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音乐活动: 运动员进行曲

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音乐活动: 运动员进行曲(精选2篇)EwJ易文君-文库范文网

音乐活动: 运动员进行曲 篇1

  目标EwJ易文君-文库范文网

  1. 感受进行曲雄壮有力的性质,激发喜爱运动的情感。EwJ易文君-文库范文网

  2. 引导幼儿用动作表现熟悉的运动项目,发展幼儿音乐听觉、音乐想象及音乐表现的能力。EwJ易文君-文库范文网

  准备EwJ易文君-文库范文网

  各种运动项目运动员的照片或图片。EwJ易文君-文库范文网

  过程EwJ易文君-文库范文网

  1. 在“运动员进行曲”声中幼儿迈着有力的步伐绕教室一圈坐下。EwJ易文君-文库范文网

  2. 感受和理解乐曲的性质。EwJ易文君-文库范文网

  (1) 刚才,你们听着音乐迈入教室,这段音乐熟悉吗?什么时候听到的?幼儿泛讲EwJ易文君-文库范文网

  (2)“运动员进行曲”是运动员的音乐,你认识哪些运动员?(边听音乐边回忆,幼儿讲出,教师出示有关的照片或图片。)EwJ易文君-文库范文网

  (3)你们喜欢哪些运动项目?(边听音乐边泛讲,教师根据幼儿说出的项目,出示有关的照片或图片。)EwJ易文君-文库范文网

  (4)请你们边听音乐,边把熟悉的运动项目表现出来。(足球、篮球、游泳、射击、体操等。)EwJ易文君-文库范文网

  3. 听辩乐曲的曲式变化。EwJ易文君-文库范文网

  (1) 听乐曲,引导幼儿听出乐曲三段的变化。EwJ易文君-文库范文网

  (2) 听乐曲,引导幼儿想象每一段表现什么?如A段表现了运动员入场;B段表现了运动员在比赛;A’段表示了运动员夺冠获奖了。EwJ易文君-文库范文网

  (3) 听音乐,根据自己的想象用动作表现。EwJ易文君-文库范文网

  4. 完整听赏音乐,感受“运动员进行曲”雄壮有力的音乐性质。EwJ易文君-文库范文网

  5. 复习歌曲《吹泡泡》。EwJ易文君-文库范文网

  幼儿能边唱边做动作。EwJ易文君-文库范文网

  6.在“运动员进行曲”伴奏下,幼儿迈着有力的步伐出室。EwJ易文君-文库范文网

音乐活动: 运动员进行曲 篇2

  活动目标:1.能感受运动员进场的雄伟、欢庆氛围。 EwJ易文君-文库范文网

  2.能感受运动员进行曲雄壮有力的特点和轻快的节奏 EwJ易文君-文库范文网

  活动准备 :录音机、磁带、运动员比赛的录像片。 EwJ易文君-文库范文网

  活动过程 :1.复习歌曲《健康歌》。 EwJ易文君-文库范文网

  2.完整欣赏《运动员进行曲》,了解曲名。 EwJ易文君-文库范文网

  提问:你听过这首乐曲吗?你在哪里听到过?什么时候会放这首乐曲呢? EwJ易文君-文库范文网

  3.幼儿听音乐自由做动作,感受乐曲的雄壮有力。 EwJ易文君-文库范文网

  提问:你为什么做这样的动作?这首乐曲给你什么样的感觉?为什么? EwJ易文君-文库范文网

  4. 再次完整欣赏音乐 EwJ易文君-文库范文网

  一边听音乐,一边观看运动员入场、领奖的录像。感受运动员进场的氛围。 EwJ易文君-文库范文网

  5. 在《运动员进行曲》的伴奏下,幼儿迈着有力的步伐走出教室。 EwJ易文君-文库范文网

  活动建议 :日常体育活动中,教师可以让幼儿在《运动员进行曲》的伴奏下,进行走步和队列的练习。EwJ易文君-文库范文网

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