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幼儿国庆节活动方案

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幼儿国庆节活动方案(精选3篇)dG3易文君-文库范文网

幼儿国庆节活动方案 篇1

  ★活动目标dG3易文君-文库范文网

  1、知道五星红旗是我国国旗,意识到升旗仪式的庄严。dG3易文君-文库范文网

  2、知道升国旗时不能讲话,学习向国旗行注目礼,愿意参加升旗仪式。dG3易文君-文库范文网

  ★活动准备dG3易文君-文库范文网

  挂图“红旗飘飘”,升旗仪式的相关视频。dG3易文君-文库范文网

  ★活动过程dG3易文君-文库范文网

  1、教师出示挂图“红旗飘飘”,播放升旗仪式的相关视频,引导幼儿认识国旗。dG3易文君-文库范文网

  2、组织幼儿排队在操场上观看中、大班幼儿的升旗仪式,提醒幼儿保持安静。dG3易文君-文库范文网

  3、引导幼儿观察升旗的过程和升旗手的动作,提醒幼儿立正站直,对国旗行注目礼。dG3易文君-文库范文网

  4、教师组织幼儿回班,分享参与升旗仪式的感受,表扬升旗仪式中表现好的幼儿。dG3易文君-文库范文网

  ★活动延伸dG3易文君-文库范文网

  让幼儿回家后与爸爸妈妈一起表演升旗仪式环节。中班活动方案社会活动:国庆真热闹dG3易文君-文库范文网

  ★活动目标dG3易文君-文库范文网

  1、了解国庆节的来历,能说出我国的著名标志——国旗、国徽,知道国歌的旋律。dG3易文君-文库范文网

  2、能说出几种庆祝“十一”的活动形式,体验国庆的欢乐气氛dG3易文君-文库范文网

  ★活动准备dG3易文君-文库范文网

  1、经验准备:有国庆节外出游玩的经历。dG3易文君-文库范文网

  2、材料准备:国庆节热闹场景的相关图片。dG3易文君-文库范文网

  ★活动过程dG3易文君-文库范文网

  1、谈话导入。请幼儿说说对国庆节的认识。dG3易文君-文库范文网

  2、情景体验。教师可播放国庆相关视频,出示国庆节热闹场景的相关图片,引导幼儿了解人们庆祝“十一”的方式。dG3易文君-文库范文网

  3、鼓励幼儿说出自己最喜欢庆祝“十一”的哪种形式和原因。dG3易文君-文库范文网

  ★活动延伸dG3易文君-文库范文网

  1、建议家长在国庆节期间带幼儿外出观看或参与庆祝“十一”的活动,使幼儿充分感受节日的欢乐气氛。dG3易文君-文库范文网

  2、可让幼儿拿起纸和笔,在家长的指导下画出心目中的国庆节场景。体育游戏:我是人民解放军dG3易文君-文库范文网

  ★游戏目标dG3易文君-文库范文网

  1、练习单双手投掷、单双脚交替跳、助跑跨跳,提高上下肢的协调能力。dG3易文君-文库范文网

  2、培养坚持不懈的意志品质。dG3易文君-文库范文网

  ★游戏准备dG3易文君-文库范文网

  亿童运动包——中号单元筒4个、大号单元筒4个、体能棒4根、沙包10个、大龟背5个、弹性盘8套。dG3易文君-文库范文网

  ★游戏玩法dG3易文君-文库范文网

  1、幼儿分成三组,呈三路纵队站在起点线后等待。dG3易文君-文库范文网

  2、游戏开始,选第一条路径的幼儿站在起点处拿沙包往大龟背里投掷,选第二条路径的幼儿手拿弹性盘载物平衡走过“大石头”(大龟背),选第三条路径的幼儿依次跨跳过“栏杆”(单元筒和体能棒组合)。dG3易文君-文库范文网

  3、鼓励幼儿交换路径,循环地进行游戏。dG3易文君-文库范文网

  ▲场地示意图dG3易文君-文库范文网

  ★游戏规则dG3易文君-文库范文网

  1、选第一条路径的幼儿需将沙包投进大龟背内。dG3易文君-文库范文网

  2、选第二条路径的幼儿要保持平衡,弹性盘上的东西不可掉落。dG3易文君-文库范文网

  3、选第三条路径的幼儿跨跳时不可碰到“栏杆”。dG3易文君-文库范文网

  ★游戏建议dG3易文君-文库范文网

  1、在游戏过程中,教师要注意幼儿的运动量和安全。dG3易文君-文库范文网

  2、教师可根据幼儿的能力水平,设置更多的路径,供幼儿尝试。dG3易文君-文库范文网

幼儿国庆节活动方案 篇2

  ★活动目标dG3易文君-文库范文网

  1、了解维吾尔族、蒙古族、傣族、苗族等少数民族的不同风俗习惯及民族特色。dG3易文君-文库范文网

  2、尊重少数民族特有的风俗习惯,为祖国多元民族文化感到自豪。dG3易文君-文库范文网

  ★活动准备dG3易文君-文库范文网

  1、经验准备:幼儿知道我国是一个多民族国家;对中国的少数民族有初步的认识。dG3易文君-文库范文网

  2、材料准备:少数民族相关的图片及歌曲《爱我中华》。dG3易文君-文库范文网

  ★活动过程dG3易文君-文库范文网

  1、教师播放歌曲《爱我中华》,激发幼儿参与活动的兴趣。教师提问:“你是什么民族的?你知道哪些少数民族?”dG3易文君-文库范文网

  2、教师出示教具中的少数民族图卡,引导幼儿观察少数民族服饰特点。dG3易文君-文库范文网

  3、引导幼儿了解少数民族同胞的饮食习惯和民俗。dG3易文君-文库范文网

  4、教师和幼儿共同总结经验,鼓励幼儿尊重少数民族文化。教师提问:“不同民族的生活环境不一样,有不同的生活习惯和信仰,如回族人民不吃猪肉,和他们交朋友时我们该怎么做呢?”dG3易文君-文库范文网

  ★活动延伸dG3易文君-文库范文网

  1、在表演区投放新疆帽、孔雀裙、五彩横条围裙等,鼓励幼儿在少数民族音乐中开展表演游戏。dG3易文君-文库范文网

  2、请家长结合旅行故事丰富幼儿对少数民族生活习惯和文化的了解。dG3易文君-文库范文网

  建构游戏:我是中国人dG3易文君-文库范文网

  ★游戏目标dG3易文君-文库范文网

  1、模拟搭建天安门、人民英雄纪念碑、天坛等中国知名建筑,加深对其外形特征的认识。dG3易文君-文库范文网

  2、综合运用围合、垒高、架空、延长与组合等方面的搭建经验。dG3易文君-文库范文网

  ★游戏准备dG3易文君-文库范文网

  亿童户外游戏区——单元砖、空心砖、工字砖、万能结;自备材料:天安门、人民英雄纪念碑、天坛、长城等中国知名建筑物的图片。dG3易文君-文库范文网

  ★游戏过程dG3易文君-文库范文网

  1、教师出示天安门、人民英雄纪念碑等图片,幼儿自由欣赏,感受中国建筑的特色与美。dG3易文君-文库范文网

  2、快乐游戏。dG3易文君-文库范文网

  ①幼儿自由分成5组,自主选择材料,分别搭建中国知名建筑,如长城、天安门、人民英雄纪念碑、东方明珠和天坛。dG3易文君-文库范文网

  ②幼儿可事先商量好建构的整体方案和布局,如搭建天安门的一组,一部分幼儿搭建天安门的围墙,一部分幼儿搭建天安门城楼,其他幼儿搭建天安门广场的建筑物。dG3易文君-文库范文网

  ③选用不同的材料搭建,并运用按模式排序、对称等方式砌墙。dG3易文君-文库范文网

  图片来源:河南省驻马店市慧层御苑城幼儿园dG3易文君-文库范文网

  3、交流分享。幼儿对游戏中出现的问题和取得的收获进行交流分享,如从形状的设计和常规写作方面进行讲评。dG3易文君-文库范文网

  4、结束游戏。幼儿将材料归类后整齐摆放。dG3易文君-文库范文网

  游戏建议dG3易文君-文库范文网

  本次游戏重点在于建构技能的综合运用和对目标物的特征把握,因此教师需要在游戏前准备相关图片,引导幼儿观察。dG3易文君-文库范文网

  最后,在这个特别的日子里,要感谢革命先烈们用生命换来我们今天的幸福生活,庆祝祖国妈妈生日的同时,我们也会铭记历史,珍惜今天。祝愿祖国繁荣昌盛,国富民强,也预祝各位老师、家长、小朋友拥有一个美好、愉快的国庆假期!dG3易文君-文库范文网

幼儿国庆节活动方案 篇3

  活动目标:dG3易文君-文库范文网

  1、知道十月一日是我们国家的国庆节,萌发热爱祖国的感情。dG3易文君-文库范文网

  2、知道五星红旗是我们国家的国旗,并且尝试自己制作五星红旗。dG3易文君-文库范文网

  活动准备:dG3易文君-文库范文网

  1、五星红旗一面、国歌dG3易文君-文库范文网

  2、材料:裁剪好的红色长方形纸、黄色五角星(大、小)dG3易文君-文库范文网

  3、工具:固体胶dG3易文君-文库范文网

  活动过程:dG3易文君-文库范文网

  一、听国歌dG3易文君-文库范文网

  提问:你们听完国歌,感觉怎么样?dG3易文君-文库范文网

  小结:国歌是我们国家的歌曲,代表着我们中国。dG3易文君-文库范文网

  二、认识国旗dG3易文君-文库范文网

  1、提问:除了国歌,你们还知道什么可以代表我们中国的吗?dG3易文君-文库范文网

  小结:每个国家都有属于自己国家的国旗,五星红旗是我们中国的国旗。dG3易文君-文库范文网

  2、提问:仔细看看,国旗上都有什么?dG3易文君-文库范文网

  小结:国旗上一共有五颗星星,一颗大星星和四颗小星星,小星星围绕在大星星的四周。dG3易文君-文库范文网

  三、幼儿制作国旗dG3易文君-文库范文网

  1、幼儿粘贴星星,教师巡回指导。dG3易文君-文库范文网

  2、幼儿展示自己制作的五星红旗。dG3易文君-文库范文网

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