欢迎访问易文君范文网!

求加法算式中的未知数

未知 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞
0

求加法算式中的未知数(精选2篇)l6R易文君-文库范文网

求加法算式中的未知数 篇1

  教学内容:教材第84~85页例3、例4,“想想算算”,练习十六第5~10题。l6R易文君-文库范文网

  教学要求:1 、使学生初步认识求算式中未知数的含义,知道未知数可以用x表示。l6R易文君-文库范文网

  2、 使学生学会x,,进一步掌握加法算式中各部分之间的关系,培养学生初步的推理能力。l6R易文君-文库范文网

  3、掌握求未知数x的书写格式,能正确地求出未知数x.。l6R易文君-文库范文网

  教学过程 :l6R易文君-文库范文网

  一、复习l6R易文君-文库范文网

  1、口算l6R易文君-文库范文网

  出示练习十七第5题,每组口算时写出加法的得书得数。提问:每组题里的和减一个加数,等于什么?(板书:一个加数 =和 — 另一个加数)l6R易文君-文库范文网

  2、在(  )里填上合适的数l6R易文君-文库范文网

  7 +( )=13    9 + ( )=14     21 +( )=26l6R易文君-文库范文网

  ( )+ 5 =15    ( )+ 4 =18     ( )+ 6 =15l6R易文君-文库范文网

  上面每题里的数是怎样算出来的?l6R易文君-文库范文网

  二、教学新课l6R易文君-文库范文网

  1、认识未知数l6R易文君-文库范文网

  (1)像刚才一组求( )里的数叫未知数(板书:未知数)让学生说说第二行算式里的未知数是哪一个数。l6R易文君-文库范文网

  (2)       示要求的数,是未知数。未知数还可以用字母x来表示(教x的读法),像( )+ 6 =15 就可以写成x + 6 =15,问:哪一个是未知数?l6R易文君-文库范文网

  (3)       同学说复习题里的未知数怎样用x表示,师根据生的回答板书。让学生用x表示未知数,把下面的两道算式写在自己的本子上。l6R易文君-文库范文网

  你能想出怎样x吗?l6R易文君-文库范文网

  a)       揭示课题l6R易文君-文库范文网

  应用加法算式中各部分之间的关系,可以求出加法算式中的未知数x。我们就用加法算式中“一个加数 =和 — 另一个加数”的关系,来求加法算式中未知数x。(板书课题)l6R易文君-文库范文网

  (4)     教学例3l6R易文君-文库范文网

  a)       出示例3,求未知数x,第一步先要将原来的题抄下来。提问:x在加法里是什么数?根据加法算式中各部分的关系,一个加数要怎样求?这里的x要等于什么?(板书:x =50 — 35)说明:第二步是根据一个加数 =和 — 另一个加数得来的,等号要与第一个等号对齐。l6R易文君-文库范文网

  b)       根据x =50 — 35 ,算出x等于多少?强调等号要与上面两个等号对齐。求出的x=15对不对呢,让学生把x=15放到x +35=50里算一算,看15+35的结果是不是50。l6R易文君-文库范文网

  c)       根据什么来求加法算式里的一个加数?求未知数x时是分几步写的?写的格式要注意什么?l6R易文君-文库范文网

  (5)       做“想想算算”第2题。指名板演,并集体订正。l6R易文君-文库范文网

  (6)     教学例4l6R易文君-文库范文网

  a)       出示例4,在这道题里,哪个是要求的数?用什么数来表示?我们可以用线段图来表示这道题的意思。教师画线段图。这幅线段图表示什么意思?要求的数用x表示后,也就是200加上什么数得430?根据200加x 430,可以写成怎样的式子?x要怎样求?请大家试一试。l6R易文君-文库范文网

  b)       提问:这里的x怎样求的?为什么用430—200来求x? x等于多少?200加上什么数得430?l6R易文君-文库范文网

  (7)       做“想想算算”第3题。l6R易文君-文库范文网

  三、课堂练习l6R易文君-文库范文网

  1、做练习十六第6题。指名两人板演,其余学生做在练习本上。然后集体订正。l6R易文君-文库范文网

  2、做练习十六第7题。l6R易文君-文库范文网

  3、做练习十六第8题。l6R易文君-文库范文网

  4、做练习十六第9题第(1)题。l6R易文君-文库范文网

  四、布置作业 。l6R易文君-文库范文网

  课堂作业 :练习十六第9题第(2)题,第10题。l6R易文君-文库范文网

  家庭作业 :“想想算算”第1题,练习十六第8题。 l6R易文君-文库范文网

求加法算式中的未知数 篇2

  教学内容:教材第84~85页例3、例4,“想想算算”,练习十六第5~10题。l6R易文君-文库范文网

  教学要求:1 、使学生初步认识求算式中未知数的含义,知道未知数可以用x表示。l6R易文君-文库范文网

  2、 使学生学会x,,进一步掌握加法算式中各部分之间的关系,培养学生初步的推理能力。l6R易文君-文库范文网

  3、掌握求未知数x的书写格式,能正确地求出未知数x.。l6R易文君-文库范文网

  教学过程 :l6R易文君-文库范文网

  一、复习l6R易文君-文库范文网

  1、口算l6R易文君-文库范文网

  出示练习十七第5题,每组口算时写出加法的得书得数。提问:每组题里的和减一个加数,等于什么?(板书:一个加数 =和 — 另一个加数)l6R易文君-文库范文网

  2、在(  )里填上合适的数l6R易文君-文库范文网

  7 +( )=13    9 + ( )=14     21 +( )=26l6R易文君-文库范文网

  ( )+ 5 =15    ( )+ 4 =18     ( )+ 6 =15l6R易文君-文库范文网

  上面每题里的数是怎样算出来的?l6R易文君-文库范文网

  二、教学新课l6R易文君-文库范文网

  1、认识未知数l6R易文君-文库范文网

  (1)像刚才一组求( )里的数叫未知数(板书:未知数)让学生说说第二行算式里的未知数是哪一个数。l6R易文君-文库范文网

  (2)       示要求的数,是未知数。未知数还可以用字母x来表示(教x的读法),像( )+ 6 =15 就可以写成x + 6 =15,问:哪一个是未知数?l6R易文君-文库范文网

  (3)       同学说复习题里的未知数怎样用x表示,师根据生的回答板书。让学生用x表示未知数,把下面的两道算式写在自己的本子上。l6R易文君-文库范文网

  你能想出怎样x吗?l6R易文君-文库范文网

  a)       揭示课题l6R易文君-文库范文网

  应用加法算式中各部分之间的关系,可以求出加法算式中的未知数x。我们就用加法算式中“一个加数 =和 — 另一个加数”的关系,来求加法算式中未知数x。(板书课题)l6R易文君-文库范文网

  (4)     教学例3l6R易文君-文库范文网

  a)       出示例3,求未知数x,第一步先要将原来的题抄下来。提问:x在加法里是什么数?根据加法算式中各部分的关系,一个加数要怎样求?这里的x要等于什么?(板书:x =50 — 35)说明:第二步是根据一个加数 =和 — 另一个加数得来的,等号要与第一个等号对齐。l6R易文君-文库范文网

  b)       根据x =50 — 35 ,算出x等于多少?强调等号要与上面两个等号对齐。求出的x=15对不对呢,让学生把x=15放到x +35=50里算一算,看15+35的结果是不是50。l6R易文君-文库范文网

  c)       根据什么来求加法算式里的一个加数?求未知数x时是分几步写的?写的格式要注意什么?l6R易文君-文库范文网

  (5)       做“想想算算”第2题。指名板演,并集体订正。l6R易文君-文库范文网

  (6)     教学例4l6R易文君-文库范文网

  a)       出示例4,在这道题里,哪个是要求的数?用什么数来表示?我们可以用线段图来表示这道题的意思。教师画线段图。这幅线段图表示什么意思?要求的数用x表示后,也就是200加上什么数得430?根据200加x 430,可以写成怎样的式子?x要怎样求?请大家试一试。l6R易文君-文库范文网

  b)       提问:这里的x怎样求的?为什么用430—200来求x? x等于多少?200加上什么数得430?l6R易文君-文库范文网

  (7)       做“想想算算”第3题。l6R易文君-文库范文网

  三、课堂练习l6R易文君-文库范文网

  1、做练习十六第6题。指名两人板演,其余学生做在练习本上。然后集体订正。l6R易文君-文库范文网

  2、做练习十六第7题。l6R易文君-文库范文网

  3、做练习十六第8题。l6R易文君-文库范文网

  4、做练习十六第9题第(1)题。l6R易文君-文库范文网

  四、布置作业 。l6R易文君-文库范文网

  课堂作业 :练习十六第9题第(2)题,第10题。l6R易文君-文库范文网

  家庭作业 :“想想算算”第1题,练习十六第8题。 l6R易文君-文库范文网

精选图文

153677
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享

月会员
每天0次下载
1元/30天
直接下载
单次下载
0元/次
微信支付
支付宝支付
欢迎使用微信支付
扫一扫支付
金额:
常见问题

请登录之后再下载!

下载中心

您的账号注册成功!密码为:123456,当前为默认信息,请及时修改

下载文件立即修改

帮助中心

如何获取自己的订单号?

打开微信,找到微信支付,找到自己的订单,就能看到自己的交易订单号了。

阅读并接受《用户协议》
注:各登录账户无关联!请仅用一种方式登录。


用户注册协议

一、 本网站运用开源的网站程序平台,通过国际互联网络等手段为会员或游客提供程序代码或者文章信息等服务。本网站有权在必要时修改服务条款,服务条款一旦发生变动,将会在重要页面上提示修改内容或通过其他形式告知会员。如果会员不同意所改动的内容,可以主动取消获得的网络服务。如果会员继续享用网络服务,则视为接受服务条款的变动。网站保留随时修改或中断服务而不需知照会员的权利。本站行使修改或中断服务的权利,不需对会员或第三方负责。

关闭