小学岗位职责（精选9篇）
小学岗位职责 篇1
岗位职责:
1、针对学生情况,因材施教,在教学目标的指导下,制定教学计划,进行个性化的课程讲授;
2、负责相关教材以及资料的编写;
3、为中小学生提供专业的高质量教学服务;
4、激发学生学习兴趣,培养学生良好的学习习惯;
5、为学生查缺补漏,帮助学员尽快提高学习竞争力;
6、参加学科教研活动,接受校方安排的各项评估和培训,不断提高业务水平。
任职要求:
1、本科及以上学历,师范类院校、有中小学各科竞赛有获奖经历者优先;
2、具有一对一教学经验者优先;
3、热爱教育事业,课堂生动活泼,富有感染力;
4、形象气质佳,普通话标准,思维灵活,具有较强的责任心以及团队合作精神。
小学岗位职责 篇2
任职条件：
1、本科及以上学历，相关专业毕业优先考虑。
2、德才兼备，爱学生，爱教育事业，语言表达能力强，具有亲和力
3、流利普通话,声音甜美，有耐心，有亲和力，执行力强。
4、欢迎应往届毕业生加入我们！
岗位职责：
1、熟悉科目学科课程；能胜任一对一或一对多教学工作；
2、根据学生的情况设计、执行教学教案，并进行学习方法指导、学习习惯的培养和适度的课后跟踪服务；
3、帮助学生提高学习兴趣，养成良好的学习习惯，对学生进行教学引导和心理疏导工作；
4、及时了解学生、家长的反馈意见，不断提高教学服务质量；
5、对学科知识进行总结分析，开展教研工作，对结合中、高考的考纲与题型，完善学科教学体系。
岗位要求：
1、本科及以上学历，相关专业毕业，有相关教育工作经验或者家教经验；
2、热爱教育工作，对孩子有爱心、耐心、细心、用心、责任心
1、热爱教师工作，有爱心耐心责任心。
2、语言流畅普通话标准
3、专科以上学历熟悉小学教材
4、学校提供宿舍早午餐周末双休有寒暑假
1、因材施教，提供专业、高质量一对一或者小班教学服务；
2、紧密结合学生教学进度，为学生差缺补漏，帮助学生尽快提高成绩；
3、师范类毕业，有一年以上教学经验者优先；
4、具有良好的教学职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，有责任心。
小学岗位职责 篇3
（一）教科研室主任岗位职责
教科研室主任是校长领导教学研究工作的助手，其职责是：
1、根据学校工作计划制定教科研工作计划，并组织实施、总结。
2、为课题研究教师提供相关资料，指导参研教师制定研究方案，并实施。
3、组织并指导教师开展各级课题研究，指导梳理科研成果。
4、组织并指导各级论文的参评、交流工作。
5、管理教师成长档案，办好“飞翔讲坛”，根据学校安排开展师资培训，促进教师专业成长。
6、收集学校资料，办好宣传栏和“我想飞”校刊，做好学校宣传工作。
7、协助学校整理学校文化，完善学校文化建设。
（二）《我想飞》校刊主编岗位职责
1、根据学校发展需要，做好每一期校刊编撰计划。
2、组织、协调校刊编辑部各编辑工作，保质保量完成校刊编辑工作。
3、根据学校宣传需要，每期做好一次与社区相联系的专访活动，提升校刊品质和宣传力度。
4、做好与班主任的合作、协调工作，做到校刊资料源源不断，校刊发放有序进行。
5、以校刊为媒介，加强对外交流，了解国内兄弟学校校园刊物发展情况。
（三）教师科研职责
1、教师应积极参与各级论文的交流、评选活动，主动撰写教育教学论文参与各类评比活动，积极将优质科研论文在正式刊物发表。
2、主动参与学校各级科研课题研究，小学高级教师应主动承担和组织教育教学科研任务，按研究问题及时将研究成果上报教科室，并有义务指导一级教师的教育教学科研工作。
3、关注本学科的发展，认真学习教育教学理论，主动在学校博客、飞翔讲坛上与同事分享学习心得和实践反思。
4、积极配合学校发展需要，认真完成学校布置的各项研究任务。
小学岗位职责 篇4
1.根据学生实际情况,对其进行个性化的课程讲授。在授课期间因时制宜分阶段组织测试活动,以检验学生接受辅导的成效;
2.平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课。
任职资格:
1.全日制师范类专业毕业,有教师资格证优先。
2.热爱教师工作,熟悉课程设置,有授课、辅导经验优先。
3.表达能力优秀,普通话标准,思维灵活,富有亲和力,有耐心,有责任心,有师德,擅长与学生进行沟通交流。
4.熟悉小学生的生活及学习特点,善于因材施教,能开拓发掘组织多种教学方式,灵活教学
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小学岗位职责 篇5
职位描述:
1、 教学产品课程设计:把握教育行业的发展方向、进行教育行业课程产品的用户调研、课程设计、完善教学体系;
2、 负责小学英语产品的制作;
2、 负责课程教学活动的设计,课件及讲义制作、成品修改;
3、 负责相关辅助教学产品的研发;
4、 负责对于竞争对手、客户做相关调研。
任职要求:
1、本科及以上学历,英语或教育学相关专业;
2、2年以上教学经历,1年以上教研经历优先考虑;
3、教授过新概念英语一册和二册的老师优先考虑;
4、熟练操作办公软件,有团队协作精神,抗压能力强。
小学岗位职责 篇6
岗位职责：
1、负责中小学各相关学科的教学辅导工作；
2、协助校区做好上课相关服务，积极解答学生及家长提出的问题；
3、帮助学生提高学习兴趣，养成良好的学习习惯，掌握高效的学习方法；
4、讲课条理清晰，能够因材施教，灵活教学；
5、完成校区规定的日常工作；
6、积极开展教改教研活动，促进教学水平的提高；
7、完成交办的其他任务。
任职要求：
1、专科（含）以上学历，专业基础扎实，师范学校毕业优先；
2、热爱教育行业；
3、有亲和力，普通话标准，语言表达能力强，课堂授课形式生动；
4、责任感强、工作自主；有较强的学习能力；思路清晰；
5、较强的沟通协调能力，具备团队合作精神；
6、有责任心，性格良好，有礼貌讲道德，讲素质。
小学岗位职责 篇7
岗位职责:
1、负责从学校接学生到校区。
2、负责学生的学习辅导及行为习惯纠正。
3、负责学生情况分析、安排辅导进程及辅导效果记录。
4、负责学生离开校区之前的安全。
5、配合校区主管开展招生工作。
任职资格:
1、大专及以上学历；
2、热爱教育，喜欢小孩子，有爱心、耐心和责任心；
3、主要负责小学1-6年级全科辅导（语、数、外）；
4、有相关工作经验和教师资格证优先。
小学岗位职责 篇8
1、教师要忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的各项规章制度。
2、对学生全面实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，工作在双向选择的基础上要顾全大局，服从调配，认真完成学期工作任务。
3、认真学习和贯彻落实学科教学大纲，明确所教年级、所教班级的教学要求及在大纲中的地位，切实做到双基(基础知识，基本技能)双力(智力、能力)双育(德育，智育)等教学任务的`落实。严肃学风，指导学法，力争创出本人的教学特色。
4、认真贯彻教学常规，以教学常规为依据，精心备课，备教一致，上好每一节课，在教学工作中贯彻因材施教，分层指导的原则，加强教学工作的针对性和实效性。
5、认真批改作业，做好考试命题，阅卷，评分，试卷分析工作按时，按要求及时上交有关报表。
6、教师要热爱学生严格要求学生，在教学中要注意对学生的德育渗透作学生表率，为人师表。
7、任课教师要及时向班主任反映本科学生学习情况，配合班主任工作，协助班主任抓好班集体建设，主动参加教学教研组会议和学生家长会。
8、努力学习教育教学理论，不断提高思想水平和业务水平，按时有准备地参加各级各类教育教学活动;积极引进教学改革实验尤其教学改革;全面推进信息技术和学科整合，大胆创新，不断提高教育教学水平;积极及时总结教育教学经验。
9、积极参加教育教学科研活动，以科研促教研以教研促教学，不断完善，提高自己。
10、高级教师要加强自身修养，重视信息的获取，不断总结经验，主动关心，帮助青年教师，在教学科研工作中发挥积极作用。
11、青年教师要巩固专业思想，热爱教育事业，努力学习，勤奋工作，积极参加教研活动，成为教育教学工作的骨干。
12、中青年教师必须积极提高教学基本功，认真参加培训和考核。
l3、教师要认真参加各级各类课的评优活动，每学期完成教学论文或经验总结一篇。
14、搞好团结协作，发挥合力作用，主动听课，取人之长，补已之短。要善于听取不同意见，探索教改新路。关心学校工作，经常向各级领导反映情况和提出意见，建议。
小学岗位职责 篇9
1、熟悉小学语文知识体系,针对网校课程进行完善和修改;
2、教研产品开发和学习模式研究与应用;
3、为教师教学提供讲义素材资料等产品上的支持;
4、互联网直播授课.
任职要求:
1、本科及以上学历,良好的语文功底,相关专业优先;
2、热爱教学研发工作,勇于探索适合互联网的产品和服务;
3、良好的沟通与表达能力,愿意从事互联网教育线上授课模式。
