《什么船儿》教案(精选2篇)
《什么船儿》教案 篇1
教学目标 :
1、 能富有感情地演唱《什么船儿》。理解歌词内容,从感受歌曲美的意境中
2、 培养学生从小“爱祖国、爱科学”的好品质。
教学过程 :
(一)组织教学:
师生问好,复习歌曲《小朋友,爱祖国》。
(二)教学导入 :
师:“今天我们要共同学习的一首歌是根据山西的一首民歌填词,现在我想带大家去山西玩一玩,你们想怎样去呢?我带你们坐船去,你想坐什么船去?”
让学生自由展开想象的翅膀,如:“宇宙飞船、大轮船、等等”
(三)新课教学
1、 播放歌曲,让学生根据自己的想象,用画画的方法,把自己心中想要乘坐的船画出来。看看谁画的船最有创意。在唱唱画画中培养学生热爱科学的态度。
2、 让学生感受山西民歌的风格特点。
3、 简介山西的风土人情,体验山西语言的风格特点,从而引导学生了解民歌的旋律很多都源于地方语言的语调。
4、 讨论:这首歌曲可以用什么方式演唱?让学生用一问一答的方式演唱。
5、 创编;如:什么花儿x月开?……花儿x月开。将歌词改编。
(四)结束:
教师将知识点进行小结,再全班同学将《什么船儿》和创编的歌曲演唱一编。
《什么船儿》教案 篇2
《什么船儿》
1、 能富有感情地演唱《什么船儿》。理解歌词内容,从感受歌曲美的意境中
2、 培养学生从小“爱祖国、爱科学”的好品质。
1、 播放歌曲,让学生根据自己的想象,用画画的方法,把自己心中想要乘坐的船画出来。看看谁画的船最有创意。在唱唱画画中培养学生热爱科学的态度。
2、 让学生感受山西民歌的风格特点。
3、 简介山西的风土人情,体验山西语言的风格特点,从而引导学生了解民歌的旋律很多都源于地方语言的语调。
4、 讨论:这首歌曲可以用什么方式演唱?让学生用一问一答的方式演唱。
5、 创编;如:什么花儿x月开?……花儿x月开。将歌词改编。
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