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人教版七年级上册第四单元作文:探索月球奥秘
探索月球奥秘(1)
今天,我开着“未来号”火箭,飞向宇宙,想到马上就能飞到月球上,去探索月球的奥秘,心里就像喝了蜜一样甜。
好快的速度呀,一转眼我已经接近了目标—月球。抬眼望去,黑色的月海一大片一大片的,看上去只有没几座小环形山。我绕着月球飞了一圈,看到了月球的另一面。你看哪!大大小小的环形山不计其数,坑坑洼洼的简直就像是一张“雀斑脸”。我慢慢地把火箭降落在月球北面的一个平坦地区里,“轰”的一声,舱门打开了。四周都是黑漆漆的,没有任何声音,寂静得能听到我自己的心跳声。我心里觉得特别兴奋和激动,我先把手伸出去,然后是脚,终于,我站到月球上了。在不远处,有一座金光闪闪的山峰,看上去特别壮观、耀眼,那就是著名的“永昼峰”。因为月球的旋转轴有些倾斜,因此这儿就成为一处太阳永远照亮的地方了。我知道月球上的引力只有地球的1/6,我的重量在月球上也就只有原来的1/6,于是我轻轻地一跳,居然跳了有3米高,整个人飘了起来,跳高变得那么轻松了。
我没有忘记自己的任务—建一个空间实验站,和宇宙中所有卫星建立联系。我返回火箭,把从地球带来的种子撒在月球的表面上,采集月球上的各种标本和矿物质,装了满满两箱。然后我开始建造月球实验室,我用特殊的设备把月球上的沙石都堆积起来,建成了房子的形状,外面都涂上感光材料,安装联系的天线。第一个月球实验室终于建成了!在实验室的上面我装上发射器,打开视频,我把信号发回地球,向航天学家汇报我的工作,和他们面对面地交谈。
外面忽然传来“嗖”的一声,我闻声跑出去看,原来是一颗人造卫星从我的实验室上飞过,长长的翅膀张开着就像一只大鸟掠过。它是收到了我的雷达发出的信号来向我报到了,然后更多的卫星向实验室飞来,它们有着不同的造型和颜色。我高兴地向他们挥手、高声向它们问好,它们都发出了一道道金光积极地回应。我想到今年的10月我们中国将要发射的“天宫一号”目标飞行器,那个时候它们一定会更加高兴的。
突然我被脚下的什么东西绊了一下,我向下一看,吓了一跳。地上有一个个滚圆的暗红色的东西,个头有拳头那么大,一串挨着一串,绿色的藤爬满了我脚下的一大块地面。我蹲下去,摘了一颗,剥掉皮,放进嘴里,是葡萄!特别的甘甜,吃一个就很饱了,真是一个奇迹呀,平时只有弹珠那么大的葡萄居然会这么大。在远处还有其他的植物,有玉米,已经长得有一棵树那么高了,有番茄,方形、圆形、三角形的,看的我眼花缭乱,手里的摄像机一刻不停滴记录下所发生的一切。这些都是宝贵的实验材料,可都是宝贝呢,我一件一件地进行了采样,平时搬一下课桌都要嫌麻烦的我,不厌其烦地做着枯燥的工作,还觉得特别有趣,一点都不觉得累。
我的任务完成了,我乘着火箭回地球,谁知刚一出发就出了故障,火箭失去了控制摔到地上,“啊!救命呀”,我大喊一声,一蹬腿“,咦?我怎么在床上呀”,原来刚才是一个梦呀,但是我坚信这个梦以后一定会实现的,在不久的将来,我还要能驾驶着宇宙飞船去太空。
探索月球奥秘(2)
家,是每个人值得依靠的地方,家是每个孩子成长的摇篮,是每个孩子栖息的港湾。
记得在我小时候,就常常听着妈妈唱着“爸爸是船,妈妈是帆,载着宝贝,组成幸福家庭”带我进入甜蜜的梦乡,每当听到这支歌时,我便想到我深爱的家。
我爱我的家,一个幸福温暖的家。每天一起床便会看到爸爸妈妈忙碌的身影;每当一放学,桌上便会摆上可口的饭菜;每当学习遇到困难,爸爸妈妈总是耐心地为我讲解;每当我生病时,爸爸妈妈总是不离我左右……这一切让我感到我的家充满阳光,无比温暖。
我爱我的家,一个和睦快乐的家。节假日,只要有时间,全家总会集体出游,让我感受到祖国的大好河山;我身边发生的一些事情,他们总会认真倾听,并与我一同分享快乐;每当我取得好成绩,他们总是为我送来祝贺、带来鼓励……这一切让我感到我的家总是充满欢声笑语,充满了其乐融融的气氛。
探索月球奥秘,一个让我依靠依赖的家。每当我遇到困难时,是爸爸妈妈为我排解;每当我受到委屈时,是他们为我化解;每当我遇到不开心时,是他们愿意倾听;每当我成绩不理解时,是他们为我送来鼓励……这一切,让我懂得了如何面对生活,让我懂得人生不会是一帆风顺的,懂得面对生活的挑战与考验。
这就是我那为能我遮风避雨,伴着我幸福成长的幸福小家,我爱这个温馨幸福的家,爱家里的每一个成员,更爱我家的每一个故事。
探索月球奥秘。
探索月球奥秘(3)
“月亮,地球的近邻,人类的朋友。孩提时代,我们唱着‘弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖’的儿歌……”。随着主持人抑扬顿挫的声音,我们进入了今天的活动“探索月球奥秘”。
第一轮节目是由方进读一段资料,然后找几个人回答问题。激烈的比赛热火朝天的开始了,班上顿时沸腾起来了。大家争先恐后的回答问题,“请问:我们只能看到月亮的一面吗?”一位国学犹豫了一会儿,便坚定的回答:“是!”主持人微笑着说:“回答正确,给他贴一个‘棒’字牌。”怎么回事?您别急,只要回答一个问题正确就奖励一个“棒”字,错了就贴一个“笨”字。结束后评三位获得“棒”字最多的人,“笨”字最多的人当然是“笨蛋大王”啰!
第二个环节是即兴发挥,让同学们自由组合表演节目,于是丁璇、张凡琛、胡子妍等人为我们表演了歌曲《明月几时有》,优美的歌声仿佛把我们带入了月亮的世界。
……
“天青色等烟雨,而我在等你……”难道周杰伦也来啦?NO!是方进与张桐嘉在倾情演唱,瞧!还真是有模有样哩!活动进入了白热化,我们的语文老师也忍不住要参加,她为我们献出一首:《月亮代表我的心》,“你问我爱你有多深,我爱你有几分,我的情也真,我的爱也真,月亮代表我的心……”。随着老师如水一般的歌喉,我们也合着节拍唱了起来,那一刻,我觉得无比温馨与幸福。
精彩纷呈的活动课就在一片温馨中结束了。
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