消费及其类型教学案(精选3篇)
消费及其类型教学案 篇1
【学习目标】(看清目标预习,才能有方向噢!)
1.识记影响消费的因素;消费类型的三种分类;消费结构与恩格尔系数的含义。
2.理解收入与消费的关系;收入差距与社会总体消费水平的关系;物价对消费的影响。
3.几种消费类型的区别;恩格尔系数变化的意义。
【学习重点】背诵影响消费的因素。
【学习难点】理解收入与消费水平的关系
【学习方法】自主学习、合作学习、活动探究
【学习过程】
(一)课前预习 筑牢基础(相信我能行!)
1、影响消费的因素:
影响消费的因素很多,其中最主要的是 和 。
⑴ 是消费的基础和前提。
①提高居民消费水平的根本途径: 。
②未来的 影响居民的消费水平。
③社会总体消费水平的高低与人们 的大小有密切的联系。人们收入差距大,总体消费水平会 ,收入差距小,总体消费水平会 。
⑵、物价的变动影响消费。
一般说来,物价上涨,人们的购买力普遍降低,会 对商品的消费量;物价下降,会 对商品的消费量。
2消费的类型:
①我们最常见的是 ,此外, 和 越来越常见。
②消费按 不同,可以分为有形商品消费和 。
③消费按消费目的分,可以分为 、 、 。
3消费结构:
(1)消费结构反映人们各类消费支出在 中所占的比重。消费结构不是一成不变的,它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化。
(2)恩格尔系数是 占家庭总支出的比重。恩格尔系数过大,必然影响其他消费支出,特别是影响发展资料、享受资料的增加,限制 和 的提高。恩格尔系数减少,通常表明人们 提高, 改善。
(二)自主检测 体验成功(独立完成后同学间或小组内互批,找出问题,并商量解决)。
1、居民的消费受很多因素影响,其中最主要的是:
①收入水平 ②物价水平 ③商品的质量 ④商品的外观、性能等
a、①② b、②③ c、③④ d、②④
2、要提高居民的消费水平,最根本的是要:
a、发展经济,降低消费品的价格 b、发展经济,提高居民的收入水平
c、提高劳动生产率,降低商品的价值 d、提高商品的质量,满足消费者的需要
3、近年来,我国新的消费热点持续升温,居民消费结构不断升级。汽车、通信器材、商品房等一些新的消费热点升温。居民消费结构不断升级的主要原因是:
a、我国经济的快速发展 b、近年来物价水平的下降
c、居民收入水平的提高 d、国家实行刺激居民消费的政策
4、按消费对象的不同划分,家政消费,如请家教、保姆、维修等属于:
a、产品消费 b、劳务消费 c、贷款消费 d、租赁消费
5、按交易方式 不同,消费可以分为:
①钱货两清的消费 ②贷款消费 ③劳 务消费 ④租赁消费
a、①② b、①②③ c、①②④ d、②③④
6、按消费目的划分,消费可以分为:
①贷款消费 ②生存资料消费 ③发展资料消费 ④享受资料消费
a、①②③ b、②③④ c、①②④ d、①③④
7、随着人们生活水平的提高,假日旅游越来越火爆。这种消费属于:
a、生存资料消费 b、发展资料消费 c、享受资料消费 d、钱货两清的消费
8、恩格尔系数是指食物支出在家庭总支出中的比重。在通常情况下,一个家庭的恩格尔系数越高,说明:
a、 该家庭的收入水平高 b、该家庭的收入水 平低
c、该家庭的消费意识强 d、该家庭的消费意识滞后
(三)课内探究 提升能力(讨论交流、展示成果、点评时记好笔记,完善自己的答案)
探究1: 结合教材p17材料,谈谈为什么居民的生活消费发生如此大的变化?
探究2:看教材p18漫画,讨论:你怎么看待这两种消费?他们各适用于什么情况?
探究3:你会选择租赁消费方式吗?通常会租赁什么商品?说说你的理由。
(四)构建本节课知识体系(自己动手,试试看!)
(五)课后作业 拓展提升(试试看,你准行!)
1.汽车已进入寻常百姓家。早富起来的一些人用现金购车;爱车族中的一些人贷款购车;还有一些人在持币观望,他们期待着汽车价格大幅度下跌;但对于大多数普通百姓来说则还只能望车兴叹。下列对这一现象认识正确的是( )
①从消费方式上看,这些购车的人可分为钱货两清的消费和贷款消费
②对未来收入的预期影响着人们当前的消费水平
③物价水平是影响人们购买力和消费选择的重要因素
④人们的收入差别过大会影响社会总体消费水平
a.①② b.①②③ c.②③④ d.①②③④
2.人们的汽车梦能否实现,主要取决于( )
a.人们的收入水平和汽车价格 b.国家的汽车、交通、税收等配套政策
c.汽车的质量、性能、售后服务 d.人们的消费观念
3.经济学家研究发现:有稳定工作的人比工作不稳定的人有更高的消费水平,后者则有着更高的储蓄水平。这是因为( )
a.储蓄水平与收入水平无关 b.消费水平与收入水平无关
c.储蓄水平决定消费水平 d.未来的收入预期影响消费水平
4.XX年4月15日,国家统计局公布一季度我国居民消费价格总水平同比上涨5.2%,其中3月份同比上涨5.4%,而预期二三季度物价水平还将继续保持上涨势头,我国面临的通货膨胀压力不断加大。在居民收入水平不变的情况下,物价上涨理论上会导致( )
a.家庭劳务消费的缺失 b.家庭消费出现新的热点
c.家庭消费水平的下降 d.家庭消费水平的提高
5.一项针对北京、上海、广州等8个大中城市的调查显示,中国家庭子女教育支出比重占家庭总收入的近三分之一,教育已成为家庭消费的热点。按照消费目的分类,接受教育属于( )
a.精神文化生活消费 b.脑力劳务消费 c.发展资料消费 d.享受资料消费
6.买车太贵,有人考虑租用车辆。其特点是( )
a.仅改变车辆的使用权,不改变所有权 b.仅改变车辆的所有权,不改变使用权
c.车辆的所有权和使用权均发生改变 d.车辆的所有权和使用权均不发生改变
7.甲省和乙省的城镇居民恩格尔系数分别为35.3%和38.1%。那么,一般来说( )
a.从收入水平来看,甲省城镇居民略高于乙省城镇居民
b.从收入水平来看,乙省城镇居民略高于甲省城镇居民
c.从生活水平来看,甲省城镇居民略高于乙省城镇居民
d.从生活水平来看,乙省城镇居民略高于甲省城镇居民
8.在课堂上,老师总结说:“改革开放30多年来,我国的消费结构发生了重大变化。”你认为能反映这一变化的是( )
a.居民收入的增长 b.食品在消费支出中的比重下降
c.社会消费品零售总额的增加 d.外汇储备的增加
9.某优质大米在我国市场每公斤售价近100元,约为普通大米价格的20倍。但在北京、上海等发达城市,其销售状况依然良好。这体现了( )
a.收入是影响消费的主要因素 b.求异心理是影响消费的重要因素
c.价格是影响消费的主要因素 d.攀比心理是影响消费的重要因素
10.朋友见面打招呼,20世纪70年代是“吃饭了吗”,如今流行“搬新家吗”、“旅游了吗”、“进修了吗”。这反映出 ( )
a.收入差距的扩大 b.物价水平的下降
c.消费结构的改善 d.恩格尔系数的提高
11.《XX年国民经济和社会发展统计公报》:“全年农村居民人均纯收入5 153元,剔除价格因素,比上年实际增长8.5%;城镇居民人均可支配收入17 175元,实际增长9.8%。农村居民家庭食品消费支出占消费总支出的比重为41.0%,城镇为36.5%。按XX年农村贫困标准1 196元测算,年末农村贫困人口为3 597万人。”
(1)材料能够显示,影响消费的因素是什么?
(2)随着城乡收入的进一步增加,居民的消费结构会发生怎样的变化?
12.张先生一家三口人,张先生是民营企业家,收入水平很高,妻子是大型企业的主管,儿子是一家大公司的技术顾问,收入也颇丰。他们在一著名小区购买复式住房两套(一次性付款)。在节假日,一家三口常雇佣一辆舒适的旅游车在导游的引导下观光旅游,家中一切杂务由保姆打理。
请结合所学知识,分析张先生一家的消费水平和消费类型。
(六)学后反思 我的疑问(学习本课后,你有哪些收获?还存在哪些问题没有弄明白?)
消费及其类型教学案 篇2
第一单元 生活与消费
第三课 多彩的消费
3.1消费及其类型
【学习目标】
1、知识目标
理解居民收入水平和物价总体水平对消费水平的影响;
明确消费类型的划分;
理解恩格尔系数的含义。
2、能力目标
培养综合认识影响消费水平因素的能力,辨证分析我国消费结构变化的能力
3、情感、态度与价值观目标
正确看待我国消费结构的变化,增强忧患意识和责任感。
【考试要求】
高 考 考 纲 学业水平测试要求
1、影响消费水平的主要因素
2、消费类型
3、恩格尔系数 1、收入水平、物价水平等因素对消费水平的影响
2、消费的类型
3、恩格尔系数的变化反映消费结构的变化
【教学重点和难点】
1、影响消费水平的因素及对消费的影响
2、消费结构与恩格尔系数
3、贷款消费
【教学方法、学法点津】
1、教学方法 讨论法 分析法
2、学法点津
透过现象看本质,运用抽象思维,理解恩格尔系数,消费结构
【课时安排】
1课时
【教学过程】
【自主学习过程】 【交流、合作探究】 【学习反思】
一、影响消费水平的因素
1.根本因素是
2.主要因素是
(1)居民收入是消费的基础和前提
①当前可支配的收入
②居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且
受未来收入预期的影响
③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的关系。
(2)物价总体水平
二、消费的类型
1.按照交易方式分为
消费行为 交易方式 适用商品 评价
一手交钱,一手交货
贷款买房、上学、买车
租赁婚纱、玩具、房屋
2.按照消费对象分为
3.按照消费的目的分为
三、消费结构
1.消费结构的含义
2.消费结构变化的一般规律:
3.恩格尔系数
(1)含义
(2)反映内容
(3)变化规律:
1.【思考】
根据影响消费水平的因素,总结提高居民的消费水平的措施。
2.【判断】
物价越低,居民的生活水平越高。
【回忆】物价变动对人们生活有何影响?
3.【判断】
随着生产力的发展和人们生活水平的提高,生存资料消费将逐步被发展和享受资料消费所取代。
4.【巩固练习】
旅游消费按照消费对象属于
按照消费目的属于
5.【巩固练习】
下列对恩格尔系数的理解,不正确的是( )
a. 恩格尔系数指食品支出占家庭总支出的比重
b. 通过恩格尔系数可以大致推知家庭生活水平的高低
c. 恩格尔系数越大,消费层次和消费质量越高
d. 恩格尔系数越小,消费层次和消费质量越高
【学习过程】 【导学设计】
一、单项选择题(每题2分)
1.消费类型有不同的划分。按照交易方式不同,可以分为: ( )
①贷款消费 ②租赁消费 ③钱货两清消费 ④有形商品消费
a.①② b.③④ c.①②③ d.①③④
XX年“十一”黄金周,全国共接待旅游者1.01亿人次,实现旅游收入397亿元,比XX年同期旅游收入增加14.7%。据此回答2—3题。
2.节假日外出旅游人数增多,“假日经济”掀起热浪。这表明 ( )
①我国人民的生存资料得到完全满足
②家庭消费开始由低级向高级的层次递进
③人们的消费正由生存资料消费向发展享受资料消费发展
④享受资料消费逐步成为我国人民的主要消费方式
a.①② b.②③ c.③④ d.①③
3.随着居民家庭收入增加,“假日经济”火爆。这主要说明 ( )
a.家庭消费从根本上说受国家经济发展水平制约
b.家庭收入水平的高低对家庭消费有直接影响
c.旅游区各种商品价格低廉,吸引了更多的游客
d.消费者有一种从众心理
4.近年来,我国居民食品消费和市场需求呈现一系列重要变化,居民食品消费由单纯追求数量转向追求质量,城市居民在外就餐的消费支出不断提高。发生这种变化的根本原因是 ( )
a.人口数量得到有效控制,家庭人口减少 b.家庭收入水平提高
c.物价水平持续下跌 d.国民经济健康快速发展
5.下表是近几年我国城乡居民家庭恩格尔系统情况”。根据材料,针对这段时期,下列说法正确的是
年份
项目 XX年 XX年 XX年 XX年 XX年
城镇居民家庭恩格尔系数(%) 37.7 37.1 37.7 36.7 35.8
农村居民家庭恩格尔系数(%) 46.2 45.6 47.7 45.5 43.0
a.城乡居民生活水平总体呈下降趋势
b.城乡居民生活水平总体呈上升趋势
c.城镇居民生活水平不断提高,农村居民生活水平不断下降
d.农村居民生活水平不断提高,城镇居民生活水平不断下降
【教后反思】
答案:c b a d b
消费及其类型教学案 篇3
第一框 消费及其类型教学案
【明确目标展示考点】
1、识记影响消费的因素;消费类型的三种分类及其含义;消费结构与恩格尔系数的含义
2、理解收入与消费水平的关系;收入分配状况与消费水平的关系;物价变动对人们消费的影响;几种消费类型的区别;恩格尔系数变化的含义
【学习重点】响消费的因素
【课前自测】
1.选项中,影响消费的因素有( )
①家庭可支配收入 ②商品的价格 ③商品的质量与性能 ④商品的售后服务
a.① b.①② c.①②③ d.①②③④
2.消费类型有不同的划分。按照交易方式不同,可以分为( )
①贷款消费 ②租赁消费 ③劳务消费 ④有形商品消费
a.①② b.③④ c.①②③ d.①③④
XX年“五一”黄金周,全国共接待旅游者1.01亿人次,实现旅游收入397亿元,比XX年同期旅游收入增加14.7%。据此回答3—5题。
3.节假日外出旅游人数增多,“假日经济”掀起热浪。这表明 ( )
①我国人民的生存资料得到完全满足
②家庭消费开始由低级向高级的层次递进
③人们的消费正由生存资料消费向发展资料消费、享受资料消费发展
④享受资料消费逐步成为我国人民的主要消费方式
a.①② b.②③ c.③④ d.①③
4.随着居民家庭收入增加,“假日经济”火爆。这主要说明 ( )
a.家庭消费从根本上说受国家经济发展水平制约
b.家庭收入水平的高低对家庭消费有直接影响
c.旅游区各种商品价格低廉,吸引了更多的游客
d.消费者有一种从众心理
5.随着人民生活水平的提高,不少居民纷纷利用“五一”、“十一”长假外出旅游。这里的旅游消费属于( )
⑴劳务消费 ⑵生存资料消费 ⑶发展资料消费 ⑷享受资料消费 ⑸租赁消费
a.⑴ ⑷ ⑸ b.⑴ ⑵ ⑸ c.⑴ ⑷ d.⑶ ⑷ ⑸
6、在预期收入允许的条件下,实施信贷消费的行为( )
a.没有做到量入为出 b.属于超前消费,是不可取的
c.属于正当消费 d.脱离了社会主义初级阶段的基本国情
【合作探究讨论与考点分析】
【探究一】
1、影响消费水平的因素
①根本因素:经济发展水平。
②主要因素:居民收入和物价水平。
③主观因素:消费心理。消费心理主要有从众心理、求异心理、攀比心理和求实心理。
注意:影响消费水平的因素与促进消费改善民生是相通的,共享改革开放成果,提高人民幸福指数,构建和谐社会。
(原创)材料一:国务院总理表示,XX年仍将是着力保障和改善民生,促进社会和谐进步的的一年。改善民生是经济发展的根本目的。只有着力保障和改善民生,经济发展才有持久的动力,社会进步才有牢固的基础,国家才能长治久安。
材料二:1月6日,中国消费者协会公布了XX年主题——“消费与民生”。中消协副会长兼秘书长杨红灿说:“把“消费与民生”确定为中国消费者协会XX年主题,对深入贯彻落实党的xx届五中全会和中央经济工作会议精神,全力推动经济社会科学发展和促进社会和谐具有重要的现实意义。
问题: 请你根据对材料的理解回答应该怎样促进消费改善民生?
2、消费类型和消费结构
(1)消费类型:①按消费对象:有形商品消费和劳务消费;②按交易方式:钱货两清消费、贷款消费和租赁消费;③按消费的目的:生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费。
(2)消费结构:通过恩格尔系数来体现。恩格尔系数减小,通常表明人们生活水平提高,消费结构改善。其发展的趋势是,基本生存资料的消费比重逐步下降,发展资料和享受资料的消费比重逐步增加
注意:教材中对恩格尔系数的定义表述:食品支出占家庭总支出的比重,被称为恩格尔系数。实质上家庭总支出应指家庭消费总支出。因为恩格尔系数反映的是人民生活水平的高低。
【知识归纳】
1.消费结构与消费水平
消费结构的完善和优化意味着人们消费水平的提高;反之,消费结构的劣化则意味着人们消费水平的降低。
2.恩格尔系数与消费结构
恩格尔系数是指居民家庭食品支出在家庭总支出中所占的比重。
恩格尔系数大小与消费结构的关系:恩格尔系数过大,必然影响其他消费支出,特别是影响发展资料、享受资料的增加,限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小,表明人们生活水平提高,消费结构改善。
【巩固与提高】
1、 “不买最好的,只买最贵的”,这句话反映了一部分人的消费心理,经济学家称之为“炫耀性消费”。消费观在一定程度上反映了一个人的人生价值观,下列选项中体现消费观与人生价值观正确关系的是 ( )
①消费方式是人生价值观的外在表现 ②消费品位折射着人生的价值追求 ③炫耀性消费扭曲了人生的价值 ④炫耀性消费提升了人生的价值
a.①②③ b.①②④ c.①③④ d.②③④
2、材料:中共xx届六中全会提出进一步建设资源节约型社会,进一步落实科学发展观。绿色食品产业作为传统农业向现代农业转变的一个新兴产业,近年来获得了巨大发展。回答(1)~(2)题.
(1)近年来,追求绿色、时尚、安全、营养已经成为人们消费的主流,绿色食品产业也因此实现了从小到大、由弱到强、从产品开发到产业化发展的良好态势。这说明( )
a.消费结构决定生产结构 b,消费对生产具有反作用
c.消费方式决定生产方式 d,生产水平决定消费水平
(2)专家指出,发展“绿色经济”有助于实现农业和农村经济的跨越式发展。这主要是因为 ( )
a.“绿色经济”符合可持续发展的目标 b‘“绿色经济”的重要支柱是绿色产业
c.我国具有发展“绿色经济”的基础和条件 d.发展“绿色经济”需要的投入较少
3、 (福州•联考)XX年奥运会会徽“中国印•舞动的北京”一经问世,可口可乐公司首先抢注,印有会徽图案的饮料立即被强档推出。这说明 ( )
a.商家常常利用消费者追随时尚的心理来推销自己的商品
b.市场经济条件下,供求关系复杂多变,购买力流动性大
c.使用奥运会会徽是提高厂商经济效益的根本途径
d,我国居民具有浓厚的奥运情结,购物瞄准奥运
以热点为材料,考查学生解读信息的能力。
d.随着人们收入水平的增加,恩格尔系数必然也不断增加
4、(四川卷)j省《高速公路条例》规定,为了保障车辆正常通行,高速公路收 费道口的待交费车辆排队超过200米得,应当免费放行。这一条例的实施,对高速公路经营者和消费者可能产生的积极效应有( )
①提高经营者的管理服务质量,赢得市场信誉
②增加单位时间车辆通行数量,提高经济收益
③加快消费者车辆的通行速度,提高出行效率
④保持消费者车辆的通行畅通,节省过路费用
a.①②③ b. ①②④ c. ①③④ d. ②③④
3、1 答案:1——6dabbcc 1、a 2、 (1)b (2)a 3、a 4、a
探究一:(1)作为国家:①最根本的途径是贯彻落实科学发展观,大力发展生产力,提高居民收入;②政府要加强宏观调控,综合运用多种手段,保持供给平衡,保持物价稳定;③政府要完善分配制度,促进收入分配公平,初次分配与再分配领域都要注重公平;统筹区域和城乡协调发展,缩小差距,提高社会总体消费水平;④健全社会保障体系,提升居民的消费信心;⑤培育新消费热点,加快消费结构升级。开发利用国内、国际市场,尤其是开拓农村市场,充分发挥消费对生产的促进作用⑥政府要加大市场监管力度,依法制裁各种违法行为,为消费者创设良好的消费环境。
(2)作为企业:要提高产品质量,树立良好的企业信誉和形象,搞好售后服务,使自己的产品得到消费者的认可。
(3)作为个人:要通过自己的知识和劳动,增加个人收入。树立正确的消费观。
上一篇:时政专题三:企业和经营者
下一篇:《经济生活》新时代的劳动者教学案