情绪的多重世界

情绪的多重世界（精选2篇）qoC易文君-文库范文网

情绪的多重世界 篇1

　　课  题教学目标1.明白情绪是人的心理活动的“窗口”。2.知道喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型，不同的情绪会给个人或社会带来不同的后果。3.认识人生丰富的情感世界，尊重他人关注他人的情绪感受，保持积极、乐观、向上的情绪状态。重难点重点：1、情绪的四种形式2、积极情绪和消极情绪难点：人们的情绪经常变化教学方法小品表演，事例分析，讨论法教学过程（一）、导入：步入青春期的青少年，经常会被一种说不清、摸不透的东西所困扰。它让你多愁善感，让你孤独无助，让你兴高采烈，让你豁达开朗……这神秘的东西是什么呢？欣赏漫画《下雨了》p35  思考：遇到下雨，为什么有人欢喜有人忧呢？ （二）、情绪的多彩世界： 1、   体验不同情绪：p36-37 （1）、XX年7月9日至16日，国际奥委会第112次会议在莫斯科举行。13日，会议经过秘密投票，北京第二轮胜出，取得XX年夏季奥运会的举办权。喜讯传来，从北京到南京，从上海到青海……全国一片欢腾。   此时，我们感到          。 （2）、一个中学生被人欺负之后，回到家，书包一摔，两手握紧拳头，话也不讲一句，只是在房间里来回走……     此时，这位中学生感到         。 （3）、XX年2月1日上午，美国各大电视台中断了正常节目，主持人以哽咽的声音播报：“哥伦比亚”号航天飞机在得克萨斯州上空突然解体，机体7名宇航员在天上工作了16个昼夜，离到家只差16分钟，现已全部遇难……   此时，主持人感到         。 （4）、1976年唐山大地震时，11岁的王瑞获救前被埋在废墟下的缝隙里。乡亲们听到呼救声，找到铁棍撬压在上面的楼板，结果楼板动也不动。大家只能等着吊车来吊。王瑞在下面哭，渐渐地嗓子哑了，哭声弱了……   此时，王瑞感到              。 大家阅读上述四则事例后，仔细体会上述情境中各种情绪，然后用恰当的词语加以描述： 喜                 怒                    哀                 惧                    2、   发给每组投影胶片或白纸，三分钟内完成，分四组列出的表现喜怒哀惧的词语，并通过表演的形式向全班同学展示。 3、   说一说： 在幼儿园到中学，你的种种情绪体验： 最开心的事情：           最生气的事情            最难过的事情             最害怕的事情               （三）、走进情感天地 1、   阅读p39李白的《江夏别宋之悌》和《早发白帝城》，说一说你有过类似的情绪变化的体验吗？ 2、   你是如何划分下列词语的： 喜悦、兴奋、垂头丧气、忧郁、兴高采烈、豪情万丈、愁眉深锁、踌躇满志、悲伤、洒脱、紧张、眉飞色舞、惆怅 积极情绪： 消极情绪：      3、p40面对演讲比赛，下列哪些是积极情绪，哪些是消极情绪？　  （四）、拓展：   阅读故事《三气周瑜》谈谈你的感想。 二 次 备 课作业布置教学总结qoC易文君-文库范文网

情绪的多重世界 篇2

　　一、学习目标qoC易文君-文库范文网

　　1、明白情绪是人心理活动的“窗口”。qoC易文君-文库范文网

　　2、知道喜怒哀惧是情绪的四种基本类型，不同情绪会给个人、社会带来不同后果。qoC易文君-文库范文网

　　3、认识人生丰富的情感世界，尊重他人关注他人的情绪感受，保持乐观的情绪状态。qoC易文君-文库范文网

　　二、课堂预习qoC易文君-文库范文网

　　（一）基础知识梳理qoC易文君-文库范文网

　　1、情绪的四种基本形式是什么？qoC易文君-文库范文网

　　2、情绪的表现有哪些？qoC易文君-文库范文网

　　（二）预习检测qoC易文君-文库范文网

　　【填空】qoC易文君-文库范文网

　　1、情绪的四种基本形式           、         、          、           。qoC易文君-文库范文网

　　2、阅读书中材料p36-37，回答：qoC易文君-文库范文网

　　（1）我们感到                                              qoC易文君-文库范文网

　　（2）这位中学生感到                                              qoC易文君-文库范文网

　　（3）主持人感到                                              qoC易文君-文库范文网

　　（4）王瑞感到                                              qoC易文君-文库范文网

　　三、课堂教学qoC易文君-文库范文网

　　（一）构建知识体系qoC易文君-文库范文网

　　1、人的情绪并不神秘qoC易文君-文库范文网

　　情绪的多重世界      qoC易文君-文库范文网

　　2、情绪的四种基本形式：喜、怒、哀、惧qoC易文君-文库范文网

　　（二）课堂练习qoC易文君-文库范文网

　　【选择】qoC易文君-文库范文网

　　1、情绪，从一定意义上说是心灵的“窗户”，是因为（     ）qoC易文君-文库范文网

　　a、情绪人人都有  b、情绪反应个人兴趣  c、情绪是由事物引起的  d、情绪反应人内心qoC易文君-文库范文网

　　2、“风声鹤唳，草木皆兵”是          的情绪体验。（     ）qoC易文君-文库范文网

　　a、悲哀  b、愉快  c、愤怒  d、恐惧qoC易文君-文库范文网

　　3、情绪可以通过人的           表现出来。（     ）qoC易文君-文库范文网

　　①面部表情   ②言语声调   ③身体姿势   ④外貌长相   qoC易文君-文库范文网

　　a、①②③    b、②③④    c、①②④    d、①②③④qoC易文君-文库范文网

　　4、下列诗句中属于表达“喜”的情绪是（     ）qoC易文君-文库范文网

　　a、感时花溅泪，恨别鸟惊心qoC易文君-文库范文网

　　b、更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜qoC易文君-文库范文网

　　c、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲qoC易文君-文库范文网

　　d、世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠qoC易文君-文库范文网

　　5、健康的情绪应该是（     ）qoC易文君-文库范文网

　　a、喜怒无常   b、喜怒无度  c、没有喜怒 d、喜怒常有，喜怒有度，善于调节qoC易文君-文库范文网

　　6、情绪的四种基本形式有（     ）qoC易文君-文库范文网

　　①喜   ②怒   ③哀   ④乐   ⑤惧qoC易文君-文库范文网

　　a、①②③④     b、①②③⑤      c、②③④⑤     d、①②③⑤qoC易文君-文库范文网

　　【非选择题】qoC易文君-文库范文网

　　1、人的情绪是由现实事物引起的，并以人的态度体验表现出来。请写出人们在下列情况下会出现什么情绪？qoC易文君-文库范文网

　　（1）学生李明顺利完成一天学习任务，他会感到                         。qoC易文君-文库范文网

　　（2）当人们听到汶川大地震发生导致数万人死亡的消息时                  。qoC易文君-文库范文网

　　（3）面临危险时，有的人                 有的人则                    。qoC易文君-文库范文网

　　（4）面对敌人无耻的挑衅时，我们会                        。qoC易文君-文库范文网

　　四、课后拓展训练qoC易文君-文库范文网

　　1、有一个男孩，在9岁那年，不幸得了骨癌，被截取了右腿，他为此伤心了好久。母亲安慰他，并给他三种选择：“躺着过一辈子？坐轮椅靠别人走？柱拐杖自己走？”他擦干眼泪说：“我要自己走。”经过锻炼，他终于能拄着拐杖自己走了。他和正常人一样去上学读书，凭着毅力，拿到两个学士学位，拄着拐杖走向大学讲坛。qoC易文君-文库范文网

　　读完故事，请回答：qoC易文君-文库范文网

　　（1）他的情绪有何变化？给我们什么启示？qoC易文君-文库范文网