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口算几百几十加减几百

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口算几百几十加减几百(精选2篇)PPd易文君-文库范文网

口算几百几十加减几百 篇1

  教学内容:教材第13页例7、“想想算算”,练习三第1~4题。PPd易文君-文库范文网

  教学要求:使学生理解和初步学会几百几十加减几百的口算方法,并能选择自己喜欢的算法正确地进行口算。PPd易文君-文库范文网

  教学过程 :PPd易文君-文库范文网

  一、复习引新PPd易文君-文库范文网

  1、  口答。530是由几个百和几个十组成的?360可以分为几百和几十?PPd易文君-文库范文网

  2、  口算第13页复习第2题得数,填在书上。PPd易文君-文库范文网

  3、  请小朋友说出下面两题的口算过程和得数。(边说要求边板书算式,分左、右各一道)PPd易文君-文库范文网

  53+40                 93-40PPd易文君-文库范文网

  4、  引入新课(板书课题)PPd易文君-文库范文网

  二、教学新课PPd易文君-文库范文网

  1、教学例7第(1)题。PPd易文君-文库范文网

  (1)       在53+40下面板书:530+400=PPd易文君-文库范文网

  (2)       提问:仿照上面一题,这道题可以怎样算?(配合板书)PPd易文君-文库范文网

  (3)       指名口述530+400的口算过程,老师板书“想”的算式。然后再让几位学生说一说。PPd易文君-文库范文网

  (4)       指出:口算几百几十加几百,因为几百要和几百才能直接加,所以先算几百加几百得几百,再把得到的几百加几十得几百几十。PPd易文君-文库范文网

  2、教学例7第2题。PPd易文君-文库范文网

  教法可仿第(1)题。PPd易文君-文库范文网

  提问:大家分组讨论一下,这两道题还可以怎样算?PPd易文君-文库范文网

  让各组派代表汇报讨论出的算法,老师根据正确的算法板书口算过程。PPd易文君-文库范文网

  说明可以选自己喜欢的算法口算。PPd易文君-文库范文网

  三、巩固练习PPd易文君-文库范文网

  1、做“想想算算”第1题。PPd易文君-文库范文网

  让学生做在课本上,然后用小黑板出示,学生口答是怎样算的,得数是多少,老师板书出来。PPd易文君-文库范文网

  提问:加上的几百要加在哪一位上?PPd易文君-文库范文网

  2、用同样的方法完成“想想算算”第2题。PPd易文君-文库范文网

  四、课堂练习PPd易文君-文库范文网

  1、做练习三第1、2题中的第一组两道题。PPd易文君-文库范文网

  学生做在练习本上,然后口答得数校对。PPd易文君-文库范文网

  2、完成练习三第4题。PPd易文君-文库范文网

  让学生解答第(1)题,做好后口答算式,老师板书,然后提问:为什么要用260-100?PPd易文君-文库范文网

  用同样的方法完成第(2)题。PPd易文君-文库范文网

  五、课堂作业 :练习三第1、2题后四道题,第3题。 PPd易文君-文库范文网

口算几百几十加减几百 篇2

  教学内容:教材第13页例7、“想想算算”,练习三第1~4题。PPd易文君-文库范文网

  教学要求:使学生理解和初步学会几百几十加减几百的口算方法,并能选择自己喜欢的算法正确地进行口算。PPd易文君-文库范文网

  教学过程 :PPd易文君-文库范文网

  一、复习引新PPd易文君-文库范文网

  1、  口答。530是由几个百和几个十组成的?360可以分为几百和几十?PPd易文君-文库范文网

  2、  口算第13页复习第2题得数,填在书上。PPd易文君-文库范文网

  3、  请小朋友说出下面两题的口算过程和得数。(边说要求边板书算式,分左、右各一道)PPd易文君-文库范文网

  53+40                 93-40PPd易文君-文库范文网

  4、  引入新课(板书课题)PPd易文君-文库范文网

  二、教学新课PPd易文君-文库范文网

  1、教学例7第(1)题。PPd易文君-文库范文网

  (1)       在53+40下面板书:530+400=PPd易文君-文库范文网

  (2)       提问:仿照上面一题,这道题可以怎样算?(配合板书)PPd易文君-文库范文网

  (3)       指名口述530+400的口算过程,老师板书“想”的算式。然后再让几位学生说一说。PPd易文君-文库范文网

  (4)       指出:口算几百几十加几百,因为几百要和几百才能直接加,所以先算几百加几百得几百,再把得到的几百加几十得几百几十。PPd易文君-文库范文网

  2、教学例7第2题。PPd易文君-文库范文网

  教法可仿第(1)题。PPd易文君-文库范文网

  提问:大家分组讨论一下,这两道题还可以怎样算?PPd易文君-文库范文网

  让各组派代表汇报讨论出的算法,老师根据正确的算法板书口算过程。PPd易文君-文库范文网

  说明可以选自己喜欢的算法口算。PPd易文君-文库范文网

  三、巩固练习PPd易文君-文库范文网

  1、做“想想算算”第1题。PPd易文君-文库范文网

  让学生做在课本上,然后用小黑板出示,学生口答是怎样算的,得数是多少,老师板书出来。PPd易文君-文库范文网

  提问:加上的几百要加在哪一位上?PPd易文君-文库范文网

  2、用同样的方法完成“想想算算”第2题。PPd易文君-文库范文网

  四、课堂练习PPd易文君-文库范文网

  1、做练习三第1、2题中的第一组两道题。PPd易文君-文库范文网

  学生做在练习本上,然后口答得数校对。PPd易文君-文库范文网

  2、完成练习三第4题。PPd易文君-文库范文网

  让学生解答第(1)题,做好后口答算式,老师板书,然后提问:为什么要用260-100?PPd易文君-文库范文网

  用同样的方法完成第(2)题。PPd易文君-文库范文网

  五、课堂作业 :练习三第1、2题后四道题,第3题。 PPd易文君-文库范文网

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