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蚕姑娘说课稿

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蚕姑娘说课稿(精选3篇)X8l易文君-文库范文网

蚕姑娘说课稿 篇1

  《蚕姑娘》是苏教版小学语文二年级下册第二单元中的一篇课文,这篇课文形象地描写了蚕由“蚕卵→蚕→蛹”的生长变化过程的相关知识:从蚕卵里孵化出来,四次蚕眠,蜕皮,上蚕山,吐丝结茧,变成蛾。全文结构方式基本相同,清晰醒目,前后贯通,易于学生阅读把握。特别是文章采用了拟人化的手法和惟妙惟肖的插图,传达了有如孩子般的喜爱之情。如此充满情趣的课文,孩子们乐学、爱学。课文以蚕姑娘为题,以拟人的手法来写蚕,可以看出作者对蚕的喜爱之情, 课文共有7个自然段,分为三个部份。X8l易文君-文库范文网

  第一部分(第一自然段):讲春暖时节,蚕从卵里孵化出来。X8l易文君-文库范文网

  第二部份(第二—五自然段):具体描写了蚕的生长变化过程。X8l易文君-文库范文网

  第一次蜕皮,从又黑又小变成黄姑娘。X8l易文君-文库范文网

  第二次蜕皮,从又黄又瘦变成白姑娘。X8l易文君-文库范文网

  第三次蜕皮,从又白又嫩变成胖姑娘。X8l易文君-文库范文网

  第四次蜕皮,从又白又胖变成亮姑娘。X8l易文君-文库范文网

  第三部份(第六、七自然段):讲蚕吐丝结茧,最后变成蛾姑娘的情况。X8l易文君-文库范文网

  由于低段教学以识字为主,因此本课的重点:①掌握9个生字,做到会读、会写、会用。会认识5个二类识字。通过理解由生字组成的词语的意思,来加深对课文的理解。②通过有感情地朗读课文,牢记课文的内容,最后能进行背诵。X8l易文君-文库范文网

  本课的难点:我认为是要学生通过学习课文,了解蚕的生长、变化过程,激发学生对昆虫的研究兴趣。因为生在城市的孩子,有的根本就没有见过蚕,多数学生缺乏对蚕的感性认识。但由于童心,他们会对新鲜的东西感兴趣,所以激发学生对昆虫强烈的研究兴趣,应作为本课的难点。X8l易文君-文库范文网

  对于本文我安排2课时完成教学任务,第一课时主要做到:1、正确、流利地朗读课文,了解故事内容。2、认识生字,学写其中6个左右结构的生字,理解生字组成的词语,来加深对课文的理解。注意指导读好“姑娘”中的轻声,二类字中的“卵”不要读成“软”“裳”是轻声。3、在教学生字词时,可以用上猜谜法:15天是半个月“胖”;24小时是1天“旧”;上面的羊没尾,下面的血没撇“盖”。再用部件法学习“蚕”天虫;“姑”女古;“娘”女良;“床”广木;“响”口向,“桑”三“又”加一“木”。这些内容安排在第一课时完成。这样学生不仅知道学习生字的方法,还锻炼了学生的思维。X8l易文君-文库范文网

  下面我说说第二课时的预设:1、通过有感情地朗读课文,牢记课文的内容,最后能进行背诵。2、通过学习课文,了解蚕的生长、变化过程,激发学生对昆虫的研究兴趣。X8l易文君-文库范文网

  二年级的学生具有好奇,爱探索,易感染的心理特点。课文中那些形象、生动的语句,蚕的有趣的生长变化过程,以及相似的、前后贯通的文章结构,是学生学习本课最有利的因素,很容易激发出学生对学习本课的极大兴趣。X8l易文君-文库范文网

  一、复习导入:对于低年级学生来说,字词教学是重点目标,出示课文后的一组词语正好可以复习词语的同时回顾课文内容.X8l易文君-文库范文网

  衣裳   蚕姑娘   又黑又小   又白又嫩X8l易文君-文库范文网

  漂亮  暖洋洋  又黄又瘦   又白又胖X8l易文君-文库范文网

  二、自学探疑X8l易文君-文库范文网

  因为是科普性的文章,我认为教学这样的文章,应该有意地培养孩子探究的意识和提问的意识.在第一课时教学的基础上,要孩子提出自己的问题.老师把孩子们的问题集中后筛选,选出这节课要解决的问题,写在黑板上,:1、如蚕的一生要睡几次?2、是怎样进行变化的?3、蚕最后是变成了什么样的?4、你不明白的地方是什么?X8l易文君-文库范文网

  接下来安排学生自学课文,让学生读读、想想、划划、写写,在文中寻找满意的答案。整堂课围绕这几个问题,进行教学,问题都由孩子们自己来解答,把课堂还给孩子老师只是听众,必要时做补充或者提示,这样能使学生在思考问题的过程中,自己去找出课文中有关的答案。即使孩子自己不明白,在听了别人的解答后,也有了明确的认识。这种解问的方法,可以使多数的学生都动脑想想。X8l易文君-文库范文网

  在这个过程中注意引导孩子的阅读,读和理解课文内容是相辅相成的,在阅读上,重点指导学生的阅读情感,语气。如“春天天气暖洋洋,蚕卵里钻出蚕姑娘。”让学生在读的时候,把春天来了和小蚕出生时的喜悦语气读出来。在读“睡了四回的蚕姑娘,吃了几天桑叶,就爬到蚕山上,吐出丝来,要盖新的房。”这是蚕姑娘的最后变化,要把蚕快要完成它一生的历史使命和就要结束蚕姑娘的日子,那种充满激情的语气读出来。这样读,能加深同学们对句子的理解,特别是老师对阅读情感与语气的指导,能使学生融情于文中。X8l易文君-文库范文网

  在对词语的理解上,我采用划的方法,把一些重点词语勾画下来。如脱下、醒了、又黑又小、又黄又瘦、又白又嫩、又白又胖、爬到、丝儿、茧子、开了窗、蛾姑娘,学生们能记住这些词,也就基本记住了蚕的生长变化过程。对背诵这篇课文,也就有了一定的基础。我让学生边理解内容,边勾画词语。X8l易文君-文库范文网

  在对课文理解后我抓住一些拟人化的词语,把为什么叫蚕姑娘的问题揭示出来。特别是通过对课文中反复出现的“变成”,黑姑娘变成黄姑娘,变成白姑娘,变成胖姑娘,变成蛾姑娘这些活泼生动的句子,让学生掌握了蚕的生长知识。明确为什么把蚕当作人来写。X8l易文君-文库范文网

  三、拓宽训练X8l易文君-文库范文网

  学了这篇课文后可以引导孩子看一些关于蚕的资料,正好是养蚕的时节,可以让孩子自己养几天蚕,观察蚕的生长过程。写观察日记。有兴趣的可以了解更多关于昆虫的知识。X8l易文君-文库范文网

蚕姑娘说课稿 篇2

  一,教材说明X8l易文君-文库范文网

  这篇课文生动、形象地介绍了蚕孵化出来后生长、结茧,由蛹变成蛾的过程。课文共有七个自然段。第一自然段写了春暖时蚕从蚕卵里孵化出来。第二至五自然段分别介绍了四次蚕眠、脱皮的情形,具体的写出了这一过程中蚕的颜色和形状的变化。第六、七自然段写了蚕吐丝结茧、最后变成蛾的情况。课文语言生动,段式回环往复,句末注意押韵,读起来琅琅上口,有利于朗读和背诵。X8l易文君-文库范文网

  二,教学目标X8l易文君-文库范文网

  知识与技能X8l易文君-文库范文网

  学会本课生字、新词。X8l易文君-文库范文网

  正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。X8l易文君-文库范文网

  读懂课文,初步了解蚕的生长过程。X8l易文君-文库范文网

  过程与方法X8l易文君-文库范文网

  以读为主,前后联系,了解蚕的生长过程。X8l易文君-文库范文网

  借助多媒体课件,形象感知文本内容。X8l易文君-文库范文网

  情感、态度与价值观。X8l易文君-文库范文网

  体会蚕生长过程中的有趣、可爱,激发学生观察研究昆虫的兴趣。X8l易文君-文库范文网

  三,本课重、难点与关键X8l易文君-文库范文网

  1,正确识字、写字,理解由生字组成的词语的含义。X8l易文君-文库范文网

  2,了解蚕的生长过程。X8l易文君-文库范文网

  突破方法:1,识字、写字贯穿整个教学过程。引导学生读课文,边读边画,找到带生字词语,重点识记。按结构分类识字,指导重点书写。X8l易文君-文库范文网

  突破方法:2,抓住关键词朗读课文,充分利用课件,给学生一个直观认识,帮助学生理解部分生词及蚕的生长过程。X8l易文君-文库范文网

  四,教法与学法X8l易文君-文库范文网

  教法:紧扣文中重点词语,以学生为主体,引导学生动口动脑,边读边找出相关词语,不断探究,读中求悟。其次,充分有效地利用多媒体课件给学生以感性的认识,帮助学生理解。X8l易文君-文库范文网

  学法:紧扣文中能够体现蚕的生长变化的词语,阅读理解,弄清蚕的生长规律。X8l易文君-文库范文网

  五,教学准备X8l易文君-文库范文网

  教师:生字卡片,多媒体课件。X8l易文君-文库范文网

  学生:预习课文,学习生字新词。查找和蚕有关的资料。X8l易文君-文库范文网

  六,课时安排X8l易文君-文库范文网

  2课时X8l易文君-文库范文网

  七,教学设计X8l易文君-文库范文网

  第一课时X8l易文君-文库范文网

  课时目标X8l易文君-文库范文网

  正确、流利、有感情地朗读课文。X8l易文君-文库范文网

  认识生字,理解由生字组成的生词,学写部分生字。X8l易文君-文库范文网

  初步了解蚕的生长过程。X8l易文君-文库范文网

  教学过程X8l易文君-文库范文网

  导入新课,结合学习生字词“蚕、姑、娘”。X8l易文君-文库范文网

  猜谜语导入。X8l易文君-文库范文网

  说谜语{一条小小虫,自己盖新房。躲在新房里,变个飞仙女。}学生回答。X8l易文君-文库范文网

  出示课件,(蚕图片及生字“蚕”)指名说怎样记住“蚕”。X8l易文君-文库范文网

  问:谁知道它的作用?指名说。(蚕能吐丝,蚕丝能织成美丽的绸缎,人们把蚕看做像个美丽能干的姑娘。)出示课件(图片及姑娘),谁亲切的叫它一声?指名说两字异同。X8l易文君-文库范文网

  你们喜欢蚕姑娘吗?这节课我们就学习第二课蚕姑娘,伸出小手跟老师板书课题。X8l易文君-文库范文网

  齐读课题X8l易文君-文库范文网

  识字、读文,感知大意。X8l易文君-文库范文网

  蚕姑娘这么可爱,请同学迅速打开书第二十页,自由读课文,把课文读正确,注意生字及轻声。X8l易文君-文库范文网

  课件出示带生字词语。指名读,开火车读,齐读。X8l易文君-文库范文网

  开火车分段读课文。(其他同学认真听,思考蚕姑娘从哪里来?都做了什么?X8l易文君-文库范文网

  细读课文,指导朗读。X8l易文君-文库范文网

  学习第一自然段。X8l易文君-文库范文网

  指名回答蚕姑娘从哪里来?(出示图片及课文段落。)板书:卵X8l易文君-文库范文网

  指名有感情地读。X8l易文君-文库范文网

  谁来说这一段告诉我们什么事?指名。X8l易文君-文库范文网

  有感情齐读。X8l易文君-文库范文网

  学习第二自然段。X8l易文君-文库范文网

  谁能用一个词说说刚钻出来的蚕什么样?相机板书:又黑又小X8l易文君-文库范文网

  (出示图片及课文段落。)小小的蚕姑娘这么可爱,谁能有感情读一读这段看蚕姑娘又干了什么?指名读。X8l易文君-文库范文网

  谁能用几个表示动作的词说蚕干了什么?指名。(出示:吃、睡、脱、醒。)X8l易文君-文库范文网

  课件出示(先……接着……然后……最后……)谁能用这几个词把它的动作连起来说一说?指名。X8l易文君-文库范文网

  有感情齐读。(带着动作。)X8l易文君-文库范文网

  课件出示蚕床,让学生理解X8l易文君-文库范文网

  学习第三自然段。X8l易文君-文库范文网

  指名有感情地读。X8l易文君-文库范文网

  (问:这个自然段和第二自然段的语句基本相同,但有几个词语换了,谁能找出来说一说?指名,相机板书:又黄又瘦X8l易文君-文库范文网

  这些词说明什么呢?(指名。蚕姑娘长大了。“又”说明第二次睡。)X8l易文君-文库范文网

  有感情齐读。(带着动作。)X8l易文君-文库范文网

  学习第四、五自然段。(课件出示课文段落。)X8l易文君-文库范文网

  (1)指名有感情地读。X8l易文君-文库范文网

  (问:这两个自然段和上两个自然段相比,但有几个词语换了,谁能说说哪些语句不同?(指名,相机板书:又白又嫩、又白又胖。)X8l易文君-文库范文网

  这说明什么呢?(指名。蚕姑娘长大了。)X8l易文君-文库范文网

  (2)有感情齐读。(带着动作。)X8l易文君-文库范文网

  5,学习第六、七自然段。X8l易文君-文库范文网

  (1)蚕姑娘睡了四次又去干什么去了?指名有感情地读第六自然段。X8l易文君-文库范文网

  (2)指名说表动作词。(课件相机出示蚕吐丝结茧图片。让学生认识“蚕山、蚕茧,”理解“盖新房”、“新房”。相机板书:茧)X8l易文君-文库范文网

  (3)盖了新房子要做什么呢?(课件出示图片及课文段落。)指名有感情地读第六自然段。X8l易文君-文库范文网

  (4)指名说,(强调“变了、变了。”相机板书:蛾)X8l易文君-文库范文网

  (5)有感情齐读这两段。(带着动作。)X8l易文君-文库范文网

  (6)让学生看蛾产卵图片,指名说蛾姑娘在干什么?(小结:它产完卵就死去了,到了第二年春天,蚕卵里又会钻出一个个蚕姑娘。大自然真神奇,只要我们认真观察还会发现更多的神奇。X8l易文君-文库范文网

  四,完成练习。X8l易文君-文库范文网

  从---里钻出来的又---又---的蚕姑娘,一共睡了---次,每次醒来都变了样。第一次变得又---又---;第二次变得又---又---;第三次变得又---又---;第四次身体一天天发---。它吐---结---最后开了窗,飞出了---姑娘。X8l易文君-文库范文网

  五,学习生字。X8l易文君-文库范文网

  1,出示二类字,指名读,齐读。X8l易文君-文库范文网

  2,出示二类字:蚕、桑、盖。X8l易文君-文库范文网

  指名说怎样记住“桑、盖”。X8l易文君-文库范文网

  出示生字卡片,指名分别说怎样写好这三个字。X8l易文君-文库范文网

  老师示范写。(提示要点、笔顺。)X8l易文君-文库范文网

  学生描红、练写。(提醒写字姿势。)X8l易文君-文库范文网

  八,板书设计X8l易文君-文库范文网

  2蚕姑娘X8l易文君-文库范文网

  又黑又小X8l易文君-文库范文网

  又黄又瘦X8l易文君-文库范文网

  卵又白又嫩茧X8l易文君-文库范文网

  又白又胖X8l易文君-文库范文网

  又白又亮X8l易文君-文库范文网

  蛾X8l易文君-文库范文网

蚕姑娘说课稿 篇3

  一。说教材X8l易文君-文库范文网

  1.教材分析X8l易文君-文库范文网

  蚕姑娘》是苏教版小学语文第四册春光篇中的一篇课文。这篇课文形象地介绍了蚕孵化出来后生长、结茧、由蛹变成蛾的过程。课文共有七个自然段,第一自然段写了春暖是蚕从蚕卵里孵化出来,第二至五自然段分别介绍了四次蚕眠蜕皮的情况,具体地写出了这一过程中蚕的颜色和形状的变化,第六至七自然段写了蚕吐丝结茧,最后变成蛾的情况。X8l易文君-文库范文网

  2教学目标X8l易文君-文库范文网

  根据新课程标准的要求,结合学生的实际特点,我制定了以下教学目标:X8l易文君-文库范文网

  (1) 能正确、流利、有感情地朗读课文;X8l易文君-文库范文网

  (2) 学会本课生字,理解由生字组成的词语;X8l易文君-文库范文网

  (3) 初步了解蚕的生长过程,激发学生观察、研究昆虫的兴趣。X8l易文君-文库范文网

  教学重难点X8l易文君-文库范文网

  教学重点:新课程标准提出,识字写字是阅读和写作的基础,因此我将识字、写字,有感情地朗读课文作为本课的重点。X8l易文君-文库范文网

  教学难点:新课程标准要求教师在发展学生语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造能力,因此我把初步了解蚕的生长过程,激发学生观察、研究昆虫的兴趣作为本课的难点。X8l易文君-文库范文网

  4.教具准备:多媒体 课件X8l易文君-文库范文网

  二。说教法X8l易文君-文库范文网

  新课程要求教师努力建设开放而有活力的语文课程,因此,我在教学时,采用“指导观察,启发思维;看说结合,培养能力;读写结合,“读”中学写”的教法。X8l易文君-文库范文网

  三。说学法X8l易文君-文库范文网

  新课程要求教师积极倡导自主、合作、探究的学习方式,因此,我让学生自主学习,通过朗读来理解课文内容。X8l易文君-文库范文网

  四。说教学设计X8l易文君-文库范文网

  1、课件导入,激趣示题X8l易文君-文库范文网

  兴趣是最好的老师。刚开始,我引出了小朋友喜欢的春姑娘带小朋友去蚕房里看望蚕姑娘,由此引出课题。X8l易文君-文库范文网

  2、初读课文,感知内容 X8l易文君-文库范文网

  初读课文时,我让学生初读感知课文内容,给自然段标上序号,知道蚕的生长过程,并检查生字词的自学情况。X8l易文君-文库范文网

  3、 精读课文,突破重点X8l易文君-文库范文网

  (1)低年级学生的思维还处于形象思维阶段,因此我用动画导入第一节,让学生说说看到了什么,并将课文的相关内容有感情朗读。X8l易文君-文库范文网

  (2)蚕眠是这篇课文的重点,但课文运用的写法是差不多的,因此学生只要知道其中的不同就可以了,而新课程又要求教师倡导自主、合作、探究的学习方式,因此我设计了一个表格,要求学生在自学课文以后,四人小组讨论,共同合作完成表格。 X8l易文君-文库范文网

  在填表的过程中,不仅可以培养学生的观察能力,也使学生的表达能力和概括能力得到了进一步的锻炼。同时,这个过程也在帮助学生背诵。学生不仅获得了知识,也学会了学习的方法,真正达到了“教就是为了不教”的目的。X8l易文君-文库范文网

  新课程标准明确提出,阅读是学生的个性化行为,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶、获得思想启迪、享受审美乐趣。因此,在学生回答的过程中,我渗透了朗读的指导。使学生不仅仅是读,还要会读,有感情读,从读中体会,以多种形式练读。X8l易文君-文库范文网

  在课后的练习中有将两句句子合成一句句子的练习,因此在教学过程中,我也渗透了这种形式的练习,使学生掌握方法。X8l易文君-文库范文网

  (3)新课程标准对小学二年级的阅读提出了明确的要求,学生要结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。因此,在教学最后两小节是,我主要让学生联系自己养蚕的经历,说说蚕眠后蚕要做什么了?“蚕山”是怎样的?“盖新房”是指什么?,并通过实物“茧子”,引起学生的兴趣,导入最后一小节。通过朗读,懂得茧子开窗,蚕姑娘变成蛾姑娘,而蛾姑娘产子后又能孵出蚕姑娘这样一个循环往复的过程。X8l易文君-文库范文网

  4、总结课文,引导背诵X8l易文君-文库范文网

  请学生脱离书本,用自己的话说说蚕的生长过程,学生边说教师边板书。X8l易文君-文库范文网

  又黑又小X8l易文君-文库范文网

  吃X8l易文君-文库范文网

  又黄又瘦X8l易文君-文库范文网

  睡X8l易文君-文库范文网

  2、蚕姑娘 又白又嫩 吐丝结茧 蛾姑娘X8l易文君-文库范文网

  脱   又白又胖X8l易文君-文库范文网

  变X8l易文君-文库范文网

  一天天发亮X8l易文君-文库范文网

  卵 X8l易文君-文库范文网

  5、练习设计 X8l易文君-文库范文网

  (1) 根据板书背诵X8l易文君-文库范文网

  (2) 完成课后练习4X8l易文君-文库范文网

  (3) 照样子写词语X8l易文君-文库范文网

  暖洋洋 _________ _________ _________ X8l易文君-文库范文网

  又黑又小 _________ _________ _________X8l易文君-文库范文网

  (4)饲养春蚕,观察生长过程。X8l易文君-文库范文网

  五。教学板书X8l易文君-文库范文网

  2.蚕姑娘X8l易文君-文库范文网

  蚕卵 ————黑姑娘   ————黄姑娘——白姑娘X8l易文君-文库范文网

  蛾——茧子——发亮——发胖X8l易文君-文库范文网

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