第四十九课 Lesson Forty-nine(精选3篇)
第四十九课 Lesson Forty-nine 篇1
一、教学内容
1.词汇(略)。
2.句型:What colour is it? It's red/black…
二、教具
录音机;一大张白纸和各种颜色的彩笔。
三、课堂教学设计
1.值日生报告。
2.将事先准备好的白纸挂在黑板上,用红色彩笔画一辆小汽车简图,向学生提问:
T:What's this in English?
Ss:It's a car.
T:What colour is it?
教师自己回答:It's red.
启发学生猜这两句的意思。然后再用黑色笔画另一辆小汽车,重复刚才的步骤。
3.教师借助自己手中的彩笔(或彩色插图第iii页的彩色方块),教授其他颜色的名称,反复来读这些单词,直到学生初步掌握为止。
4.打开书,学生看图。放课文第一段录音,学生先听,然后跟读两至三遍。
5.教师在白纸上画上几个其他物体(用不同颜色彩笔),挂在黑板上。指导学生两人一组,依照课文第一部分进行问答(对话中的on the hill可以改为on the blackboard)。请几组表演。
6.两人一组,就课文第二部分进行回答。
7.指导学生做练习册习题。
8.布置作业
1)抄写生词;2)完成练习册习题。
第四十九课 Lesson Forty-nine 篇2
一、教学内容
1.词汇(略)。
2.句型: 1)----When were you born?----I was born on February 18, 1981. 2)----How long did you live there?----We lived there for about five years.
3.语法:初步学习行为动词在一般过去时中的用法。
二、教具
录音机;模仿本课地图绘制的简图。
三、课堂教学设计
1.复习值日生报告。
2.教师通过如下演示,引出本课所学内容和部分生词:
T:(叫起一名同学) Hello! , may I ask you a question?
重复两遍,启发大家猜测question这个词的词义。帮助这位同学答出:
S1: Certainly.
T: How old are you?
S1: I'm fourteen.
T: You're fourteen. So you were born in…(以当年减去 14年,用英文说出这个同学出生的年份)。
2)抄写生词,书面回答课文问题。
3)完成练习册习题Ⅰ(其他习题下次布置)。
四、难点讲解
1.When were you born? 你什么时候出生?
动词短语 be born表示“出生”,这个短语通常用过去时态。讲述自己的出生日期时,前面要加上介词on。例如:
I was born on February 27th, 1960. 我在1960年 2月 27日出生。
2.----How long did you live there? 你们在那里住了多久?
----We lived there for about five years. 我们在那里住了大约有5年。
介词for的意思是“累计;长达”,与表示一段时间的短语连用,说明动作持续的时间。例如:
He watched TV for three hours yesterday evening. 昨晚他看了三小时电视。
3.Are you enjoying living in China? 你们喜欢住在中国吗?
enjoy doing sth. 表示“喜欢做某事”;“享受做某事的乐趣”。例如:
Mr Green enjoys swimming. 格林先生喜欢游泳。
第四十九课 Lesson Forty-nine 篇3
一、教学内容
1.词汇(略)。
2.句型: 1)----When were you born?----I was born on February 18, 1981. 2)----How long did you live there?----We lived there for about five years.
3.语法:初步学习行为动词在一般过去时中的用法。
二、教具
录音机;模仿本课地图绘制的简图。
三、课堂教学设计
1.复习值日生报告。
2.教师通过如下演示,引出本课所学内容和部分生词:
T:(叫起一名同学) Hello! , may I ask you a question?
重复两遍,启发大家猜测question这个词的词义。帮助这位同学答出:
S1: Certainly.
T: How old are you?
S1: I'm fourteen.
T: You're fourteen. So you were born in…(以当年减去 14年,用英文说出这个同学出生的年份)。
2)抄写生词,书面回答课文问题。
3)完成练习册习题Ⅰ(其他习题下次布置)。
四、难点讲解
1.When were you born? 你什么时候出生?
动词短语 be born表示“出生”,这个短语通常用过去时态。讲述自己的出生日期时,前面要加上介词on。例如:
I was born on February 27th, 1960. 我在1960年 2月 27日出生。
2.----How long did you live there? 你们在那里住了多久?
----We lived there for about five years. 我们在那里住了大约有5年。
介词for的意思是“累计;长达”,与表示一段时间的短语连用,说明动作持续的时间。例如:
He watched TV for three hours yesterday evening. 昨晚他看了三小时电视。
3.Are you enjoying living in China? 你们喜欢住在中国吗?
enjoy doing sth. 表示“喜欢做某事”;“享受做某事的乐趣”。例如:
Mr Green enjoys swimming. 格林先生喜欢游泳。