欢迎访问易文君范文网!

快乐小天使

初中作文 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

快乐小天使(精选2篇)rHb易文君-文库范文网

快乐小天使 篇1

  教学方案设计题:教育主题:认识使自己快乐的事教学目的:通过活动,帮助学生寻找解决不快乐的方法,并想办法留住快乐,升华到自己创造快乐,而且引导学生运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪。理论分析:随着年级的升高,学生的烦恼接踵而来,课业负担的加重,家庭环境的变化,人际关系困惑等都使学生快乐不起来,加上学生年龄小,情绪调控能力差,容易一厥不振,消沉低落。因此选择,强化积极情绪,避免消极情绪的反复出现,使学生能用一个良好的心态去面对学习与生活。课前准备:动画片:《猫和老鼠》录音故事:《爱发愁的老婆婆》歌曲:《歌声与微笑》、《假如快乐的话你就拍拍手》奖品:粘贴、快乐天使头饰教学过程 :一、导入  ,播放动画片《猫和老鼠》师:嗨,大家好!生:知心姐姐好!师:看到我这么高兴啊,送你们一个见面礼,播放动画片《猫和老鼠》生:乐师:你们每天都是这么快乐的吗?生:不是的。师:那你们一定是有不快乐的事了,咱们谈谈好吗?生:畅所欲言。师:原来你们有这么多的不快乐,那你们知道不快乐会给我们带来什么危害吗?生:吃不下饭,睡不着觉,学不好习。师:不快乐带给我们的危害实在是太多太多了,所以,我们今天的任务就是要消灭不快乐,做个快乐的小天使!(板书课题:快乐的小天使)二、寻找消灭不快乐的方法1、烦恼转移法师:同学们,你们觉得我有什么特点?生:爱说,爱笑,没烦恼。师;知道我为什么能生活得那么快乐吗?生:不语师:其实每个人都有很多的不快乐,我也是一样的,前几天,我家的孩子生病了,我没有办法照顾,不放心,我不快乐;晋级考试,因为我的大意,没过关,我也不快乐。最重要的是如何让不快乐变成快乐呢?我有一个好办法。同学们,在你们的桌子上,有各种颜色的彩纸,请同学们选择一个你最不喜欢的颜色,让我们一起来把最近发生在我们身上的不快乐写下来,写好的同学跟我一起来折只和平鸽,快点儿,来,(拉动翅膀)这只快乐的和平鸽将会带走我们所有的烦恼,并把快乐留给我们每一个人。你们相信吗?看到同学们脸上绽放的笑容,你们现在感觉怎么样?生:浑身特别轻松。2、外部调节法师:现在你们的心情是不错,可是有个爱发愁的老婆婆正发愁呢。录音故事:《爱发愁的老婆婆》。如果你就是那位大姐姐,你有什么好办法呢?生:说自己的办法。师:办法真好。你就是个智多星呀,帮助别人你感觉如何?生:快乐。播放“公益广告”师:其实快乐与不快乐就掌握在我们自己的手中,关心别人是快乐,帮助别人也是快乐,只要我们要善于寻找快乐,那我们就永远是快乐的。3、自身调节法师:你们觉得这个老婆婆性格怎么样?生:太爱发愁,有点没事找事。师:我们身边有没有这样的同学呢?生:有。师:聊聊,好吗?生:谈一谈。师:看来呀,有些时候,我们的不快乐并不是自己多心造成的,而是来自于家庭、朋友和生活(教师出示): 1、 **同学的作业 全都做错了。2、**同学被老师误解了。3、**同学因为学习不好,没有朋友。4、**同学想要买飞机,妈妈不让。5、**同学和朋友闹别扭了,心里面很烦。6、**同学的父母吵架要离婚,心烦。7、面对父母的唠叨,**同学很心烦。师:如果你就是其中的一位同学,你该如何调整自己的心态,把不快乐变成一种快乐呢?生:自由选择话题。师:同学们,让我们闭上眼睛,听着欢快的音乐,仔细地回忆一下:你曾经帮助过谁,谁又曾经帮助过你?你经历过哪些快乐的事?把你们之间的小故事写在一张你喜欢的小纸片上,把它剪成你喜欢的样子,夹在你的书中,做成一个快乐小书签。永远留住属于我们的快乐。音乐:《假如快乐的话你就拍拍手》(师生互动)三、总结师:就在这快乐的瞬间,引来了快乐的小天使:贴图,录音机。生:齐读:太好了!让我来帮助你!我能行!师:人的心态是可以改变的,一份快乐,两个人分享,就是两份快乐;一份忧愁,两个人分享,就是快乐。让我们来记住的话,让快乐伴随我们每一天!音乐:《歌声与微笑》  rHb易文君-文库范文网

快乐小天使 篇2

  活动课例——快乐小天使rHb易文君-文库范文网

  活动设计分析:rHb易文君-文库范文网

  不知道在坐的各位老师有没有发现,现在的孩子在快乐的时候,经常会表现出“人来疯”的现象,大声说话、跑来跑去、不知道该怎样来表达等等。因此,我设计了本次活动,在活动中,教师引导幼儿正确的认识快乐、感受快乐、体验快乐、表达快乐。rHb易文君-文库范文网

  活动目标:rHb易文君-文库范文网

  1、在活动过程和经验再唤中,感受与体验快乐的情绪。rHb易文君-文库范文网

  2、尝试用表情、语言、动作、唱歌等表达自己的快乐情绪。rHb易文君-文库范文网

  重点:感受与体验快乐的情绪。rHb易文君-文库范文网

  难点:幼儿了解除了玩,还有许多快乐的事情。rHb易文君-文库范文网

  活动设计:rHb易文君-文库范文网

  一、看一看rHb易文君-文库范文网

  1、幼儿观看vcd,在看vcd的过程中引发幼儿的快乐情绪。因为快乐是本次活动的主题,因此让幼儿充分的感受与体验是非常必要的。在其他的环节中,教师也要让幼儿始终保持快乐的情绪。rHb易文君-文库范文网

  2、幼儿通过看课件《快乐的事》,了解除了玩,还有许多事情也能让自己快乐起来。根据幼儿的经验,他能最直接想到快乐的事就是玩。因此,教师就通过引导幼儿看照片来回忆自己快乐的事。因为这些照片取自孩子们的日常活动,他们对照片内容就很熟悉、很亲切,所以能很好的达到活动效果。rHb易文君-文库范文网

  二、说一说rHb易文君-文库范文网

  1、幼儿把自己快乐的事讲给其他人听,学习与别人分享快乐rHb易文君-文库范文网

  2、幼儿学习用语言来表达自己的快乐情绪rHb易文君-文库范文网

  三、想一想rHb易文君-文库范文网

  幼儿在音乐声中回忆自己经历过的快乐的事情rHb易文君-文库范文网

  四、演一演rHb易文君-文库范文网

  1、幼儿表演快乐的表情rHb易文君-文库范文网

  2、根据自己的快乐情绪创编歌曲、表演rHb易文君-文库范文网

精选图文

157838
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享