颁奖活动主持词串词（精选3篇）
颁奖活动主持词串词 篇1
1：尊敬的各位领导、各位来宾。
2：亲爱的各位同学、各位朋友。
合：大家，下午好!
1：欢迎大家来到新月文学社主办的广东机电职业技术学院第三届现场作文比赛颁奖典礼。我是主持人1。
2：我是主持人2。
2：有一种情感如生生不息的泉涌自然流露，它是用心触动笔尖展开积淀已久的灵感。1：有一种炽热如小小的调色盘，它交集了我们的酸甜苦辣，是用想象来创造文学的繁荣。2：青春是言语繁盛生长的季节，我们把梦洋溢在文字的摇篮里。
1：在追求理想的道路上，我们不断找寻心灵相通的友人。在校园文学百花争艳的今日，为进一步丰富校园文化;
2：我们以文会友，以心相交，共同打造广大文学爱好者交流的桥梁1：源于同一个文学梦，源于同一种信念，我们把心交集在一起;
2：现在让我们来介绍出席本次颁奖典礼的来宾。他们分别是：
新月文学社指导老师：张金成老师(掌声)
1：社联主席：陈志华(掌声)
2：社联副主席：林锐凯(掌声)
1：社联财务部副部长：潘伟杰(掌声)
2：校团委宣传部部长：林夏峰(掌声)
1：以及各个兄弟协会的代表(掌声)
(具体人物视到来的情况而更改)
1：人类因文化而底蕴深厚;
2：校园因生活而精彩升华;
1：:我们因回忆而美丽幸福。
:2：我们的努力、我们的笑容记载在那一段段文字、一张张图片里。(指向投影屏)
1：岁月悠悠，那每一段文字都记载着一段故事，每一张图片都传递着一份热情。下面有请新月文学社的指导老师张金成老师上台发表讲话。
退场
上场
2：再一次以热烈的掌声送给张老师，接下来有请社联主席陈志华上台为我们发表讲话。(具体人物视到来的情况而更改，如果老师不来就社长讲话)
同上
1：感谢陈志华主席的发言。从宣传，报名，到初赛、决赛，走过了初评、复评、终评，历时一个月的第三届现场作文大赛活动将在今日落下帷幕。
2：经过了漫长的等待，相信被题名的参赛者们也开始为比赛结果坐立难安啦。1：现在让我来公布在本次现场写作大赛中获得优秀奖的是。。。。。。
2：。。。。。。。。。。。。
1：以及。。。。。。掌声有请。
2：请获奖者上台领奖，现在由文学社的指导老师与社长为我们的获奖者颁发证书和礼品，让我们把掌声送给他们。
拍照
示意以上获奖者先回到座位
2：现在让我来宣布本次现场作文大赛三等奖的获得者名单，他们分别是：。。。。。。。。以及。。。。
1：请获奖者上台领奖，现在由文学社的指导老师与社长为我们的获奖者颁发证书和礼品，让我们把掌声送给他们。
拍照
示意以上获奖者回到原先座位
2：现在就让我来宣布本次现场作文大赛二等奖的获得者，他们分别是。。。与。。。。
1：请获奖者上台领奖，现在由文学社的指导老师与社长为我们的获奖者颁发证书和礼品，让我们把掌声送给他们。
拍照
示意返回座位
1：终于到了最激动人心的时刻了，想知道今年的桂冠是被谁摘取的吗?
1：下面我们将宣布本次现场作文大赛一等奖的获得者，他是。。。。
2：请获奖者上台领奖，现在由文学社的指导老师为我们的获奖者颁发证书和奖品，并由龙韵书法社的同学与社长将书法作品送给这位同学，让我们把掌声送给这位同学。1:下面有请一等奖获得者发表获奖感言。
拍照
示意返回座位
2：非常感谢一等奖同学的发言，同样非常感谢今天出席本次颁奖活动的各位嘉宾，以及各位获奖者。非常感谢你们的参赛，感谢你们对新月文学社的支持，在这个社团，充满着温馨和亲情。几年来新月文学社在历届社员的努力下已小有成就，我们也必将继续努力下去，新月将会迎来更加辉煌的明天。
结束语：
1：美好的时间总是过得太快，就像读一篇优美的文，不经意间便把时间消逝在美的享受中2：可我们不能停止青春的脚步，依旧要在秋天之后续写着冬天
1：今天的轻歌曼舞架起沟通的桥梁，走过桥去，一起迎接更加美好的明天
2：在今天的典礼即将结束之际，我们再次感谢各位嘉宾的到来，
1：对在场的所有工作人员表示衷心的感谢，让我们期待下一次的相聚!
2：新月文学社主办的20xx年“第三届现场作文大赛”颁奖盛典到此结束，谢谢大家!
颁奖活动主持词串词 篇2
音乐起、主持人上场
尊敬的各位领导、各位嘉宾、参赛的各位市民朋友们：
大家下午好!
生命在于运动，体育洋溢青春。在这秋风送爽，丹桂飘香时节，我们带着欢乐的心情，踏着幸福的节拍共聚一堂，隆重举行“20xx中庚?海德公园”杯盐城首届市*动嘉年华活动颁奖仪式。在此，请允许我代表主办方及组委会全体成员对到场的所有领导及嘉宾表示热烈的欢迎，欢迎你们!
本次活动由盐城市总工会、共青团盐城市委、盐城广播电视台联合主办，江苏中庚房地产开发有限公司冠名，盐城市户外运动协会、南京中萃食品有限公司、金立智能手机、乐语通讯、温泉宾馆、南苑宾馆协办。再次感谢江苏中庚房地产开发有限公司对活动的大力支持。谢谢!
“20xx为奥运加油·盐城首届市*动嘉年华活动”规模之大，有数千人参加;项目之多，有健步走、篮球、乒乓球、羽毛球、游泳、及惯蛋比赛;周期之长，从7月28日开始到8月26日结束，历时30天;意义深长，在20xx伦敦奥运会开幕之际举行活动，更加激励了我们加强体育煅炼，提升身体素质，进一步推进我市的全民健身事业。
那么本次活动也是得到了各级领导的重视和关心,今天他们从千忙之中抽空前来参加颁奖仪式,为这30天里，运动员们团结协作的精神喝彩，奋力拼搏后的成功庆祝!让我们再次响起掌声，感谢各位领导的关心与支持!
好,下面有请先生致辞
(音乐起、冠名单位领导先生讲话)
谢谢。
好，下面就开始颁奖仪式。首先颁发的是游泳比赛项目的奖项。
(音乐起)
获得游泳比赛项目第一名的是：第二名的是：第三名的是：
(音乐结束)
掌声祝贺他们!请获奖团体各推选一名代表上台领奖。(音乐起)
有请先生为获奖运动员颁奖。
接下来颁发的是羽毛球比赛项目的奖项。
(音乐起)
获得羽毛球比赛项目第一名的是：第二名的是：第三名的是：
(音乐结束)
掌声祝贺他们!请获奖团体各推选一名代表上台领奖。
(音乐起)
有请为获奖运动员颁奖。
下面颁发乒乓球比赛项目的奖项。
(音乐起)
获得乒乓球项目个人第一名的是：第二名的是：第三名的是：
(音乐结束)
掌声祝贺他们!请获奖运动员上台领奖。
(音乐起)
有请为获奖运动员颁奖。
下面颁发掼蛋比赛项目的奖项。
(音乐起)
获得掼蛋比赛项目第一名的是：第二名的是：第三名的是：
(音乐结束)
掌声祝贺他们!请获奖团体各推选一名代表上台领奖。
(音乐起)
有请为获奖运动员颁奖。
下面颁发篮球比赛项目的奖项。
(音乐起)
获得篮球比赛项目第一名的是：第二名的是：第三名的是：第四名的是：
(音乐结束)
掌声祝贺他们!请获奖团体各推选一名代表上台领奖。
(音乐起)
有请先生为获奖运动员颁奖。
那么到这里呢，“20xx为奥运加油·盐城首届市*动嘉年华活动”颁奖仪式就全部结束了，让我们掌声再次为获奖运动员喝彩，希望在今后的赛场上，他们能够再展雄风，再扬盐城体育精神!
颁奖活动主持词串词 篇3
A:尊敬的各位领导,各位来宾
B:亲爱的老师们，同学们，大家
合:晚上好！
A：我是主持人______,
B：我是主持人______.
A:欢歌笑语，追逐梦想。楚天神韵在这里激情飞扬！
B:喜悦盛开，欢聚一堂。时代风采在这里熠熠闪光！
A:为进一步丰富校园文化生活，提高学生艺术修养，特此我们展开了为期一个月的校园文化艺术节。
B:在此期间同学们通过参与各项文化活动来提高修养，感悟艺术，挑战自我。今晚，我们师生欢聚一堂，通过我们最动人的歌声为本次文化艺术节画上一个最为完美的句号。
A:本活动由共青团桂林理工大学委员会，中国移动广西公司桂林七星分公司主办。
B：由桂林理工大学学生会承办。
A:首先请允许我们为大家介绍今晚到场的各位嘉宾，他们是：
（还要介绍评委）
B：以及我们的评委老师，他们是：
A:让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！
B：下面，让我们以最热烈的掌声有请____________领导为我们致词。
掌声有请！
（致词）
B：感谢_______领导的精彩致词！
A：今夜，青春的音符在跳动，个性的脉搏在延续。
B:在这洋溢青春活力的舞台，让我们一起感受青春的节拍。
A:让我们一起领略古韵的驿动,激扬青春的风采。
B：让每一首歌都化作一捧鲜花妆点无悔青春，
A：让每一个音符都奏响彼此的耀眼光芒。
B:年轻的选手们正跃跃欲试，整装待发，让我们共同期待这精彩的时刻！
A:下面我宣布桂林理工大学第xx届校园文化艺术节闭幕式暨“动感地带”大学生才艺大赛——“忆峥嵘岁月，谱青春乐章”校园歌手大赛决赛
（合：现在开始！）
B：首先我们先向在座的各位评委老师、参赛选手及观众朋友们介绍比赛规则和比赛流程：
A：本次比赛共分为三个环节，第一环节为“15进6”环节，每个选手演唱自选歌曲，时长不得超过2分30秒，由评委打分评定，由6名同学进入第二环节
B：第二环节“6进3”环节，6名晋级选手现场抽签分为3组，每组分别选一首合唱歌曲进行演唱；由评委选出组合以及在剩下四名选手中的复活一位选手共3名参加“决赛”
A：那么“决赛”环节中，3名晋级选手可以演唱一首自己最拿手的歌曲。
B：以上为本次比赛的比赛规则和比赛流程，希望今天每位选手都能发挥出自己的水平，为我们带来一场视觉与听觉的盛宴。
A:中国移动公司将为本次校园歌手大赛设置人气奖一名，观众朋友们可以将您喜欢的歌手序号，如1号选手就发送“1”到106586731605即可，信息台会自动回复信息提示您投票成功。
B:获得票数的选手将成为人气奖获得者。费用将按正常短信费收取，且只有广西区内移动号码投票才有效。请大家为您喜欢的歌手投上一票！
A：下面进入我们今晚第一轮比赛：15进6晋级赛。下面，有请一号选手上场
A:观众朋友们，现在十五位参赛选手都已经演唱完毕，我相信每一位参赛选手都给大家带来了一场听觉盛宴，
B:现在评委和工作人员正在紧张的统计分数。利用这个间隙，我们将继续欣赏一场视觉盛宴，下面请欣赏舞蹈表演《千红》。
A：感谢演员们为我们带来的精彩表演，下面让我们进入今晚的观众互动环节
B：在我们的互动环节中我们将（主持人介绍互动的规则）
A：由于时间的关系，我们的互动环节到此结束，下面我们将给大家公布本次比赛十五位选手的得分
B：那么晋级的六名同学以及其抽签分组情况是
A：让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺！同时也要把掌声献给我们未晋级的同学们，你们一样很棒
B：好的，就让我们首先来欣赏A组同学的表演《##》掌声有请。
B：某某，你对6位选手的表现有什么评价啊？
A：我觉得每一位选手都很具有青春的活力与朝气。
B：是啊，可是最终的评判权不在我们手上，现在评委们的评分结果已经在我的手上，我感觉很沉重啊。我想这也是大家都关注的时刻。下面我宣布：晋级下一轮的组合是(___________________)另外一位复活选手是谁呢？有请我们的评委老师告诉我们答案。
A:恭喜你们！让我们在此以掌声对他们表示祝贺！
B:下面就让我们一同进入今天比赛的第二轮互动环节
A：接下来将进入我们今天最令人期待的冠军争夺赛环节。
B：有请第一位选手登台！
A：有请！
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