初一关于学习演讲稿（精选3篇）
初一关于学习演讲稿 篇1
同学们，大家好我是初一(12)班的，从今以后，就由我来担当咱们初一(12)班的学习委员。我一定会尽职尽责的担当工作，希望大家以后会配合我的工作。大家如果在学习上出现了什么问题可以及时问我。我一定会努力给予大家帮助的。
班干部的作用
• 班干部是一个班级的支柱，是班级的核心。
• 班干部要在各方面起带头作用。
• 班干部要为老师分担压力。
如何做好学习委员
• 我要能够协助老师做好班级工作。
• 我自己要好好学习，完成任务。
• 我要关心同学，帮助同学，尽心为大家服务。
• 我要多开动脑筋，想办法做好工作。
• 我要用我身上的优点去影响周围同学，而且要时刻提醒自己不能让周围同学身上的缺点影响我自己。
学习委员的职责
• 在学习中，学习委员应起到标兵作用，努力提高自身综合素质。
• 协助老师课间整理作业，找出未交者，报出名单。
• 课后能起到桥梁作用，向任课老师反映同学们学习中的难点，向同学们传达老师的回复。
• 努力提高班级的学习氛围，组织开展有利于提高同学学习能力的各项活动。
• 组织学习经验交流。
我与大家共勉!
• 首先，我们要在课上提高听课的效率，因为课堂上老师讲的是最重要的，要认真珍惜这40分钟。在上课的这40分钟里，我们不要随便说话，这样会分散注意力。
• 其次，由于中学老师讲课速度变快，信息量大，所以我们要学会学前预习和学后复习，这样才能牢牢掌握老师讲的知识。
• 最后，我们要定期给自己的知识做一下总结，要定期归纳知识点，而且定期做一些小测验，看看老师讲的我们掌握了多少。
最后请大家相信我，我一定会做一个够格的班干部!
我会尽力为大家服务!
初一关于学习演讲稿 篇2
亲爱的同学们：
大家好！
今天我要给大家演讲的主题是“学习”。前见日拜读《傅雷家书》，我深深折服于傅雷的学习内容和方式的独到见解。现在我想和大家谈谈我对学习的看法。
首先我想要的学习是自由的，小学时，我们习惯了老师和家长的`耳提面命，“被动”成了学习的代名词。试想，倘若你沉浸于其中并对此毫不犹豫的言听计从，那你是否早已将独立人格，自我思考和创新精神恭敬的摆于“供品”一列？
我想说学习是为了自己，它只有获得自由，才能助你纵情驰骋于知识和文化的刚阔天地。
其次，我想要的学习并不以考试为最终目的。曾经有一项研究：有两群孩子，一群孩子以”作业为本”，以“考试立身”他们能准确的写出每一道试题，但却对做实验感到无所适从。而另一群恰好相反，可显然他们拥有敏锐的观察力和“格物致知”的实践精神。由此，我想我们定能分出优劣来。
虽然考试是选拔人才的一项重要手段，但他并不意识着你通过学习成为人才的全部。我希望大家正确看待考试与学习的关系，坚定自己的理想和目标。请记住没有一场考试能彻底改变一个人的命运。与其思忖着怎样赢每一场考试，不如领悟自己怎样应付对人生的大起大落，跌倒了该如何爬起。
再者，我想要的学习离不开阅读，“阅读使人分出优劣”，在书中与那些高山仰止的伟人会坐晤谈，定能是使你对人生有更深刻的理解。我们不仅要学会读书，更要学会读人生这本大书，人生百态，世间冷暖，在你翻开一本书的徐徐展开，定有一番滋味在其中。
学习是我们的终身大事，我们终身都在攀登这座大山，沿途或有秀色可餐，繁花夹道；或是秃鹰盘旋，蓝天四垂。无论如何，请你们记住为什么出发，你需要收获怎样的风景，你想要怎样的学习。
让我们在这条追求不凡的路上，在人生这片沃土上耕耘自的参天大树！
我的演讲到此，谢谢大家！
初一关于学习演讲稿 篇3
大家好！今天，我要演讲的题目是《快乐的学习，快乐的成长》！
我们常听到这样一句话，叫“学到老，活到老。”学习是伴随一个人终身的事情，尤其是对于我们学生来说，我们的任务就是学习。让我们好好想想，如果没有学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明；如果没有学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀；如果没有学习，也就没有今天先进的科技与我们幸福的生活。
初一关于学习演讲稿
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