第二节 面对人生的重大选择教案(通用2篇)
第二节 面对人生的重大选择教案 篇1
第二节 面对人生的重大选择教案
第一课时 承担我们的社会责任、树立良好的职业理想
[教学目标]
1、知识目标:让学生懂得选择理想的职业,是承担相应的社会责任。我们的社会责任是积极投入到全面建设小康社会,自觉肩负振兴中华的历史使命。
2、能力目标:通过分析,能正确看待社会中的各行各业。
3、情感、态度、价值观目标:让学生感受到个人的前途和命运,总是同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起的。培养学生树立正确职业理想,完成历史使命。
[教学重点难点]
重点:要正确树立职业理想,如在平凡的岗位上,做好本职工作,也是履行社会责任的表现。
难点:该如何根据社会需要,选择自己理想的职业。
[教学过程]
一、导入新课
(故事导入)课本p101页,你如何看待江珊为了自己的梦想而做出的努力?
教师可以从如下几个方面来引导学生:①江珊由于父母的干涉选择了自己不喜欢的专业,后来,她做出了自主选择,选择了自己喜欢的专业。②她做出的选择,既符合社会要求,又符合自己的实际和兴趣,是科学的选择。③她的选择(生命科学研究)蕴含着社会责任。④我们不一定都要选择热门专业,可以根据社会的需要和自己的兴趣进行选择,实现自己的人生价值。
教师:人的一生都会面临很多选择,对于中学生最重要的如,是升学还是就业、选择何种职业?如何做出选择?请看课本p102页“承担我们的社会责任”即我们要学会选择,学会承担。
二、学习新课
(一)为什么要我们承担社会责任?
1、完成课本p102,在如何处理个人前途与国家命运的关系上,名人留下的千古佳句。
2、学生朗读课本p102第一自然段。
(二)我们应承担的社会责任是什么?
1、阅读理解课本p102页谭铁牛的故事。
2、朗读课本p102第二自然段。
(三)承担社会责任,就要树立良好的职业理想。
1、说一说: (1)课本p104你欣赏刘晓月所确立的职业理想吗?说说你的理由。
(2)怎样正确看待“在平凡岗位上工作,也是履行社会责任的表现”?完成课本p103“议一议”,并写在课本空白处。
2、议一议:确立自己的职业理想时,我们要考虑哪些因素?
3、写一写:我的职业理想及理由。
(1)我的职业理想是:
(2)确立职业理想的理由是:
(3)目前,我的优势和可以获得的支持是:
(4)我将做出何种努力:
三、课堂总结:
通过学习我们知道,每个人的前途和命运,总是同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起的。我们要承担相应的社会责任,积极投入到全面建设小康社会,自觉肩负振兴中华的历史使命。要正确树立职业理想,在平凡的岗位上,做好本职工作。
四、板书设计:
1、承担相应的社会责任
2、要正确树立职业理想
五、布置作业:
第二节第二课时 把握自己的人生选择(总第五课时)
[教学目标]
1、知识目标:让学生认识到随着义务教育的完成,将面临人生的第一重大选择:升学或就业。
2、能力目标:引导学生了解自己,把握人生,做好升学或职业选择的心理准备。
3、情感、态度、价值观目标:让学生认识到不管是升学还是就业,都是承担社会责任、实现自己职业理想的重要一步,都能创造自己的人生价值。
[教学重点难点]
重点:正确对待升学和就业,把握自己的人生选择,坚信“条条大道都能通罗马”。
难点:教学生学会了解自己,面对现状,自信走向未来。
[教学过程]
一、导入新课
让学生阅读思考、分组讨论课本p105页事例,彭琼还能实现自己的职业理想吗?
讨论大致有两种意见,一是彭琼不能实现自己的职业理想。因为,当律师要具备法学大专,或非法学专业本科以上学历,并参加律师资格全国统一考试通过才行。彭琼初中毕业到外地打工,而打工要消耗很多精力,可以说,她失去了实现职业理想的最佳机会,由于她条件差、基础差,若没有相当的精力、财力、耐力,要实现职业理想是不可能的。二是彭琼还能实现自己的职业理想。因为,只要她能坚持理想,艰苦奋斗,持之以恒,就能自学成才,最终实现自己的职业理想。
二、学习新课
1、看一看:课本p106页,经历过打工生涯的国家元首。
师小结:从以上事例可以看出,升学和就业,都是我们人生的又一个新的起点,都能创造我们的人生价值。要把握好自己人生第一个十字路口,做出正确的选择。
2、说一说:课本p106页,在升学和就业之间,你将做出怎样的选择?对于这个选择,你将做何打算?
师小结:不论你在升学和就业中做出何种选择,在实现自己的职业理想时,都要经历困难和挫折,都要有坚强的意志,拼搏的精神。正如孟子所说,“故天将降大任于斯人也,劳其筋骨,俄其体肤,空乏其身。”
3、听一听:录音故事《上帝偏爱她,让她洗厕所》,然后学生谈感想。
现今,日本国民中广为传颂着一个动人的小故事:许多年前,一个妙龄少女来到东京帝国酒店当服务员,这是她涉世之初的第一份工作。因此她很激动,暗下决心:一定要好好干!她想不到:上司安排她扫厕所!……见《教学用书》p155页
师(动情地)小结:洗厕所是很多人都不想干的活,更何况是一个妙龄少女?但野田圣子却干得很好,她把马桶擦洗得光洁如新,甚至可以在马桶里舀水喝。这就是她漂亮地迈好了人生第一步,从此她踏实了成功之路。看来,但凡事业成功的人,不一定是干着自己喜欢的事。那么,为什么会成功呢?
4、读一读:课本p107页《因为我在那个位置上》
教师小结(强调材料中内容):很多人常常无法改变自己在工作和生活中的位置,但完全可以改变其对所处位置的态度和方式,自然,也会因此找到许多的乐趣,也会拥有骄傲的人生。
三、课堂总结:
由学生自主总结。不论升学或就业,都能创造人生价值,“条条道路”都能通“罗马”。
四、板书设计:
1、人生的第一重大选择:升学或就业。
2、“条条道路”都能通“罗马”
五、布置作业
第二节 面对人生的重大选择教案 篇2
第二节 面对人生的重大选择教案
【情感、态度、价值观目标】。引导学生拥有开阔的眼界,不局限于个人一己私利,在面对人生选择的过程中,能积极承担社会责任。
【能力目标】树立良好而踏实的职业理想,不患得患失,把握好自己的人生选择。
知识积累
一、 选择天地:(在下列各题的四个选项中,至少有一个是正确的,请将正确答案的序号填在题后的括号内)
1、对于即将毕业的初中学生而言,面对人生发展的重大选择,把握自己的成才目标必须 ( )
a、符合社会的发展要求和人民的根本利益 b、首先考虑自己的兴趣、爱好
c、从实际出发 d、符合家长的要求和自己的愿望
2、“在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神”,爱国主义与社会责任感的关系,正确的说法是 ( )
a、爱国主义历来是激励我国人民团结奋斗的一面旗帜
b、高度的社会责任感,来自对祖国命运的深切关注
c、爱国主义是振奋民族精神,增强民族凝聚力,推动人类社会历史前进的巨大精神力量
d、热爱祖国,报效祖国,是人们社会责任感最集中,最重要的体现
二、轻松概括:(请用简洁的语言概括出一个道理)
1、每个人都生活在社会中,个人的前途和命运,总是同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起的。我们成长的过程,就是一个不断地理解、接受、承担社会赋予我们的责任与使命的过程。
三、能言善辩
在平凡的岗位上是不能为社会主义现代化建设做出贡献的。
探究园地
1、 听听说说
听—听
有位同学这么说:“我理想中的工作是这样的:时间应该比较灵活;有创造性;有松有紧、有张有弛;重要情况下大家一起往前冲,无关紧要的事情偷个小懒也无妨;同事们不必志同道合,性情良好即可。我相信这样的工作确实存在,所以一直在不懈地寻找。”
听了这位同学的话你想对他(她)说点什么?
谈一谈
新时期英雄战士李向群是海南省琼山市人,为履行保卫祖国的义务,应征人伍。他家富不忘报国,具有崇高的人生追求和强烈的进取意识。在1998年的伟大抗洪斗争中,他不顾劳累和病痛,尽管一次又一次地晕倒在防洪堤上,还是继续顽强搏斗,最后献出了自己的宝贵生命。结合所学知识,分析上述材料回答:
(1)请你就公民的社会责任,谈谈李向群事迹给你的最深感受和启示。
(2)作为一名中学生你打算怎样报效祖国?
二 阅读与感悟
怪现象
材料一:据估计,到XX年以后我国劳动年龄人口将由目前2亿多增长到9亿多,到2020年可能接近10亿。另据统计,我国目前有1000万下岗职工,可见就业的压力相当沉重。在劳动力供给大于需求的形势下,就业上的竞争和优胜劣汰不可避免。
材料二:据劳务市场有关人员反映,在解决下岗就业问题的过程中,出现了不少找不到工作和不少工作没人做的怪现象。北京市200多万外来劳力就业,而下岗未就业的职工只有几万人,可见就业岗位还是很多的,关键是许多职业下岗职工不愿意干,怕苦怕累,怕丢人,嫌一些工作没出息。
(1)针对在就业过程中出现的怪现象,谈谈青年学生应树立怎样的择就业观念。
(2)以上材料对你有哪些重要启示?
三 指点迷津
九年级的家豪在网上发了个帖子:
烦着呢!不知道是升学还是就业啊?现在我是在读书,可是我不想读书了,我的成绩很差啊!不知道是读下去,还是不读的好,好难抉择啊!真的是恼人啊!为什么要工作?为什么要读书?
有谁帮帮我啊!我呆在网吧都要傻了。坐在这好累啊!可是心里还是无所谓!我真的是很矛盾啊!有什么比较好的解决的方法?我明天到底要怎么办?
你的回贴:
知识链接
树立正确的职业理想需要的几个条件
第一,把生活看作是一个劳动过程。当你确立依靠自己的劳动创造自己的未来时,就会使自己的职业理想建立在一个客观的现实的基础上,就会努力创造条件,不断追求,使职业理想不断升华,人生更显光彩。
第二,热爱自己的祖国,热爱自己的家乡。这看似与职业理想关系不大,其实它是树立职业理想的基本思想条件。当你从心底里建立起这两个热爱,你就会把个人的职业理想与祖国的命运、父母的企盼、家乡的发展联系在一起,从而把个人的理想与平凡而伟大的职业联系在一起,有了这样的职业理想就一定会有高尚的职业道德。
第三,正确地评价自己的职业理想,客观地看待社会发展条件是否允许实现个人职业理想。其实一个人可能一生都在寻求自我职业理想的实现,但客观地认识社会发展水平和实现自我职业理想的条件,就是一个主观见之于客观的过程,只有当理想与现实达到一致时,你的职业理想才能成为现实。
那怎么寻找自己的理想职业呢?
要认真地分析一下自己的职业理想定得是不是脱离实际、过高;自己的职业素质符合不符合你所选择的职业要求。职业理想虽然因人而异,没有绝对的标准,但是,有一点必须指出的是,理想职业必须以个人能力为依据,超越客观条件去追求自己的所谓理想,是不现实的。
第二节 面对人生的重大选择
一、选择天地: 1、ac 2、bd
二、轻松概括: 承担我们的社会责任
三、能言善辩:参见课本104—105页
探究园地
略
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