《创作活动》教案(通用2篇)
《创作活动》教案 篇1
【活动目标】
1、通过欣赏课件《美丽的青花》,感受青花的色彩美和图案美。
2、尝试运用线条大胆地在鸭蛋上表现青花图案。
3、积极参与活动,体验美工活动创作的乐趣。
【活动准备】
经验准备:幼儿在活动前欣赏过青花瓷器。
材料准备
1、鸭蛋人手一个、青蓝色颜料、棉签、抹布、水彩笔(深蓝色、浅蓝色)、用油泥和瓶盖制作的底座。
2、多媒体课件、背景音乐(古筝曲)。
【活动过程】
一、集体欣赏、感受青花的美。
1、观看课件
提问:看了这些图片,你的心里有什么感觉?你喜欢哪张图片?
2、幼儿讨论:为什么喜欢那张图片?(从图案感受青花的美)
3、了解青花:
教师小结,给孩子讲解有关青花瓷的知识。
4、今天我们一起用青蓝色的颜料来装饰一下鸭蛋。
启发幼儿:你想在鸭蛋上画什么?你会用什么图案来表现?
二、幼儿自主创作,教师巡回指导。
幼儿自主选用绘画材料、工具,在优美的音乐伴奏下进行创作活动。教师巡视,进行适当的指导。
三、作品展示、评价。
1、你最喜欢谁画的青花蛋,画的是什么?为什么喜欢?
2、请你和老师、同伴讲一讲自己的画。
3、与同伴交流,体验成功的快乐。
《创作活动》教案 篇2
1. 编一编唱一唱
★交待游戏内容:创作表演回旋曲式。
★唱会教材中的a主部。
★分三个小组来创作表现三种动物形象并与a形成对比或是变奏的小插部,即b、c、d部分。如创编三拍子的“小 — 象|小 — 象我|走 — 来|了 — 0|,长 — 长的|鼻 — 子|会 — 说|话 — 0|”或者用动感的节奏语言来表达也可以,比如“我是 小猴 子,蹦上 跳下 本领 强……”
★游戏开始:根据回旋曲式的特点,b、c、d可分别请一位或几位同学演唱,a部分为集体唱并穿插在其中。
★设计动作,全班进行整合表演。
2. 听一听,选一选
进行第29页的听听选选的练习
3. 练一练,合一合
分组进行练习教材第29页二声部的旋律与节奏。首先全体练习上声部唱,熟悉后,老师拍下声部节奏,让学生边唱边倾听合成的音响,老师声部逐渐增加学生,待稳定后老师退出,全部由学生完成。