《我多想去看看》第二课时教学设计（通用17篇） 计之一作者：高晓勤一、学习目标：1. 认识13个生字，会写“广、升、足、走”4个字，认识2个偏旁“心、方”。2. 正确、流利地朗读课文。背诵课文。3. 理解课文内容，激发热爱北京、热爱祖国的思想感情。 ...

玲玲的画 教案（精选15篇） 一、教学目标1、借助拼音读准字音，并能正确书写生字。理解“端详”、“动脑筋”等词语的意思。2、抓住课文中人物的情感线索，理解课文，深入体会人物情感的变化。 ...

《画杨桃》教学实录（精选17篇） 第一课时师：（出示杨桃实物或图片）同学们，你们知道这是什么水果吗？这节课，我们就来学一篇与杨桃有关的课文。（板书：画杨桃）看到这个题目，你们想知道什么？生：谁画杨桃？ 生：怎样画杨桃？生：画杨桃的过程中发生了什么事？生：作 ...

让词语焕发生命的光彩——《老师，您好！》教后（精选16篇） 作者：佚名转贴自：转载点击数：114姜堰市苏陈实验小学 张久明 《老师，您好！》以诗歌的形式，表达了对老师的深厚感情。由于诗歌具有概括性，教学时，须加以具体化。 ...

《暮江吟》教学设计：理解字词练中悟情（通用15篇） 史桂华 郭锡洋 一、导入激趣。复习以前学过的描写景色的诗，采用“古诗接龙”的方法进行。二、师配乐朗诵《暮江吟》。生观看图画。三、初读课文。师：这首古诗意境很美，同学们，你们觉得美在哪儿呢？试着读一读。1.学生练读，读通。 ...

十六年前的回忆教案（精选17篇） 教学目标：1.学会十个生字，语文教案－十六年前的回忆。能正确读写下列词语：军阀、娱乐、僻静、恐怖、宪兵、肥胖、苦刑、匪徒、押下去、舅老爷、绞刑。2.初读课文，整体感知。3.正确、流利地朗读课文。 ...