第九课 实现我们的共同理想（精选2篇）
第九课 实现我们的共同理想 篇1
第一框《我们的共同理想》
一、教学目标：
1、知识与技能：
知道我们的最高理想、现阶段我国各族人民的共同理想；知道共同理想与最高理想之间的关系；知道全面建设小康社会的奋斗目标。
2、过程与方法：
结合几代中国共产党人奋斗的历史，感悟对共产主义的信仰，是中国革命和建设不断取得胜利的巨大精神力量；从生产力发展水平、人们的精神境界等方面把握共同理想与最高理想之间的内在关系；培养全面分析问题的能力，既要看到我国人民生活水平达到小康这一历史性成就，又要看到我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
3、情感、态度与价值观：
结合无数中国共产党人为实现共产主义远大理想不断奋斗的历史，确立为共产主义奋斗的价值目标；结合我国人民衣、食、住、行、用等实现由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越，明确这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新里程碑。
二、教学重点：现阶段的共同理想。
三、教学难点：全面建设小康社会。
四、教学时数：1课时。
五、教学方法：例举法；讲授法；活动探究法；讨论法。
六、板书设计：
第九课 实现我们的共同理想
一、我们的共同理想
1、走近共同理想
（1）我们的最高理想和共同理想
（2）最高理想与共同理想的关系
2、同绘小康蓝图
（1）历史性跨越
（2）全面建设小康社会的宏伟蓝图
（3）担当起实现中华民族伟大复兴的使命
七、教学过程：
导入新课:
XX年10月21日，中共中央决定从XX年1月开始，用一年半左右的时间，在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。其中，使广大党员牢固树立共产主义远大理想，坚定中国特色社会主义信念是这次教育活动所要解决的一个重要问题。为什么要牢固树立共产主义理想？共产主义又是怎样的呢？带着这些问题，让我们一起来学习“我们的共同理想”。
讲授新课：
第九课 实现我们的共同理想
一、我们的共同理想
1、走近共同理想
（1）我们的最高理想和共同理想
【心目中理想社会】——kp110活动
○ 你心目中理想社会是什么样子？（略）
我们的最高理想：共产主义。共产主义社会，将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。
【为共产主义理想而奋斗】——kp111活动
无数革命先烈英勇奋斗的历史启示我们：
* 对共产主义的信仰，是中国革命胜利的一种巨大的精神力量；
* 共产主义理想在不同的历史阶段表现为不同的奋斗目标；
*……（进一步启示:中国革命和建设的过程与一代又一代中国共产党人对共产主义理想的追求过程是统一的。一代又一代中国共产党人正是在共产主义这一远大理想的感召和激励之下投身于中国革命和建设大潮之中的。共产主义既是一种远大的理想也是一种现实的运动。
千百万中国共产党人为了实现民族独立和国家富强英勇奋斗，为了祖国和人民更加美好的未来，为了中华民族美好的未来，他们在共产主义理想的激励下，前仆后继，奋斗牺牲，无私地献出了自己的一切，谱写了民族精神的壮丽篇章，奏响了共产主义的嘹亮凯歌。没有他们的无私奉献，就没有我们今天的幸福生活，就没有中华民族的伟大复兴。）
○ 从无数共产党人为共产主义理想献身的事例中，谈一谈你对中国共产党先进性的认识。
中国共产党之所以能在革命和建设时期成为中华民族的中流砥柱，就在于它所具有的不可替代先进性。这种先进性体现在中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。也正因为如此，中国共产党才凝聚起无数优秀分子投身于社会主义革命和建设的滚滚洪流之中，成为全国各族人民的领导核心。
现阶段我国全国各族人民的共同理想：把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。
（2）最高理想与共同理想的关系
实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段；实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。
2、同绘小康蓝图
（1）历史性跨越
【制作新老对比图片】——kp112活动
○ 结合上述材料，对比下面的一组老照片，以“我眼中的小康生活”为题，尝试制作一组新图片。
略。两相比较，可以从一个侧面看出，改革开放以来我国人民在衣、食、住，行、用等方面所发生的巨大变化。学生阅读kp113课文内容。
【我国的小康情况】——kp113活动
○ 分析图示，联系你所在地区的经济社会发展现状，找出尚不尽如人意的地方。
从我们生活的环境来看，还存在哪些问题和哪些不尽如人意的地方——也许是民主法制还不尽如人意，也许是用电、看电视等问题还不能很好地解决，也许是家里支付教育费用还有一定的困难，也许是……我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。面临这一国情，这也意味着青年一代的责任和使命是我们还要艰苦奋斗。（或经济总体水平不高，社会风气还不是很好，思想道德建设、精神文化生活还不够好，民主法制还不够健全。）
我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
（2）全面建设小康社会的宏伟蓝图
全面建设小康社会目标：经济更加发展、民主更加健全、科技更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
【描绘美好未来】——kp114活动
○ 让我们展开想象的翅膀，用文字、图画，描绘美好的未来。
要点——经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
美好理想的实现需要哪些条件？如需要有中国共产党的坚强领导，要全国各族人民团结一致、众志成城、共同奋斗，需要有良好的周边环境和国际环境，需要大力发展教育和科技，需要走可持续发展道路，要构建社会主义和谐社会等。
（3）担当起实现中华民族伟大复兴的使命
课堂小结：
通过本课的学习，懂得了我们的最高理想、现阶段我国各族人民的共同理想；共同理想与最高理想之间的关系；全面建设小康社会的奋斗目标。我们应自觉担当起实现中华民族伟大复兴的使命。
布置作业：见练习册
八、教学后记：
第九课 实现我们的共同理想 篇2
第九课 实现我们的共同理想
1、共产主义社会：将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。2、我们的最高理想：是共产主义。3、现阶段各族人民的共同理想是：把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。4、社会主义与共产主义的关系：共产主义社会包括社会主义和共产主义两个阶段，社会主义是低级阶段，共产主义是高级阶段，他们是同一社会形态的两个不同发展阶段，本质是相同的都是以公有制为基础，随着社会主义生产力的不断发展，思想道德和科学文化水平的极大提高，必然走向共产主义社会。5、共同理想与最高理想之间的关系：实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。实现共同理想为实现共产主义理想准备好物质条件和打好思想基础。实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。在现阶段，我们为建设中国特色社会主义，实现社会主义现代化而奋斗，就是为共产主义远大理想而奋斗。6、小康的含义：是指在温饱的基础上，生活质量进一步提高，达到丰衣足食，包括物质生活的改善、精神生活的充实，居民个人消费水平的提高、社会福利和劳动环境的改善。7我国现阶段的小康水平：我国现在达到的小康还是低水平、不全面的、发展很不平衡的小康。8、21世纪头20年全面建设小康社会的奋斗目标：党领导全国人民，集中力量，同绘小康蓝图，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐、人民生活更加殷实。9、实现全面建设小康社会的奋斗目标意义：全面建设小康社会目标的实现，我们的祖国将更加的繁荣富强，人民生活将更加幸福美满，中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。10、在同绘小康蓝图的过程中，我们中学生应该怎么做：美好理想的实现，有赖于每个中华儿女的共同奋斗，今天的中学生就是明天祖国建设的栋梁，我们应立足国情，着眼于全面建设小康社会的发展目标，关注世界共同的问题，自觉投身于中国特色社会主义政治、经济和文化建设，扎住机遇，迎接挑战，在校期间认真学习科学文化知识和技能，培养良好的习惯，为将来走上社会，担当起实现中华民族伟大复兴的使命打下基础。11、为什么要继承和发扬艰苦奋斗的精神？第一，为了巩固和提高目前达到的小康水平，为了实现各族人民的共同理想，我们还需要进行长期的艰苦奋斗。第二，作为中华民族的传统美德，勤劳勇敢、自强不息自古以来就是我们民族精神的重要内容。第三，艰苦奋斗精神在革命战争年代，在中国共产党领导全国各族人民实现了民族独立和人民解放的光辉历程中，得到了充分的体现。第四，艰苦奋斗精神在中国特色社会主义现代化建设时期，在各行各业的劳动者身上，继续发扬光大。12、现代化建设中为什么还要继续发扬艰苦奋斗的精神？第一，要实现全面建设小康社会的奋斗目标，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，我们必须始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风。第二，倡导艰苦奋斗符合我国社会主义初级阶段的基本国情。第三，我国还面临着许多的新问题和挑战，只有发扬艰苦奋斗的精神，才能增强凝聚力，才能战胜各种困难。第四，实现个人理想也需要艰苦奋斗。第五，建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，是充满艰辛和创造的伟大事业。伟大的事业需要并将产生崇高的精神，崇高的精神支撑和推动的伟大的事业。在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。13、辨析： 新时期发扬艰苦奋斗的作风过时了吗？答：我国已经进入了全面建设小康社会，加快现代化建设的新的历史时期，人们的生活水平有了相当提高，个别家境好的同学生活条件好，追求物质生活，是社会进步的表现，我们讲艰苦奋斗，不是主张人们过苦行僧的生活，也不是否定合理物质生活追求和正当的物质利益，而是提倡勤俭节约，艰苦朴素，反对铺张浪费，奢侈挥霍的生活作风和道德品质，也是一种不畏艰难、坚忍不拔、奋发图强、拼搏创业的精神状态和高尚情操。即便是将来我们富强了，生活水平提高了，艰苦奋斗精神也不能丢，它是革命和现代化建设胜利的法宝。14、为什么说人类社会的发展史就是人类艰苦奋斗的创业史？人类社会的发展史就是人类艰苦奋斗的创业史，人类为了创造赖以生存和发展的物质和精神财富，不知付出了多少艰辛的劳动。人类社会的一切文明成果，无一不是艰苦创业精神的结晶。因此，要不断追求进步，不断提高自己的生活质量，就必须艰苦奋斗。艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会发展同在的。人类在改造自然与社会的过程中，使艰苦奋斗的创业精神逐渐积淀成为一种崇高的美德，成为后人继往开来，创造更加辉煌的文明的巨大动力。15、艰苦创业精神的含义：作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。16、艰苦奋斗的新内涵：艰苦奋斗作为一种优良传统，是与时俱进的，他在不同的时期有不同的内涵。在我国全面建设小康社会的历史新阶段，艰苦奋斗的内涵包括以下几方面：第一，自强不息，只是艰苦奋斗精神的内在核心，就是不屈服于艰难困苦，与不懈怠于富足安逸，始终保持昂扬的精神，蓬勃的朝气，奋进的锐气，奋发向上，于是拘谨，开拓创新。第二，不怕困难，这是艰苦奋斗精神的主要特征，在困难面前保持一种排除万难争取胜利的拼搏精神，不大目标不罢休，坚定的意志。第三，勤奋工作，只是艰苦奋斗精神的表现形式。第四，节俭简约，这是艰苦奋斗精神的必然选择，要适度小分，量入为出，做到物尽其用，不铺张浪费。17、现代化建设过程中为什么要不断创新？第一创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，整个人类历史就是一个不断创新，不断超越的过程。一个国家，一个民族不能创新，就失去了前进的动力，就难以兴盛，就难以屹立于世界民族之林。第二，当今世界，国际竞争日益激烈，各国之间的竞争，说到底是人才竞争，是民族创新能力的竞争。第三，科技创新越来越成为当今解放和发展生产力的重要基础和标志，越来越成为决定民族和国家的发展进程，能不能创新关系到整个建设中国特色社会主义事业的兴衰成败。18、青少年如发扬创新精神？青少年朝气蓬勃，思维敏捷，敢为人先，成旧观念最少，最具创造活力，只有提高国家创新能力，新一代青年人要敢于创新，善于创新，把创新热情与科学求实的态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才，努力学习科学文化知识，注重实现，善于动脑，动手，不畏权威，敢于质疑，用于分析，培养对创新的兴趣和好奇心，提高观察力和创新思维能力，要要顽强拼搏的精神，保持艰苦朴素的美德，展示出一往无前的勇气和积极向上的精神风貌，为担负现代化建设的历史使命而努力奋斗。19、新时期推动现代化建设，大力倡导和发扬的创业精神是什么？解放思想、实事求是，积极探索，勇于创新，艰苦奋斗，知难而进，学习外国，自强不息，不骄不躁，同心同德，顾全大局，勤俭节约，清正廉洁，顽强拼搏，坚忍不拔，团结协作，无私奉献，励精图治，这些都是新时期推进现代化建设所要大力倡导和发扬的精神。20、在现实生活中，我们如何发扬艰苦奋斗的精神？在学习上，顽强拼搏，不断进取，积极探索，敢于质疑，勇于创新；生活上，艰苦朴素，勤俭节约，自强不息，吃苦耐劳;在品行上，端庄稳重，大方得体，符合学生的要求，不追求表面上的东西。工作张，谦虚谨慎，不骄不躁，顾全大局，无私奉献，思想上，树立远大理想和艰苦奋斗的理想，勇于承担历史使命，加强思想道德修养，刻苦学习科学文化知识，培养创新能力，勤劳勇敢，吃苦耐劳，珍惜劳动成果，开拓创新，为中华民族的伟大复兴做出自己的应有贡献。21、分别从物质文明、政治文明、精神文明三个方面谈谈应怎样全面建设小康社会？物质文明方面，坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，坚持以公有制为主，多种所有制共同发展的基本经济制度，坚持改革开放，科教兴国，人才强国，可持续发展的战略和西部大开发战略和振兴东北老工业基地。政治文明方面，坚持依法治国，建设社会主义法治国家，坚持民族区域自治，加强民族团结，坚持民族平等，加强廉政建设，惩治腐败，整治社会治安，打击违法犯罪，维护社会稳定。精神文明方面，加强社会主义思想道德建设，提高全民道德素质，发展科学、教育文化事业，提高文化水平，弘扬民族精神和时代精神。学习外国先进文化成果，营造良好文化环境。
上一篇：责任与角色同在
下一篇：第四课 了解基本国策与发展战略
