欢迎访问易文君范文网!

八年级上册《自然资源总量丰富人均不足》教学设计

johngko 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞
1

八年级上册《自然资源总量丰富人均不足》教学设计8Dv易文君-文库范文网

教学目标8Dv易文君-文库范文网

1.举例说明什么是自然资源,有哪些主要类型;8Dv易文君-文库范文网

2.知道我国自然资源“总量丰富,人均不足”的国情特征;8Dv易文君-文库范文网

3.能正确评价我国自然资源的优势和劣势。8Dv易文君-文库范文网

过程与方法8Dv易文君-文库范文网

1.举例说明什么是自然资源,我们在生产、生活中都用到哪些自然资源;8Dv易文君-文库范文网

2.讨论以上提到的自然资源可以分为可再生资源和非可再生资源两类;8Dv易文君-文库范文网

3.结合课本图文资料,谈谈怎样合理利用自然资源;8Dv易文君-文库范文网

4.通过课本资料的数字,明确我国自然资源的基本国情;8Dv易文君-文库范文网

5.讨论我国自然资源特点形成的原因:8Dv易文君-文库范文网

6.讨论,为保护和节约自然资源,我们能够做些什么?8Dv易文君-文库范文网

情感态度与价值观8Dv易文君-文库范文网

通过学习本节内容,能辩证的认识自然资源与人类的关系,以及合理开发、利用与保护自然资源的意义,进而树立正确的资源观、环境观。8Dv易文君-文库范文网

本节重点8Dv易文君-文库范文网

1.自然资源的分类;8Dv易文君-文库范文网

2.我国的自然资源国情特征:总量丰富,人均不足。8Dv易文君-文库范文网

本节难点8Dv易文君-文库范文网

树立保护资源的意识,在生活中自觉保护资源。8Dv易文君-文库范文网

教法学法8Dv易文君-文库范文网

读图分析法、讨论法、讲解法。8Dv易文君-文库范文网

教学过程8Dv易文君-文库范文网

导入新课8Dv易文君-文库范文网

出示一幅生活资料图片,让学生追本溯源,明确这些生活资料最终来自自然界。8Dv易文君-文库范文网

讲授新课8Dv易文君-文库范文网

一、请同学们阅读教材第一段,完成下面问题。8Dv易文君-文库范文网

1.自然资源的概念(注意概念中的关键词:在自然界中、对人类有利用价值);8Dv易文君-文库范文网

2.请同学们举例说出你知道的自然资源:8Dv易文君-文库范文网

3.判断下列资源哪些是自然资源;水、阳光、草地、动物、森林、小麦、雷电、玉米、核桃。8Dv易文君-文库范文网

二、请同学们阅读图3.1,回答问题。8Dv易文君-文库范文网

1.上述自然资源哪一种与其它自然资源不同?8Dv易文君-文库范文网

2.我们可以把自然资源分为哪两类?(可再生资源在较短时间内更新、再生,或能够循环使用;非可再生资源矿产资源等,总是用一些就少一些)8Dv易文君-文库范文网

3.举例说明你所知道的可再生资源和非可再生资源。8Dv易文君-文库范文网

三、读图3.2和3.3,回答问题。8Dv易文君-文库范文网

1.可再生资源具有什么特性?8Dv易文君-文库范文网

2.可再生资源是不是“取之不尽,用之不竭”的?据图说出你的理由;8Dv易文君-文库范文网

3.根据上述内容你认为应该怎样利用和保护资源?8Dv易文君-文库范文网

四、出示我国陆地、矿产、耕地、河流年径流量、森林等资源总量和人均占有量的比值资料,据资料完成下列问题。8Dv易文君-文库范文网

1.填写下表8Dv易文君-文库范文网

自然资源
 居世界位次
 相当于世界人均值的比值
 
陆地面积
 
 
 
矿产资源
 
 
 
耕地面积
 
 
 
河流年径流量
 
 
 
森林面积
 
 
2.据图总结我国自然资源的基本国情。8Dv易文君-文库范文网

3.以小组为单位分析我国自然资源国情形成的原因。8Dv易文君-文库范文网

4.以小组为单位讨论怎样评价我国的自然资源的国情。8Dv易文君-文库范文网

5.同学们通过这一节课的学习,你认为我们在生活中应该怎样节约资源,谈一下你是怎样保护资源节约资源的?8Dv易文君-文库范文网

作业:请同学以小组为单位出一期手抄报。8Dv易文君-文库范文网

精选图文

161917
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享

月会员
每天0次下载
1元/30天
直接下载
单次下载
0元/次
微信支付
支付宝支付
欢迎使用微信支付
扫一扫支付
金额:
常见问题

请登录之后再下载!

下载中心

您的账号注册成功!密码为:123456,当前为默认信息,请及时修改

下载文件立即修改

帮助中心

如何获取自己的订单号?

打开微信,找到微信支付,找到自己的订单,就能看到自己的交易订单号了。

阅读并接受《用户协议》
注:各登录账户无关联!请仅用一种方式登录。


用户注册协议

一、 本网站运用开源的网站程序平台,通过国际互联网络等手段为会员或游客提供程序代码或者文章信息等服务。本网站有权在必要时修改服务条款,服务条款一旦发生变动,将会在重要页面上提示修改内容或通过其他形式告知会员。如果会员不同意所改动的内容,可以主动取消获得的网络服务。如果会员继续享用网络服务,则视为接受服务条款的变动。网站保留随时修改或中断服务而不需知照会员的权利。本站行使修改或中断服务的权利,不需对会员或第三方负责。

关闭