幼儿园简报（精选30篇）
幼儿园简报 篇1
通过设计系列活动“我长大了”，以此为切入口，培养幼儿良好的自我意识。
优化幼儿自我教育是一个长期的教育过程，它不仅仅是停留在几个活动中，还应渗透在日常教育活动的各个环节中。在教育中，应运用各种教育手段，充分发挥作用，以取得更好的教育效果。
通过教育使幼儿知道自己在渐渐长大，自己的身体、外貌、生活、学习能力都在变化，培养幼儿喜爱自己的情感，并且愿意在集体面前表现自己的特长。进行这一教育的要求，小班：使孩子从观察自身的外貌特征入手，了解自己与大家有很多一样的地方。
中班：通过观察自己由小到大的`变化感知每个时期都有一定的特点，帮助幼儿树立积极的自我意识，形成初步的自尊。大班：使幼儿知道自己不但会长大，本领也越学越多，还有着与别人不同的特长、爱好，鼓励幼儿在集体面前表现出来，促使孩子产生满足感和充实感，树立自信。
幼儿园简报 篇2
为进一步增强全园师幼的交通安全意识，提升自我保护技能，有效预防交通事故的'发生，北海健康路幼儿园于9月26日开展了交通安全演练。
在交警队工作的家长助教为幼儿做了一场交通安全知识讲座，并组织了道路行车、识别交通信号灯以及安全过斑马线等现场模拟演练，通过体验式学习，在实践中进一步引导幼儿掌握安全基本常识，培养并提高幼儿的交通事故防范意识和自我保护能力。
本次演练旨在培养幼儿的交通事故防范意识和自我保护能力；同时也希望通过本次活动，让幼儿带动家长共同来遵守交通安全规则。
幼儿园简报 篇3
为进一步加强教师心理健康教育，培养教师积极乐观心态，提升教师职业生涯和日常生活的幸福感，11月2日下午，昌邑市妇幼保健院心理咨询科主任魏小芳应邀到昌邑市立幼儿园，为该幼儿园90余名教职工进行了心理健康讲座。
讲座中，魏小芳主任以《身心健康幸福人身》为题，用专业的知识，生动的语言，并联系现实生活，结合临床案例，向老师们讲解了什么是心理健康、老师的言行对孩子的影响、临床上常见的心理健康问题以及应对措施，并倡导教师积极调整自我的.情绪，做一名幸福的教师。
教师们纷纷表示：魏主任深入浅出的讲解让我们受益匪浅，让大家明白了如何保持身心健康，更好地平衡工作与生活。通过本次心理健康疏导放松，有效地缓解了教师工作中的压力，在今后的教育教学工作中，有助于教师以积极、快乐、愉悦的心情和心态投入到工作中，用爱心、耐心、去滋润每位幼儿的心田，以营造良好幼儿园心理健康教育氛围。
近年来，昌邑市妇幼保健院党委将“群众满意就是我们的追求”作为奋斗目标，把提升群众满意度工作作为各项工作的出发点和落脚点，扎实推进“我为群众办实事”主题实践活动，组织专家及党员志愿者以“进乡村、进社区、进学校、进企业”的形式定期举办健康教育讲座、开展心肺复苏技能普及培训等公益活动，获得了群众好评。
幼儿园简报 篇4
迎着初升的太阳，满怀着期待的心情，郑集镇卢楼幼儿园举行了集体操比赛活动。每日早操活动是孩子在幼儿园一日活动中的重要环节，在发展幼儿基本动作、增强幼儿体质、培养孩子团队意识等方面起着重要的作用。规范孩子们的集体操动作，引导孩子们学会听口令，学会简单的队列队形变换，有效地实现各年龄段健康领域目标的要求，促进孩子动作的发展。
瞧，我们大班幼儿的队形队列不仅表现好，也在不同的队形变换中显示出大哥哥、大姐姐的'实力。孩子们在老师的指挥下，熟练地演练一系列队列动作和队形变换，竹竿操表演充分展现了饱满的热情！在有节奏、有规律的碰击声里，在竹竿分合的瞬间里，孩子们敏捷地进退跳跃，潇洒自然地做出各种优美的动作。
中班的孩子们出场了，步伐有力、动作整齐，孩子们利用手中的器械进行蹦、钻、跳、跨越和队形队列变换～那专注的神情，纯真的笑脸，精彩的展示，使整个比赛现场洋溢着欢乐的气氛。
别看小班的小朋友年龄小，但他们依然气宇轩昂，迈着整齐的小步伐，雄赳赳气昂昂的进入赛场，他们的脸上洋溢着灿烂又自信的笑容，感染着每一个人。他们举起娇嫩的小手，跟随老师一起认真的挥动着，充满童趣，赢得大家阵阵的掌声。
本次早操不仅展示了全园师生健康活泼、积极向上的精神风貌，还增强了孩子们的集体荣誉感和团结协作的精神，同时也锻炼了孩子的身体，提高身体的协调性和灵活性，让我们看到了孩子们健康活泼的风采，教师激情四溢的精神面貌。
幼儿园简报 篇5
金秋美，重阳到，又是一年菊花黄、桂花香。重阳，一个登高望远、品糕赏菊的日子，一个敬老爱老的日子。在这个特殊日子即将来临之际，我们邀请了大、中班小朋友的的爷爷奶奶们来到幼儿园与孩子们联欢，小朋友们为他们送上小礼物和文艺节目，送去重阳节的祝福。
小朋友们齐声欢唱，活动正式开始。尊老爱老的歌曲、童谣一个个精彩的才艺展示，更特别的是孩子们还特意为老人们准备了用传统教育表演的儿歌，她们一个个精彩的节目，深深吸引了老人们，现场一片温馨的气氛。
节目过后，小朋友们还自己动手剥桔子送到爷爷奶奶的嘴边，给他们捶捶背、揉揉肩，并将自己制作的老花镜亲手给爷爷奶奶带上，最后，送上了甜甜的重阳糕，祝爷爷奶奶重阳节快乐。接过礼物，老人们十分激动，他们紧紧抱住孩子，亲亲他们的小脸蛋：“爷爷奶奶谢谢你们啦！”
幼儿园中班重阳节简报7
律动表演、歌表演、手指操……在重阳节来临之际，XX市兰苑幼儿园开展了一系列丰富多彩的活动。
小班的孩子们体贴地为爷爷奶奶敲敲背、锤锤腿，并送上了自己制作的“甜蜜糖葫芦”；中班的孩子们为爷爷奶奶表演了儿歌、歌曲，亲手为爷爷奶奶剥橘子，并用小手一瓣一瓣喂到爷爷奶奶的嘴里，还为爷爷奶奶画了一幅画，赠送给爷爷奶奶表达自己的祝福；大班的孩子们跟爷爷奶奶一起制作手工《郁金香》，表达对爷爷奶奶的节日祝福。小小的活动让祖辈们感到高兴而欣慰，喜悦的笑容洋溢在老人们的.脸上，浓浓的天伦之乐弥漫在整个校园。
此外，幼儿园还与社区携手，组织开展了《爱在重阳度金秋，晴暖邻里在京惠》的重阳节活动。中二班的十位小朋友带来的童声合唱《祖国祖国我们爱你》，清脆动听的童声唱出了孩子们发自内心的爱国之情，也赢得了在场长辈们的由衷称赞。小朋友们还为社区80岁以上的爷爷奶奶献上了重阳糕。甜甜的歌声和甜甜的糕点更是为重阳节增添了几许甜蜜。
本次重阳节系列活动，要向孩子传递尊老敬老的传统美德，让孩子们尊敬老人、关爱老人。老人们也在这个特殊的节日里收获了更多孩子对他们的爱，感受到了社会对他们的关爱。
幼儿园简报 篇6
为切实做好20__年秋季开学期间疫情防控工作，提高我园各条线、各岗位在疫情防控方面的应急处置能力，忆华里幼儿园于20__年8月26日开展了疫情防控培训及演练活动。
本次活动由保育长朱静莉老师组织全体教职员工进行培训和应急演练。在培训中，朱老师根据上级文件要求，重点传达了疫情防控的开学工作要求，严格做好师生的健康管理，申生康的信息录入，核酸采样工作安排等，同时将应急预案化为实践和行动，进行了“进园发热处置”、“在园期间发热处置”、“核酸异常处置”以及“核酸检测采样”的演练，每个场景、每个环节都做到“实战演练，有条不紊地进行”。
通过此次培训与演练，进一步提升全体教职工的`防控安全意识。开园在即，幼儿园力求做到防患于未然，把疫情防控工作做细做实，坚决守住学校疫情防控防线，确保全体师生的生命安全、身体健康和校园稳定有序。
幼儿园简报 篇7
为贯彻落实“关于实施中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”的有关文件精神，深化新时代教师队伍建设，推动园所教师信息技术应用能力提升工程2.0培训，提高信息技术与教育教学深度融合，20xx年11月14日xx市双岗幼儿园源水分园全体教师开展信息技术应用能力提升工程2.0分组教研活动。
教研A组的老师们根据教研组前期规划的研修方案进行了《B5学习小组组织与管理》微能力点的学习，通过“菁师助手app”里的指南标准的讨论，反复对案例视频观看学习，研讨了如何利用信息技术开展学习小组组织与管理的实施方向。
通过对指南和案例的解读，在对信息技术的使用情况上，大家讨论出可以利用希沃白板教学与幼儿进行小组互动，在通过“班级优化大师”app与家长进行互动学习反馈，充分了利用班级现有的信息技术设备和程序。在对后期提交作品，大家主要对实施计划、技术使用记录和学生反思这三个方面进行了详细的讨论，特别是如何结合幼儿的年龄特征进行反思记录。在过程中，老师们积极发言、认真记录，力求将信息技术与实际教育教学进行有效的结合。
教研B1组老师在组长王亚楠带领下，认真学习了《A4数字教育资源管理》。主要包括两个方面，一是A4数字教学资源管理—评价指标，二是A4数字教学资源管理—实践建议。通过反复研读A4指南标准，小组成员充分认识到A4数字教育资源管理打破传统的数字资源管理的模式，教师现有的数字资源在管理使用时更加科学有序，清晰流畅。数字教学资源管理充分利用现代信息技术和软件，将多种教学资源和软件融合，体现管理数字资源的多样化途径，如数字资源备份可以用百度云或xx市教育云平台；也可以借助电脑文件夹、云笔记、网盘等工具进行数字教育资源管理，能够提高资源管理效率和使用效率，如利用云笔记的标签功能和快捷方式功能能够便捷的查找和获取资源等等。
通过学习A4数字教育资源管理老师们掌握了可以通过多种方法和途径进行数字资源的管理，有效提高教育教学和办公的效率。让科学化数字教育资源管理深入日常教育教学工作。
在教研B2组的教研活动中，汪沛莉组长带领全体组员对陈xx老师制作的课件《有趣的排序》进行了详细的探讨，解读介绍在课件制作过程中常用的信息技术手段。接着，全体组员围绕课件及自身经验展开了热烈的讨论与分享。
首先，陈xx老师对自己的课件进行了自评和反思，例如在课件中给孩子呈现的参照物有点多，导致孩子会混淆或者观察时重点会不清晰，应适量减少一些，使活动重点更简单明了一点。接着，有教师提出在后期幼儿操作过程中，让幼儿将绘画串珠的'形式感知排序规律改为用实物的串珠操作，会更加吸引幼儿；还有教师提出课件的制作可以有很多形式，多增加一些让幼儿自己操作的机会，如果运用希沃中的“课堂活动”，让幼儿来操作会更吸引幼儿，达到充足的幼儿互动的乐趣……最后，汪沛莉组长进行了总结，希望组员们通过学习的信息技术与教育教学的融合贯通，让孩子们在多媒体的教学中，感受学习的乐趣。
通过此次信息技术应用能力提升工程2.0第三次小组教研活动，老师们将“学有所得，学以致用”。不论在理论学习方面，还是在实践操作上都得到了很大的提高，把信息化技术手段带进课堂，探索出高质量教育教学的途径方法，全面促进自身专业成长和信息技术与教学融合的创新发展。
幼儿园简报 篇8
田一幼儿园小二班的老师最近尝试以新闻小报道的形式，向家长传递班级各种信息。
把家长最想知道孩子在幼儿园的各种情况作为报道的主要内容，以家长的需要作为报道的基点。如：家长最想知道孩子在幼儿园的午餐情况，我就抓住孩子“你会剥虾吗？”“愿意自己剥虾吗”，作为报道的线索，真实地记录下孩子们食用虾的情况，把会自己动手剥虾的孩子名单及时展示在小报道上，并针对孩子为什么不会剥虾一事进行分析原因。
醒目的标题、新颖的板快、真实的情况，犹如一道亮丽的风景深深地吸引了家长们浏览的目光，他们深有感触地对我说：“我们平时对孩子包办代替的太多了，以后也要让孩子自己学着剥虾了。”围绕这个内容我还连续报道了两期报道，在家长们的大力配合之下，现在我班已有23名孩子学会了剥虾的方法（一共25名孩子）。
用孩子们的话来说：“自己剥虾味道好极了。”自从看到了“小报道”所带来的互动效应之后，我们把从家长问卷中了解到他们在教育、养育孩子中存在的困惑，进行综合分析、汇总，对其具有共性的.问题，以及班级每周工作重点反馈、主题活动开展中的信息，作为宣传和小报道的主要内容。
并针对家长最关心的热点问题，进行有的放失的指导。如：小班孩子的交友好方法、预防近视的措施等信息，以最快、最简洁、最能吸引家长关注的格式去撰稿，真正体现出班级小报道的特色。
小报道的形式，不仅吸引着家长关注的目光，就连孩子也很喜欢，他们常常会要求家长看看、说说小报道的内容。小报道的形式大大提高了家长参与指导互动的积极性，使得家长们的家教观、养育态度，行为能力都有了进一步的提高，使我班的主题互活动开展得更加有声有色，使我们家长工作的实施也更有针对性。
我们以小报道为建筑钢材架起了一座家园互动的友谊桥梁。
幼儿园简报 篇9
为全面提高教师的信息技术应用能力素养，提升教师运用信息技术进行学习和工作的能力，实现信息技术与教育教学深度融合，近日，实验幼儿园开展了“信息技术工程2。0专项培训”活动。
本次活动在马甜甜老师的组织下有序进行，主要围绕幼儿园实施信息技术提升工程2。0的方案及各阶段任务向老师们进行了详细地讲解，并对我园选择的`能力点进行了分项解读，使每一位参训的教师能有效完成学习任务。
通过信息技术提升工程2。0的专题培训，切实帮助教师进一步认识到信息技术2。0的重要性，也对教师们后期联合完成学习任务打下思想基础，有效地推进了信息技术应用能力提升工程2。0的实施进程，使幼儿园的现代化教学水平得到了更高层次的提升，为信息技术与教育教学更加深度融合打下坚实基础。
幼儿园简报 篇10
简报第一期区工、青、妇学习实践科学发展观活动领导小组办公室20xx年4月10日区总工会、区团委、区妇联深入学习实践科学发展观活动动员大会为认真贯彻中央和省、市、区委“深入学习实践科学发展观”会议精神，4月9日，区总工会、区团委、区妇联联合召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，对学习实践活动进行了安排部署，区委深入学习科学发展观活动挂点工、青、妇领导何斌、王玲、孙桂萍以及区指导检查组组长罗来荣等领导出席会议。
动员大会后，区总工会、区团委、区妇联高度重视此次活动，召开了专题会议研究部署，成立了学习实践活动领导小组及办公室，制发了《关于深入学习实践科学发展观活动的实施方案》、《关于成立深入学习实践科学发展观活动领导小组的通知》等文件。区工、青、妇科学发展观领导小组组长石霞在动员讲话中强调：一是深刻认识学习实践科学发展观活动的重大意义进一步增强推动群团工作发展的责任感和使命感。
最重要的是要领会科学发展观的丰富内涵、精神实质和对黄石港区经济社会又好又快发展的重大意义；二是正确认识和处理推进学习实践活动与做好当前各项工作的关系，把开展学习实践活动与群团部门全年工作、区委中心工作相结合起来。确保学习实践活动三个阶段的`各项工作有机衔接，前后呼应，做到“两手抓，两促进，两不误”，把学习实践活动当作推动各项工作的动力，用各项工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效；三是强化学习实践活动保障措施，确保学习实践活动取得实效。
按照党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠的总体要求，牢牢把握解放思想，突出实践特色，贯彻群众路线，正面教育为主的原则，着力转变不适应，不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，确保达到提高认识，解决突出问题，创新工作机制，促进科学发展的目标。动员大会后，群团机关广大党员干部中产生了强烈反响。
大家一致认为，这次动员大会的召开表明了区工、青、妇领导班子的高度重视和抓好学习实践活动的坚强决心，给广大党员干部鼓足了干劲，为突出群团特色扎实开展学习实践科学发展观活动奠定了扎实的基础。
幼儿园简报 篇11
伴着温暖和煦的春风，我们迎来了一年一度的“三八妇女节”。为了给幼儿提供表达爱意的机会，同时为了活跃教职工生活，增强教职工团队凝聚力，使佳节过得更有意义，武胜县城南幼儿园以庆祝“三八”妇女节为契机，举办了系列庆祝活动。
上午，幼儿园各班分别开展了三八节教育活动，教师向小朋友们讲解“三八节”的由来。各年段的活动精彩纷呈：有的班级组织孩子为妈妈和奶奶装饰了“爱心”卡，鼓励孩子给“送一句祝福”、“为妈妈捶捶背”、“为妈妈唱首歌”等感恩活动，用自己的行动、稚嫩的歌声表达出对妈妈、长辈的感恩与祝福。
有的班级开展了手工制作礼物送妈妈活动，孩子们亲手制作了精美的礼物送给妈妈，表达了自己对妈妈的喜爱和感恩之情。
下午，幼儿园工会组织全体教职工开展庆祝活动，感受节日带来的幸福。
首先，杜园长向全体教职员工致以了节日的祝福，教学负责人为本期开学环创比赛获奖班级颁发了奖状。
接下来，在杜园长的带领下，举行新教师入职宣誓，并签订师德师风承诺书，借此鼓励大家继续不忘初心，用心教育，弘扬高尚师德师风，做“用心”和“用情”的`好老师。
接下来就是开展团建游戏。全园教职工热情而活跃地参与撕名牌、同舟共济等趣味浓厚的游戏，老师们积极参与，尽力展现她们的风采，全园上下沉浸在一片欢乐的海洋里。
撕名牌游戏的比赛场面异常激烈，幽默搞笑，使整个操场掌声、欢笑声连绵不断，一次次把气氛推向高潮。
游戏在欢声笑语中结束，大家在工作之余，身心得以放松，缓解生活和工作上的压力，同时促进了彼此之间的友谊，增强该园教师队伍的凝聚力。
城南幼儿园里到处都充满了暖意，孩子们用自己的行动感恩亲人。这次感恩活动，在孩子们的心灵里洒下爱的种子，孩子们了解、感知到父母的艰辛，学会了关爱和尊敬身边的长辈，学会了感恩。同时也愉悦了教职工的心情，和谐了人际关系，提高了教职工的协作意识和团队意识。阳春三月，人面桃花相映红；世界因我们而美丽，青春因奉献而光彩！
幼儿园简报 篇12
秋风送爽，秋意怡人，正是小朋友外出秋游的好时机。为了让小朋友能更生动、直观地了解、认识秋天，丰富幼儿园生活，拓宽视野、亲近大自然，体验集体同游的快乐。近日，阳光幼儿园组织全园幼儿前往家动力进行秋游活动。
有趣的室内游戏中心里多了一群可爱的孩子。孩子们最盼望的活动，就是滑滑梯、海洋球、开赛车、旋转木马……只听见孩子们的欢呼声在空中回荡；中大班的幼儿看到“攀岩小火箭”跃跃欲试的`勇于攀登。
把我们的老师和围观的成年人都一起带入了那已经逝去的童年时光；当孩子们围坐在暖暖的草地上，孩子们分享着幼儿园带来的食物，尽情体验着集体生活的乐趣。在活动结束前，老师们不失时机的进行着环境保护的教育，你看，我们的孩子认真地在整理着他们休息的场地，不让任何一个小垃圾被遗留下。
快乐丰富的秋游活动，让孩子们回归大自然，不仅使孩子们在幼儿园的生活更愉快，更充实，更丰富，而且扩展了幼儿的视野，丰富了孩子们的社会经验。通过亲身体验，培养了幼儿热爱大自然的情感，提高了孩子保护环境的意识，促进了孩子们智力的健康发展。
幼儿园简报 篇13
为了充分发挥学校教育主阵地作用，全面落实“双减”政策，丰富课堂内涵，引领学生崇尚科学、热爱航天，弘扬科学精神，增强民族自豪感和自信心，10月12日15：40，岸门口镇中心小学组织全体师生收看了中央广播电视台现场直播的“天宫课堂”第三课。
神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲采取天地互动方式，面向广大青少年进行太空授课，3名航天员将在轨介绍展示中国空间站问天实验舱工作生活场景，演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍，并与地面课堂进行互动交流，传播普及了载人航天知识，激发了广大青少年对科学的兴趣。
今后，学校还将整合优质教育资源，积极开展科普类课后服务活动项目，持续巩固收看效果，激励青少年学生心怀科学梦想、勇攀科学高峰，树立投身建设世界科技强国的远大志向，传承特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的'载人航天精神，增强爱党、爱国的思想自觉和行动自觉。
幼儿园简报 篇14
缤纷六月，七彩童年，为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提高全社会科学育儿经验，寓游戏于幼儿活动中，6月28日，贺兰县幼儿教育集团总园开展了以“快乐游戏，放飞童年”为主题的小班体育游戏活动。
教师根据幼儿的年龄特点精选了生动有趣、形式多样的体育游戏《小青蛙过桥》、《小兔子采蘑菇》、《小兔子和狼》、《丢荷叶》等，吸引幼儿主动参与，引导幼儿在游戏过程中发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性，同时培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的`态度。
此次体育游戏活动的开展深受幼儿的喜爱，贺兰县幼儿园教育集团通过创新游戏方式，既检验了一学期来小班教师组织幼儿户外活动的成果、场地布置和轻器械的使用情况，也考察了老师能否根据幼儿体质差异，个别辅导、因材施教，更好地以游戏为主促进幼儿学习与发展，让游戏伴随幼儿的成长，度过一个快乐的童年！
幼儿园简报 篇15
在老师的带领下，各个班级的小运动员们排着整齐的队伍，高喊着口号，雄赳赳、气昂昂地入场了，振奋人心的场面让家长、孩子们期待的心情更加急迫了。开幕式中，举行升旗仪式，领导及园长致辞，幼儿代表宣誓，家长代表发言。孩子们聪明伶俐、机灵活泼的模样，让在场的家长们忍不住地竖起了大拇指。
在运动场上，孩子们个个精神气爽，脸上充满欢乐、激动的。喜悦。连久违的太阳公公也露出了笑脸，为这次运动会增添了一丝暖意。本届运动会主要有教师开场舞、幼儿歌曲串烧、幼儿体操表演、亲子运动项目、家长比赛项目。小朋友们为了给班级增光，各个奋勇争先，使出全身解数，运动场上呐喊声、助威声、加油声、欢呼声，此起彼伏，热闹极了！家长朋友们在老师精心设计的亲子游戏中玩得不亦乐。大家全神贯注的神态以及获胜后的喜悦，构成了一片欢乐的景象，冲淡了冬季带来的阵阵寒意。
此次户外亲子活动，不仅向家长展示了我园师幼的精神风貌，增强了孩子的集体荣誉感和团结协作的精神，同时也让家长进一步了解了怎样和孩子有目的地游戏，怎样对孩子进行情感教育，而且让孩子在游戏中体验快乐。活动获得了家长的一致好评。
生命在于运动，1月6日，五爱实幼召开了幼儿运动会。
大班开展了“蜈蚣走”竞赛，中班为跳绳比赛，小班为拍皮球比赛，由于这些项目都是五爱实幼的.传统比赛项目，赛前各班都组织幼儿进行了为期两个月的刻苦练习，孩子们早就跃跃欲试了。比赛现场，幼儿情绪高涨，加油声、欢呼声响彻云天，气氛非常热烈。运动会，幼儿人人参与，赛前加强训练，比赛中发挥良好，整个运动会取得了圆满成功！
因为健康，所以快乐。通过这次运动会，极大地调动了幼儿参与运动的热情，养成每天运动的好习惯，提高了全园幼儿的身体素质！
20xx年1月13日下午，嘉兴市第一幼儿园工会组织全园教职工，在幼儿园大操场上召开了“嘉兴一幼教工运动会”。运动会由一幼工会主席汤含倩老师和工会委员们一起精心策划、积极准备，分为拔河比赛和跳绳比赛两个项目。首先开始的是全园教职工共同参加的拔河比赛。大家通过抽签，公平地分成A、B、C、D四组，分组结对比赛。在拔河比赛过程中，每个教职工都摩拳擦掌、竭尽全力，随着一声声高亢的加油、呐喊声，拔河比赛评判输赢的中心红绳，左右摆动，最终渐渐移向了胜利的一边。通过轮流赛，角逐出了冠军、亚军和季军。在欢呼声中，运动会进入了第二个比赛项目：跳绳比赛。一幼工会根据教师的年龄进行分层，共分为老、中、轻三个年龄段。在比赛中，每个参与的教职工都认真专注，老教师们热情踊跃，参与的积极性毫不输于年轻教师，没有参加跳绳比赛的教职工们自觉地在两边做起了啦啦队，为参赛选手们加油鼓劲，虽然大家在比赛后都累得气喘嘘嘘，但是仍然感到非常的快乐。在欢声笑语中，嘉兴一幼教工运动会落下了帷幕。
通过此次运动会，让一幼教职工们更加注重体育锻炼，增强自身体质，也拉近了教职工们彼此之间的距离，更进一步增强了大家的集体荣誉感。
幼儿园简报 篇16
安全无小事，安全工作丝毫不能懈怠。为了加强幼儿园的安全工作，进一步落实安全责任，切实做好幼儿园安全防范各项工作，保障教师和幼儿人身安全，我园安全领导小组10月13日在吴园长的带领下开展了安全检查，积极排查并消除安全隐患，保证幼儿园安全。
召开安全会议
为了加强园区安全，保障教师和幼儿人身安全。吴园长召开了安全专题会议。并指导对园区内开展安全大检查，排查各种安全隐患，切实做好安全防范工作。
活动场地检查
活动区是幼儿进行玩耍的重要场所，是安全隐患排查的重中之重。检查组对滑滑梯大型玩具设施和操场护栏地面进行检查。让幼儿在游戏的同时有一个安全、可靠、舒适的环境。
室内安全检查
排查幼儿园消防安全隐患。消防通道是否畅通；灭火器材是否正常；防火标志是否完好；幼儿园用电线路、应急灯有无安全隐患。
教育组巡查督导
教育组20xx年10月13日莅临我园进行安全隐患以及疫情防控等工作的督导检查。
安全工作重于泰山。通过安全检查，不仅强化了幼儿园隐患排查治理，还增强了全体教职员工的安全隐患防范意识，有效地提高了园所的'安全管理质量，对幼儿园的安全工作起到了很大的促进作用。我园本着“宁可有备无患，不可无备有患”的原则，将安全检查工作常态化，正视检查中存在的问题，不断加强幼儿园的安全管理，始终绷紧安全弦，杜绝一切安全事故的发生，让幼儿健康快乐的渡过幼儿园生活！
幼儿园简报 篇17
为进一步在基本公共卫生服务逐步均等化中发挥中医药优势和作用，推进中医小儿推拿工作，根据晋中市卫生和计划生育委员会《关于进一步加强中医小儿推拿健康服务指导工作有关事项的通知》要求，我中心卫生院在20xx年开展基本公共卫生服务中医小儿推拿服务工作，现总结如下：
本次工作卫生院总结以往的工作经验，由卫生院组织对卫生院公共卫生服务人员及各卫生室的医生采取集中培训、现场授课的方法对0--36个月龄的儿童家长培训中医小儿推拿。在培训结束后要求:一要求公共卫生服人员及村卫生室医务人员必按照要求认真组织人员并参与中医小儿推拿工作的开展；二是卫生院公共卫生服人员及村卫生室医务人员对0-36月龄儿童家长传授中医小儿推拿，确保家长熟练掌握对小儿推拿方法和技巧；三是对0-36月龄儿童家长发放小儿推拿资料，便于家长学习中医小儿推拿。
中医小儿推拿工作是卫生服务的.一项重要工作内容，我院贯彻落实上级文件相关工作要求，进一步加强中医药服务能力建设，积极推进中医药健康管理服务项目，以通俗易懂的语言，讲述了每年为儿童6、12、18、24、30、36月龄时对儿童家长进行儿童中医小儿推拿健康指导。
幼儿园简报 篇18
冬季是幼儿园安全工作的重点时期，为确保师幼冬季安全，提高幼儿的'安全防范意识和自我保护能力，1月5日采石幼儿园开展了冬季安全教育活动。
各班老师结合天气和本班实际情况，开展内容丰富的安全教育活动，将安全教育渗透于一日生活中，确实抓好冬季幼儿安全教育。在活动中，教师通过PPT、结合身边典型案例、情景模拟、师幼互动、熟记报警电话等方式对幼儿进行了冬季安全教育，让孩子们学会自我保护。
安全教育不松懈，采石幼儿园将继续把安全教育渗透到日常教学及工作中，为孩子们创造一个平安、和谐的校园环境。
幼儿园简报 篇19
圣诞、元旦双节即将来临之际，为创设浓厚的节日氛围，让孩子们感受节日氛围，度过一个快快乐乐的双节。12月22日下午，小班的老师精心准备了各种活动和孩子、家长们共同庆祝节日。
瞧!老师扮演成圣诞老人，她穿着一身大红色的圣诞老人服装，头戴红色的帽子，正在给孩子们与家长讲述有关圣诞节的传说，故事里面美丽的圣诞树、漂亮的圣诞贺卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。
听完故事小朋友不急待地和爸爸妈妈一起制作圣诞礼物、圣诞卡。看!孩子们多么认真、多么细心，和爸爸妈妈配合得多默契啊，然后把他们的制作的圣诞礼物挂在圣诞树上甭提多高兴啊!整个教室处处洋溢着圣诞的欢乐!圣诞树、圣诞老人和欢快的圣诞歌烘托出了浓厚的.圣诞气氛;把制作好的圣诞卡送给了老师和自己的爸妈，并送上一句祝福的话，在互相祝福中学会感恩!
最后圣诞老人带着孩子们围着装饰好的圣诞树唱歌、跳舞。活动在老师、家长与孩子们歌舞声中结束。
幼儿园简报 篇20
在这春意盎然、春暖花开的四月里，人们总爱融入到大自然的怀抱中。
在百花齐放、绿叶葱葱的季节里，为了让孩子们更多的与大自然接触，丰富孩子们的视野。育翔幼儿园大班的老师、家长和小朋友们在这阳光灿烂的四月开展了以“踏青之旅，我们一起感受春天”为主题的`亲子春游联谊活动。
这天，天气也格外的好，大自然好像是也在欢迎我们的小朋友来到她的怀抱，让太阳公公早早的来到了我们的身边。早上九点，家长们就带着孩子们来到了幼儿园集合，带着一颗愉悦的心情，我们一起开始了踏青之旅。
这次的亲子联谊活动，不仅增进了家长、老师与孩子之间的情感交流，也实现了我园“共育未来、翱翔天地”的办园理念，同时也让孩子们感受到了大自然的美好景色，树立孩子们珍惜地球，爱护环境的意识。虽然这次春游活动在孩子和家长们的欢声笑语中不知不觉就结束了，但是我相信，记忆是永存的。
幼儿园简报 篇21
教以共进，研以致远。疫情当前,改变的是教育形式,不变的是“实幼人”只争朝夕、不负韶华的“追梦"步伐。在做好全园幼儿居家教育指导的同时，为了更好地提升教师的理论素养和实践能力。铜仁市实验幼儿园积极组织教师开展线上学习、教研活动，于11月10日组织教师们用积极严谨的`态度开展了“针对线上教学幼儿学什么？教师怎么教？”专题教研活动。
教研开始，保教负责人首先介绍了此次教研的背景、意义、思考思路及流程。接着，教学副园长给老师们解读“铜仁市实验幼儿园幼儿居家一日活动安排建议表”，使老师们更好的指导家长什么时间孩子该做什么？怎么做？
云端教研，大家都畅所欲言，相互分享自己的收获，同时也提出自己的疑惑。老师们根据上月活动反思的目标，积极的讨论在居家的环境下可以如何去支持孩子五大领域的发展？在什么时间段以及用什么形式来开展活动？家长以什么样的形式向老师反馈孩子的表现情况？
经过老师们的共同讨论，解答疑惑，各年级组进行寻找资源、审议资源、并进行梳理与总结。集体备课作为教师合作研讨的一种有效形式，教研活动充分发挥集体智慧，资源共享，大胆开拓思维，各抒己见，在思维碰撞中共鸣、共情，共成长。
“以研促教共成长，抗疫延期不延学”，是线上教学要求的一种积极主动工作方式。教师们针对当下的环境与家长进行配合，共同实施科学育儿工作，让幼儿在居家期间的日子充实而有意义，真正促进幼儿的全面发展。在这个特殊的时期，老师们共同静心研讨，努力造就一支基础扎实，业务精良的师资队伍。
幼儿园简报 篇22
20xx年4月12日，茶亭幼儿园全体师生和家长朋友们一同来到了南京的绿肺紫金山，开展了一年一度的“爱鸟护山”亲子登山活动。
清晨，微微斜雨，孩子们和家长们早早地在白马公园广场上集合。集合完毕后，大家大手拉小手排着长长的队伍开始登山。幼儿园给每个小朋友准备的小黄帽戴在每个孩子的`头上甚是可爱，也成了这蜿蜒爬山小路上一道亮丽的风景线。小朋友们你追我赶，迈着小小的步伐欢快地走着，偶然看到已经挂在树梢上样子奇特的鸟窝还驻足津津乐道一番。“你看，这个鸟窝是用酒盒做的，小鸟住进去会不会喝醉呀。”“快来看看，这个鸟窝形状真特别，是双层的。”紫金山登山栈道其实不短，但孩子们并没有因此畏惧退缩，每个孩子都在努力坚持，相互鼓励着“小妹妹，你加油，你可以的。”“哥哥，你看我都自己爬的，加油！”当大家来到紫金山天文台的时候，孩子们和家长们欢呼，好漂亮呀。
爬紫金山对一般的大人来说都有一些难道，可是园里孩子都坚持下来了，相信不怕困难的、坚持的好品质可以伴随孩子们健康成长。
幼儿园简报 篇23
为进一步落实帮扶工作指导意见精神，充分发挥优质教育资源的辐射带动作用，提高乡镇幼儿园的`教育教学质量，缩小城乡差距，实施互帮互学，优势互补，促进均衡，共同发展。20xx月2月26日，海口市中心幼儿园x园长等帮扶专家对我园进行实地考察及指导。
专家们先是对我园整体的环境进行了观察诊断，x园长明确指出，园所的建设及玩教具的摆放，安全都需放在第一位。
专家们逐一深入到各个功能室、教室、户外场地进行诊断和指导，并提出科学可行的建议。
随后，专家们接见了我园的全体教师，全面了解了我园的办园情况。
幼儿园简报 篇24
为了深入贯彻国家的扶贫政策,构建和谐、幸福的幼儿园。据富平县教体局的扶贫帮困工作安排,留古镇红太阳幼儿园在认真落实了教育部门的.各项优惠政策之后，幼儿园近期开展了多种扶贫帮困活动。
老师们利用下班时间走访入户,详细了解幼儿的家庭情况、学习和生活状况,。孩子的教育没有后顾之忧，教育的扶贫帮困关系到千家万户,关系到家庭的未来,关系到社会的和谐,任重而道远。贫困户对我们老师的到来也非常热情，希望我们的贫困幼儿在这个寒冷的冬季能感受党的关怀和老师们的牵挂。真真切切的从各个方面帮助贫困幼儿，让每一个孩子都能感受留古镇红太阳幼儿园的温暖和社会的关爱,让每个孩子拥有幸福、快乐的童年!
幼儿园简报 篇25
春意盎然、四月芳菲，明媚的春天总是充满希望和活力。“百园扶百园”滨苑帮扶小分队出发了！
在前期和三所帮扶园的沟通调研基础上，本学期的帮扶工作会议于20xx年4月8日在深圳市龙岗区平湖街道禾花第一幼儿园召开。本次会议由深圳市滨苑幼儿园王艺澄园长召集，参会有龙岗平湖街道阳光理想幼儿园、龙岗区平湖街道禾花第一幼儿园、龙岗区平湖街道凤凰第二幼儿园的园长和各园教学、后勤负责人员。
本次会议由滨苑幼儿园王岚副园长主持，她首先向三所幼儿园的园长和老师们一直以来对滨苑幼儿园帮扶工作的支持与配合表示感谢，并对于本学期的帮扶工作重点进行简单解读。本学期的帮扶工作将结合各园实际情况持续围绕依法依规办园、高质量师幼互动、后勤精细化管理和幼儿园课程（特色）建设开展。
深圳市滨苑幼儿园王艺澄园长针对于前期各园提出的关于课程建设、园所特色建设以及教师专业发展做了指导和答疑。艺澄园长强调各园在课程建设过程中一定要结合幼儿园的实际情况和自身发展的需要；要聚焦面临亟待解决的问题思考解决方法和策略；园所特色建设过程中要凸显专业性和科学性，这样才能更有价值。在教师专业发展方面滨苑幼儿园在前期一直思考和实践着，我们会把思考和经验跟帮扶园分享，助力各园开展促进教师专业发展、提升保教质量的.教研工作。
最后，深圳市滨苑幼儿园毕亚丽副园长针对于本学期后勤规范化帮扶工作的重点进行解读，明确了各园本学期后勤工作的改进方向。
新的学期，新的起点。本学期是“百园扶百园”帮扶工作的最后一年，经过前面两年的共同努力，各园都有很大的收获和提升，为推动幼儿园的高质量发展打好了基础、做好了准备。相信后续的工作中，我们会更加团结、积极、协力、奋进，保持最好的工作状态、持续地走在专业发展的路上！
幼儿园简报 篇26
为加强与帮扶幼儿园的课堂教学交流，实现教师间的有效教学互动。冒着初夏的炎热，示范幼儿园教研组长骨干教师陈杰在5月14日——5月20日分别送教下乡到天台中心幼儿园，高河中心幼儿园，拱辰中心幼儿园，文昌中心幼儿园，泉水中心幼儿园。为帮扶的幼儿园送去了精彩的观摩课。通过观摩课近距离的学习，帮扶幼儿园的年轻老师们直观地领会了《幼儿园教育指导纲要》中倡导的教育理念在教育实践中的运用，并从陈杰老师的`点评中清晰地认识到“关注孩子的成长是教育的唯一目标”。同时，老师们还就教学中遇到的问题、难题向陈老师请教：如何合理安排一日活动?如何规范备课?如何合理创设环境和游戏区角……从陈老师的指点中得到了启发，收获甚多。
本次送教下乡活动，充分发挥了示范幼儿园教师的优质资源共享的效应，展示了示幼教师的风采。陈杰教师娴熟的教学技巧、丰富多彩的组织形式,有效的师生互动，先进的幼儿园教学理念，赢得了帮扶幼儿园教师们的热情赞誉。不仅为农村幼儿教师送去了幼教新知识、新方法和新理念，而且有效搭建了城乡幼儿教育联系的桥梁，提升幼儿园教师教育教学业务能力。
幼儿园简报 篇27
20xx年4月5日，翰林幼儿园党支部以“缅怀革命烈士，不忘初心，传承革命精神”为主题，开展了一场有意义的“云参观云祭扫”活动，瞻仰革命遗址，缅怀革命先烈。
通过网上全景VR的方式，全体党员走进中央一大纪念馆、香山革命纪念馆、抗美援朝纪念馆、雨花台烈士纪念馆、新四军纪念馆、中国人民抗日战争纪念馆、井冈山革命博物馆等真实场景，重温历史，缅怀先烈。
通过云祭扫、参观和学习，全体党员纷纷表示作为新时代的党员，一定不能忘记在战争年代为了民族独立、人民自由和解放而牺牲的革命烈士，学习烈士的崇高精神，要铭记历史，感恩思源，珍惜今天，共创明天，积极履职争做一名优秀的`幼儿园教师，全心全意为人民服务，为抗击疫情、为人民的健康，为祖国的发展做出自己应有的贡献。
幼儿园简报 篇28
每年的12月2日是全国交通安全日，为了增强X区X幼儿园全体教职工、家长的交通安全意识，培养幼儿自我保护能力，12月1日我园开展了“交通安全与你‘童’行“一系列的丰富多彩的主题教育活动。
老师们用交通知识问答、视频、小品等深入浅出地多角度开展安全教育，使安全教育形式多样，内容丰富，感染力强，孩子们听得津津有味，还争先恐后的发表自己的意见。
通过步行、骑自行车、驾驶小汽车等形式，了解斑马线、不同车道、交通信号灯，运用“学”与“玩”的结合，“听”与“说”的互动，将学到的交通安全知识学以致用，从容地在马路上行驶，把此次现场模拟活动推向了高潮。
利用家长钉钉群、LED屏、发放宣传单、网上承诺、《致家长一封信》等多种形式向家长宣传不乘坐三无车辆、骑电瓶车需佩戴头盔、过马路要走人行通道等交通安全知识，提升家长的交通安全意识，保障校门口的通行秩序。
安全教育能提高人的意识，意识能改变人的行为，行为决定了后果。交通安全教育宣传教育是一项长期的任务，容不得半点松懈，今后我园会建立宣传教育长效机制和监管机制，切实提高全体师生和家长的交通法制意识和交通安全意识。相信老师和家长从自身做起，给幼儿一个表率，主动抵制各种不文明交通行为，争做一名遵守交通法律法规、文明出行的好家长、好孩子。
幼儿园简报 篇29
20xx年12月1日是第XX个“世界艾滋病日”，为了做好艾滋病防治宣传教育工作，维护每个孩子们的健康成长，增强幼儿、家长、教职工自我保护的能力。20xx年11月23日—11月27日永安幼儿园（红花分园）开展了预防艾滋病宣传教育活动。
活动中，各班老师根据各年龄段对孩子们进行了关于艾滋病知识的讲解，让幼儿初步了解了艾滋病的相关知识，清楚艾滋病的传播途径有：血液传播、公用针具、母婴传播等等，同时让幼儿知道，一起游戏、一同用餐、游泳等一般的接触是不会传染到艾滋病毒的。还利用QQ群、LED、发放宣传资料等方式向广大家长及教职工进行宣教，增强他们的防范意识，使预防艾滋健康教育工作做到全面化、多样化。
通过此次宣传活动，不仅让全园师生及家长认识了预防艾滋病的常识，同时也曾强了自我保护意识与社会责任意识。
幼儿园简报 篇30
为进一步巩固拓展脱贫攻坚成果，助力乡村振兴各项工作，积极做好“一对一”结对帮扶，11月15日上午，九江市湖滨幼儿园园长张朝、党支部书记周乐敏、副园长王映枝一行前往柴桑区城门街道白合村开展乡村振兴结对帮扶工作。
在教育局驻村第一书记王晓林的陪同下，张朝一行来到百合村村委会，与村干部深入交流，了解对口帮扶村的现状及未来发展规划，同时，仔细询问结对帮扶户的家庭情况，了解其目前享受帮扶政策的具体情况。
随后，张朝一行来到帮扶户桂水连家中，大家真诚交流、加深了解，实地摸清帮扶家庭的实情和困难。谈话中，张朝向老人家介绍了幼儿园此行的目的`，表示一定会发挥幼儿园集体力量，推动加强精准帮扶，尤其将围绕帮扶对象需求，落实好帮扶措施，同时叮嘱老人家要加身自身防护，做好疫情防控，确保自己和家人身体健康。
在村干部的带领下，张朝还实地参观了白合村的产业基地，与驻村工作队就白合村的振兴发展展开深入探讨，驻村干部表示将大力发展农副产业，推动农产品品种培优，有序推进乡村建设行动，大家对于白合村多渠道、多形式实现乡村振兴充满希望与期待。
实施乡村振兴战略是党的十九大作出的重大决策，是全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务，具有重大意义。在接下来的工作中，九江市湖滨幼儿园必将统筹协调、凝心聚力将帮扶工作落到实处，助力实现巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。
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