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培训机构元宵节活动方案

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培训机构元宵节活动方案(通用3篇)WPd易文君-文库范文网

培训机构元宵节活动方案 篇1

  一、活动主题:WPd易文君-文库范文网

  元宵花灯喜乐会WPd易文君-文库范文网

  二、活动时间:WPd易文君-文库范文网

  20xx年x月x日WPd易文君-文库范文网

  三、活动目标:WPd易文君-文库范文网

  1、充分感受正月十五元宵节的乐趣,激发学生自制花灯的兴趣。WPd易文君-文库范文网

  2、欣赏各种各样的花灯,进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。WPd易文君-文库范文网

  3、通过制作花灯,锻炼幼儿的手工制作能力,同时让学员了解废物再利用的意义。WPd易文君-文库范文网

  4、知道元宵节的由来。WPd易文君-文库范文网

  5、与家长一起制作花灯,增进亲子亲情。WPd易文君-文库范文网

  6、通过活动,建立鱼塘,收纳周边学生名单,扩大机构招生宣传。WPd易文君-文库范文网

  四、活动地点:WPd易文君-文库范文网

  可选择公园、学校活动室。WPd易文君-文库范文网

  五、活动人员:WPd易文君-文库范文网

  全体师生、家长、周边社区的学生及家长。WPd易文君-文库范文网

  六、活动形式:WPd易文君-文库范文网

  场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处,家长自带幼儿进行游玩。WPd易文君-文库范文网

  七、活动前沿WPd易文君-文库范文网

  一)前期准备:WPd易文君-文库范文网

  1、给本机构家长发放活动通知及邀请函,校外学员到现场领取邀请函参加活动。WPd易文君-文库范文网

  2、学员登记表(用于现场领取邀请函时登记)。WPd易文君-文库范文网

  3、如在公园里,须提前和有关人员联系好场地。WPd易文君-文库范文网

  4、活动需要准备的背板。WPd易文君-文库范文网

  5、制作条幅:××学校元宵喜乐会。WPd易文君-文库范文网

  6、准备许愿树(机构可自制、也可用机构的较大棵的盆栽树,数量可根据情况,准备1—2棵),许愿卡片。WPd易文君-文库范文网

  7、制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。WPd易文君-文库范文网

  8、做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱(zhaoli)3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。WPd易文君-文库范文网

  9、提前准备或学校自制一条布龙,长短最好是可以让10名学员舞动,同时考虑到间距。WPd易文君-文库范文网

  10、班级进行美术活动《花灯》:学员制作花灯(教师做好轮廓)装饰为主;有些学员以线条画为主,将作品布置成展板,在本次活动的欣赏区进行展示。WPd易文君-文库范文网

  11、班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳,将其中收集的图片做成展板进行展示。WPd易文君-文库范文网

  12、教师收集学校以前学过的灯谜,再搜集一些没学过较简单的灯谜,制作有灯谜的花灯。WPd易文君-文库范文网

  13、制作以“元宵节的由来”为内容的`展板。WPd易文君-文库范文网

  14、提前制作各区标牌和区域规则提示板。WPd易文君-文库范文网

  15、选定一位教师为采访员,在活动中对幼儿进行采访。WPd易文君-文库范文网

  16、由机构后勤人员(3—5名),组成安全小组。WPd易文君-文库范文网

  17、准备活动中发放的小奖品,各区(休息区除外)准备小印章。WPd易文君-文库范文网

  二)场地布置:WPd易文君-文库范文网

  公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰,在突显的地方挂好条幅。WPd易文君-文库范文网

  1、知识区:展示“元宵节的由来”的展板,可供家长讲给幼儿听。WPd易文君-文库范文网

  2、制作花灯区:WPd易文君-文库范文网

  ①放置区域规则提示板;WPd易文君-文库范文网

  ②摆好桌椅(根据场地大小,桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料;WPd易文君-文库范文网

  ③每桌前安排一位会制作花灯的教师,从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。WPd易文君-文库范文网

  3、制作元宵区:WPd易文君-文库范文网

  ①放置区域规则提示板;WPd易文君-文库范文网

  ②摆好桌椅(根据场地大小,桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;WPd易文君-文库范文网

  ③每桌前安排一位会做元宵的教师,从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。WPd易文君-文库范文网

  4、欣赏区:WPd易文君-文库范文网

  ①放置区域规则提示板;WPd易文君-文库范文网

  ②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板,悬挂收集的花灯。WPd易文君-文库范文网

  5、灯谜区:WPd易文君-文库范文网

  ①放置区域规则提示板;WPd易文君-文库范文网

  ②悬挂有灯谜的花灯供学员与家长选猜。WPd易文君-文库范文网

  6、舞龙区:WPd易文君-文库范文网

  ①放置区域规则提示板;WPd易文君-文库范文网

  ②投放布龙。WPd易文君-文库范文网

  7、休息区:摆放椅子供学生、家长休息。WPd易文君-文库范文网

  8、许愿区:WPd易文君-文库范文网

  ①放置区域规则提示板与水彩笔;WPd易文君-文库范文网

  ②放置许愿树,该区负责教师备好许愿卡,学员写下许愿卡内容WPd易文君-文库范文网

培训机构元宵节活动方案 篇2

  一、活动目标WPd易文君-文库范文网

  1、知道元宵节是中国的传统节日,进一步了解元宵节的习俗。WPd易文君-文库范文网

  2、能运用揉,搓,团圆,包馅等技能做元宵。WPd易文君-文库范文网

  3、品尝元宵的不同味道,体验劳动的快乐。WPd易文君-文库范文网

  重点难点:能运用揉,搓,团圆,包馅等技能做元宵。WPd易文君-文库范文网

  二、活动准备WPd易文君-文库范文网

  1、黑芝麻,豆沙,五仁,不同口味的熟元宵。WPd易文君-文库范文网

  2、花灯WPd易文君-文库范文网

  3、黑芝麻,豆沙,五仁馅盛在小碗内,糯米小团,干糯米粉、碗,勺子,盛元宵的容器皿。WPd易文君-文库范文网

  4、欢快的庆新年乐曲WPd易文君-文库范文网

  三、活动过程WPd易文君-文库范文网

  观看“元宵节”录相,并引出主题。WPd易文君-文库范文网

  小朋友们从录相中看到了什么?(吃元宵,看花灯,猜灯谜,放烟花)引出元宵节的'习俗。WPd易文君-文库范文网

  吃汤圆WPd易文君-文库范文网

  猜灯谜WPd易文君-文库范文网

  放烟花WPd易文君-文库范文网

  教师讲解“元宵节”的来历,让幼儿知道“元宵节”是中国的传统节日。WPd易文君-文库范文网

  学做元宵。WPd易文君-文库范文网

  1、小朋友们吃过元宵吗?WPd易文君-文库范文网

  2、元宵是什么形状的啊?WPd易文君-文库范文网

  3、认知做元宵的原料—和好的糯米粉团,干糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁馅。WPd易文君-文库范文网

  4、让幼儿自己动手做元宵,根据教师讲解的做元宵时的.重要细节:揉,搓,团圆,挖坑,包馅。并根据自己的口味选择馅料,最后将做好的元宵整齐的排列在容器皿中。WPd易文君-文库范文网

  品尝元宵,体验劳动的快乐。WPd易文君-文库范文网

培训机构元宵节活动方案 篇3

  一、设计思考WPd易文君-文库范文网

  元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中,通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验:①农历正月十五是元宵节,是团圆的日子。②元宵节有许多传说、故事、儿歌。③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。④“元宵”象征着“团圆”,它有不同的种类和味道。⑤元宵节有各种各样的花灯,给人们带来了喜气和欢乐。⑥自己动手做元宵、做花灯可以感受更多的快乐。WPd易文君-文库范文网

  二、各年龄段主题活动目标WPd易文君-文库范文网

  大班WPd易文君-文库范文网

  (1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;WPd易文君-文库范文网

  (2)大胆地创造与想象,通过不同的形式表达自己的感受与理解;WPd易文君-文库范文网

  (3)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作,在和老师、同伴一起过节的过程中,进一步感受团圆的意义WPd易文君-文库范文网

  (三)大班WPd易文君-文库范文网

  活动一:元宵节的传说与习俗WPd易文君-文库范文网

  主要涉及领域:社会、语言WPd易文君-文库范文网

  活动目标:WPd易文君-文库范文网

  1.通过调查、访问、阅读等活动,对元宵节的传说与习俗有进一步的了解。WPd易文君-文库范文网

  2.积极参与交流、讨论等活动,乐意与同伴分享自己的经验与感受。WPd易文君-文库范文网

  活动准备:WPd易文君-文库范文网

  幼儿收集的各种资料。WPd易文君-文库范文网

  活动建议:WPd易文君-文库范文网

  1.与幼儿谈论关于元宵节的话题,提出关于元宵节的新问题。WPd易文君-文库范文网

  2.鼓励幼儿围绕自己感兴趣的问题,通过调查、访问、阅读等多种途径获取相关信息,进一步丰富元宵节的经验。WPd易文君-文库范文网

  3.在班上开展“话说元宵节”活动,引导幼儿自由结伴,向同伴介绍自己通过多种途径了解到的关于元宵节的新认识、新经验。WPd易文君-文库范文网

  活动二:元宵节到了WPd易文君-文库范文网

  主要涉及领域:综合WPd易文君-文库范文网

  活动目标:WPd易文君-文库范文网

  1.积极参与交流、讨论等活动,共同策划元宵节的庆祝活动方案。WPd易文君-文库范文网

  2.对元宵节庆祝活动充满期待,共同营造节日氛围。WPd易文君-文库范文网

  3.具有分工合作意识,知道通过大家的努力完成任务。WPd易文君-文库范文网

  活动准备:WPd易文君-文库范文网

  幼儿前一年过元宵节的照片展板。WPd易文君-文库范文网

  活动过程:WPd易文君-文库范文网

  1.欣赏照片展板,激发共同布置节日环境、准备节日活动的愿望。WPd易文君-文库范文网

  2.设计“闹元宵准备工作表”,分配任务,各组根据自己的任务进行讨论。WPd易文君-文库范文网

  (1)师幼共同商定“闹元宵准备工作表”(包括准备内容、负责人、完成时间等几项)。WPd易文君-文库范文网

  准备内容WPd易文君-文库范文网

  负责人WPd易文君-文库范文网

  完成时间WPd易文君-文库范文网

  环境WPd易文君-文库范文网

  节 目WPd易文君-文库范文网

  海报WPd易文君-文库范文网

  (2)自由分组,分配任务。WPd易文君-文库范文网

  (3)各组围绕自己的任务展开讨论。WPd易文君-文库范文网

  ①布置环境需要哪些材料?布置些什么?WPd易文君-文库范文网

  ②准备些什么节目?请谁来参加我们的元宵庆祝会?WPd易文君-文库范文网

  ③海报上要有哪些内容?WPd易文君-文库范文网

  3.集体交流小组意见,互相补充,共同完善方案。WPd易文君-文库范文网

  延伸活动:WPd易文君-文库范文网

  幼儿分头行动,合作完成闹元宵的准备任务。WPd易文君-文库范文网

  活动三:学做花灯WPd易文君-文库范文网

  主要涉及领域:社会、艺术WPd易文君-文库范文网

  活动目标:WPd易文君-文库范文网

  1.了解民问花灯的制作材料、工具、程序,产生亲手制作的愿望。WPd易文君-文库范文网

  2.能大胆地提出自己的问题,并积极寻求解决的办法。WPd易文君-文库范文网

  3.在参与装饰花灯的过程中,丰富审美感受与体验。WPd易文君-文库范文网

  活动准备:WPd易文君-文库范文网

  1.请民间艺人来园现场表演制作花灯。WPd易文君-文库范文网

  2.半成品花灯骨架、各色纸。WPd易文君-文库范文网

  活动过程:WPd易文君-文库范文网

  1.介绍做花灯的艺人,激发参与活动的愿望。WPd易文君-文库范文网

  2.观察已经制作好的花灯,讨论制作需要的材料。WPd易文君-文库范文网

  3.看艺人现场表演扎兔子灯,了解做兔子灯的工具、材料及制作方法。WPd易文君-文库范文网

  (1)幼儿猜测兔子灯的制作方法。WPd易文君-文库范文网

  (2)幼儿观看扎制兔子灯,大胆提出疑惑的问题,寻求问题的解决办法。WPd易文君-文库范文网

  (3)讨论、归纳兔子灯的制作方法。(用竹篾扎成兔子的骨架——裱糊白纸——用彩色纸进行美化装饰——装上可以滚动的轮子并安上蜡烛。)WPd易文君-文库范文网

  4.分组合作,对半成品花灯骨架进行美化、装饰。WPd易文君-文库范文网

  (1)观察半成品花灯骨架,商量装饰的办法。WPd易文君-文库范文网

  (2)分组合作,美化装饰花灯。WPd易文君-文库范文网

  延伸活动:WPd易文君-文库范文网

  在区域中提供可拼插成花灯的吹塑纸、毛线、剪刀、笔等制作材料,供幼儿尝试用对插连接的方法自制花灯并运用各种材料和方法进行装饰。WPd易文君-文库范文网

  活动四:赏灯猜谜WPd易文君-文库范文网

  主要涉及领域:语言、艺术WPd易文君-文库范文网

  活动目标:WPd易文君-文库范文网

  了解灯谜的由来、种类和结构,积极参与赏灯猜谜活动,感受灯谜的主要特点,学习猜谜的方法,体验竞猜的快乐。WPd易文君-文库范文网

  活动准备:WPd易文君-文库范文网

  园内展出各种各样的花灯和灯谜。WPd易文君-文库范文网

  活动建议:WPd易文君-文库范文网

  1.参观花灯展,欣赏花灯的外形、色彩、图案。WPd易文君-文库范文网

  2.交流对灯谜的认知经验,丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。WPd易文君-文库范文网

  3.积极参与赏灯猜谜活动,老师对优胜者给予适当的奖励。WPd易文君-文库范文网

  4.请猜谜有困难的幼儿提出自己的问题,师幼共同研究帮助的方法。WPd易文君-文库范文网

  活动五:闹花灯WPd易文君-文库范文网

  主要涉及领域:艺术WPd易文君-文库范文网

  活动目标:WPd易文君-文库范文网

  1.学唱歌曲,理解歌曲的主要内容,感受歌曲所表现的热闹、喜庆气氛。WPd易文君-文库范文网

  2.尝试用多种身体动作来表现闹花灯的.情景和自己的愉快情感。WPd易文君-文库范文网

  活动准备:WPd易文君-文库范文网

  一组花灯、闹花灯的录像资料、帮助幼儿记忆歌词的图谱标记。WPd易文君-文库范文网

  活动过程:WPd易文君-文库范文网

  1.在歌曲《闹花灯》的伴奏下,欣赏闹花灯的录像,感受闹花灯的喜庆气氛。WPd易文君-文库范文网

  2.学习歌曲《闹花灯》。WPd易文君-文库范文网

  (1)欣赏教师演唱歌曲《闹花灯》,理解歌曲内容。WPd易文君-文库范文网

  (2)再次欣赏歌曲,用图谱标记帮助幼儿记忆歌词。WPd易文君-文库范文网

  (3)多种形式学唱歌曲。(唱准歌曲中的切分音符部分,唱出闹花灯时的快乐情感。)WPd易文君-文库范文网

  3.尝试听音乐自编动作表演,体验闹花灯的快乐。WPd易文君-文库范文网

  (四)大、中、小班WPd易文君-文库范文网

  全园主题会:欢欢喜喜闹元宵WPd易文君-文库范文网

  主要涉及领域:综合WPd易文君-文库范文网

  活动目标:WPd易文君-文库范文网

  1.通过全园主题会,进一步了解元宵节的来历、意义以及主要的风俗习惯,感受元宵节的热闹、喜庆气氛。WPd易文君-文库范文网

  2.积极参与主题会的准备和庆祝活动,大胆表达自己的情感与体验。WPd易文君-文库范文网

  3.大、中班幼儿乐于与弟弟、妹妹交往并关心弟弟、妹妹,小班幼儿乐意与同伴分享食品和快乐。WPd易文君-文库范文网

  活动准备:WPd易文君-文库范文网

  1.张贴海报,邀请家长来园参加活动。WPd易文君-文库范文网

  2.举办幼儿自制花灯展,开展自制花灯评比活动。WPd易文君-文库范文网

  3.展出能反映幼儿不断丰富元宵节经验的资料和照片。WPd易文君-文库范文网

  4.排练舞龙、踩高跷、划旱船等节目。WPd易文君-文库范文网

  5.自制、品尝元宵的各种材料和工具。WPd易文君-文库范文网

  活动程序:WPd易文君-文库范文网

  1.锣鼓队、腰鼓队进场,主持人宣布活动开始。WPd易文君-文库范文网

  2.在《金蛇狂舞》的伴奏下,师幼进行舞龙、划旱船、踩高跷、扭秧歌表演。WPd易文君-文库范文网

  3.知识竞答活动。WPd易文君-文库范文网

  4.宣布制作花灯的评比结果,为获奖幼儿颁奖。WPd易文君-文库范文网

  5.文艺表演与游戏、猜谜活动穿插进行。WPd易文君-文库范文网

  6.亲子元宵美食活动。WPd易文君-文库范文网

  六、资料链接WPd易文君-文库范文网

  1.知识资料。WPd易文君-文库范文网

  元宵节是每年的农历正月十五,又称“灯节”、“上元节”。上元,含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”,七月十五称为“中元节”,十月十五称为“下元节”)。每逢上元,民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜,小孩子们纷纷提着灯笼,四处游走玩耍。元宵佳节,不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯,有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯,都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛,现在用电,使灯更加奇幻多姿,五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目,如:闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的,它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。WPd易文君-文库范文网

  2.教学资料WPd易文君-文库范文网

  (1)音乐。WPd易文君-文库范文网

  ①歌曲。WPd易文君-文库范文网

  ②歌曲《卖汤圆》参见印小青主编:《儿童民间歌曲》,沈阳,辽宁文化艺术音像出版社,1999年,第235页。WPd易文君-文库范文网

  ③歌曲《闹花灯》参见虞永平主编:《幼儿教育活动大全(小班下)》,南京,江苏教育出版社,1996年,第10页。WPd易文君-文库范文网

  (2)小班活动《漂亮的灯笼》的制作步骤图。WPd易文君-文库范文网

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