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二年级体育教案

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二年级体育教案(精选12篇)iyV易文君-文库范文网

二年级体育教案 篇1

  时间iyV易文君-文库范文网

  第九周iyV易文君-文库范文网

  课型iyV易文君-文库范文网

  二课时iyV易文君-文库范文网

  内容iyV易文君-文库范文网

  1、投掷垒球或沙包iyV易文君-文库范文网

  2、小足球:颠球比多iyV易文君-文库范文网

  目的iyV易文君-文库范文网

  1连贯地引球蹬地,转体挥臂用力投出 iyV易文君-文库范文网

  2初步学会颠球动作                                             iyV易文君-文库范文网

  顺序iyV易文君-文库范文网

  教学内容iyV易文君-文库范文网

  场  地iyV易文君-文库范文网

  教师活动iyV易文君-文库范文网

  学生活动iyV易文君-文库范文网

  数iyV易文君-文库范文网

  时iyV易文君-文库范文网

  强iyV易文君-文库范文网

  准iyV易文君-文库范文网

  备iyV易文君-文库范文网

  部iyV易文君-文库范文网

  分iyV易文君-文库范文网

  一、课堂常规:iyV易文君-文库范文网

  1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。iyV易文君-文库范文网

  2、宣布课的内容和任务。iyV易文君-文库范文网

  二、准备活动:iyV易文君-文库范文网

  1、慢跑热身iyV易文君-文库范文网

  2、小型徒手操iyV易文君-文库范文网

  3专项准备活动iyV易文君-文库范文网

  组织:iyV易文君-文库范文网

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  iyV易文君-文库范文网

  iyV易文君-文库范文网

  ◎iyV易文君-文库范文网

  四列横队iyV易文君-文库范文网

  体操队型iyV易文君-文库范文网

  教师语言要清晰。iyV易文君-文库范文网

  教师讲解课堂要求和任务。iyV易文君-文库范文网

  教师讲解徒手操的动作和要求。iyV易文君-文库范文网

  师生一同练习。iyV易文君-文库范文网

  学生站成四列横队。iyV易文君-文库范文网

  学生认真听队列的要求。iyV易文君-文库范文网

  师生一同练习。iyV易文君-文库范文网

  动作一致,精神饱满。iyV易文君-文库范文网

  1iyV易文君-文库范文网

  1iyV易文君-文库范文网

  2iyV易文君-文库范文网

  1iyV易文君-文库范文网

  10iyV易文君-文库范文网

  小iyV易文君-文库范文网

  基iyV易文君-文库范文网

  本iyV易文君-文库范文网

  部iyV易文君-文库范文网

  分iyV易文君-文库范文网

  一 、投掷垒球或沙包iyV易文君-文库范文网

  重点:引球转体iyV易文君-文库范文网

  难点:动作连贯协调iyV易文君-文库范文网

  同上节课iyV易文君-文库范文网

  组织:iyV易文君-文库范文网

  ×  ×iyV易文君-文库范文网

  ×  ×iyV易文君-文库范文网

  ×  ×iyV易文君-文库范文网

  ×  ×iyV易文君-文库范文网

  ×  ×iyV易文君-文库范文网

  ◎  ×  ×iyV易文君-文库范文网

  ×  ×iyV易文君-文库范文网

  ×  ×iyV易文君-文库范文网

  ×  ×iyV易文君-文库范文网

  ×  ×iyV易文君-文库范文网

  教师讲解动作要求和方法。iyV易文君-文库范文网

  教师做完整的正确的示范。iyV易文君-文库范文网

  教师个别指导。iyV易文君-文库范文网

  找好学生做表演。iyV易文君-文库范文网

  学生认真听动作要领和方法iyV易文君-文库范文网

  学生练习。iyV易文君-文库范文网

  分组练习。iyV易文君-文库范文网

  动作一致,精神饱满。iyV易文君-文库范文网

  3-4iyV易文君-文库范文网

  18iyV易文君-文库范文网

  中iyV易文君-文库范文网

  顺序iyV易文君-文库范文网

  教学内容iyV易文君-文库范文网

  场  地iyV易文君-文库范文网

  教师活动iyV易文君-文库范文网

  学生活动iyV易文君-文库范文网

  数iyV易文君-文库范文网

  时iyV易文君-文库范文网

  强iyV易文君-文库范文网

  基iyV易文君-文库范文网

  本iyV易文君-文库范文网

  部iyV易文君-文库范文网

  分iyV易文君-文库范文网

  重点:动作自然,协调准确。iyV易文君-文库范文网

  难点:重心前后稳定,节奏一致。iyV易文君-文库范文网

  二、小足球:颠球比多iyV易文君-文库范文网

  1用大腿连续颠球iyV易文君-文库范文网

  2在网袋网住足球,手提网袋,用脚背颠球体会动作,看谁颠的次数多iyV易文君-文库范文网

  3颠球比多iyV易文君-文库范文网

  组织:iyV易文君-文库范文网

  教师讲解游戏的方法和规则。iyV易文君-文库范文网

  教师做正确的示范。iyV易文君-文库范文网

  教师正确评定胜负。iyV易文君-文库范文网

  学生认真听游戏的方法和规则。iyV易文君-文库范文网

  学生练习。iyV易文君-文库范文网

  分组比赛。iyV易文君-文库范文网

  2-3iyV易文君-文库范文网

  10iyV易文君-文库范文网

  中iyV易文君-文库范文网

  结iyV易文君-文库范文网

  束iyV易文君-文库范文网

  部iyV易文君-文库范文网

  分iyV易文君-文库范文网

  一、放松iyV易文君-文库范文网

  二、小结iyV易文君-文库范文网

  三、下课iyV易文君-文库范文网

  组织:iyV易文君-文库范文网

  两列横队iyV易文君-文库范文网

  教师总结本次课的情况。iyV易文君-文库范文网

  2、下课。iyV易文君-文库范文网

  认真听讲情绪饱满。iyV易文君-文库范文网

  2、下课。iyV易文君-文库范文网

  1iyV易文君-文库范文网

  2iyV易文君-文库范文网

  小iyV易文君-文库范文网

  场iyV易文君-文库范文网

  地iyV易文君-文库范文网

  器iyV易文君-文库范文网

  材iyV易文君-文库范文网

  平坦场地一块iyV易文君-文库范文网

  接力棒四根iyV易文君-文库范文网

  运动生理iyV易文君-文库范文网

  曲iyV易文君-文库范文网

  线iyV易文君-文库范文网

  预iyV易文君-文库范文网

  计iyV易文君-文库范文网

  160iyV易文君-文库范文网

  150iyV易文君-文库范文网

  140iyV易文君-文库范文网

  130iyV易文君-文库范文网

  120iyV易文君-文库范文网

  110iyV易文君-文库范文网

  100iyV易文君-文库范文网

  90iyV易文君-文库范文网

  80iyV易文君-文库范文网

  5  10 15 20 25 30 35 40iyV易文君-文库范文网

  课iyV易文君-文库范文网

  后iyV易文君-文库范文网

  记iyV易文君-文库范文网

  控制出手角度加强上肢力量练习iyV易文君-文库范文网

二年级体育教案 篇2

  体育与健康室内课教案 —— 小学二年级体育教案iyV易文君-文库范文网

  作安全常识和韵律活动iyV易文君-文库范文网

  二.教学目标:iyV易文君-文库范文网

  1.使学生了解怎样预防运动损伤事故。iyV易文君-文库范文网

  2.了解预防运动损伤及事故的要求,逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。iyV易文君-文库范文网

  3.对科学锻炼身体有认识,增强自我保护意识。iyV易文君-文库范文网

  4.知道动物模仿操的名称,动作方法。能随音乐节拍进行练习,发挥自己创编动作体会乐。iyV易文君-文库范文网

  三.教学的重点难点:iyV易文君-文库范文网

  重点:使学生掌握体育课伤害事故发生的注意点。iyV易文君-文库范文网

  难点:使体育课上的安全意识在脑海里得到深化,并能在今后的学习中自发的运用。iyV易文君-文库范文网

  四.教具准备:多媒体、卡片、红五角星。iyV易文君-文库范文网

  五.教法与学法:iyV易文君-文库范文网

  1.采用让学生自主探索、尝试、发现寻求答案。将学习的内容直接提供给学生,让他们去发挥,去探索,去想象。iyV易文君-文库范文网

  2.菜用启发、诱导学生进入教学情景,通过电化教学,增强直观性和趣味性,并渗透集体主义和团结合作能力的教学。以学生为主体,通过学生尝试与猜想和学生实际参与突出教学的重点和难点。iyV易文君-文库范文网

  六.教学过程:iyV易文君-文库范文网

  1.导入揭示课题。iyV易文君-文库范文网

  ①   出示杂技图片,思考问题。学生大胆猜想,各叙己见。iyV易文君-文库范文网

  ②   教师归纳出示课题。iyV易文君-文库范文网

  2.学生看故事录象。iyV易文君-文库范文网

  揭示问题:天鹅有危险吗?学生举例说明。iyV易文君-文库范文网

  教师归纳知识点:听从指挥有秩序。iyV易文君-文库范文网

  3.教师提问:上体育课前对于身体不舒服的同学应采用什么方法?iyV易文君-文库范文网

  学生口答,教师加以说明。出示第二个知识点:身体不适停运动。iyV易文君-文库范文网

  4.引导学生自己猜想:体育课上还有那些安全知识?学生讨论,各自发表见解。iyV易文君-文库范文网

  5.验证与思考:电脑聪聪带了几个动画故事,里面讲的也是一些安全知识,想知道是什么吗?iyV易文君-文库范文网

  让学生自己选择看的顺序,出示解答、评比、总结。出示三个知识点:做好准备防扭伤,相互帮助学保护,检查器械再运动。iyV易文君-文库范文网

  6.学生自己小结,学到什么知识?iyV易文君-文库范文网

  7.室内活动:动物摸仿操。iyV易文君-文库范文网

  学生看录象,然后跟着进行分解练习。跟音乐完整练习。iyV易文君-文库范文网

  学生创编动作进行练习。iyV易文君-文库范文网

  8.课堂小结:iyV易文君-文库范文网

  同学之间互评各自的表现,看谁得的五角星多。iyV易文君-文库范文网

二年级体育教案 篇3

  我是根据体育教学大纲和省编教材小学体育第4册第28课认真做眼保健操。本课运用多媒体计算机辅助教学手段,为的是更好的把课上好。iyV易文君-文库范文网

  本课的教学要求:iyV易文君-文库范文网

  1、使学生知道为什么要做眼保健操iyV易文君-文库范文网

  2、使学生知道按摩的穴位和动作方法iyV易文君-文库范文网

  3、使学生逐步养成按时做眼保健操的习惯iyV易文君-文库范文网

  首先这课主要讲三个方面的内容(计算机辅助教学)iyV易文君-文库范文网

  1、眼睛为什么能看见东西?iyV易文君-文库范文网

  2、眼保健操对预防近视有什么作用?iyV易文君-文库范文网

  3、眼保健操的动作要领。iyV易文君-文库范文网

  接下来讲第一个内容眼睛为什么能看见东西?它主要是靠眼球的作用,眼球的前面是一块晶状体,后面是能够感受光线的视网膜。物体反射出来的光线,通过日状体的调节,在视网膜上形成一个清晰的物像,视神经把这个物像传到大脑视觉神经,我们就能够看清物体了。这个道理跟照相机差不多,视网膜相当于底片,晶状体相当于镜头,在照相机前常常要跟据人或物的远近调整焦距,也就是调整镜片与底片之间的距离,否则照出来的照片就会模糊不清。我们看物体也是一样,也要调整距离才能看清,这主要靠晶状体周围睫状肌的收缩和放松来改变它的凸度。当看近物时,睫状肌放松,凸度降低,这样就能看清物体。而有的同学在政党的距离内看不清物体,这就是我们平时所说的近视。近视又分真性近视和假性近视。少年儿童如患近视,大部分属于假性近视,也就是睫状肌长期处于紧张,一时性的丧失了松弛的能力,而合远处的物体在视网膜上的成像模糊。假性近视形成的原因主要是平时不注意用眼卫生。比如晨光线暗处读书、写字,在汽车上看书或躺着看书,读写的姿势不正确,眼睛距离书本太近,读书写字时间太长等。这些不良习惯使得睫状肌长时间的持续紧张,过于疲劳丧失了调节能力,天长日久就形成了真性近视。iyV易文君-文库范文网

  第二,眼保健操对预防近视有什么作用?iyV易文君-文库范文网

  眼保健操的功能主要是通过对眼睛周围穴位有规律、有节奏地按摩,使疲劳的眼肌得到休息,而使眼睛周围的血液循环加快,改善神经营养,使神经和血管更好的发挥它们的生理功能,从而提高视力预防近视。但有的同学虽然每天做眼保健操,可是效果不明显,其原因就是没有掌握要领按摩的穴位不准确,影响了做操效果。这里应该提醒注意的是:在良好的读书写字习惯的基础上认真做操,做操时注意力要集中,按揉的穴位要准确,手法要轻缓,不要用力过大过猛,同时要注意手的清洁。这样经常坚持就会有一定的效果。iyV易文君-文库范文网

  第三,眼保健操的动作要领。iyV易文君-文库范文网

  准备:双目微闭,全身肌肉放松,自然静坐约一分钟。iyV易文君-文库范文网

  第一节:轻揉目匡角(天应穴)。iyV易文君-文库范文网

  两iyV易文君-文库范文网

  手拇指指尖分别按在左右上目匡角处,其余四指散开弯曲如弓状,支持在前额上,轻揉一下为一拍(8×8拍节)。iyV易文君-文库范文网

  第iyV易文君-文库范文网

  二节:挤按鼻跟(睛明穴)iyV易文君-文库范文网

  用左手或右手拇指和食指夹住两侧睛明穴,先向下按,后向上挤,一按一挤为一拍(8×8拍节)。iyV易文君-文库范文网

  第三节:按揉面颊(四白穴)iyV易文君-文库范文网

  先以左右手食指、中指并拢放在紧靠鼻翼两侧,大拇指支撑在下颚骨凹陷处,然后放下中指,用食指按揉四白穴,按揉一圈,四拍后换揉方向(8×8拍节)。iyV易文君-文库范文网

  第四节:按太阳穴轮括眼眶(太阳、攒竹、鱼腰、丝竹空、瞳子髂、承泣等穴)。iyV易文君-文库范文网

  两手拇指分别按太阳穴,小指、无名指和中指拳起,弯曲食指,用中节内侧面从眼眶内向外轮括,先上后下,轮刮一圈计四拍(8×8拍节)。 iyV易文君-文库范文网

二年级体育教案 篇4

  学习内容:走和跑:迎面接力iyV易文君-文库范文网

  学习目标:了解迎面接力游戏的规则和方法,能做出右手传接棒的动作,能积极参与游戏,与同伴相互合作。iyV易文君-文库范文网

  学习步骤:iyV易文君-文库范文网

  一、统一规章,身体力行iyV易文君-文库范文网

  教师活动:iyV易文君-文库范文网

  1、集合队伍,宣布本节课的主要学习内容。iyV易文君-文库范文网

  2、组织学生进行队列练习。iyV易文君-文库范文网

  3、分组自主练习踏步、向左、右转,教师巡视指导。iyV易文君-文库范文网

  4、组织学生进行集体演练,教师及时点评。iyV易文君-文库范文网

  学生活动:iyV易文君-文库范文网

  1、认真投入地进行队列练习。体验“静、齐、快”。iyV易文君-文库范文网

  2、由组长带领队员练习,组长喊口令,相互配合,认真完成练习。iyV易文君-文库范文网

  3、积极参与活动,敢于展示自己,体验正确与错误动作的感觉。iyV易文君-文库范文网

  组 织:iyV易文君-文库范文网

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  二、积极参与,认真完成iyV易文君-文库范文网

  教师活动:iyV易文君-文库范文网

  1、带领学生做好跑的准备活动。iyV易文君-文库范文网

  2、讲解游戏方法和规则的同时,请两位学生试做,重点提示右手传接棒的方法及跑的规定路线,避免相互冲撞。iyV易文君-文库范文网

  3、组织学生进行迎面右手传接棒的练习,练习中不要求学会上跑快,着重强调传接棒过程中两人的动作配合。iyV易文君-文库范文网

  4、请出传接棒较好的一组示范表演,教师点评后,分组进行游戏比赛。iyV易文君-文库范文网

  5、及时点评比赛情况,并提出要求。iyV易文君-文库范文网

  6、再次组织学生比赛,根据学生实际情况调整比赛次数。iyV易文君-文库范文网

  学生活动:iyV易文君-文库范文网

  1、在教师带领下,认真做准备活动。iyV易文君-文库范文网

  2、仔细观察同伴的试做动作,结合教师的讲解、示范,了解迎面接力游戏的方法和规则,并在教师指导下进行传接棒的练习。iyV易文君-文库范文网

  3、分组在小组长带领下,进行两人传接棒的动作配合练习,相互观摩,相互指正。iyV易文君-文库范文网

  4、通过观察谈判的示范表演,学习好的做法,力争在游戏比赛中战胜对手。iyV易文君-文库范文网

  5、相互交流评价。iyV易文君-文库范文网

  6、乐于反复进行游戏比赛,能与同学积极配合完成任务。iyV易文君-文库范文网

  组 织:八路纵队iyV易文君-文库范文网

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  三、活跃身心,快乐游戏iyV易文君-文库范文网

  教师活动:iyV易文君-文库范文网

  1、组织学生进行橡胶圈游戏活动,引导学生进行游戏创编,教师巡视指导。iyV易文君-文库范文网

  2、邀请比较有特色的小组进行活动展示,促进学生之间的交流。iyV易文君-文库范文网

  3、组织学生进行滚圈接力比赛,讲解游戏方法及比赛规则。iyV易文君-文库范文网

  4、先请学生示范,后组织学生进行尝试练习一次。iyV易文君-文库范文网

  5、对学生联系情况进行及时总结,并提出要求,组织学生进行比赛。iyV易文君-文库范文网

  学生活动:iyV易文君-文库范文网

  1、积极参与游戏创编活动,发挥自己的想象,能与同伴合作开展。iyV易文君-文库范文网

  2、大胆展示自己的创编成果,能相互学习。iyV易文君-文库范文网

  3、掌握游戏的方法,认真进行练习。iyV易文君-文库范文网

  4、积极参与比赛,遵守比赛规则,队员之间相互指导帮助,团结协作,有序开展。iyV易文君-文库范文网

  组 织:同上iyV易文君-文库范文网

  四、积极放松,总结评价iyV易文君-文库范文网

  教师活动:iyV易文君-文库范文网

  1、组织学生进行“感觉进圈”放松练习。iyV易文君-文库范文网

  2、及时对本课的学习内容进行评价,并提出要求。iyV易文君-文库范文网

  3、宣布下课。iyV易文君-文库范文网

  学生活动:iyV易文君-文库范文网

  1、积极参与放松练习。iyV易文君-文库范文网

  2、学生相互评价。iyV易文君-文库范文网

  3、师生再见。iyV易文君-文库范文网

  组 织:八小组分散 四列横队iyV易文君-文库范文网

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二年级体育教案 篇5

  班级:二5 :17人;:21人 Z周次:四  ;课的类型:基本内容Ⅰ/实践  iyV易文君-文库范文网

  1教学iyV易文君-文库范文网

  内容iyV易文君-文库范文网

  1、  走与跑:各种姿势起跑(3—1) iyV易文君-文库范文网

  2、  游戏:拼图接力(1—1)iyV易文君-文库范文网

  "iyV易文君-文库范文网

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  身体发展目标:发展跑的基本活动能力,促进身体生长发育,增进健康。iyV易文君-文库范文网

  能力发展目标:初步掌握各种快速起跑的姿势,培养自学、自锻的习惯和积极创想的能力。iyV易文君-文库范文网

  心理发展目标:激发学习兴趣,在小组活动中能主动体现自我。iyV易文君-文库范文网

  社会适应目标:遵守游戏规则,主动友好地与同伴相处交往。iyV易文君-文库范文网

  a教学重点:各种姿势。               教学难点 :积极创想。iyV易文君-文库范文网

  ?安全保障:学生分组进行练习时,教师巡视并提醒注意安全。iyV易文君-文库范文网

  4iyV易文君-文库范文网

  教学内容iyV易文君-文库范文网

  课堂常规 1'iyV易文君-文库范文网

  热身 8'iyV易文君-文库范文网

  1、  游戏:iyV易文君-文库范文网

  抢位子iyV易文君-文库范文网

  2、垫上运动iyV易文君-文库范文网

  前导游戏 5'iyV易文君-文库范文网

  听号赛跑iyV易文君-文库范文网

  各种姿势iyV易文君-文库范文网

  起跑 10'iyV易文君-文库范文网

  游戏:10'iyV易文君-文库范文网

  拼图接力iyV易文君-文库范文网

  评价 1'iyV易文君-文库范文网

  aiyV易文君-文库范文网

  导与学iyV易文君-文库范文网

  导:“同学们好。今天我们要一起学习各种姿势的起跑,大家有没有信心和老师一起学好这个内容啊?”iyV易文君-文库范文网

  学:整队师生问好,iyV易文君-文库范文网

  (1—5)报数,iyV易文君-文库范文网

  导:激发学生学习兴趣。iyV易文君-文库范文网

  导:“小朋友,你们喜欢游戏吗?让我们一起先做个抢位子的游戏,好吗?顺着圆圈慢跑,听到音乐停止,以最快的速度抢坐位子。”iyV易文君-文库范文网

  学:听音乐进行游戏。iyV易文君-文库范文网

  导:“让我们听着音乐跟老师一起给我们的身体做些热身运动!”iyV易文君-文库范文网

  学:在音伴中跟着老师做。iyV易文君-文库范文网

  导:“你们有没有忘记刚才你报的数啊?听到老师的口哨声吹几,这个号数的同学迅速围圈逆时针跑,看谁先跑回自己的位置。”iyV易文君-文库范文网

  学:学生围圈听号赛跑。iyV易文君-文库范文网

  导:“在刚才游戏开始前,我们小朋友采用的是怎么样的姿势起跑的啊?”iyV易文君-文库范文网

  学: 回答“坐姿”。iyV易文君-文库范文网

  导:引入学习的主教材。iyV易文君-文库范文网

  导:“动动我们的小脑筋,看你还能想出几种起跑姿势?iyV易文君-文库范文网

  教师提示练习中的安全。iyV易文君-文库范文网

  学:学生自由结伴练习,iyV易文君-文库范文网

  轮流做“发令员”,iyV易文君-文库范文网

  集合交流,示范,评价,iyV易文君-文库范文网

  比一比看谁想的起跑姿势多。iyV易文君-文库范文网

  再一次分组练习。iyV易文君-文库范文网

  安全保障:教师巡视引导并提醒练习时的安全问题。iyV易文君-文库范文网

  导:“在游戏中,老师引用刚才同学们想出的姿势来做起跑,好吗?”iyV易文君-文库范文网

  “小朋友想一想,如何让自己的小组既跑得快又拼得好?每次只能动一块!”iyV易文君-文库范文网

  学:学生采用前面想出的几种姿势起跑,iyV易文君-文库范文网

  学生在游戏中创想,iyV易文君-文库范文网

  评价,启发,鼓励。iyV易文君-文库范文网

  评价:1 学生间评价iyV易文君-文库范文网

  2 教师评价iyV易文君-文库范文网

  学:整队,iyV易文君-文库范文网

  进行评价,iyV易文君-文库范文网

  师生呼别。iyV易文君-文库范文网

  ”iyV易文君-文库范文网

  组织队形及要求iyV易文君-文库范文网

  四列横队iyV易文君-文库范文网

  要求:精神饱满iyV易文君-文库范文网

  一路纵队围着圆圈iyV易文君-文库范文网

  要求:轻松,愉快iyV易文君-文库范文网

  练习时间:1、3'iyV易文君-文库范文网

  2、3'iyV易文君-文库范文网

  围坐圆圈iyV易文君-文库范文网

  要求:快速奔跑,iyV易文君-文库范文网

  轻松愉快。iyV易文君-文库范文网

  练习次数:1—2次iyV易文君-文库范文网

  散点iyV易文君-文库范文网

  自由结伴iyV易文君-文库范文网

  (5~6人一组)iyV易文君-文库范文网

  要求:各种姿势iyV易文君-文库范文网

  练习时间:5'~6'iyV易文君-文库范文网

  四路纵队iyV易文君-文库范文网

  要求:快速起跑,iyV易文君-文库范文网

  遵守游戏规则,iyV易文君-文库范文网

  积极动脑。iyV易文君-文库范文网

  游戏次数:3~4次iyV易文君-文库范文网

  四列横队iyV易文君-文库范文网

  要求:学生间进行简单的评价iyV易文君-文库范文网

  ?iyV易文君-文库范文网

  个案记录iyV易文君-文库范文网

  %iyV易文君-文库范文网

  学生心理活动iyV易文君-文库范文网

  点滴记录iyV易文君-文库范文网

  在教师引导启发后,学生表现较积极、兴奋,体现在学生的语言,行为中。iyV易文君-文库范文网

  JiyV易文君-文库范文网

  学生创想记录iyV易文君-文库范文网

  各种姿势起跑:iyV易文君-文库范文网

  1、  俯卧撑iyV易文君-文库范文网

  2、  仰握iyV易文君-文库范文网

  3、  双腿弯曲,单手撑地iyV易文君-文库范文网

  4、  站立背对iyV易文君-文库范文网

  5、  坐姿背对iyV易文君-文库范文网

  6、 四肢着地,仰面iyV易文君-文库范文网

  LiyV易文君-文库范文网

  需改进的地方iyV易文君-文库范文网

  1、  教师的站位:及时纠正学生在学习中出现的问题。iyV易文君-文库范文网

  2、 评价的手段可以进一步改进,突出个性本身。iyV易文君-文库范文网

  ¯iyV易文君-文库范文网

  场地器材iyV易文君-文库范文网

  塑胶场地iyV易文君-文库范文网

  录音机一台iyV易文君-文库范文网

  磁带iyV易文君-文库范文网

  拼板若干iyV易文君-文库范文网

二年级体育教案 篇6

  教学目标iyV易文君-文库范文网

  1、培养学生正确的身体姿势,进一步发展反应、灵敏和协调能力iyV易文君-文库范文网

  2、操练中能较快地与老师和同伴密切配合,体验到集体活动的乐趣iyV易文君-文库范文网

  教学内容iyV易文君-文库范文网

  1、队列队形:排队,解散,集合iyV易文君-文库范文网

  2、游戏:老鹰捉小鸡iyV易文君-文库范文网

  学习水平iyV易文君-文库范文网

  水平一iyV易文君-文库范文网

  教学重点iyV易文君-文库范文网

  教学难点iyV易文君-文库范文网

  了解和学会集队的要求iyV易文君-文库范文网

  学生对新的队形的熟悉程度iyV易文君-文库范文网

  教学过程iyV易文君-文库范文网

  (一)、设计思路:iyV易文君-文库范文网

  队列队形在二年级的教材中是较为重要的,起着承上启下作用,学生基本已经有队列意识,集体主义意识也加强了很多,教师在这样的基础上再把细节和要领讲清楚,学生就能很快接受,因此在本节课中我们可以加强讲解和操练的结合,让学生有充分的时间巩固练习。低年级学生喜爱听故事、好表现、善于模仿,喜欢在故事情节里游戏玩耍,在解散集合和报数的形式中我设计了游戏,让学生有更多有趣的体验。iyV易文君-文库范文网

  (二)、教学流程:iyV易文君-文库范文网

  一、情景导入iyV易文君-文库范文网

  1.设置情景进入林中玩耍。iyV易文君-文库范文网

  2.创想活动,积极参与。iyV易文君-文库范文网

  3.自由结伴,分散练习。iyV易文君-文库范文网

  (二)队列队形练习iyV易文君-文库范文网

  1.录音旁白,引出课题。iyV易文君-文库范文网

  2.查看地图,分组活动。iyV易文君-文库范文网

  3.教师指导,反复练习。iyV易文君-文库范文网

  4.互帮互助,共同提高。iyV易文君-文库范文网

  5.小结评价。iyV易文君-文库范文网

  (三)游戏:老鹰抓小鸡iyV易文君-文库范文网

  教师导入情节,学生分散做游戏。iyV易文君-文库范文网

  (四)整理放松iyV易文君-文库范文网

  总结,表扬鼓励,放松活动。iyV易文君-文库范文网

二年级体育教案 篇7

  第1课时:队列队形练习 iyV易文君-文库范文网

  学习目标:积极参与各项活动,乐于进行反复练习,能与同学合作开展活动。iyV易文君-文库范文网

  学习内容:队列队形练习 游戏:快快集合iyV易文君-文库范文网

  学习步骤:iyV易文君-文库范文网

  一、 复习队列队形iyV易文君-文库范文网

  教师活动:iyV易文君-文库范文网

  1、集合学生,进行课堂常规教育,明确课堂要求。iyV易文君-文库范文网

  2、排体育课队形,调整学生站位,并组织学生进行队列练习——稍息、立正、向右看齐。iyV易文君-文库范文网

  3、学生注意力集中较短,在练习中穿插小游戏——集中注意力练习。iyV易文君-文库范文网

  4、复习学过的稍息、立正、向右看齐,动作规范,注意力集中,反应快。iyV易文君-文库范文网

  5、及时纠正练习中出现的错误,邀请学生上台展示动作,并点评。iyV易文君-文库范文网

  6、教师及时鼓励学生,提高学生的积极性,对于个别学生耐心地指导。iyV易文君-文库范文网

  学生活动:iyV易文君-文库范文网

  1、集中注意力听讲,遵守课堂常规,不讲话打闹。iyV易文君-文库范文网

  2、积极参与队列练习活动。iyV易文君-文库范文网

  3、积极投入小游戏活动,明确游戏方法,思想集中,反应迅速。iyV易文君-文库范文网

  4、能熟练做出稍息、立正、向右看齐的动作。iyV易文君-文库范文网

  5、对自己充满信心,勇于纠正同学的错误动作。iyV易文君-文库范文网

  6、学会坚持,加强自我控制能力。iyV易文君-文库范文网

  组 织:iyV易文君-文库范文网

  ooooooooooooiyV易文君-文库范文网

  ooooooooooooiyV易文君-文库范文网

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  iyV易文君-文库范文网

  piyV易文君-文库范文网

  二、 交流合作iyV易文君-文库范文网

  教师活动:iyV易文君-文库范文网

  1、组织学生分组自主练习队列(重点:原地踏步),教师巡视指导。iyV易文君-文库范文网

  2、组织学生进行队列展示,引导学生进行评价。iyV易文君-文库范文网

  3、再次分组练习。iyV易文君-文库范文网

  学会活动:iyV易文君-文库范文网

  1、积极参与队列练习活动,能与队员和睦相处,相互配合,认真完成任务。iyV易文君-文库范文网

  2、认真做好动作,大胆展示自己,能积极发言评价。iyV易文君-文库范文网

  3、乐于反复练习,相互指导帮助。iyV易文君-文库范文网

  组织:散点iyV易文君-文库范文网

  三、 快乐游戏:快快集合iyV易文君-文库范文网

  教师活动:iyV易文君-文库范文网

  1、游戏的规则要求讲清楚,让学生听明白。iyV易文君-文库范文网

  2、组织学生投入到游戏活动中去。iyV易文君-文库范文网

  3、对游戏中出现的问题,立即纠正。iyV易文君-文库范文网

  4、引导学生正确参与游戏。iyV易文君-文库范文网

  5、以小组进行相互比赛,评价优秀的小组,加以表扬,鼓励,提高学生的积极性。要求“快、静、齐”。iyV易文君-文库范文网

  学生活动:iyV易文君-文库范文网

  1、仔细听明白要求,按要求完成游戏。iyV易文君-文库范文网

  2、积极参与,严格要求自己,进一步提高自我控制能力。iyV易文君-文库范文网

  3、及时纠正自己错误。iyV易文君-文库范文网

  4、培养团队意识,学会相互交流,体验集体活动和个人活动的区别。iyV易文君-文库范文网

  组织:四列横队 四路纵队iyV易文君-文库范文网

  四、 总结评价iyV易文君-文库范文网

  教师活动:iyV易文君-文库范文网

  1、对课堂进行整体评价,课中出现的问题,及时纠正,课堂常规强烈要求。iyV易文君-文库范文网

  2、师生互动评价。iyV易文君-文库范文网

  学生活动:iyV易文君-文库范文网

  1、记住老师的要求。iyV易文君-文库范文网

  2、师生互动评价。iyV易文君-文库范文网

  组 织:四列横队iyV易文君-文库范文网

二年级体育教案 篇8

  时间iyV易文君-文库范文网

  第四周  第二节iyV易文君-文库范文网

  课型iyV易文君-文库范文网

  一课时iyV易文君-文库范文网

  内容iyV易文君-文库范文网

  1、技巧:前后滚动 ;2、游戏:障碍赛跑 ;iyV易文君-文库范文网

  目的iyV易文君-文库范文网

  1、通过本次课的学习,使学生学会前后的动作方法,掌握要领。iyV易文君-文库范文网

  2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。iyV易文君-文库范文网

  3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。iyV易文君-文库范文网

  顺序iyV易文君-文库范文网

  教学内容iyV易文君-文库范文网

  场  地iyV易文君-文库范文网

  教师活动iyV易文君-文库范文网

  学生活动iyV易文君-文库范文网

  iyV易文君-文库范文网

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  一、课堂常规:iyV易文君-文库范文网

  1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。iyV易文君-文库范文网

  2、宣布课的内容和任务。iyV易文君-文库范文网

  二、准备活动:iyV易文君-文库范文网

  1、队列:立正、稍息、集合、解散、。iyV易文君-文库范文网

  2、广播操。iyV易文君-文库范文网

  3、专项准备活动。iyV易文君-文库范文网

  组织:iyV易文君-文库范文网

  iyV易文君-文库范文网

  iyV易文君-文库范文网

  iyV易文君-文库范文网

  iyV易文君-文库范文网

  ◎iyV易文君-文库范文网

  同上队列四列横队。iyV易文君-文库范文网

  1、教师语言要清晰。iyV易文君-文库范文网

  2、教师讲解课堂要求和任务。iyV易文君-文库范文网

  3、讲解队列练习的要求。iyV易文君-文库范文网

  4、师生一同练习。iyV易文君-文库范文网

  1、学生站四列横队。iyV易文君-文库范文网

  2、学生认真听讲,注意关查。iyV易文君-文库范文网

  3、听从指挥注意力集中。iyV易文君-文库范文网

  4、学生充分活动各关节。iyV易文君-文库范文网

  1iyV易文君-文库范文网

  1iyV易文君-文库范文网

  2iyV易文君-文库范文网

  10iyV易文君-文库范文网

  小iyV易文君-文库范文网

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  一、技巧:iyV易文君-文库范文网

  (前后滚动)iyV易文君-文库范文网

  重点:滚动要圆滑;iyV易文君-文库范文网

  难点:团身紧;iyV易文君-文库范文网

  组织:iyV易文君-文库范文网

  □□□□□□iyV易文君-文库范文网

  iyV易文君-文库范文网

  ◎iyV易文君-文库范文网

  iyV易文君-文库范文网

  □□□□□□iyV易文君-文库范文网

  1、教师讲解动作方法和要领。iyV易文君-文库范文网

  2、教师做分解和完整动作示范。iyV易文君-文库范文网

  3、教师给学生个别指导。iyV易文君-文库范文网

  1、学生认真听讲动作方法和要领。iyV易文君-文库范文网

  2、学生集体练习。iyV易文君-文库范文网

  3、学生分组练习。iyV易文君-文库范文网

  4X8iyV易文君-文库范文网

  18iyV易文君-文库范文网

  中iyV易文君-文库范文网

  顺序 iyV易文君-文库范文网

  教学内容iyV易文君-文库范文网

  场  地iyV易文君-文库范文网

  教师活动iyV易文君-文库范文网

  学生活动iyV易文君-文库范文网

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  二、游戏:iyV易文君-文库范文网

  (障碍赛跑)iyV易文君-文库范文网

  规则:iyV易文君-文库范文网

  1、  游戏者应在比赛中完成所规定的动作。iyV易文君-文库范文网

  2、  由小裁判评定动作正确与否。iyV易文君-文库范文网

  3、  每个队员的比赛次数相等。iyV易文君-文库范文网

  组织:iyV易文君-文库范文网

  + + + +iyV易文君-文库范文网

  □ □ □ □iyV易文君-文库范文网

  ○ ○ ○ ○iyV易文君-文库范文网

  × × × ×iyV易文君-文库范文网

  × × × ×iyV易文君-文库范文网

  × × × ×iyV易文君-文库范文网

  × × × ×iyV易文君-文库范文网

  4、找学生表演。iyV易文君-文库范文网

  1、教师讲解游戏要求和规则。iyV易文君-文库范文网

  2、学生练习比赛。iyV易文君-文库范文网

  3、教师做正确评定胜负。iyV易文君-文库范文网

  4神饱满动作轻松整齐一致iyV易文君-文库范文网

  1、学生认真听讲游戏规则。iyV易文君-文库范文网

  2、学生练习比赛。iyV易文君-文库范文网

  3、分组比赛。iyV易文君-文库范文网

  2/3iyV易文君-文库范文网

  9iyV易文君-文库范文网

  中iyV易文君-文库范文网

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  iyV易文君-文库范文网

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  iyV易文君-文库范文网

  一、放松;iyV易文君-文库范文网

  二、小结;iyV易文君-文库范文网

  三、下课iyV易文君-文库范文网

  组织:iyV易文君-文库范文网

  同上队列四列横队。iyV易文君-文库范文网

  1、总结本次课的情况。iyV易文君-文库范文网

  2、下课。iyV易文君-文库范文网

  1、认真听讲,精神饱满。iyV易文君-文库范文网

  2、下课。iyV易文君-文库范文网

  1iyV易文君-文库范文网

  3iyV易文君-文库范文网

  小iyV易文君-文库范文网

  iyV易文君-文库范文网

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  iyV易文君-文库范文网

  小垫子20块iyV易文君-文库范文网

  四个标志物iyV易文君-文库范文网

  四个小圆圈iyV易文君-文库范文网

  iyV易文君-文库范文网

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  iyV易文君-文库范文网

  iyV易文君-文库范文网

二年级体育教案 篇9

  班级iyV易文君-文库范文网

  二 .(6)  iyV易文君-文库范文网

  人数  iyV易文君-文库范文网

  52人iyV易文君-文库范文网

  执教iyV易文君-文库范文网

  白雅妮iyV易文君-文库范文网

  教 材  内 容iyV易文君-文库范文网

  1.快速跳小绳iyV易文君-文库范文网

  2.轻物掷远iyV易文君-文库范文网

  教 学  目 标  iyV易文君-文库范文网

  1. 继续学习快速跳小绳,初步学会小跑步式的跳绳方法,提高速度。iyV易文君-文库范文网

  2. 初步学会持轻物掷远的动作和方法,发展学生的上肢力量和投掷能力。iyV易文君-文库范文网

  3. 培养学生的团队精神和爱动脑、肯动脑的习惯,促进对体育的兴趣。iyV易文君-文库范文网

  教 学  环 节  iyV易文君-文库范文网

  教学内容  iyV易文君-文库范文网

  教与学iyV易文君-文库范文网

  教学要求  iyV易文君-文库范文网

  练习队形iyV易文君-文库范文网

  一.引出课题 iyV易文君-文库范文网

  课堂常规iyV易文君-文库范文网

  1. 师生问好iyV易文君-文库范文网

  2. 教师宣布本课内容iyV易文君-文库范文网

  进入角色iyV易文君-文库范文网

  四列横队站立iyV易文君-文库范文网

  二.热身活动iyV易文君-文库范文网

  1.  老鹰捉小鸡iyV易文君-文库范文网

  2.  找朋友iyV易文君-文库范文网

  在音乐伴奏下师生共练iyV易文君-文库范文网

  愉快、有童趣iyV易文君-文库范文网

  三.快速跳小绳iyV易文君-文库范文网

  跳绳能手 iyV易文君-文库范文网

  教学重点:熟练动作,提高速度iyV易文君-文库范文网

  教学难点 :小跑步式的跳法iyV易文君-文库范文网

  1. 教师出尝试题,怎样才能跳得快?学生自主选择各种方法进行练习。iyV易文君-文库范文网

  2. 观察水平较高的学生演示,引导学生作出最佳的跳法。iyV易文君-文库范文网

  3. 在教师的带领下,学生进行第二感知练习。iyV易文君-文库范文网

  相互协作   发展个性   培养兴趣iyV易文君-文库范文网

  散点iyV易文君-文库范文网

  四.轻物掷远iyV易文君-文库范文网

  1. 制纸飞机iyV易文君-文库范文网

  2. 飞上蓝天iyV易文君-文库范文网

  3. 飞越长城iyV易文君-文库范文网

  4. 星球大战iyV易文君-文库范文网

  1. 讲解示范,激发引导,巡视辅导。iyV易文君-文库范文网

  2. 边念儿歌边练习,iyV易文君-文库范文网

  3. 创想练习。iyV易文君-文库范文网

  主动练习iyV易文君-文库范文网

  相互帮助iyV易文君-文库范文网

  共同提高iyV易文君-文库范文网

  散点iyV易文君-文库范文网

  五.放松 小结iyV易文君-文库范文网

  放松舞:我是人民小骑兵(音伴)         小结、讲评iyV易文君-文库范文网

  1. 师生共同练习iyV易文君-文库范文网

  2. 师生共同讲评本课学习情况iyV易文君-文库范文网

  轻松、欢快iyV易文君-文库范文网

  四列横队站立iyV易文君-文库范文网

  预计教学效果iyV易文君-文库范文网

  全课平均心率125次分左右iyV易文君-文库范文网

  全课练习密度50%左右iyV易文君-文库范文网

  70%以上学生基本掌握活动方法iyV易文君-文库范文网

  心理负荷适宜iyV易文君-文库范文网

  器  械iyV易文君-文库范文网

  跳绳、小纸张若干,录音机1台,磁带2盒iyV易文君-文库范文网

二年级体育教案 篇10

  教学目的:在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。”iyV易文君-文库范文网

  一、二年级教学目标 :iyV易文君-文库范文网

  〈1〉 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,〈2〉 知道一些保护身体健康的简单常识和方法。iyV易文君-文库范文网

  〈3〉 进一步学会一些基本运动,〈4〉 游戏,〈5〉 韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。iyV易文君-文库范文网

  〈6〉 体验参加体育活动的乐趣,〈7〉 遵守纪律,〈8〉 与同〈9〉 学团结合作。iyV易文君-文库范文网

  课    程   表iyV易文君-文库范文网

  节数 周 第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第七节 第八节 周一iyV易文君-文库范文网

  周二         iyV易文君-文库范文网

  周三         iyV易文君-文库范文网

  周四         iyV易文君-文库范文网

  周五         iyV易文君-文库范文网

  体育课教学常规iyV易文君-文库范文网

  体育课教学应丛增强体质出发,加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育,有意识地培养学生各种优良品质,充分发挥教师和学生两个方面的积极性,不断提高教学质量。iyV易文君-文库范文网

  1、 教师方面:iyV易文君-文库范文网

  1、 认真备2、 课,3、 精心写好教案,4、 不5、 备6、 课,7、 无教案不8、 准上课。iyV易文君-文库范文网

  9、 认真学习和贯彻教学大纲,10、 钻研教材,11、 明确教材目的与任务,12、 掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而13、 采取的教学原则、教学方法,14、 组织措施等。iyV易文君-文库范文网

  15、 根据教学任务,16、 提前准备17、 和布置好场地、器材、及教学用具、教师不18、 准旷课、丢课的因故不19、 能上课,20、 必须经学校领导同21、 意,22、 并做好妥善安排。iyV易文君-文库范文网

  23、 在教学中,24、 加强与重视“三基教学”同25、 时要注意对学生能力的培养,26、 努力完成体育三个方面的任务。iyV易文君-文库范文网

  27、 教学原则、教学方法的运用,28、 要从增强学生体质出发,29、 根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况,30、 科学地安排好、密度和运动量。iyV易文君-文库范文网

  31、 教师要注意仪表整洁,32、 举止大方,33、 教态严肃、自然、 注意精神文明的建设,34、 并在课前三分钟前换好服35、 装。在上课现场等候上课。iyV易文君-文库范文网

  36、 认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,37、 重视资料的积累和保管,38、 并且定期进行科学的分析和归纳,39、 指40、 导和改进教学工作,41、 不42、 断提高教学质量。iyV易文君-文库范文网

  43、 教学中要充分发挥体育委员,44、 小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作,45、 使他们真正起到教师助手作用。iyV易文君-文库范文网

  46、 教学中要有严密的组织纪律,47、 严格的安全保护措施与要求,48、 严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。iyV易文君-文库范文网

  2、 学生方面:iyV易文君-文库范文网

  1、 学习目的明确,2、 积极自觉的上好体育课。注意听讲,3、 积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,4、 逐步养成自觉锻炼的习惯。iyV易文君-文库范文网

  5、 上体育课,6、 着装要轻便,7、 整齐,8、 做到穿轻便运动鞋上课,9、 不10、 带钢笔,11、 小刀等提前按教师要求,12、 在指13、 定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。iyV易文君-文库范文网

  14、 不15、 得无故缺课,16、 不17、 迟到、不18、 早退,19、 服20、 从领导,21、 听从指22、 挥,23、 遵守课堂各项规定。iyV易文君-文库范文网

  24、 在课堂上严格执行教师的各项要求,25、 不26、 经允许不27、 得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。iyV易文君-文库范文网

  28、 要爱护体育器材,29、 不30、 得有意损害各种体育设备31、 和用品,32、 课后要按教师的要求如数送还各种器材。iyV易文君-文库范文网

  一二年级体育教学进度表iyV易文君-文库范文网

  周次 起至日期 计划进度 iyV易文君-文库范文网

  一 8.20~8.24 引导课   体育常识:做早操的好处 iyV易文君-文库范文网

  1、队列队形;2、游戏;块块集合 iyV易文君-文库范文网

  二 8.27~8.31 1、基本体操:2、队列:排纵队,横队; iyV易文君-文库范文网

  1、基本体操;2、游戏:块块集合; iyV易文君-文库范文网

  三 9.3~9.7 1、基本体操;2、游戏:一切行动听指挥 iyV易文君-文库范文网

  1、复习基本体操;2、游戏:挑战应战 iyV易文君-文库范文网

  四 9.10~9.14 1、队列;原地转法;2、复习基本体操; iyV易文君-文库范文网

  1、技巧;前后滚动;2、游戏:障碍赛跑; iyV易文君-文库范文网

  五 9.17~9.21 游戏课:1、端水平衡;2、障碍赛跑; iyV易文君-文库范文网

  1、技巧:复习前后滚动;2、游戏:绕木棒接力; iyV易文君-文库范文网

  六 9.24~9.28 1、韵律活动;2、走:各种姿势的走; iyV易文君-文库范文网

  1、用各种正确姿势的走;2、游戏:迎面接力; iyV易文君-文库范文网

  七 10.1~10.5 1、队列:报数;2、复习,各种姿势的走; iyV易文君-文库范文网

  1、韵律活动;2、队列:报数; iyV易文君-文库范文网

  八 10.8~10.12 1、技巧:前滚翻;2、游戏:跳垫子游戏; iyV易文君-文库范文网

  1、技巧:前滚翻;2、游戏:换物接力; iyV易文君-文库范文网

  九 10.15~10.19 1、劳动模仿操;2、游戏:迎面接力; iyV易文君-文库范文网

  1、劳动模仿操;2、游戏:换物接力; iyV易文君-文库范文网

  十 10.22~10.26 1、队列:齐步走-立定;2、复习劳动模仿操; iyV易文君-文库范文网

  游戏课:1、蹦蹦跳跳;2、猎人猎枪老虎; iyV易文君-文库范文网

  十一 10.29~11.2 1、队列:走圆形;2、十字接力; iyV易文君-文库范文网

  1、技巧:立卧撑;2、游戏:换物接力; iyV易文君-文库范文网

  十二 11.5~11.9 1、基本体操;2、游戏:“8”字接力; iyV易文君-文库范文网

  1、徒手操;2、游戏:改换目标; iyV易文君-文库范文网

  十三 11.12~11.16 1、跳小绳;2、游戏:迎面接力跑; iyV易文君-文库范文网

  1、走跑交替;2、复习跳小绳; iyV易文君-文库范文网

  十四 11.19~11.23 1、走跑练习;2、游戏:跳进去拍人; iyV易文君-文库范文网

  1、韵律活动;2、找自己的家; iyV易文君-文库范文网

  十五 11.26~11.30 1、跳小绳;2、游戏叫号赛跑; iyV易文君-文库范文网

  1、跳双绳;2、游戏:迎面接力 iyV易文君-文库范文网

  十六 12.3~12.7 1、走跑交替;2、游戏:单脚跳接力; iyV易文君-文库范文网

  1、30秒跳小绳;2、期末总结 iyV易文君-文库范文网

二年级体育教案 篇11

  学习内容:走和跑:绕物接力跑iyV易文君-文库范文网

  学习目标:能掌握变向接力跑的方法;能克服困难,乐于和同学合作。iyV易文君-文库范文网

  学习步骤:iyV易文君-文库范文网

  一、统一规章,身体力行iyV易文君-文库范文网

  教师活动:iyV易文君-文库范文网

  1、集合队伍,宣布主要学习内容。iyV易文君-文库范文网

  2、引导学生进行自主练习队列队形,教师巡视指导。iyV易文君-文库范文网

  3、组织学生展示,评出小组。iyV易文君-文库范文网

  学生活动:iyV易文君-文库范文网

  1、快速安静集合队伍,以饱满的精神迎接上课。iyV易文君-文库范文网

  2、在队列练习中,集中注意力,以自己的状态来完iyV易文君-文库范文网

  成练习。iyV易文君-文库范文网

  3、积极参加展示活动,能相互观察学习交流。iyV易文君-文库范文网

  组 织:四列横队iyV易文君-文库范文网

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  二、合作探究,掌握技能iyV易文君-文库范文网

  教师活动:iyV易文君-文库范文网

  1、讲解示范游戏的方法、规则,重点提示变向跑的方法及要求。iyV易文君-文库范文网

  2、组织学生分组尝试练习,可以先曲线绕物慢跑一次,明确跑的路线后,再逐步加快速度。iyV易文君-文库范文网

  3、游戏中,提示学生起跑前,不能踩踏起跑线或超出起跑线,跑的过程中不能碰到小垫子,也不能从小垫子上方跨过去。iyV易文君-文库范文网

  4、组织学生进行游戏比赛。iyV易文君-文库范文网

  5、及时总结学生的比赛情况,并提出要求。iyV易文君-文库范文网

  6、再次组织学生进行比赛。iyV易文君-文库范文网

  学生活动:iyV易文君-文库范文网

  1、通过教师的讲解示范,知道变向跑的方法和要求,跑动过程中必须绕过每个障碍,碰到障碍塑,原地扶起。iyV易文君-文库范文网

  2、通过练习,体会变向跑时如何保持身体平衡,掌握变向绕物跑的动作。iyV易文君-文库范文网

  3、游戏时,能与同学团结合作,互相鼓励,不违反游戏规则,体验游戏的乐趣。iyV易文君-文库范文网

  4、积极参与比赛,相互配合,努力完成任务。iyV易文君-文库范文网

  5、根据老师提出的要求,及时纠正错误方式。iyV易文君-文库范文网

  6、乐于反复比赛,遵守比赛规则。iyV易文君-文库范文网

  组 织:四路纵队iyV易文君-文库范文网

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  三、 活跃身心,快乐放松iyV易文君-文库范文网

  教师活动:iyV易文君-文库范文网

  1、引导学生进行放松活动,双人自主放松,教师与学生一起放松。教师讲解、示范。iyV易文君-文库范文网

  2、组织学生成体操队形。iyV易文君-文库范文网

  3、在学生放松时,教师巡视指导。iyV易文君-文库范文网

  学生活动:iyV易文君-文库范文网

  1、仔细观察,认真听教师讲解,明白放松方法。iyV易文君-文库范文网

  2、按老师的要求进行放松练习。iyV易文君-文库范文网

  组 织:体操队形iyV易文君-文库范文网

  四、 交流评价,总结经验iyV易文君-文库范文网

  教师活动:iyV易文君-文库范文网

  1、老师通过学生的练习情况,总结出他们还存在的不足,iyV易文君-文库范文网

  鼓励学生要不断努力。iyV易文君-文库范文网

  2、宣布下课。iyV易文君-文库范文网

  学生活动:iyV易文君-文库范文网

  1、在老师语言的启发下,鼓足干劲,下定决心。iyV易文君-文库范文网

  2、师生再见。iyV易文君-文库范文网

  组 织:四列横队iyV易文君-文库范文网

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二年级体育教案 篇12

  掷轻物(纸飞机)iyV易文君-文库范文网

  学习目标:能掌握投掷的基本动作及方法;学会互相尊重以及如何在活动中避免危险。iyV易文君-文库范文网

  学习步骤:iyV易文君-文库范文网

  一、 基本常规iyV易文君-文库范文网

  教师活动:iyV易文君-文库范文网

  1、加强学生的队列队形练习及广播操,注意抓住学生的iyV易文君-文库范文网

  注意力。iyV易文君-文库范文网

  2、发现问题当场解决,及时与学生进行交流。iyV易文君-文库范文网

  3、通过比赛的方式和相互指导的方式,调动学生的积极iyV易文君-文库范文网

  性。iyV易文君-文库范文网

  4、及时评比,让学生有榜样学习。iyV易文君-文库范文网

  学生活动:iyV易文君-文库范文网

  1、乐于反复练习,动作基本规范到位,练习时思想集中。iyV易文君-文库范文网

  2、学会提出问题,把自己的想法用语言表达出来或者肢iyV易文君-文库范文网

  体语言表达。iyV易文君-文库范文网

  3、积极参与活动,主动交流,相互学习指导。iyV易文君-文库范文网

  4、注意观察,及时交流。iyV易文君-文库范文网

  组 织:四列横队(体操队形) 四路纵队iyV易文君-文库范文网

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