2024英语策划书（通用6篇）
2024英语策划书 篇1
一、活动主题
“脱非入欧，轻松过四六”
二、活动背景
英语四六级考试改革后，许多同学对四六级考试了解不深，信心不足。大一的同学更是初次涉及英语等级考试，大二大三的同学也容易出现记不住单词，听力难懂，翻译下不了手等情况。
三、活动目的
（一）提高同学们对四六级考试的信心及通过率。
（二）增强同学们对英语等级考试的了解。
（三）帮助同学们更好的进行英语学习和交流。
四、活动内容
（一）主办方：图书馆（图书馆志愿者工作管理会）、英语教学中心
（二）地点：二教2106教室
（三）时间：20xx年11月24日19：30—21：00
（四）性质：公益。英语四六级讲座
（五）级别：校级活动
（六）主要负责人：（见后面附表）
（七）形式：讲座
（八）对象：绵阳校区全体师生
五、活动流程
（一）前期工作
1、确定活动时间、地点、活动要求。
2、人员安排：成立活动筹备小组、分配成员任务。
3、制作活动策划书。
4、借教室。
5、活动申请。
6、活动宣传：制作海报、转发宣传语。
7、活动小礼品准备等。
（二）活动开展
1、主持人开场（3—5分钟）。
2、嘉宾发言（60—70分钟）。
3、提问环节（10—15分钟）。
4、主持人（主讲人）总结（3—5分钟）。
（三）后期工作
1、收集心得报告、整理活动照片。
2、撰写新闻稿。
3、图书推荐。
4、活动总结。
2024英语策划书 篇2
活动对象：
惠安青山中学全体同学
活动目的：
增强学生对英语学习重要性的认识；激发学生对英语学习的兴趣；了解学习英语的方法
活动内容：
青山中学优秀毕业生回归母校，进行有关英语学习的讲座。
活动意义：
在学生心中树立榜样，发挥榜样的力量。在临近中考之际激发学生斗志，树立信心。
活动时间：
20xx年1月25日上午08：30~11：30
活动地点：
青山中学综合楼四楼多媒体会议室
活动过程：
（一） 动员宣传：
时间：20xx年1月18日下午第七节
地点：301班教室
宣讲人：罗彦
（二） 报名阶段：
时间：截止至20xx年1月24日
报名人数：100人，报满为止
报名负责人：301班李惠婷
（三） 讲座内容：
英语学习的重要性；英语口语的趣味性；英语学习的小技巧。讲座结尾安排学生提问时间。
2024英语策划书 篇3
一、活动主题及活动意义：
英语是我们与世界对话的语言，也是我们认识世界的窗口，同时国护这个专业对英语有着特殊要求，因此，学好英语对同学们而言是十分必要的。我们旨在通过此次英语语法竞赛检测同学们在大学一年的英语语法学习中对语法的掌握，同时通过自主选题这种活泼的出题方式调动大家学习英语语法的热情及积极性，促使同学们将英语语法学得更好，从而将英语学得更好。
二、活动对象：12国护全体同学
三、活动时间：20xx年6月23日（星期二）晚上 7：00---9：00
四、活动地点：待定
五、前期工作：① 试题收集（同学们自主选题、赋分，并于6月12日以前上交学习委员）
②试题粗选（从同学们上交的题中选出一些精典题型综合成三套试题）由学习委员负责，6月14日前完成
③试题确定（将三套粗选试题上交给马老师，由老师最终将三套试题综合成一套）
④试题印刷（由老师负责）
⑤确定考试地点，6月21日前
⑥通知同学们具体的考试时间、地点及所带工具，6月22日完成
六、竞赛过程：①竞赛过程中纪律及具体要求的宣布（考前）
②做题
③考试结束（收试卷）
七、后期工作：①试卷批改（老师）
②成绩公布及奖励确定
③奖品颁发
八、经费： 马老师赞助300元
九、备注：
一等奖 名，奖品+奖状
二等奖 名，奖品+奖状
三等奖 名，奖品+奖状
优胜奖 名，奖品+奖状 （此项待定，等成绩出来后再确定 ）
2024英语策划书 篇4
现在大学生需要不断的学习，不断的考试，不断的英语过级才能拿到学位证，拿到毕业证，这是必须的。没有合格的学习成绩毕业是学校对学生的不负责任，也是对社会的不负责任，所以我们必须培养出合格的大学生。
为此在英语国家考试之前，我们决定组成一个三、四、六级英语复习班，特制订策划书：
活动时间：
活动地点：
活动目的：就在三、四、六级英语过级即将到来之际，为了使大家在考试之前能了解一些有关考试的问题，使得大家在开始这场战斗的时候能有更加十足的信心，而且为其相关的同学补习、改善一些英语的不弱环节，并且教大家一些解题的技巧、方法，从而能提高同学们的过级率。
活动意义：
1.使得同学们能有一个更好的学习环境。
2.能帮助一些同学了解相关考试要注意的问题，能够使之避免在不必要的东西上失分。
3.能帮助一些同学改善、补习一些弱点知识，使之更有信心考试。
4.能够学到一些方法和技巧在短时间内来解题，使之在题量大不必慌张。
活动流程：
1.先由宣传部出通报来通知此消息，
2、请一些具有相关经验教师，来分别对其进行教学。
3、教学内容安排：（由于教学辅导时间短，又向让大家学到有用的东西就只能从一些方法、技巧性的东西出发）
三级：三级的考试内容相对较简单，主要在于一些方法和解题技巧，故主要搞一些在技巧、方法易错题来教学。就在于阅读理解的题上。
四级：据有关信息得知四级的难度在于听力、写作和改错上，因此故在此着重辅导。收集历届考试在听力、写作和改错上的经典例子来进行讲解。
六级：六级词汇量的需求比较大，针对这个问题而专题练习。
在这个期间学生主要是心态上的问题，表现紧张、恐慌、心悸等状况，故让老师教学生的一些平衡心态的方法和技巧。
在教室里安排一些相关书籍供阅读、查阅。每堂课的时间不必在全集中在教学内容上，空出一定时间来让老师同学交流。
4、教学时间安排：
一）、总体教学时间安排在第十四、十五周的周五、周六晚自习的时间段。
二）、具体教学时间：（每天） 第一节：19：20—20：10 第二节：20：30—21：20
三）、教室级人数安排： 1—209 （30） 1—210 （30） 1—211 （30）
5、教学时间段纪律问题：
一、教室内禁止喧哗、吵闹、手机调成静音或关机状态。
二、教员在教课时不允许交头接耳，讲小话。
三、禁止随意走动。
6、协会成员的要求：
一、若无其重要事情，不允许请假，还要参与学习。
二、帮助其他学生发放资料，维持纪律。
7、 成员工作安排：
策划部负责1—209（三级） 主要由张敏负责，职责：负责老师进场，给老师一杯热茶，刘萍发放辅导资料给同学
组织部负责1—210（四级） 主要由康娜负责，职责同上；资料的复印。
秘书部,网络部负责 1—211（六级） 主要由佘艳婷负责，职责同上；在加上负责录音机、磁带、一些资料的收藏工作。
8、宣传安排：
1 ：由宣传部制作一张全开的宣传海报，用来张贴在展扳上来，在第一食堂门口进行报名记录。
2：在通报发出后两天左右，还要进行一次海报宣传，以起到有力的宣传作用。
3：网络部要在之前在中心网站进行这件事情的前期宣传，后在活动后将一些活动景况传到网站上。
希望通过一段时间的复习，能够帮助同学们尽快的找回学习英语的感觉，让我们一次性的通过国家的英语考试，祝我们成功！
2024英语策划书 篇5
关于英语演讲比赛的计划
各团支部、各班级：
为了增强学生的口语能力，增进大学生的综合素质发展。同时丰富学生业余生活，外国语学院体育部特举办英语演讲比赛，具体事宜如下：
一、 活动时间：20xx年10月20日
二、 活动地点：图书馆报告厅
三、 活动范围：山东中医药大学全校学生（分为专业组和非专业组）
四、 活动要求：
1. 请宣传部帮忙画板报，标题为“英语演讲比赛”
2. 请文艺部出一位主持人，请信调部帮忙拍照。
3. 请各位干事活动前及时下达通知并且活动当天提前到场。
4. 要求参赛选手在规定时间内完成演讲，演讲内容符合主题，口语清晰流畅，表达意思完整，评委老师综合测定并给予打分。
五、活动方式及流程：
1. 参赛人员及评委老师到场入座。
2. 主持人上场介绍本次活动的评委老师及活动主题。
3. 专业组与非专业组参赛同学按序依次上台演讲。
4. 评委老师打分及点评，工作人员现场统分。
5. 主持人宣布比赛结果并颁奖。
六、奖项设置
奖品设置：一等奖一名（英语字典一本）
二等奖三名（英语杂志一本）
三等奖若干（英语笔记本一本）
学分设置:详见学生手册
七、注意事项：
1. 现场人数多需自觉遵守纪律。
2.本活动最终解释权归外国语学生会，未尽事宜，另行通知。
八、经费预算：
纸杯6元、英语词典35元、英语杂志12元、英语笔记本10元， 总计63元。
校团委 学生工作部（处）
外国语学院 团总支 x年十月十二日
2024英语策划书 篇6
一. 活动背景
为了展现我们化工本1班学生的自主学习、奋发向上的学习精神风貌，锻炼我们的英语学习能力，激发我们对学习的热情，经班委精心策划决定向全班开展英语学习竞赛。
二. 活动目的
1、激发同学们对英语学习的热情，增长一定的应试技巧。
2、树立团队意识，让同学们懂得合作以及竞争意识。
3、能够在这一个月中适应英语的学习，创造一个和谐、健康、团结、互助的学习氛围。
三、组织成员
总监人：班长 谢泉
辅导人：英语老师
组织人：团支书 周灵樱
学习委员 汪震
组织委员 谢荣圣
生活委员 周丽芳
四、参赛对象：化工本1全体同学
五、比赛项目：
1、听力竞赛
2、阅读竞赛
3、作文竞赛
4、单词听写
六、赛制模式：积分制
听力、阅读、作文三项比赛每组每次抽出2人，共10人参加，以两人的平均成绩计入总分。单词听写每组出1-2人参加，同样以平均成绩计入总分。
本次比赛最终评审记各小组累计积分，以积分最高组胜出。
七、赛程安排
参赛时间：20xx年xx月
赛程地点：教室
八、比赛流程
1、进行英语听力竞赛
2、进行英语阅读笔试
3、进行英语作文比试
4、宣布单词听写内容，一段时间后进行单词听写
九、比赛过程
1、前由各小组组长决定参赛人员，没人只能进行一次比赛。
2. 比赛开始后，裁判必需公正对待比赛，严格按照比赛规则执行。遇到问题应立即处理或者联系组织人员。
3. 留意选手是否有作弊行为，并立即按照比赛规则严格处理。
4. 比赛结束后选手须留在原位置，待组织人员收了答卷后才可离开。
5. 比赛结束后组织人员需要认真记录成绩并统计好成绩。
十、比赛细则
1、英语小组成员每个人都必须参加且必须两人同时出赛，否则以0分计。
2、每个人只能进行一项比赛，若哪个小组成员一人参加两次比赛将废除第二次赛事的分数。
3、比赛过程中发现抄袭现象将酌情扣分，警告后仍然不改将以0分计录本次赛事。
4、赛事中有人未出席或中途离场本次赛事小组成绩以0分计。
5、参赛选手在赛场上应自觉遵守赛场秩序，不得大声喧哗吵闹影响赛场秩序和其它选手的正常比赛；否则将给予警告直至取消比赛资格。
6、 比赛过程中由于选手个人因素（如身体条件）引起比赛无法正常进行，组委人员将不对此负责，选手将以弃权论处。
7、参赛选手在比赛中必须主动配合组织人员的工作，完全服从组织人员安排，如果对比赛的裁决有异议，请向总监人申诉，不得纠缠组织人员，影响其工作和比赛活动的正常进行。
9.参赛选手在赛场上应自觉遵守赛场秩序，不得大声喧哗吵闹影响赛场秩序和其它选手的正常比赛；否则将给予警告直至取消比赛资格。
10、比赛过程中不许带入任何与考试有关的资料，否则小组取消比赛资格。
、选手在比赛中应本着友谊第一的原则，注意文明
12、其它不可预料情况由当场裁判全权负责处理。
十一 、比赛奖项
本次比赛最终评审记各参赛小组累计积分，个人积分同样也参评。 一等奖4名，为4项比赛第一名者
特等奖一个小组，累计分数最高小组。
奖品暂时保密，保证丰厚。
