最感人的教师事迹材料（精选4篇）
最感人的教师事迹材料 篇1
感动在生活中，在我们每一个人的身边。进入初三，四个多月的时光不短，因为我们还可学到很多，来充实自己;而四个多月的光阴也不长，从开学到现在已过去了近一个月。
在距离中考不远的路上，多少的学子在紧张的跋涉着，艰难且疲惫。我们被一堆堆的试题压着，未免会感到生活的枯燥与乏味，但我们并没有因此而感到孤独，因为我们并不是单枪匹马，也不是孤军奋战。每当我们抬起头来，总会看到一双双慈祥的'眼神在关注着我们;每当我们遭遇考试的打击，耳边总会响起鼓励的话语;每当我们被难题所困，总会听到他们答疑解惑的声音。他们一直在陪伴着我们，支持着我们，做我们坚实的后盾。他们就是爱我们的可亲可敬的老师!
日复一日地，我们在学习，而他们在认真地备课，批改作业，准备练习题。这些，他们所做的一切，不都是为了我们在课堂上学到更多的知识，提高上课的效率吗?
每天清晨，天还未亮，我们的老师就离开温暖的被窝，冒着严寒，陪伴我们上早读。每天晚三，我们的老师仍坚持在自己的岗位上，为的是被困难所困的我们，他们正等待着为我们答疑解惑。一直到我们的难题解决了，他们才拖着疲惫的身躯，在寒冷而又黑暗的夜中回到家里。
在我们埋头苦读的时候，我们的老师默默地注视着我们，在背后支持着我们，鼓励着我们，为我们加油打气。
敬爱的老师们，你们辛苦了。我们为你们所做的一切而感动，正是这份感动，激励着我们向前;有了这份感动，我们还有什么理由不好好学习呢?
最感人的教师事迹材料 篇2
曾经有人说过：“一日为师，终生为父。”也有人说过：师生之间，既是老师，也是朋友。不过对于我来说，她既是平时悉心照料我们的母亲，又是我们亲密无间的伙伴，她就是我的班主任—王老师。
让我翻开记忆的画册，去寻找“她”的身影。
画册一蜜蜂蜇人事件
“啊!蜜蜂!啊!好痛!”
今天，是我校的秋季运动会，我正兴高采烈地观看比赛，突然发现自己的手上，不知何时落了一只蜜蜂，可把我吓坏了，情急之下，我就拍了一下，谁知却被蜜蜂蛰着了，蛰刺还留在我手上，一动一动的，疼的我眼泪都流出来了。我赶紧跑到老师面前，老师帮我拔掉了蛰刺，又找来药膏抹在我伤处，一边抹一边询问我有没有不舒服，还找来其他老师询问我会不会有问题。此时，老师的脸上渗出的滴滴汗珠，看到她那焦急的样子，我心中不由的联想到了我的妈妈。
由于我身体的'因素，还是由于过敏的原因，不一会，我的脸涨得通红了，老师更着急了，马上带我去了医院，经过诊治，我恢复了正常。此时，老师的脸上才露出了欣慰的笑容。
画册二—课后谈心
每当下课的时候，班里的同学们都喜欢聚集在老师的身边，我也不例外，在王老师的身边，总有一种说不出的亲切感：我们一起聊天，谈理想、谈未来、讲述自己的故事，一起探讨班级的问题，一起准备班级的活动，一起……
虽然我们和王老师接触时间不长，但是她在我们的心中留下了深刻的印象，她既像是我们的母亲，更像是我们的朋友。
最感人的教师事迹材料 篇3
每个人的日记簿中,都会记下许多让你难忘、激动或者让你记忆犹新的事情,如:一次谈话、一件小事、一种文明的举止……每次翻开我的日记簿,读四年级的上学期罗湘元老师到我家家访的情景就像放电影一样在我的脑海中回旋，让我心潮澎湃，激动万千。
记得一天午饭后，老师叫我去他的办公室，我像平常那样兴高采烈大步地向办公室走去。到了办公室，我轻轻地敲了敲门问：“老师，我可以进来吗?”
“进来吧!”
“老师，找我有事吗，请说。”
“李x，今天下午我们几个老师到你家去家访，打个电话跟你爸爸说一声，叫他下午放学后不用来接你了。”
我一听，情不自禁地“啊!’’了一声。被这突如其来的家访吓住了，虽然我很喜欢罗老师，内心多么盼望老师们能到我们家去坐坐，但是又担心地想：是否自己这几天做错了什么事，为什么要去我家家访?难道就因为这几天我的作业没有认真完成和没有家长签名?就因为我在上课时跟同学讲了话被老师点了名?还是就因为那天我搬完餐具后没有拿课外收书去看?……正当我左思右想的时候，罗老师拍了拍我的肩膀问：“李x，怎么了?不欢迎我们去你家吗?’’我连忙回过神来说：“噢，没……没有，老师，我……我高兴还……还来不及呢。”老师听了我的回答，爽朗地笑起来说：“傻小子，看把你紧张得满头大汗的，来，先擦擦汗，你放心好了，这段时间你的表现很棒，想向你的家长好好汇报一下，我没有事先通知你，是想给你个意外惊喜!怎么样?这回放心了吧?”我一听，像鸡啄米似的连连点头说：“好的，好的，谢谢老师!”
就这样，一个下午我在期盼中度过，4：30，放学的钟声终于敲响，罗老师亲自驾驭着自己的小车与数学老师和我一起向我家驶去。
到家后，见了父母亲，老师尽说我的好话:说我是一个既聪明又有个性的男孩，这段时间在课堂上表现出色，认真听讲，非常积极回答老师的问题;关心班里的.工作;能和同学和睦相处等等。父母亲一边听一边不时笑眯眯地回过头来睢睢我，说谢谢老师的关心和培养，同时对我在家的表现也给予了肯定。
我一边听着他们愉快地交谈，一边不停地给老师和父母添茶水。快到7点了，父母亲再三挽留老师吃完饭再走，但老师还是婉言谢绝了。望着老师远去的背影，我在想：多好的老师啊!老师每天从除了从早到晚不停地备课、上课、改作业、改试卷，管理班级的大小事务;放学后，还记挂着我们在家的情况。老师是多么的辛劳啊!而我还经常不用心学习，甚至还违反纪律，想着想着，眼泪在我的眼眶里打转，打转，我的视线模糊了……
现在我读五年级了，罗老师也因为工作的需要，调到其他学校去教书了。但每当我想起罗老师去我家家访这件事。我就会想起老师像船夫，把我们送到知识的彼岸;老师像云,把我们托上知识的巅峰;老师像园丁,不停的浇灌我们,让我们成为祖国的栋梁……
啊，老师啊老师，多么可亲可敬的老师!你是我一生的老师。我爱你到永远，永远……
最感人的教师事迹材料 篇4
“老师”这是一个多么神圣的称呼啊!老师，您就像一阵清风，在炎热的夏天给我带来清凉;老师，您就像一盏暗暗的指路灯，在黑暗中带来光明;老师，您就像一颗参天大树，为我遮风挡雨……
记得在五年级某天的下午，我坐在坐位上静静地等待着。额头上的汗一点一滴留下，心里着急如焚。“小倩，怎么那么久?”您，正好改完作业了，准备回家，就看见了一个小小的我。还记得您带着疑问的口气问我：“怎么还不回家啊?脚还疼么?”我带着一丝尴尬的语气回答您：“哦，我在等小倩，她去洗手间了。我的脚，好的差不多了。”“小倩，回家了。说是家里有事。”我听完您的话后，微微一惊，那我怎么回家?要知道，脚虽好的差不多，但过马路这些还是需要人扶啊。您看出了我的.担忧，关心的说：“来，我送你回家吧。”“老师，这怎么好意思呢?您还有很多事情要办吧!我自己可以的……”还未等我说完，你就收拾着我的东西，然后扶着我走出校门。
在路上，您为了让我减轻痛苦，脸上始终带着微笑与我交谈。而我总是想您回家，这样会耽误您的时间。
可不知怎么的，脚竟被石头绊了一下，身子不受控制的往前倾。就在这时，您用力的拉着我，我才没能与大地亲吻。但伤口的裂开，着实让我落泪了。可我不能落泪，还要装出一脸没事的样子。不然您就会着急了，那样还更会浪费您的时间。
可事与愿违，眼泪抵挡不住内心的疼痛，落泪了。您发现了我在落泪，着急的说：“一定是伤口裂开了，那就不能走路了。”您沉默了一会儿，然后坚定的对我说：“来，我背你回家。”说完，你便蹲下，做出一个‘背人’的姿势。正当我犹豫不决时，您催促着我。我最终被您拉上了您的背。
在您的背上，我感觉暖暖的，有一种奇特的感觉流入我的心扉。看着您额头上的汗珠，我的眼泪再次落泪了。终于，我到家了，您也就可以回家了。和我告完别后，我看见了您背上的汗湿透了你的衣服，心中有一股说不出的滋味。
夕阳的阳光洒在您身上，突然觉得您是一位伟大的老师……
上一篇：好少年事迹材料500字
下一篇：返回列表
