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用线条表现物体的结构

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用线条表现物体的结构(精选4篇)orv易文君-文库范文网

用线条表现物体的结构 篇1

  作者:可可 orv易文君-文库范文网

  出自:九年义务教育三年制初级中学美术试用课本《教学参考用书》(上册) orv易文君-文库范文网

  初一美术(第六、七、周)orv易文君-文库范文网

  课时:2 课时orv易文君-文库范文网

  教学目的:通过,进一步学习以线造型的作画方法 ,加强对形体结构的理解,培养形体结构的观察能力。orv易文君-文库范文网

  作业 要求:用线条正确表现物体的结构。orv易文君-文库范文网

  教学重点:orv易文君-文库范文网

  1、 观察、分析、概括物体的形体orv易文君-文库范文网

  2、 用线条正确地表现物体的形体结构。 orv易文君-文库范文网

  教学难点 :如何用线条来正确表现物体的形体结构。orv易文君-文库范文网

  教学过程 : orv易文君-文库范文网

  第一节orv易文君-文库范文网

  一、组织教学: (1分钟)orv易文君-文库范文网

  按中学美术常规进行。orv易文君-文库范文网

  二、引入新课: (2分钟)orv易文君-文库范文网

  总结上一节课--用线生动地描绘物象,并展示优秀学生作品。orv易文君-文库范文网

  三、讲授新知识: (15分钟)orv易文君-文库范文网

  1、 分析物体的结构,树立形体结构的观念。orv易文君-文库范文网

  (1) 体的形成:演示。orv易文君-文库范文网

  (2) 体的构成结构 :分析几何形体的长、宽、高。orv易文君-文库范文网

  (3) 如何将复杂的物体用几何形体加以概括。orv易文君-文库范文网

  2、 讲解和演示用线条表现物体结构的方法。orv易文君-文库范文网

  四、学生实践,教师视导: (22分钟)orv易文君-文库范文网

  1、作业 要求:orv易文君-文库范文网

  (1) 临摹课本第二页学生的作品。orv易文君-文库范文网

  (2) 学习作品中用线表现结构的方法和步骤。orv易文君-文库范文网

  3、 辅导要点:orv易文君-文库范文网

  (1) 引导学生深入地分析所临摹作品。orv易文君-文库范文网

  (2) 要求学生按方法步骤临摹。orv易文君-文库范文网

  (3) 引导学生注意各部分的比例关系。orv易文君-文库范文网

  五、课堂小结: (5分钟)orv易文君-文库范文网

  肯定学生的学习积极性,通过临摹掌握了一些表现方法,为下一节课的学习做了准备。 第二节orv易文君-文库范文网

  一、组织教学: (1分钟)orv易文君-文库范文网

  二、引入新课: (2分钟)orv易文君-文库范文网

  上一节课通过临摹,学习了用线表现物体的形体结构。这一节课进行实物写生。orv易文君-文库范文网

  三、讲授新课: (15分钟)orv易文君-文库范文网

  写生一组静物,用线表现物体的形体orv易文君-文库范文网

  演示写生的方法和步骤:orv易文君-文库范文网

  1、 用辅助线定出物体的大体轮廓,找出对应的中轴线。orv易文君-文库范文网

  2、 勾出物体结构的轮廓线,比较各部份比例关系。orv易文君-文库范文网

  3、 从形体结构出发,进一步画出具体形象结构特征。orv易文君-文库范文网

  4、 用肯定的线条深入描绘。orv易文君-文库范文网

  四、学生实践,教师巡视指导。 (20分钟)orv易文君-文库范文网

  1、 orv易文君-文库范文网

  作业 要求:orv易文君-文库范文网

  (1) 提倡严谨的造型。orv易文君-文库范文网

  (2) 运用整体的观察方法。orv易文君-文库范文网

  (3) 各部份比例关系要正确。orv易文君-文库范文网

  2、 orv易文君-文库范文网

  辅导要点:orv易文君-文库范文网

  (1) 整体地把握物体的形体结构。orv易文君-文库范文网

  (2) 运用基本形体去概括物体结构。orv易文君-文库范文网

  (3) 辅导学生注意比例关系,准确地表现物体的形体。orv易文君-文库范文网

  五、课堂小结: (5分钟)orv易文君-文库范文网

  启发学生观察、体验和理解线在造型中的功能和作用,,用线条生动地描绘物象。orv易文君-文库范文网

  可可简介 orv易文君-文库范文网

  简历: 可可 orv易文君-文库范文网

  学校: 福建省泉州市第七中学 orv易文君-文库范文网

  地址: 福建省泉州市刺桐新村30-402室 orv易文君-文库范文网

用线条表现物体的结构 篇2

  作者:可可 orv易文君-文库范文网

  出自:九年义务教育三年制初级中学美术试用课本《教学参考用书》(上册) orv易文君-文库范文网

  初一美术(第六、七、周)orv易文君-文库范文网

  课时:2 课时orv易文君-文库范文网

  教学目的:通过,进一步学习以线造型的作画方法 ,加强对形体结构的理解,培养形体结构的观察能力。orv易文君-文库范文网

  作业 要求:用线条正确表现物体的结构。orv易文君-文库范文网

  教学重点:orv易文君-文库范文网

  1、 观察、分析、概括物体的形体orv易文君-文库范文网

  2、 用线条正确地表现物体的形体结构。 orv易文君-文库范文网

  教学难点 :如何用线条来正确表现物体的形体结构。orv易文君-文库范文网

  教学过程 : orv易文君-文库范文网

  第一节orv易文君-文库范文网

  一、组织教学: (1分钟)orv易文君-文库范文网

  按中学美术常规进行。orv易文君-文库范文网

  二、引入新课: (2分钟)orv易文君-文库范文网

  总结上一节课--用线生动地描绘物象,并展示优秀学生作品。orv易文君-文库范文网

  三、讲授新知识: (15分钟)orv易文君-文库范文网

  1、 分析物体的结构,树立形体结构的观念。orv易文君-文库范文网

  (1) 体的形成:演示。orv易文君-文库范文网

  (2) 体的构成结构 :分析几何形体的长、宽、高。orv易文君-文库范文网

  (3) 如何将复杂的物体用几何形体加以概括。orv易文君-文库范文网

  2、 讲解和演示用线条表现物体结构的方法。orv易文君-文库范文网

  四、学生实践,教师视导: (22分钟)orv易文君-文库范文网

  1、作业 要求:orv易文君-文库范文网

  (1) 临摹课本第二页学生的作品。orv易文君-文库范文网

  (2) 学习作品中用线表现结构的方法和步骤。orv易文君-文库范文网

  3、 辅导要点:orv易文君-文库范文网

  (1) 引导学生深入地分析所临摹作品。orv易文君-文库范文网

  (2) 要求学生按方法步骤临摹。orv易文君-文库范文网

  (3) 引导学生注意各部分的比例关系。orv易文君-文库范文网

  五、课堂小结: (5分钟)orv易文君-文库范文网

  肯定学生的学习积极性,通过临摹掌握了一些表现方法,为下一节课的学习做了准备。 第二节orv易文君-文库范文网

  一、组织教学: (1分钟)orv易文君-文库范文网

  二、引入新课: (2分钟)orv易文君-文库范文网

  上一节课通过临摹,学习了用线表现物体的形体结构。这一节课进行实物写生。orv易文君-文库范文网

  三、讲授新课: (15分钟)orv易文君-文库范文网

  写生一组静物,用线表现物体的形体orv易文君-文库范文网

  演示写生的方法和步骤:orv易文君-文库范文网

  1、 用辅助线定出物体的大体轮廓,找出对应的中轴线。orv易文君-文库范文网

  2、 勾出物体结构的轮廓线,比较各部份比例关系。orv易文君-文库范文网

  3、 从形体结构出发,进一步画出具体形象结构特征。orv易文君-文库范文网

  4、 用肯定的线条深入描绘。orv易文君-文库范文网

  四、学生实践,教师巡视指导。 (20分钟)orv易文君-文库范文网

  1、 orv易文君-文库范文网

  作业 要求:orv易文君-文库范文网

  (1) 提倡严谨的造型。orv易文君-文库范文网

  (2) 运用整体的观察方法。orv易文君-文库范文网

  (3) 各部份比例关系要正确。orv易文君-文库范文网

  2、 orv易文君-文库范文网

  辅导要点:orv易文君-文库范文网

  (1) 整体地把握物体的形体结构。orv易文君-文库范文网

  (2) 运用基本形体去概括物体结构。orv易文君-文库范文网

  (3) 辅导学生注意比例关系,准确地表现物体的形体。orv易文君-文库范文网

  五、课堂小结: (5分钟)orv易文君-文库范文网

  启发学生观察、体验和理解线在造型中的功能和作用,,用线条生动地描绘物象。orv易文君-文库范文网

  可可简介 orv易文君-文库范文网

  简历: 可可 orv易文君-文库范文网

  学校: 福建省泉州市第七中学 orv易文君-文库范文网

  地址: 福建省泉州市刺桐新村30-402室 orv易文君-文库范文网

用线条表现物体的结构 篇3

  初一 用线条表现物体的结构 orv易文君-文库范文网

  可可orv易文君-文库范文网

  出自:九年义务教育三年制初级中学美术试用课本《教学参考用书》(上册) orv易文君-文库范文网

  用线条表现物体的结构 orv易文君-文库范文网

  初一美术(第六、七、周) 用线条表现物体的结构orv易文君-文库范文网

  课时:2 课时orv易文君-文库范文网

  教学目的:通过用线条表现物体的结构,进一步学习以线造型的作画方法 ,加强对形体结构的理解,培养形体结构的观察能力。用线条表现物体的结构orv易文君-文库范文网

  作业 要求:用线条正确表现物体的结构。orv易文君-文库范文网

  教学重点:orv易文君-文库范文网

  1、 观察、分析、概括物体的形体orv易文君-文库范文网

  2、 用线条正确地表现物体的形体结构。 orv易文君-文库范文网

  教学难点 :如何用线条来正确表现物体的形体结构。orv易文君-文库范文网

  教学过程 : orv易文君-文库范文网

  第一节 orv易文君-文库范文网

  一、组织教学: (1分钟)orv易文君-文库范文网

  按中学美术常规进行。 orv易文君-文库范文网

  二、引入新课: (2分钟)orv易文君-文库范文网

  总结上一节课--用线生动地描绘物象,并展示优秀学生作品。 orv易文君-文库范文网

  三、讲授新知识: (15分钟)用线条表现物体的结构orv易文君-文库范文网

  1、 分析物体的结构,树立形体结构的观念。orv易文君-文库范文网

  (1) 体的形成:演示。orv易文君-文库范文网

  (2) 体的构成结构 :分析几何形体的长、宽、高。orv易文君-文库范文网

  (3) 如何将复杂的物体用几何形体加以概括。orv易文君-文库范文网

  2、 讲解和演示用线条表现物体结构的方法。 orv易文君-文库范文网

  四、学生实践,教师视导: (22分钟)orv易文君-文库范文网

  1、作业 要求:orv易文君-文库范文网

  (1) 临摹课本第二页学生的作品。orv易文君-文库范文网

  (2) 学习作品中用线表现结构的方法和步骤。orv易文君-文库范文网

  3、 辅导要点:orv易文君-文库范文网

  (1) 引导学生深入地分析所临摹作品。orv易文君-文库范文网

  (2) 要求学生按方法步骤临摹。orv易文君-文库范文网

  (3) 引导学生注意各部分的比例关系。 用线条表现物体的结构orv易文君-文库范文网

  五、课堂小结: (5分钟) orv易文君-文库范文网

  肯定学生的学习积极性,通过临摹掌握了一些表现方法,为下一节课的学习做了准备。 第二节 orv易文君-文库范文网

  一、组织教学: (1分钟) orv易文君-文库范文网

  二、引入新课: (2分钟)orv易文君-文库范文网

  上一节课通过临摹,学习了用线表现物体的形体结构。这一节课进行实物写生。 orv易文君-文库范文网

  三、讲授新课: (15分钟)orv易文君-文库范文网

  写生一组静物,用线表现物体的形体orv易文君-文库范文网

  演示写生的方法和步骤:orv易文君-文库范文网

  1、 用辅助线定出物体的大体轮廓,找出对应的中轴线。orv易文君-文库范文网

  2、 勾出物体结构的轮廓线,比较各部份比例关系。orv易文君-文库范文网

  3、 从形体结构出发,进一步画出具体形象结构特征。orv易文君-文库范文网

  4、 用肯定的线条深入描绘。 orv易文君-文库范文网

  四、学生实践,教师巡视指导。 (20分钟)orv易文君-文库范文网

  1、 orv易文君-文库范文网

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  (1) 提倡严谨的造型。orv易文君-文库范文网

  (2) 运用整体的观察方法。orv易文君-文库范文网

  (3) 各部份比例关系要正确。orv易文君-文库范文网

  2、 orv易文君-文库范文网

  辅导要点:orv易文君-文库范文网

  (1) 整体地把握物体的形体结构。orv易文君-文库范文网

  (2) 运用基本形体去概括物体结构。orv易文君-文库范文网

  (3) 辅导学生注意比例关系,准确地表现物体的形体。orv易文君-文库范文网

  五、课堂小结: (5分钟)orv易文君-文库范文网

  启发学生观察、体验和理解线在造型中的功能和作用,用线条表现物体的结构,用线条生动地描绘物象。用线条表现物体的结构orv易文君-文库范文网

用线条表现物体的结构 篇4

  初一 用线条表现物体的结构orv易文君-文库范文网

  可可  orv易文君-文库范文网

  出自:九年义务教育三年制初级中学美术试用课本《教学参考用书》(上册)orv易文君-文库范文网

  用线条表现物体的结构 orv易文君-文库范文网

  初一美术(第六、七、周)orv易文君-文库范文网

  课时:2 课时orv易文君-文库范文网

  教学目的:通过用线条表现物体的结构,进一步学习以线造型的作画方法 ,加强对形体结构的理解,培养形体结构的观察能力。orv易文君-文库范文网

  作业 要求:用线条正确表现物体的结构。orv易文君-文库范文网

  教学重点:orv易文君-文库范文网

  1、 观察、分析、概括物体的形体orv易文君-文库范文网

  2、 用线条正确地表现物体的形体结构。 orv易文君-文库范文网

  教学难点 :如何用线条来正确表现物体的形体结构。orv易文君-文库范文网

  教学过程 : orv易文君-文库范文网

  第一节orv易文君-文库范文网

  一、组织教学: (1分钟)orv易文君-文库范文网

  按中学美术常规进行。orv易文君-文库范文网

  二、引入新课: (2分钟)orv易文君-文库范文网

  总结上一节课--用线生动地描绘物象,并展示优秀学生作品。orv易文君-文库范文网

  三、讲授新知识: (15分钟)orv易文君-文库范文网

  1、 分析物体的结构,树立形体结构的观念。orv易文君-文库范文网

  (1) 体的形成:演示。orv易文君-文库范文网

  (2) 体的构成结构 :分析几何形体的长、宽、高。orv易文君-文库范文网

  (3) 如何将复杂的物体用几何形体加以概括。orv易文君-文库范文网

  2、 讲解和演示用线条表现物体结构的方法。orv易文君-文库范文网

  四、学生实践,教师视导: (22分钟)orv易文君-文库范文网

  1、作业 要求:orv易文君-文库范文网

  (1) 临摹课本第二页学生的作品。orv易文君-文库范文网

  (2) 学习作品中用线表现结构的方法和步骤。orv易文君-文库范文网

  3、 辅导要点:orv易文君-文库范文网

  (1) 引导学生深入地分析所临摹作品。orv易文君-文库范文网

  (2) 要求学生按方法步骤临摹。orv易文君-文库范文网

  (3) 引导学生注意各部分的比例关系。orv易文君-文库范文网

  五、课堂小结: (5分钟)orv易文君-文库范文网

  肯定学生的学习积极性,通过临摹掌握了一些表现方法,为下一节课的学习做了准备。 第二节orv易文君-文库范文网

  一、组织教学: (1分钟)orv易文君-文库范文网

  二、引入新课: (2分钟)orv易文君-文库范文网

  上一节课通过临摹,学习了用线表现物体的形体结构。这一节课进行实物写生。orv易文君-文库范文网

  三、讲授新课: (15分钟)orv易文君-文库范文网

  写生一组静物,用线表现物体的形体orv易文君-文库范文网

  演示写生的方法和步骤:orv易文君-文库范文网

  1、 用辅助线定出物体的大体轮廓,找出对应的中轴线。orv易文君-文库范文网

  2、 勾出物体结构的轮廓线,比较各部份比例关系。orv易文君-文库范文网

  3、 从形体结构出发,进一步画出具体形象结构特征。orv易文君-文库范文网

  4、 用肯定的线条深入描绘。orv易文君-文库范文网

  四、学生实践,教师巡视指导。 (20分钟)orv易文君-文库范文网

  1、 orv易文君-文库范文网

  作业 要求:orv易文君-文库范文网

  (1) 提倡严谨的造型。orv易文君-文库范文网

  (2) 运用整体的观察方法。orv易文君-文库范文网

  (3) 各部份比例关系要正确。orv易文君-文库范文网

  2、 orv易文君-文库范文网

  辅导要点:orv易文君-文库范文网

  (1) 整体地把握物体的形体结构。orv易文君-文库范文网

  (2) 运用基本形体去概括物体结构。orv易文君-文库范文网

  (3) 辅导学生注意比例关系,准确地表现物体的形体。orv易文君-文库范文网

  五、课堂小结: (5分钟)orv易文君-文库范文网

  启发学生观察、体验和理解线在造型中的功能和作用,用线条表现物体的结构,用线条生动地描绘物象。orv易文君-文库范文网

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