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关于低年级口语交际教学的看法与尝试
2024-04-12
善用反问说话有力
2024-04-12
“口语交际”教材分析与教学建议
2024-04-12
★“口语交际”的内涵及课堂教学特征
2024-04-12
加强说话训练培养学生思维品质
2024-04-12
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2024-04-12
拼音教学“趣”为先
2024-04-12
口语交际教学的误区及对策
2024-04-12
★口语交际教学中的一种现象及对策
2024-04-12
快乐识字主动识字
2024-04-12
认写分开及早阅读加强写字
2024-04-12
谈拼音教学的几点经验
2024-04-12
创设交际情境引导语言实践
2024-04-12
论创新教育背景下的小学作文教学改革
2024-04-12
让学生把作文当作最好的伙伴
2024-04-12
小学作文教学改革的新思维
2024-04-12
“童话化”——小学作文教学改革新思路
2024-04-12
小学作文教学创新的策略探究
2024-04-12
活动作文教学的一般流程
2024-04-12
作文教学中对差生的作文评估
2024-04-12
建构新型作文教学模式 全面提高学生写作水平
2024-04-12
语文多媒体网上阅读与写作训练研究
2024-04-12
作文讲评教案 我当一回小老师
2024-04-12
教案:刻画一个人物
2024-04-12
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