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年 月 日

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年 月 日(精选13篇)xsm易文君-文库范文网

年 月 日 篇1

  教学设计xsm易文君-文库范文网

  教学设计xsm易文君-文库范文网

  山西省晋中市太谷师范附小赵伟xsm易文君-文库范文网

  教学目标:xsm易文君-文库范文网

  1.通过自主探索,认识时间单位年、月、日,了解它们之间的关系,知道大月和小月,平年和闰年。xsm易文君-文库范文网

  2.记住每个月和平年、闰年的天数,初步学会判断一年是平年还是闰年。xsm易文君-文库范文网

  3.在探索过程中,培养观察、对比、概括能力,促进数学思维的发展。xsm易文君-文库范文网

  教学重、难点:xsm易文君-文库范文网

  重点:记住每个月的天数,了解年、月、日之间的关系。xsm易文君-文库范文网

  难点:理解平年、闰年的判定方法。xsm易文君-文库范文网

  教学准备:xsm易文君-文库范文网

  不同年份的年历、自学感悟、制月历的表格xsm易文君-文库范文网

  教学设计过程:xsm易文君-文库范文网

  导入环节xsm易文君-文库范文网

  (师生谈话并出示地震和奥运会图片)xsm易文君-文库范文网

  同学们,刚刚过去的XX年有许多日子让我们难以忘记。还记得这是哪一天吗?这一天呢?xsm易文君-文库范文网

  (生述)xsm易文君-文库范文网

  刚才叙述时间时用到了比时、分、秒大的时间单位年、月、日。关于年、月、日,你们知道什么?xsm易文君-文库范文网

  (生述)xsm易文君-文库范文网

  同学们说了许多,是不是你们说的这样?这节课我们详细研究一下有关年、月、日的知识。xsm易文君-文库范文网

  (板书:年月日)xsm易文君-文库范文网

  自学感悟环节xsm易文君-文库范文网

  每个同学手中都有一张年历,下面我们对它进行仔细观察并独立完成自学感悟表上提出的问题。(生观察并独立完成)xsm易文君-文库范文网

  汇报:谁来汇报一下你们的观察结果?(生述师板书)xsm易文君-文库范文网

  预设:xsm易文君-文库范文网

  生:一年有12个月xsm易文君-文库范文网

  生:1、3、5、7、8、10、12月每个月有31天;4、6、9、11月每月有30天。xsm易文君-文库范文网

  师:你观察的是哪一年的年历?xsm易文君-文库范文网

  生:XX年的。xsm易文君-文库范文网

  师:谁观察的不是XX年的?(生举手)xsm易文君-文库范文网

  师:那你们发现哪些月有31天?哪些月有30天?和他说的是不是一样?xsm易文君-文库范文网

  生:一样。xsm易文君-文库范文网

  (师随即介绍大月和小月)xsm易文君-文库范文网

  生:2月有28天xsm易文君-文库范文网

  生:2月有29天xsm易文君-文库范文网

  生:有些年2月有28天,有些年2月有29天xsm易文君-文库范文网

  (师介绍平年和闰年)xsm易文君-文库范文网

  生:一年有365天。xsm易文君-文库范文网

  师:你是怎么列式的?xsm易文君-文库范文网

  生:31+28+31+30+31+30+31+31+30+31+30+31=365xsm易文君-文库范文网

  师:算出一年有365天的同学都是这样列式的吗?xsm易文君-文库范文网

  生:31乖7再加上30乖4再加28等于365天。xsm易文君-文库范文网

  师:是不是每年都有365天?xsm易文君-文库范文网

  生:不是。还有366天。xsm易文君-文库范文网

  师:因为平年闰年2月天数不同,所以平年闰年全年的天数也不同。平年一年有365天,闰年一年有366天。xsm易文君-文库范文网

  师:我们做个举手游戏:听到大有举左手,听到小月举右手。(师生共做)xsm易文君-文库范文网

  师:我发现总有出错的同学,谁有什么好办法能让我们很快记住每个月的天数?xsm易文君-文库范文网

  生:拳头法。(生并做介绍)xsm易文君-文库范文网

  师:书上也介绍了这种方法,和你说的是不是一样?打开课本48页,看谁看得最认真。xsm易文君-文库范文网

  (生看)xsm易文君-文库范文网

  师:会数了吗?xsm易文君-文库范文网

  (师生共同看大屏幕数一次)xsm易文君-文库范文网

  师:除此之外还有别的方法吗?xsm易文君-文库范文网

  生:儿歌法。xsm易文君-文库范文网

  师:(师课件出示)每人读三次,看谁先读完。xsm易文君-文库范文网

  师:“腊”是什么意思?“三十一天永不差”是什么意思?xsm易文君-文库范文网

  自学检测环节xsm易文君-文库范文网

  师:下面检测一下大家对刚才内容的理解。xsm易文君-文库范文网

  (课件出示练习)xsm易文君-文库范文网

  重难点突破环节xsm易文君-文库范文网

  (课件出示1984---1994年二月天数统计表)xsm易文君-文库范文网

  师:同学们,从这个表中你们能发现什么?xsm易文君-文库范文网

  生:每相邻的4年中有一个闰年。xsm易文君-文库范文网

  师:平年和闰年为什么会这样有规律地出现?xsm易文君-文库范文网

  (出示小资料并请一个同学读一读)xsm易文君-文库范文网

  师:根据这一规律,有人发现平年和闰年的出现与4有这样的关系:(课件出示1984----1994年年份除以4的算式)xsm易文君-文库范文网

  师:通过这些算式看谁能找到平年和闰年的秘密?xsm易文君-文库范文网

  生:年份除以4有余数的这一年就是平年,年份除以4没有余数的这一年就是闰年。xsm易文君-文库范文网

  重难点检测环节xsm易文君-文库范文网

  (课件出示练习:)xsm易文君-文库范文网

  下列年份是平年还是闰年?我们怎么判断?xsm易文君-文库范文网

  XX年是平年还是闰年?xsm易文君-文库范文网

  1872年是平年还是闰年?xsm易文君-文库范文网

  19xx年是平年还是闰年?xsm易文君-文库范文网

  (在学生对19xx年是平年还是闰年应如何判断产生分歧时,教师课件出示小资料让学生明白19xx年是一种特殊情况)xsm易文君-文库范文网

  拓展提高环节xsm易文君-文库范文网

  一、咱们班有没有XX年出生的同学?今年几岁了?一共过了几个生日?xsm易文君-文库范文网

  可是我外甥也是XX年出生的,奇怪的是到现在他才只过了2个生日,这是怎么回事?xsm易文君-文库范文网

  二、(课件出示XX年前半年的年历)xsm易文君-文库范文网

  师:这是我制作的一张XX年前半年的年历,可是不小心把5月的月历给涂没了,谁能帮我把5月的月历补充完整?在动手之前应知道什么?xsm易文君-文库范文网

  (师生讨论,讨论后学生亲自制作,做完后看着自己制作的年历回答以下问题)xsm易文君-文库范文网

  (1)   看看XX年5月19日是星期几?xsm易文君-文库范文网

  (2)   每年5月的第二个星期日是我国的母亲节。XX年的母亲节是5月几日?在母亲节到来之际,你计划为妈妈做些什么?xsm易文君-文库范文网

  全课小结xsm易文君-文库范文网

年 月 日 篇2

  (课堂实录)师:同学们,我想问大家一个问题,哪一天你最开心呢?生1:六一儿童节。生2:过年。生3:生日。生4:大年初一。师:为什么呢?生4:可以放鞭炮。师:那你们想不想知道老师哪天最开心呀?猜猜看。生1:你的生日。师:不对。生2:三八妇女节。师:不是。生3:教师节。师:也不是。生4:就是今天。师(惊讶状):你怎么知道的呀?你真是太了解我了。对,今天呀,老师是特别的开心!因为好难得有机会来到无锡上课,大家又是这么的可爱,老师心里面就别提有多开心啦,那你们知道今天是哪一年?哪一月?哪一日吗?生:2005年4月19日(板书:2005年4月19日)师:这里用到了哪些时间单位呢?生:年、月、日师:对了,今天我们就一起来探究有关年、月、日的知识。反思:融洽的师生关系是引导学生积极参与学习过程的精神源泉。因此师生间的“心灵相通”是教师所要追求的最高境界。老师在本节课一开始,提出“哪一天你最开心?”的问题,学生兴趣浓厚,通过简短的师生对话,很容易就拉近了师生之间的情感距离,快速地集中了学生的注意力,并且比较自然地引出了课题。)二、探索新知师:你们知道哪些关于年、月、日的知识呢?说说看。(学生自由发言,教师选择性板书)生1:一年有365天。生2:一年还有366天的。生3:一年有12个月。生4:一个月有28天或者30天、31天的。生5:一个月还有29天的。生6:每月有4个星期。师:那每月是不是正好4个星期呢?生6:有可能是正好4个星期,有可能多一,两天,有可能多几天吧。但是我有个问题:就是年、月、日是怎样来的呀?师:刚才大家说了这么多,那你们说的到底对不对呢?另外也有同学提出了一些有意思的问题,有待我们研究。老师呀,给每组同学准备了一些资料,接下来,就请大家小组合作,从这些资料里边去找一找答案。再看看你们还有什么新的发现?小组长可注意啦,别忘了最后把你们的发现和问题填在这张记录单上。(记录单上分我们的发现我们想提出的问题两部分)小组合作,开始!(大约10分钟)(反思:给学生更多的思考空间去主动获取知识,并提出自己仍感困惑的问题,是培养学生学习方法、激发学生创新意识与能力的有效途径。本节课安排这一环节(约10分钟),对于公开课是有很大风险的:第一,学生的发现与问题不可预测,需要教师在出现情况后正确把握,对教师的功底是较大的考验。第二,学生如果表现不好,容易冷场。但如果不这样,学生的学习就没有主动,老师的教就会成为填鸭式。也就不可能出现本节课中的精彩提问与发言了。)师:经过刚才的讨论,那你们有什么新的发现?生1:2005年的最后一天是星期六。师:你怎么知道的呀?生1:我是看日历卡知道的。师:是年历卡。生2:一年有365天零6个小时,所以每过4年就有366天。生3:2004年是闰年。生4;1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月都是31天。师:还有补充吗?生5:每过4年就是一个闰年。生6:2001年的最后一个月有31天。师:最后一个月是几月?生6:12月。生7:每个星期的第一天是星期日,每年有7个大月,每月有31天,每年有4个小月,每月有30天,每年有一个平月,每月有28天或29天。就是我还有个问题。师:你又想提问题了,你说。生7:我能不能自己解答。师:她想自己提问自己解答,当然行啦!你说吧!生7:2月为什么有28天或29天?因为有一个美国人发明了年历,但是他觉得2月份经常会发生一些不幸的事情,所以他就把这2天或1天给别的丰收或比较好的月份。师:好美好的心愿,好好的想法。老师也曾经听到这样的传说。至于科学上是怎样解释的,呆会我们再一起研究。师:刚才她说到了大月、小月,那什么是大月,什么是小月呢?生:31天的是大月,30天的是小月,28天或29天的是平月。师:像这样每月是31天的月份我们就把它叫做大月,每月是30天的月份我们就把它叫做小月。生1:2月是什么月呢?生2:2月是平月。师:一年中小月是哪几个月呢?生:4月、6月、9月、11月。师:记得在前面的发言中有两个同学提到了闰年,那你们知道什么是闰年吗?生1:有366天的那一年就是闰年。生2:隔3年就有一个闰年。生3:平月是29天的那一年就是闰年。师:在科学上我们是这么定义的:2月有28天的这一年叫做平年,2月有29天的这一年叫做闰年。 (随着学生的发言,教师逐步完善板书) 2005年4月19日 大月(31天):1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月 小月(30天):4月、6月、9月、11月一年12个月28天(平年) 2月:29天(闰年)师:了解了这么多,那你们知道一年到底有多少天呢?生1:365天。师:有不同意见吗?生2:我认为一年还有366天的。生3;我认为一年有365天或366天。师:你这个“或”字用得好!师:那这一天的差别在哪里呀?生:在2月。师:既然大家认识了大月和小月,那有没有办法能很快地记住哪些月是大月、哪些月是小月呢?生1:可以用拳头指,关节凸出的是大月,关节凹下去的是小月。生2:我可以背口诀。1月大,2月平,3月大,4月小,5月大,6月小,7月大,8月大,9月小,10月大,11月小,12月大。我还有一个发现:7月、8月是连在一起的两个大月。师:你的发现可真棒!我们一起来背一背。(电脑出示拳头记忆法,全班一起熟悉大月、小月的记忆法)师:那现在你们知道哪些月是大月、哪些月是小月了吗?老师出个游戏考考大家。游戏规则是这样的:老师说月份,如果我说的是大月就请男孩子迅速站起来,如果我说的是小月就请女孩子站起来。 3月、6月、12月、2月。说到2月的时候,有一个女孩子站起来,她说:2月也是小月,你看屏幕上2月和其他小月一样用的是兰色呀!师:你真是善于观察,谢谢你帮我找到了问题,这是我们课件制作的失误。相信通过你的举动,我们所有人都会记住2月是一个特殊的月份,它既不是大月,也不是小月。(反思:孩子的发言让我始料不及,孩子细心的观察,暴露了课件制作的失误。既然2月不是小月,那么就应该和表示小月的颜色加以区分。而对于这样积极思考,敢于发言的孩子,老师当时的表扬还不够充分。)师:在刚才的记录单上还有你们想提的问题。生1:1996年是平年还是闰年?生2:一年有多少分钟?一年有多少秒钟?还有年、月、日是怎么来的?生3:一天有多少秒钟?生4:一个月有多少小时?生5:一个世纪有多少小时?生6:多少年会出现一个闰年?等等师:大家的问题很多,而且有些问题很有价值。但在课堂40分钟内我们无法一一解决。下面我们就选其中的几个问题一起来探究。师:年、月、日是怎么规定的呢?(电脑演示:地球绕着太阳转,转一周的时间为一年;月球绕地球转,转一周的时间为一个月;地球在绕太阳转的同时,自身也在转,自转一周的时间为一日。)师:刚才有同学提到了为什么有平年和闰年?谁能解答?(学生沉默。)都不太清楚是不是,那我们也从科学的角度去寻找答案吧。(电脑演示:地球饶太阳转一周的实际时间是365天5小时48分46秒,为了记载方便,把365天记做一年,叫做平年。这样,实际的一年就比日常生活中的一年多出了5小时48分46秒,所以每过4年就相差23小时15分4秒,接近1天,我们习惯把这一天加在2月里,这一年就是366天,叫做闰年。)师:要多久才会出现一个闰年呢?生1:4年。生2:我想告诉大家365天是怎么算出的。先把大月归类,有7个大月,31乘7等于217,再算小月,4乘30等于120天,然后把它们相加。师;这就是一年的天数吗?生2:不,是平年就还加上28天,过4年就加上29天。师:我觉得你的算法非常简便,二年级的孩子能想到这么好的办法真不简单。生3:我还有一种算法,把31天的月份看成30天,12乘30等于360,有7个大月所以是367天,是平年就减去2天所以是365天,是闰年就减去1天所以是366天。(反思:孩子们能想到这么多的计算方法真不简单!要是当时老师能把几种算法都板书在黑板上对全体学生的学习会更有帮助。毕竟,学生的个别发言是不能保证所有的学生都真正懂的。)师:刚才有同学说到闰年是4年出现一次,那是不是这样呢?我们一起来看看。(电脑出示:1993~2004年2月天数表)你发现什么了吗?生1:过3年就会出现一个闰年。生2:4年中有一个闰年。师;通常4年里有3个平年,一个闰年,我们称之为“四年一闰”。那我想考考大家,那2004年后第一个闰年是哪一年?生:2008年。师:2008年中国有什么大事情呀?生:奥运会。师:对,2008年第29届奥运会将在中国北京举行,我们共同期待那一天的到来。全课小结:通过今天的学习,你有什么收获?……生:我改变了我一种错误的想法,我以为是过4年之后才出现一个闰年,原来是4年当中有一个闰年。师:能自己改正错误是最快乐的,也让我们感动。我们送点掌声给她好不好?(反思:孩子能这样给自己评价,自己改正错误,难能可贵!这也正说明她感到今天的学习是快乐的。) 三、巩固提高。1、判断①每年都是365天。 ②13个月就是1年零3个月。③连续2个月是大月的只有7月和8月。 2、认识常见的节日。 下个月有哪些节日你知道吗?(五一劳动节、五四青年节、母亲节等)儿童节哪一天? 6月30日的后一天是什么节日呢?(图片:党的生日) 师;我们今天所说的年、月、日的知识都指的是公历,这是国际通用的一种历法,像一开始有同学提到的春节那是咱们中国特有的一种历法——农历。关于历法的知识还有很多很多,而且特别的有趣,有兴趣的同学课后可以再去了解一下。 3、游戏:猜一猜。老师有个本领,只要你说出你手里年历卡是哪一年的,我立马就能猜到这一年是平年还是闰年?想不想试一试?生1:2000年。师:2000年是闰年,它的2月是29天。生2;1994年。师:1994年是平年。……质疑:你们想知道老师是怎么做到的吗?这里面有什么规律?老师是不会告诉你的,就请你们带着问题课后去寻找答案吧!下课!谢谢大家!(反思:课堂40分钟有限,但课后学习的空间更为广阔。这一环节的设计一方面是想让孩子们带着问题离开课堂,另一方面为第二课时探讨年份与平年、闰年的关系打基础,所以在课尾作了这样的孕伏。)xsm易文君-文库范文网

年 月 日 篇3

  教学要求:xsm易文君-文库范文网

  1、使学生认识时间单位;知道平年、闰年等方面的知识;记住每个月以及平年、闰年各有多少天。xsm易文君-文库范文网

  2、使学生知道24时计时法,会用24时计时法表示时刻。xsm易文君-文库范文网

  教学重点:时间单位和24时计时法。xsm易文君-文库范文网

  教学难点 :计算一天以内经过的时间。xsm易文君-文库范文网

  教学关键:教学中注意联系实际。提高学生的学习的兴趣,使学生初步了解、平年、闰年的基本含义以及相互关系。xsm易文君-文库范文网

  (1)xsm易文君-文库范文网

  教学内容:教科书第81-83页上的内容,练习十八的第1—5题。xsm易文君-文库范文网

  教学目的:使学生认识时间单位。知道大月、小月、平年、闰年的知识,记住各月及平年、闰年的天数,能初步判断某一年是平年还是闰年,帮助学生建立较长的时间观念,促进思维的发展。xsm易文君-文库范文网

  教学重点:时间单位计时法。xsm易文君-文库范文网

  教学难点 :计算一年内有多少日。xsm易文君-文库范文网

  教学关键:教学中注意联系实际。提高学生的学习的兴趣,使学生初步了解、平年、闰年的基本含义以及相互关系。xsm易文君-文库范文网

  教学过程 :xsm易文君-文库范文网

  一、复习。xsm易文君-文库范文网

  口答:2小时=(  )分         60秒=(  )分xsm易文君-文库范文网

  60分=(  )小时        1星期=(  )天xsm易文君-文库范文网

  3分=(  )秒           4星期=(  )天xsm易文君-文库范文网

  二、新授。xsm易文君-文库范文网

  1、课题:认识。xsm易文君-文库范文网

  提问引入:我们以前学过了一些时间单位,如小时、分、秒,谁知道还有哪些时间单位?xsm易文君-文库范文网

  引入,并板书课题。xsm易文君-文库范文网

  问:谁知道一年有几个月?xsm易文君-文库范文网

  2、认识年历。xsm易文君-文库范文网

  师生拿出预先准备好的年历。xsm易文君-文库范文网

  教学生学会看年历,并且指导学生一边观察一边思考,一边回答问题:xsm易文君-文库范文网

  一年有几个月?xsm易文君-文库范文网

  每个月的天数都一样吗?各有几天?xsm易文君-文库范文网

  哪几个月是31天?哪几个月是30天? 二月有多少天?xsm易文君-文库范文网

  分别找出:儿童节、元旦、国庆节、教师节、劳动节、妇女节的月、日,说出今年这些节日是星期几。xsm易文君-文库范文网

  用铅笔在今年的年历上圈出自己生日是几月几日,说出那天是星期几。xsm易文君-文库范文网

  3、认识平年和闰年。xsm易文君-文库范文网

  问:二月有多少天?一定是28天吗?(出示几张不同年份的年历)xsm易文君-文库范文网

  使学生明确:二月有28天的那一年叫平年,有29天的那一年叫闰年。xsm易文君-文库范文网

  指导学生阅读课本第83页有关平年、闰年的那段文字,了解确定闰年的方法:xsm易文君-文库范文网

  接着。教师讲解:经过科学家的测定,地球绕太阳转一周的时间是365天5小时48分46秒,大约是355天6小时。xsm易文君-文库范文网

  一年以365天计算比较简便,这样一年少算了大约6小时,四年就少算了大约24小时,即一天。因此,每四年就要增加一天,增加这一天的那一年便是闰年。又因为4年中大的少算的24小时实际上并不是24小时,如果长年累月也要造成误差,所以遇到整百年一般不闻,必须是400年的倍数才是闰年。xsm易文君-文库范文网

  用公历年份除以4,能整除的是闰年。如1984、1988、1992年都是闰年。xsm易文君-文库范文网

  强调:通常每4年中有一个闰年。公历年份中是整百年的,必须是400的倍数,才是闰年。xsm易文君-文库范文网

  下列年份中,哪些是平年,哪些是闰年?xsm易文君-文库范文网

  1605     1840     1902     1944      1955xsm易文君-文库范文网

  2100     1976     1987     1994      2400xsm易文君-文库范文网

  4、学会记大月与小月的方法。xsm易文君-文库范文网

  引导学生回忆,一年中有几个月?一个月中最多的有几天?最少的有几天?还有的月份是多少天?xsm易文君-文库范文网

  归纳:习惯上有31天的月份叫大月,有30天的月份叫小月。xsm易文君-文库范文网

  问:有什么好办法能较快地记住各月有多少天?xsm易文君-文库范文网

  介绍用拳头记忆大月、小月的方法:举起左手拳头,背向自己,数月份。凸的是大月,凹的是小月。注意八月份要xsm易文君-文库范文网

  从数一月份的地方数起。xsm易文君-文库范文网

  引导学生小结:大月(31天)有:1、3、5、7、8、10、12,小月(30天)有:4、6、9、11月,二月平年28天,闰年29天。xsm易文君-文库范文网

  让学生朗读记大月的歌诀;“一、三、五、七、八、十、腊、三十一天永不差。”xsm易文君-文库范文网

  5、学会计算全年天数。xsm易文君-文库范文网

  先让学生自己试着计算平年、闰年全年各有多少天,然后提问是怎么算的,有没有比较简便的方法。xsm易文君-文库范文网

  简便的算法有:xsm易文君-文库范文网

  (1)31×7=217(7个大月)       30×4=120(4个小月)xsm易文君-文库范文网

  平年217+120+28=365(天)      闰年217+120+29=366(天)xsm易文君-文库范文网

  (2)平年:30×12+7-2=365(天)闰年:30×12+7-1=366(天)xsm易文君-文库范文网

  小结:平年365天,闰年366天。xsm易文君-文库范文网

  三、巩固。完成教科书第83页的“做一做”题目。xsm易文君-文库范文网

  第2题做完后让学生看年历验证。(计算方法是:30÷7=4……2,商是星期个数。)xsm易文君-文库范文网

  四、小结。师:这节课你懂得了什么?xsm易文君-文库范文网

  请学生对照板书回答。懂得了一年有12个月,学会了看拳头记忆大月小月的方法,还知道判断闰年与平年。xsm易文君-文库范文网

  五、作业 。做练习十八的第1-5题。xsm易文君-文库范文网

  第5题制作日历,提示学生注意了解明年一月一日是星期几,一要从那一天开始写。 xsm易文君-文库范文网

年 月 日 篇4

  教学目标: xsm易文君-文库范文网

  1、使学生认识时间单位年、月、日,了解他们之间的关系。 xsm易文君-文库范文网

  2、 培养学生独立探索及合作交流的能力。在独立探索中发现年月日的知识。 xsm易文君-文库范文网

  3、对学生进行爱国主义精神和环境保护意识的养成教育。 xsm易文君-文库范文网

  教学重点: xsm易文君-文库范文网

  直到了解大小月份,并能说出每个月有几天,建立较长的时间观念。 xsm易文君-文库范文网

  教学难点: xsm易文君-文库范文网

  让学生通过探索,发现并了解年月日之间的联系,并能运用已学知识制作月历卡。 xsm易文君-文库范文网

  教学用具: xsm易文君-文库范文网

  XX年历卡、多媒体课件 xsm易文君-文库范文网

  一、谈话引入: xsm易文君-文库范文网

  同学们,从小到大你一定经历了很多令你难忘的日子,这些日子对你来说一定非常有纪念意义,而对于一个国家来说,也有许多非常值得纪念的日子,下面就有几幅图,请同学们说一说,这些都是什么日子?发生在什么时候? xsm易文君-文库范文网

  二、探究新知: xsm易文君-文库范文网

  1、(多媒体出示)观察以上四幅图,说一说这些的意义的日子发生在什么时间。(自由发言,此处对学生进行思想教育) xsm易文君-文库范文网

  师:到现在为止。你已经知道了哪些有意义的日子?这些有意义的日子用到了哪些时间单位?(学生举手回答) xsm易文君-文库范文网

  师板书: 年 月 日 xsm易文君-文库范文网

  2、我们以前还学过哪些关于时间的单位呢?(时、分、秒)和时、分、秒比起来,你觉得年、月、日表示的时间怎么样? xsm易文君-文库范文网

  3、今天我们就来学习表示较长时间的单位:年、月、日(板书课题) xsm易文君-文库范文网

  三、探究新知: xsm易文君-文库范文网

  1、请同学们小组交流自己搜集整理的几个问题:(多媒体出示) xsm易文君-文库范文网

  关于年、月、日的规定。 xsm易文君-文库范文网

  年月日之间的关系。 xsm易文君-文库范文网

  每个月的天数。 xsm易文君-文库范文网

  2、组织学生汇报交流过的信息: xsm易文君-文库范文网

  关于年、月、日的规定。 xsm易文君-文库范文网

  地球绕太阳旋转一周是一年,月亮绕地球旋转一周是一个月,地球自转哟周是一日。(师出示课件说明) xsm易文君-文库范文网

  年月日之间的关系。 xsm易文君-文库范文网

  一年有12个月,有365或366天。 xsm易文君-文库范文网

  每个月的天数。 xsm易文君-文库范文网

  有31天的月是:1、3、5、7、8、10、12各月。 xsm易文君-文库范文网

  有30天的月是:4、6、9、11各月。 xsm易文君-文库范文网

  2月有时是28天,有时是29天。 xsm易文君-文库范文网

  3、学生验证总结出来的天数。 xsm易文君-文库范文网

  (1)任选一张年历卡数一数是不是有12个月。(指明汇报) xsm易文君-文库范文网

  (2)拿着刚才的年历卡,从1月到2月挨着观察一遍,有31天的是哪几个月,有30天的是哪几个月?(指明上黑板汇报,多找几个年份的总结出每一年的这几个月天数都一样,只有2月特殊) xsm易文君-文库范文网

  提问:你知道为什么2月这么特殊吗?(生先汇报后再课件出示“你知道吗?”) xsm易文君-文库范文网

  3、小结: xsm易文君-文库范文网

  每一年都有12个月,有的年份有365天,有的年份有366天。 xsm易文君-文库范文网

  每一年的1、3、5、7、8、10、12月是31天,叫大月。 xsm易文君-文库范文网

  每一年的4、6、9、11月是30天,叫小月。 xsm易文君-文库范文网

  平年的2月有28天,闰年的2月有29天。 xsm易文君-文库范文网

  四、识记大小月: xsm易文君-文库范文网

  1、提问:怎样记住大月和小月呢?(生思考后汇报,师出示多媒体) xsm易文君-文库范文网

  (1)教师在学生说的基础上引出“左拳记忆法”,介绍方法:(多媒体出图) xsm易文君-文库范文网

  j伸出左手,手背朝上握拳,从左向右数。 xsm易文君-文库范文网

  k凸出的地方每月是31天,凹下去的地方每月是30天(2月除外) xsm易文君-文库范文网

  l注意:数八月时要再从数一月的地方数起。  xsm易文君-文库范文网

  (2)儿歌记忆法: xsm易文君-文库范文网

  一、三、五、七、八、十、腊,三十一天永不差。 xsm易文君-文库范文网

  (在介绍这两种方法之前,可以让学生先说一说,如果学生已经知道,就让学生来介绍) xsm易文君-文库范文网

  留给学生一点时间,用自己喜欢的方法来记忆大、小月。 xsm易文君-文库范文网

  游戏:女生表示大月,男生表示小月,老师出示月份,相应的同学站起来。 xsm易文君-文库范文网

  小结:同学们,刚才我们通过观察年历,已经得到了这么多的知识,同学们可真聪明,那么大家想不想知道自己今年的生日是星期几呢? xsm易文君-文库范文网

  五、巩固练习:(多媒体) xsm易文君-文库范文网

  1、在今年的年历卡中找到自己和爸爸、妈妈的生日,并告诉同桌是星期几。(到了这天你想为父母做些什么?) xsm易文君-文库范文网

  2、不看年历填一填:(让学生充分展示思考过程) xsm易文君-文库范文网

  今年的一、二、三月一共有( )天。 xsm易文君-文库范文网

  4月5日是星期三,那么4月6日是星期( ),8月20日是星期天,那么8月21日是星期( ),12月15日是星期五,那么12月17日是星期( )。 xsm易文君-文库范文网

  五月31日是星期三,那么六一儿童节是星期( )。 xsm易文君-文库范文网

  四月份有( )个星期零( )天。 xsm易文君-文库范文网

  五月份( )个星期零( )天。 xsm易文君-文库范文网

  3、猜猜老师的生日: xsm易文君-文库范文网

  程老师是1982年上半年最后一个月大月的第一天出生的,你知道是哪个月吗?是几月几日?我今年的生日过了没有? xsm易文君-文库范文网

  4、制作个性月历:制作一张XX年1月份的月历。 xsm易文君-文库范文网

  小组讨论需要知道哪些信息。(XX年的最后一天是星期几、1月有多少天) xsm易文君-文库范文网

  汇报,师总结。 xsm易文君-文库范文网

  把月历卡表格填好,集体纠正。 xsm易文君-文库范文网

  每人制作一张XX年1月份的月历,并且给自己制作的月历卡贴上或者画上自己喜欢的图案,看谁做的最漂亮,最整齐。 xsm易文君-文库范文网

  ⑤展示学生作品。 xsm易文君-文库范文网

  四、课堂小结: xsm易文君-文库范文网

  短短的一节课就要过去了,今天同学们通过观察年历,验证了我们以前知道的关于年月日的知识,并且还学到了许多新的知识。 xsm易文君-文库范文网

  五、课外延伸: xsm易文君-文库范文网

  在课堂上同学们制作了非常漂亮和自己喜欢的月历,请你们用咱们今天学的知识,回家每人制作一张自己喜欢的XX年历。 xsm易文君-文库范文网

年 月 日 篇5

  教案示例xsm易文君-文库范文网

  课题:xsm易文君-文库范文网

  教学目标 xsm易文君-文库范文网

  1.使学生认识时间单位,了解大月、小月、平年、闰年的知识.xsm易文君-文库范文网

  2.培养学生认真观察、归纳概括的能力.xsm易文君-文库范文网

  3.通过有趣的数学活动提高学生的学习兴趣,感受数学学习的乐趣,培养学生认真严谨的学习态度.xsm易文君-文库范文网

  教学重点xsm易文君-文库范文网

  认识时间单位,掌握它们之间的相互关系.xsm易文君-文库范文网

  教学难点 xsm易文君-文库范文网

  发现并掌握闰年的判断方法.xsm易文君-文库范文网

  教学步骤 xsm易文君-文库范文网

  一、铺垫孕伏.xsm易文君-文库范文网

  1.口答.xsm易文君-文库范文网

  (1)中华人民共和国诞生在哪一年、哪一月、哪一日?xsm易文君-文库范文网

  (1949年10月1日)xsm易文君-文库范文网

  (2)中国共产党诞生在哪一年、哪一月、哪一日?xsm易文君-文库范文网

  (1921年7月 1日)xsm易文君-文库范文网

  (3)你是哪一年、哪一月、哪一日出生的?xsm易文君-文库范文网

  2.导入  :这些都是时间单位中的一些量,今天这节课我们就一起来研究时间单位中的.xsm易文君-文库范文网

  二、探究新知.xsm易文君-文库范文网

  1.教学.xsm易文君-文库范文网

  (1)结合自己的生活实际,请学生说一说多长时间是一年?多长时间是一个月?多长时间是一日?xsm易文君-文库范文网

  教师补充说明:(如:从去年春节到今年的春节就是一年,从去年的生日到今年的生日也是一年.从这个月妈妈发工资的日子到下个月再发工资的日子就是一个月.从今天早晨8点到明天早晨8点就是1日.)xsm易文君-文库范文网

  (2)教师提问:我们要知道现在是几点几分,应该看什么?(钟表)xsm易文君-文库范文网

  要想知道今天是哪年、哪月、哪日,应该查看什么?(年历)xsm易文君-文库范文网

  教师指出:时、分、秒是时间单位;也是时间单位.xsm易文君-文库范文网

  (3)让学生拿出事先准备好的1900年、1999年、2000年和今年的年历卡.xsm易文君-文库范文网

  分组观察并讨论:①一年有几个月?xsm易文君-文库范文网

  ②哪几个月是31天?xsm易文君-文库范文网

  ③哪几个月是30天?xsm易文君-文库范文网

  ④二月份有多少天?xsm易文君-文库范文网

  ⑤这几张年历卡有什么相同的地方?xsm易文君-文库范文网

  使学生明确相同点:一年都有12个月;一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月都是31天;四月、六月、九月、十一月都是30天.xsm易文君-文库范文网

  教师指出:习惯上我们把有31天的月份叫做大月,把有30天的月份叫做小月.xsm易文君-文库范文网

  教师提问:这几张年历卡有什么不同的地方?xsm易文君-文库范文网

  使学生明确:2000年的二月有29天,而2003、1999年和1900年的二月都只有28天.xsm易文君-文库范文网

  小组讨论:为什么有的年份二月有29天,有的年份二月有28天呢?xsm易文君-文库范文网

  学生汇报:请知道有关平年、闰年知识的学生简单介绍.xsm易文君-文库范文网

  教师补充介绍:讲述扩展资料“为什么平年二月只有28天?”.或播放音频“计算方法的传说”.xsm易文君-文库范文网

  (4)让学生自己动手计算全年天数.xsm易文君-文库范文网

  学生计算:当二月份是28天时,全年共有多少大?当二月份是29天时,全年又是多少天?xsm易文君-文库范文网

  教师订正:当二月份是28天时,一年的天数为:xsm易文君-文库范文网

  31×7+30×4+28=365(天)xsm易文君-文库范文网

  当二月份是29天时,一年的天数为:xsm易文君-文库范文网

  31×7+30×4+29=366(天)xsm易文君-文库范文网

  2.教学平年、闰年.xsm易文君-文库范文网

  看表找规律.xsm易文君-文库范文网

  教师总结:通过观察年历卡,我们发现有的年份的二月份是28天,有的却是29天.二月份的天数是不固定的,但却是有规律的.xsm易文君-文库范文网

  学生观察并讨论:1981年至2004年的二月份天数表,找一找有什么规律?xsm易文君-文库范文网

  (每四年出现一次二月份是29天,二月份是29天的这一年的年份是4的倍数.)xsm易文君-文库范文网

  教师:我们一起来算算1900年是4的倍数吗?(1900÷4=475)xsm易文君-文库范文网

  教师提问:1900年是4的倍数,但1900年的二月却是28天,这又是为什么呢?xsm易文君-文库范文网

  教师说明: 这是由于一年的时间长短,是根据地球绕太阳转一圈所用的时间来定的.我国古代的科学水平是非常先进的,早在二千多年前就测出地球绕太阳转一周的时间是365天多一些.后来,经过科学家精确计算,得出其精确时间为365天5小时48分46秒.每年按 365天来计算,每过四年就多出将近一天的时间.因此,规定每四年的二月份增加一日,以补上过去少算的时间.但这样实际上每四年又要亏一点,推到100年时,亏了又将近一日,所以规定到公元整百年时不增加这一天,而到整400年时再增加这一天.xsm易文君-文库范文网

  教师总结归纳:我们把二月份是28天的这一年叫做平年,把二月份是29天的这一年叫做闰年.可以这样记:四年一闰,百年不闰,四百年再闰.xsm易文君-文库范文网

  判断练习.xsm易文君-文库范文网

  下面哪一年是闰年?请你说说是怎样判断的?xsm易文君-文库范文网

  1990年 1908年 2000年 1998年  2100年 xsm易文君-文库范文网

  3.教学便于记忆“大小月”的方法.【演示课件“时间单位的记忆”】xsm易文君-文库范文网

  ①歌诀法. xsm易文君-文库范文网

  一、三、五、七、八、十、腊,三十一天永不差;xsm易文君-文库范文网

  四、六、九、冬三十整,平年二月二十八,闰年再把一天加. xsm易文君-文库范文网

  ②拳记法. xsm易文君-文库范文网

  教师说明方法:举起你的左手拳头,背向自己,从右往左数月份,再从左数回右.xsm易文君-文库范文网

  教师示范:从1月数到12月.xsm易文君-文库范文网

  教师带领学生按照上面的方法一起数.xsm易文君-文库范文网

  三、巩固练习.xsm易文君-文库范文网

  1.口答.xsm易文君-文库范文网

  ①一年有多少个月?xsm易文君-文库范文网

  ②哪几个月是大月?哪几个月是小月?xsm易文君-文库范文网

  ③平年二月有多少天?闰年二月有多少天?xsm易文君-文库范文网

  ④2000年一、二、三月一共有多少天?xsm易文君-文库范文网

  ⑤小强满12岁的时候,只过了3个生日,猜猜他是哪一天出生的?xsm易文君-文库范文网

  订正:xsm易文君-文库范文网

  ①一年有12个月.xsm易文君-文库范文网

  ②一、三、五、七、八、十、十二月是大月;四、六、九、十一月是小月.xsm易文君-文库范文网

  ③平年二月有28天,闰年二月有29天.xsm易文君-文库范文网

  ④31+29+31=91(天)  或  31×2+29=91(天).xsm易文君-文库范文网

  ⑤小强是2月29日出生的.xsm易文君-文库范文网

  2.判断正误.xsm易文君-文库范文网

  ①二月是小月.( )xsm易文君-文库范文网

  ②每年都有365天.( )xsm易文君-文库范文网

  ③2010年是闰年,全年有 366天.( )xsm易文君-文库范文网

  ④3年是36个月.( )xsm易文君-文库范文网

  订正:①(×)  ②(×)  ③(×)  ④(√)xsm易文君-文库范文网

  四、课堂小结.xsm易文君-文库范文网

  通过今天的学习你有什么收获?还有什么问题吗?xsm易文君-文库范文网

  五、布置作业 .xsm易文君-文库范文网

  1.明年是平年还是闰年?明年有多少天?有多少星期零多少天?xsm易文君-文库范文网

  2.为算出全年的天数,平平把12个月每月的天数都加了起来.你能想出简便的计算方法吗?列出算式.xsm易文君-文库范文网

  板书设计 xsm易文君-文库范文网

  探究活动xsm易文君-文库范文网

  自制“趣味年历”xsm易文君-文库范文网

  活动目的xsm易文君-文库范文网

  1.巩固学生对的认识,进一步掌握大月、小月、平年、闰年的知识.xsm易文君-文库范文网

  2.培养和提高学生观察、联想、迁移的能力.xsm易文君-文库范文网

  3.发挥学生的想象力和创造力,培养合作意识.xsm易文君-文库范文网

  活动步骤xsm易文君-文库范文网

  布置任务:以小组为单位,制作明年的趣味年历.xsm易文君-文库范文网

  讨论:要做哪些准备工作?(如:对今年年历的调查、查询制作每月月历的信息、要准备的材料、用具等)xsm易文君-文库范文网

  动手制作并装饰年历.xsm易文君-文库范文网

  应用年历:说说一年中有哪些重要的日子?在年历上进行标注.xsm易文君-文库范文网

年 月 日 篇6

  环节之一:xsm易文君-文库范文网

  1、谈话引入:现在你们每人的桌面上都有一个信封,这信封里共有6张卡片,老师都给它们编好号了,等下老师叫你拿出哪一张你按序号抽出来。这个信封里有许多好玩的东西,这些东西都是老师送给你们的礼物,但老师有一个要求,里面的东西老师没让你们拿出来不要去动。说到礼物,大家想想你们一般在什么时候会收到礼物呢?xsm易文君-文库范文网

  (本环节让学生讲自己的生日,老师板书在黑板上,选取两三个同学就行)xsm易文君-文库范文网

  2、你能不能在老师讲台上的年历中找到你生日的那一天呢?(学生翻好后再问你是怎么找到的){小结出如何看日历}xsm易文君-文库范文网

  3、引导课题:现在大家看看黑板上的日期,如2005年4月18日,这里包含了我们今天要学习的内容,你们猜一猜看我们今天学什么呢?——引出并板书课题。xsm易文君-文库范文网

  4、看到年月日这个课题,你知道哪些与年月日有关的知识呢?拿出来跟大家分享一下。xsm易文君-文库范文网

  5、年月日的来历:(看课件了解年月日)老师在“年”下面板书:地球绕太阳转一圈;在“月”下面板书:月球绕地球转一圈;在“日”下面板书:地球自转一圈。xsm易文君-文库范文网

  环节之二:xsm易文君-文库范文网

  1、简单地了解了后我们就要深入学习年月日,在接下来的课里面你们会发现很多你们以前所不知道的有趣的知识,所以老师希望接下的时间你们能开动你们聪明的脑瓜子,跟老师一起深入地探索。xsm易文君-文库范文网

  现在先取出卡片1、卡片2和卡片3,这是一张2004年的年历和一张2005的年历,老师现在想让你们根据卡1卡2,然后填写卡3的表格,同时思考一下卡3下面的问题:认真观察,你从上面表格中发现了什么?发现完后可以同桌交流。xsm易文君-文库范文网

  2、学生汇报表格的填写情况,让学生讲一讲你是怎么判断出这个月是几天的呢?(看最后一个数)xsm易文君-文库范文网

  3、让学生讲述你自己的发现。(学生回答,老师适当评价并抓住学生的回答进行板书)xsm易文君-文库范文网

  年                  月                 日xsm易文君-文库范文网

  地球绕太阳一圈       月球绕地球一圈      地球自转一圈xsm易文君-文库范文网

  一年                 12个月xsm易文君-文库范文网

  1、3、5、7、8、10、12月      31天xsm易文君-文库范文网

  4、6、9、11月        30天xsm易文君-文库范文网

  2月              28天xsm易文君-文库范文网

  2月              29天xsm易文君-文库范文网

  (以上板书如果学生没有回答完整可以适当引导)xsm易文君-文库范文网

  师:从以上同学们的回答后,我们可以看出一个月最多是31天,我们把31天的月份称为大月(板书)而把30天的那四个月称为小月(板书)(板书在天数的后面)xsm易文君-文库范文网

  师:2004与2005年年历中不一样的地方出现在二月份了,一个是28天,另一个是29天,那这里面到底有什么奥秘呢?大家不要着急,让我们进入下一个环节,相信你们很快就会有答案了。xsm易文君-文库范文网

  环节之三:用除于4来判断闰年xsm易文君-文库范文网

  1、师揭示:我们将2月份是28天的这一年称为平年(板书)而将2月份是29天的这一年称为闰年(板书)。现在请你们拿出卡4卡5,卡4是1993年到2005年间所有2月份的月历。认真观察并完成卡5,同时想一想你在这填写的过程中发现了什么规律?xsm易文君-文库范文网

  2、学生汇报并阐述自己的发现。老师引导并小结出“四年一闰”即前3年是平年(28天),第四年是闰年(29天)xsm易文君-文库范文网

  3、既然4年一闰,你们试着动手算一算闰年年份与4有什么关系呢?(得出闰年年份可以整除4,而平年年份不能整除4)xsm易文君-文库范文网

  4、让学生根据一起得出来的规律来验证一下1984年    2054年xsm易文君-文库范文网

  环节之四:教学整百年份的判断方法。xsm易文君-文库范文网

  1、请大家看这一些年份《1600年、1700年、1800年、1900年、2000年》,这些数字有什么特点?(引出末尾都有2个0、都是整百年份)xsm易文君-文库范文网

  2、现在电脑给出来他们除以4后得出的结果,都没余数,想想这些年份的2月份是多少天呢?xsm易文君-文库范文网

  3、学生汇报后老师给出答案。xsm易文君-文库范文网

  师:这跟你们想的有点不一样吧?为什么这些数能除以4但是有的是闰年有的是平年呢?是不是我们刚才的方法有错误呢?让我们一起拿出卡6,默读一下里面的相关知识,你会找到答案的。xsm易文君-文库范文网

  4、小结出整百年份要除以400。xsm易文君-文库范文网

  环节之五:认识平闰年的来历。xsm易文君-文库范文网

  地球绕太阳一周为一年,精确的说是一年实际是265天5小时48分46秒。一年以365天计算,那一年就少算了大约6小时,四年少算了约24小时,也就是少算了大约1天。因此每四年就要增加一天,这一天就加在二月,这一年称为闰年。xsm易文君-文库范文网

  地球绕太阳一周的准确时间是365天5小时48分46秒,算作365天6小时,实际上又多算了一点,长年累月下去,就造成了很大的误差,怎样解决这个问题呢?于是科学家规定:遇到整百年时,必须是400的倍数才是闰年。xsm易文君-文库范文网

  环节之六:xsm易文君-文库范文网

  师:学习到这儿谁能起来说说你学到了什么知识,把这些知识无保留的告诉大家。xsm易文君-文库范文网

  师生共同小结前阶段所学的知识。xsm易文君-文库范文网

  环节之七:月份天数的记忆法xsm易文君-文库范文网

  师:现在我们学了7个大月、4个小月、还有一个特殊的2月,我们能不能找到一个最实用的方法快速的记住哪月大哪月小呢?xsm易文君-文库范文网

  教学拳头记忆法:师生一起动手比画xsm易文君-文库范文网

  教学口诀记忆法:xsm易文君-文库范文网

  环节之八:巩固练习xsm易文君-文库范文网

  小明在外婆家连住62天,正好是经过两个月份。你知道是哪两个月吗?xsm易文君-文库范文网

  我国将在______年举办奥运会,这一年是的2月份有______天,我们称它为_____年。xsm易文君-文库范文网

年 月 日 篇7

  xsm易文君-文库范文网

  赵丽妃 设计xsm易文君-文库范文网

  教学内容:教材第81页到83页内容,练习十八第1~5题。xsm易文君-文库范文网

  教学目标 :xsm易文君-文库范文网

  1、使学生认识时间单位,知道大月、小月、平年、闰年的知识,记住各月及平年、闰年的天数,能初步判断某一年是平年还是闰年,帮助学生建立较长的时间观念。xsm易文君-文库范文网

  2、促进学生思维的发展。xsm易文君-文库范文网

  教学重点:各月及平年、闰年的天数xsm易文君-文库范文网

  课前准备:电脑课件,师生收集不同年份的年历。xsm易文君-文库范文网

  教学过程 :xsm易文君-文库范文网

  一、基本训练xsm易文君-文库范文网

  口答:(课件出示)xsm易文君-文库范文网

  2时=(    )分    60秒=(    )分    60分=(    )时xsm易文君-文库范文网

  1星期=(    )天    4星期=(    )天    3分=(    )秒xsm易文君-文库范文网

  二、引导探索,认识xsm易文君-文库范文网

  1、让学生妄自尊大说自己学过哪些时间单位?(时、分、秒)xsm易文君-文库范文网

  还有认识哪些呢?引出后,揭示课题:。xsm易文君-文库范文网

  2、让学生说一说一年、一月、一日有多长?xsm易文君-文库范文网

  电脑出示三球(太阳、地球、月亮)并演示,使学生明确,地球绕太阳转一圈是一年,月亮绕地球转一圈是一月,地球自转一圈是一日。xsm易文君-文库范文网

  3、认识年历xsm易文君-文库范文网

  (1)师生一起拿出课前收集到的2003年的年历,电脑出示2003年的年历,引导学生带着下面问题分组学习xsm易文君-文库范文网

  A、一年有几个月?xsm易文君-文库范文网

  B、每个月的天数都一样吗?各有几天?xsm易文君-文库范文网

  C、哪几个月是31天,哪几个月是30天?二月有多少天?xsm易文君-文库范文网

  4、学生反馈自学情况xsm易文君-文库范文网

  结合学生的回答:板书:31天:一、三、五、七、八、十、十二各月xsm易文君-文库范文网

  30天:四、六、九、十一各月xsm易文君-文库范文网

  28天:二月xsm易文君-文库范文网

  引导学生在今年的年历上找出:儿童节、元旦、国庆节、教师节、劳动节、妇女节的月、日,说出今年这些节日是星期几,并让学生用铅笔在今年的年历上圈出自己的生日是几月几日,说出那天星期几。xsm易文君-文库范文网

  5、认识平年、闰年xsm易文君-文库范文网

  引导思考:是不是每年的二月份都是28天?课件出示不同年份的年历让学生观察后回答。xsm易文君-文库范文网

  并让学生明确:二月有28天的那一年是平年,有29天的那一年叫闰年。xsm易文君-文库范文网

  指导学生阅读课本第82页中间有关平年、闰年的那段文字,了解确定闰年的方法。xsm易文君-文库范文网

  6、学会记大月和小月的方法xsm易文君-文库范文网

  习惯上把有31天的月份叫大月,有30天的月份叫小月。xsm易文君-文库范文网

  引导思考:有什么好办法能较快地记住各月有多少天?xsm易文君-文库范文网

  引导学生用拳头记忆大月、小月的方法:举起左手拳头,背向自己,数月份,凸的是大月、凹的是小月、注意八月份要从数一月份的地方数起。xsm易文君-文库范文网

  引导学生小结:大月(31天)有:一、三、五、七、八、十、十二月;xsm易文君-文库范文网

  小月(30天)有:四、六、 九、十一月,平年二月28天,闰年二月29天,并让学生朗读记大月的歌诀:(电脑出示)xsm易文君-文库范文网

  一、三、五、七、八、十、腊三十一天永不差;xsm易文君-文库范文网

  四、六、九、冬三十整;xsm易文君-文库范文网

  平年2月28、闰年再把一日加xsm易文君-文库范文网

  说明:腊,就是腊月,这里指十二月。冬,这里指十一月。xsm易文君-文库范文网

  7、计算全年的天数xsm易文君-文库范文网

  激趣计算?1997年我们国家有什么大事?这一年是平年还是闰年?这一年一共有多少天?xsm易文君-文库范文网

  估计学生有以下几种算法:xsm易文君-文库范文网

  (1)平年:31+28+31+30+31+30+31+31+30+31+30+31=365(天)xsm易文君-文库范文网

  闰年:31+29+31+30+31+30+31+31+30+31+30+31=365(天)xsm易文君-文库范文网

  (2)31×7=217天(7个大月)xsm易文君-文库范文网

  30×4=120天(4个小月)xsm易文君-文库范文网

  平年:217+120+28=365(天)xsm易文君-文库范文网

  闰年:217+120+29=365(天)xsm易文君-文库范文网

  (3)平年:30×12+7-2=365(天)xsm易文君-文库范文网

  闰年:30×12+7-1=366(天)xsm易文君-文库范文网

  让学生观察3种算法,哪种算简便,并引导小结:平年365天,闰年366天。xsm易文君-文库范文网

  三、全课小结xsm易文君-文库范文网

  1、引导学生小结通过学习掌握了哪些知识?xsm易文君-文库范文网

  2、让学生质疑xsm易文君-文库范文网

  四、深化练习(电脑出示)xsm易文君-文库范文网

  1、填空:xsm易文君-文库范文网

  (1)今年一、二、三月一共有(    )天xsm易文君-文库范文网

  (2)四月份有(    )个星期零(    )天xsm易文君-文库范文网

  2、判断:下面哪一年是闰年?xsm易文君-文库范文网

  1990年   1996年    1998年    2000年    2008年xsm易文君-文库范文网

  3、回答:xsm易文君-文库范文网

  (1)       小强满12岁的时候,只过了3个生日,猜一猜他是哪天出生的?xsm易文君-文库范文网

  (2)       明年是闰年还是平年:明年有多少天?有多少个星期零几天?xsm易文君-文库范文网

  4、猜谜语xsm易文君-文库范文网

  最长又最短,最多又最少,最慢又快,最便宜又最贵的是什么?xsm易文君-文库范文网

  ( 这里可进行珍惜时间的思想教育。)xsm易文君-文库范文网

  五、作业 xsm易文君-文库范文网

  练习十八的第1~5题。xsm易文君-文库范文网

年 月 日 篇8

  教案示例xsm易文君-文库范文网

  课题:xsm易文君-文库范文网

  教学目标 xsm易文君-文库范文网

  1.使学生认识时间单位,了解大月、小月、平年、闰年的知识.xsm易文君-文库范文网

  2.培养学生认真观察、归纳概括的能力.xsm易文君-文库范文网

  3.通过有趣的数学活动提高学生的学习兴趣,感受数学学习的乐趣,培养学生认真严谨的学习态度.xsm易文君-文库范文网

  教学重点xsm易文君-文库范文网

  认识时间单位,掌握它们之间的相互关系.xsm易文君-文库范文网

  教学难点 xsm易文君-文库范文网

  发现并掌握闰年的判断方法.xsm易文君-文库范文网

  教学步骤 xsm易文君-文库范文网

  一、铺垫孕伏.xsm易文君-文库范文网

  1.口答.xsm易文君-文库范文网

  (1)中华人民共和国诞生在哪一年、哪一月、哪一日?xsm易文君-文库范文网

  (1949年10月1日)xsm易文君-文库范文网

  (2)中国共产党诞生在哪一年、哪一月、哪一日?xsm易文君-文库范文网

  (1921年7月 1日)xsm易文君-文库范文网

  (3)你是哪一年、哪一月、哪一日出生的?xsm易文君-文库范文网

  2.导入  :这些都是时间单位中的一些量,今天这节课我们就一起来研究时间单位中的.xsm易文君-文库范文网

  二、探究新知.xsm易文君-文库范文网

  1.教学.xsm易文君-文库范文网

  (1)结合自己的生活实际,请学生说一说多长时间是一年?多长时间是一个月?多长时间是一日?xsm易文君-文库范文网

  教师补充说明:(如:从去年春节到今年的春节就是一年,从去年的生日到今年的生日也是一年.从这个月妈妈发工资的日子到下个月再发工资的日子就是一个月.从今天早晨8点到明天早晨8点就是1日.)xsm易文君-文库范文网

  (2)教师提问:我们要知道现在是几点几分,应该看什么?(钟表)xsm易文君-文库范文网

  要想知道今天是哪年、哪月、哪日,应该查看什么?(年历)xsm易文君-文库范文网

  教师指出:时、分、秒是时间单位;也是时间单位.xsm易文君-文库范文网

  (3)让学生拿出事先准备好的1900年、1999年、2000年和今年的年历卡.xsm易文君-文库范文网

  分组观察并讨论:①一年有几个月?xsm易文君-文库范文网

  ②哪几个月是31天?xsm易文君-文库范文网

  ③哪几个月是30天?xsm易文君-文库范文网

  ④二月份有多少天?xsm易文君-文库范文网

  ⑤这几张年历卡有什么相同的地方?xsm易文君-文库范文网

  使学生明确相同点:一年都有12个月;一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月都是31天;四月、六月、九月、十一月都是30天.xsm易文君-文库范文网

  教师指出:习惯上我们把有31天的月份叫做大月,把有30天的月份叫做小月.xsm易文君-文库范文网

  教师提问:这几张年历卡有什么不同的地方?xsm易文君-文库范文网

  使学生明确:2000年的二月有29天,而2003、1999年和1900年的二月都只有28天.xsm易文君-文库范文网

  小组讨论:为什么有的年份二月有29天,有的年份二月有28天呢?xsm易文君-文库范文网

  学生汇报:请知道有关平年、闰年知识的学生简单介绍.xsm易文君-文库范文网

  教师补充介绍:讲述扩展资料“为什么平年二月只有28天?”.或播放音频“计算方法的传说”.xsm易文君-文库范文网

  (4)让学生自己动手计算全年天数.xsm易文君-文库范文网

  学生计算:当二月份是28天时,全年共有多少大?当二月份是29天时,全年又是多少天?xsm易文君-文库范文网

  教师订正:当二月份是28天时,一年的天数为:xsm易文君-文库范文网

  31×7+30×4+28=365(天)xsm易文君-文库范文网

  当二月份是29天时,一年的天数为:xsm易文君-文库范文网

  31×7+30×4+29=366(天)xsm易文君-文库范文网

  2.教学平年、闰年.xsm易文君-文库范文网

  看表找规律.xsm易文君-文库范文网

  教师总结:通过观察年历卡,我们发现有的年份的二月份是28天,有的却是29天.二月份的天数是不固定的,但却是有规律的.xsm易文君-文库范文网

  学生观察并讨论:1981年至2004年的二月份天数表,找一找有什么规律?xsm易文君-文库范文网

  (每四年出现一次二月份是29天,二月份是29天的这一年的年份是4的倍数.)xsm易文君-文库范文网

  教师:我们一起来算算1900年是4的倍数吗?(1900÷4=475)xsm易文君-文库范文网

  教师提问:1900年是4的倍数,但1900年的二月却是28天,这又是为什么呢?xsm易文君-文库范文网

  教师说明: 这是由于一年的时间长短,是根据地球绕太阳转一圈所用的时间来定的.我国古代的科学水平是非常先进的,早在二千多年前就测出地球绕太阳转一周的时间是365天多一些.后来,经过科学家精确计算,得出其精确时间为365天5小时48分46秒.每年按 365天来计算,每过四年就多出将近一天的时间.因此,规定每四年的二月份增加一日,以补上过去少算的时间.但这样实际上每四年又要亏一点,推到100年时,亏了又将近一日,所以规定到公元整百年时不增加这一天,而到整400年时再增加这一天.xsm易文君-文库范文网

  教师总结归纳:我们把二月份是28天的这一年叫做平年,把二月份是29天的这一年叫做闰年.可以这样记:四年一闰,百年不闰,四百年再闰.xsm易文君-文库范文网

  判断练习.xsm易文君-文库范文网

  下面哪一年是闰年?请你说说是怎样判断的?xsm易文君-文库范文网

  1990年 1908年 2000年 1998年  2100年 xsm易文君-文库范文网

  3.教学便于记忆“大小月”的方法.【演示课件“时间单位的记忆”】xsm易文君-文库范文网

  ①歌诀法. xsm易文君-文库范文网

  一、三、五、七、八、十、腊,三十一天永不差;xsm易文君-文库范文网

  四、六、九、冬三十整,平年二月二十八,闰年再把一天加. xsm易文君-文库范文网

  ②拳记法. xsm易文君-文库范文网

  教师说明方法:举起你的左手拳头,背向自己,从右往左数月份,再从左数回右.xsm易文君-文库范文网

  教师示范:从1月数到12月.xsm易文君-文库范文网

  教师带领学生按照上面的方法一起数.xsm易文君-文库范文网

  三、巩固练习.xsm易文君-文库范文网

  1.口答.xsm易文君-文库范文网

  ①一年有多少个月?xsm易文君-文库范文网

  ②哪几个月是大月?哪几个月是小月?xsm易文君-文库范文网

  ③平年二月有多少天?闰年二月有多少天?xsm易文君-文库范文网

  ④2000年一、二、三月一共有多少天?xsm易文君-文库范文网

  ⑤小强满12岁的时候,只过了3个生日,猜猜他是哪一天出生的?xsm易文君-文库范文网

  订正:xsm易文君-文库范文网

  ①一年有12个月.xsm易文君-文库范文网

  ②一、三、五、七、八、十、十二月是大月;四、六、九、十一月是小月.xsm易文君-文库范文网

  ③平年二月有28天,闰年二月有29天.xsm易文君-文库范文网

  ④31+29+31=91(天)  或  31×2+29=91(天).xsm易文君-文库范文网

  ⑤小强是2月29日出生的.xsm易文君-文库范文网

  2.判断正误.xsm易文君-文库范文网

  ①二月是小月.( )xsm易文君-文库范文网

  ②每年都有365天.( )xsm易文君-文库范文网

  ③2010年是闰年,全年有 366天.( )xsm易文君-文库范文网

  ④3年是36个月.( )xsm易文君-文库范文网

  订正:①(×)  ②(×)  ③(×)  ④(√)xsm易文君-文库范文网

  四、课堂小结.xsm易文君-文库范文网

  通过今天的学习你有什么收获?还有什么问题吗?xsm易文君-文库范文网

  五、布置作业 .xsm易文君-文库范文网

  1.明年是平年还是闰年?明年有多少天?有多少星期零多少天?xsm易文君-文库范文网

  2.为算出全年的天数,平平把12个月每月的天数都加了起来.你能想出简便的计算方法吗?列出算式.xsm易文君-文库范文网

  板书设计 xsm易文君-文库范文网

  探究活动xsm易文君-文库范文网

  自制“趣味年历”xsm易文君-文库范文网

  活动目的xsm易文君-文库范文网

  1.巩固学生对的认识,进一步掌握大月、小月、平年、闰年的知识.xsm易文君-文库范文网

  2.培养和提高学生观察、联想、迁移的能力.xsm易文君-文库范文网

  3.发挥学生的想象力和创造力,培养合作意识.xsm易文君-文库范文网

  活动步骤xsm易文君-文库范文网

  布置任务:以小组为单位,制作明年的趣味年历.xsm易文君-文库范文网

  讨论:要做哪些准备工作?(如:对今年年历的调查、查询制作每月月历的信息、要准备的材料、用具等)xsm易文君-文库范文网

  动手制作并装饰年历.xsm易文君-文库范文网

  应用年历:说说一年中有哪些重要的日子?在年历上进行标注.xsm易文君-文库范文网

年 月 日 篇9

  教学目的xsm易文君-文库范文网

  1.使学生认识时间单位年、月、日了解有关部门大月、小月、平年、闰年、季度等方面的知识。记住每个月各有多少天,平年、闰年各有多少天。知道一个世纪是一百年。xsm易文君-文库范文网

  2.培养学生认真观察、分析和判断推理的能力。xsm易文君-文库范文网

  教学重点:认识时间单位年、月、日xsm易文君-文库范文网

  教学难点 :大月、小月的记忆,平年、闰年的判断方法。xsm易文君-文库范文网

  教学过程 xsm易文君-文库范文网

  一.导入  :xsm易文君-文库范文网

  提问:1.5时30分15秒开始演示动画片,这里面有哪几个时间单位?xsm易文君-文库范文网

  2.谁来说说悉尼的奥运会是哪年哪月开始的?(板书:2000年9月15日)这里面有哪几个时间单位?xsm易文君-文库范文网

  今天,我们就来学习比时、分、秒大的时间单位年、月、日。(擦掉板书中的数字)xsm易文君-文库范文网

  二.新授:xsm易文君-文库范文网

  1.在学习之前老师先问你们点事情。咱们班上的胡海青今年几岁了?那你已经过了几个生日了?我认识一个老爷爷今年已经60岁了,而他只过了15个生日,同学们,你知道这是什么道理吗?想知道吗?等我们学习完年、月、日之后,相信大家就都能回答这个问题了!xsm易文君-文库范文网

  2.一年有几个月,你们知道吗?每个月的情况都不一样,具体是什么情况呢?现在就请把你的年历卡拿出来,边看边思考这样两个问题。(自学之后,四人一组讨论)xsm易文君-文库范文网

  出示思考题:(投影)xsm易文君-文库范文网

  1.看年历,找出各月份的天数。按天数,12个月可以分几类?xsm易文君-文库范文网

  2.1996年和1997年全年各有多少天?你是怎样计算的?xsm易文君-文库范文网

  3.讲解有关月的知识。xsm易文君-文库范文网

  按天数,12个月可以分几类?(板书:31天、30天、29天、28天)xsm易文君-文库范文网

  具体说说每个月分别属于哪类?(板书:1、3、5、7、8、10、12和4、6、9、11)怎样才能记住大月和小月呢?。xsm易文君-文库范文网

  出示左拳头图(投影):让学生自己握起左手数一数。xsm易文君-文库范文网

  举牌游戏:大月举对勾的牌,小月举叉子的牌。(引出2月)xsm易文君-文库范文网

  不计算你能说出每一年的天数都一样吗?为什么天数会不一样呢?xsm易文君-文库范文网

  那怎么能算出全年共有多少天的?(板书列式)xsm易文君-文库范文网

  我们把二月份28天的年份叫做平年,二月份29天的年份叫做闰年。(板书:平年、闰年) xsm易文君-文库范文网

  学生边回答老师边板书:xsm易文君-文库范文网

  年                月                   日xsm易文君-文库范文网

  一年            12个月                365天xsm易文君-文库范文网

  (1、3、5、7、8、10、12)叫大月        31天xsm易文君-文库范文网

  (4、6、9、11)叫小月                  30天xsm易文君-文库范文网

  1996年(闰年)     2月                 29天(全年有366天)xsm易文君-文库范文网

  1997年(平年)     2月                 28天(全年有365天)xsm易文君-文库范文网

  在回答第3问的时候老师讲解:xsm易文君-文库范文网

  由于天数不定,人们把31天的月份叫大月,30天的月份叫小月。怎样才能记住大月和小月呢?。xsm易文君-文库范文网

  出示左拳头图(投影):让学生自己握起左手数一数。xsm易文君-文库范文网

  举牌游戏:大月举对勾的牌,小月举叉子的牌。(引出2月)xsm易文君-文库范文网

  4.在回答第4问的时候老师提问:你是怎么算出全年共有多少天的?(板书列式)xsm易文君-文库范文网

  为什么天数会不一样呢?xsm易文君-文库范文网

  5.在回答第5问的时候老师讲解为什么会有闰年:我们把二月份28天的年份叫做平年,二月份29天的年份叫做闰年。那为什么会有闰年呢?经过科学家的测定,地球绕太阳一周的时间是365天5小时48分46秒,大约是365天6小时。一年以365天计算比较方便,这样一年就少算了大约6小时,四年就少算了大约24小时,即少算了一天,因此每4年就要增加一天,增加这一天的那一年便是闰年,又因为4年中大约少算的24小时,实际上并不是24小时,如果常年累月也会造成误差,所以遇到整百年一般不闰,必须是400年的倍数才是闰年。因此,有一句话叫:四年一闰。百年不闰,四百年又闰,讲的就是这个道理。xsm易文君-文库范文网

  算一算你手中的年历是不是4的倍数?(找学生回答)xsm易文君-文库范文网

  那1900年怎么算呢?(遇到整百年,必须是400的倍数)xsm易文君-文库范文网

  小结判断平年和闰年的方法。xsm易文君-文库范文网

  练习:判断下面哪些是平年,下面哪些是闰年。xsm易文君-文库范文网

  1905  1840  1902  1944  1955 xsm易文君-文库范文网

  1976  1987  1992  2100  2400xsm易文君-文库范文网

  6.老师说明:一年有四个季度。这和我们说的春、夏、秋、冬四季是不同的。xsm易文君-文库范文网

  板书:一月、二月、三月         第一季度xsm易文君-文库范文网

  四月、五月、六月         第二季度xsm易文君-文库范文网

  七月、八月、九月         第三季度xsm易文君-文库范文网

  十月、十一月、十二月     第四季度xsm易文君-文库范文网

  第一、二季度是上半年,第三、四季度是下半年。xsm易文君-文库范文网

  7.一百年是一个世纪,“世纪”也是时间单位。(板书:世纪)xsm易文君-文库范文网

  例如:从1800年到1899年是十九世纪,从1900年到1999年是二十世纪,从2000年到2099年是二十一世纪,我们刚刚进入到二十一世纪。xsm易文君-文库范文网

  练习:提问:伟大领袖毛泽东生于1893年12月26日,他生于哪个世纪?你生于哪一年?是哪个世纪?xsm易文君-文库范文网

  8.全课小结xsm易文君-文库范文网

  开始我讲的故事,通过对“年、月、日”的学习,大家明白其中的道理吗?张峰的爷爷平均4年才过一个生日,所以他是闰年2月29日出生的。xsm易文君-文库范文网

  三.巩固练习xsm易文君-文库范文网

  (一).你有什么好方法能记住各月有多少天吗?xsm易文君-文库范文网

  出示儿歌(投影):一、三、五、七、八、十、腊,三十一天永不差。四、六、九、冬三十整,二月只有二十八。平年三百六十五,闰年再把一日加。xsm易文君-文库范文网

  (二).填空xsm易文君-文库范文网

  1.1年5个月=(   )个月xsm易文君-文库范文网

  2.29个月=(   )年(    )个月xsm易文君-文库范文网

  3.5月最后一天是(   )日,是第(   )季度。xsm易文君-文库范文网

  4.7月和8月共有(    )天。xsm易文君-文库范文网

  5.2000年是(   )年,在(    )世纪。xsm易文君-文库范文网

  (三).判断xsm易文君-文库范文网

  1.4月、6月、9月、11月是小月,每月30天。(    )xsm易文君-文库范文网

  2.凡单数的月都是大月。(    )xsm易文君-文库范文网

  3.二月份只有28天。(    )xsm易文君-文库范文网

  4.7月1日是党的生日,它的前一天是6月30日。(    )xsm易文君-文库范文网

  5.1800年的2月有29天。(    )xsm易文君-文库范文网

年 月 日 篇10

  年、月、日教材简介:  本单元是在学生学习了时、分、秒的基础上,并在实际生活中积累了年、月、日方面的感性经验,有关年月日方面的知识也越来越多的出现在他们的生活和学习中,有了形成较长时间观念的基础。本单元内容包括:年月日等时间单位和24时计时法等方面的知识,以及一些简单的时间计算方法。教学目标:1、使学生认识时间单位年、月、日;知道平年、闰年等方面的知识;记住每个月以及平年、闰年各有多少天。xsm易文君-文库范文网

  2、使学生知道24时计时法,会用24时计时法表示时刻。xsm易文君-文库范文网

  教学重点:时间单位年、月、日和24时计时法。xsm易文君-文库范文网

  教学难点:计算一天以内经过的时间。xsm易文君-文库范文网

  教学关键:教学中注意联系实际。提高学生的学习的兴趣,使学生初步了解年、月、日、平年、闰年的基本含义以及相互关系。教学建议:1、关注学生的生活经验,让学生在生动具体的情境中感受时间。2、为学生创设自主建构知识的活动和思考空间。3、重视直观教学,充分发挥钟表模型等教具、学具的作用。课时分配:4课时。xsm易文君-文库范文网

  第一课时教学内容:教科书第46——49页上的内容。xsm易文君-文库范文网

  教学目标:使学生认识时间单位年、月、日。知道大月、小月、平年、闰年的知识,记住各月及平年、闰年的天数,能初步判断某一年是平年还是闰年,帮助学生建立较长的时间观念,促进思维的发展。xsm易文君-文库范文网

  教学重点:时间单位年、月、日计时法。xsm易文君-文库范文网

  教学难点:计算一年内有多少日。xsm易文君-文库范文网

  教学关键:教学中注意联系实际。提高学生的学习的兴趣,使学生初步了解年、月、日、平年、闰年的基本含义以及相互关系。xsm易文君-文库范文网

  教学过程:xsm易文君-文库范文网

  一、复习。xsm易文君-文库范文网

  口答:2小时=(  )分         60秒=(  )分xsm易文君-文库范文网

  60分=(  )小时        1星期=(  )天xsm易文君-文库范文网

  3分=(  )秒           4星期=(  )天xsm易文君-文库范文网

  二、新授。xsm易文君-文库范文网

  1、课题:认识年、月、日。xsm易文君-文库范文网

  提问引入:我们以前学过了一些时间单位,如小时、分、秒,谁知道还有哪些时间单位?xsm易文君-文库范文网

  引入年、月、日,并板书课题。xsm易文君-文库范文网

  问:谁知道一年有几个月?xsm易文君-文库范文网

  2、认识年历。xsm易文君-文库范文网

  师生拿出预先准备好的年历。xsm易文君-文库范文网

  教学生学会看年历,并且指导学生一边观察一边思考,一边回答问题:xsm易文君-文库范文网

  一年有几个月?xsm易文君-文库范文网

  每个月的天数都一样吗?各有几天?xsm易文君-文库范文网

  哪几个月是31天?哪几个月是30天? 二月有多少天?xsm易文君-文库范文网

  分别找出:儿童节、元旦、国庆节、教师节、劳动节、妇女节的月、日,说出今年这些节日是星期几。xsm易文君-文库范文网

  用铅笔在今年的年历上圈出自己生日是几月几日,说出那天是星期几。xsm易文君-文库范文网

  3、认识平年和闰年。xsm易文君-文库范文网

  问:二月有多少天?一定是28天吗?(出示几张不同年份的年历)xsm易文君-文库范文网

  使学生明确:二月有28天的那一年叫平年,有29天的那一年叫闰年。xsm易文君-文库范文网

  指导学生阅读课本第83页有关平年、闰年的那段文字,了解确定闰年的方法:xsm易文君-文库范文网

  接着。教师讲解:经过科学家的测定,地球绕太阳转一周的时间是365天5小时48分46秒,大约是355天6小时。xsm易文君-文库范文网

  一年以365天计算比较简便,这样一年少算了大约6小时,四年就少算了大约24小时,即一天。因此,每四年就要增加一天,增加这一天的那一年便是闰年。又因为4年中大的少算的24小时实际上并不是24小时,如果长年累月也要造成误差,所以遇到整百年一般不闻,必须是4XX年的倍数才是闰年。xsm易文君-文库范文网

  用公历年份除以4,能整除的是闰年。如1984、1988、1992年都是闰年。xsm易文君-文库范文网

  强调:通常每4年中有一个闰年。公历年份中是整百年的,必须是400的倍数,才是闰年。xsm易文君-文库范文网

  下列年份中,哪些是平年,哪些是闰年?xsm易文君-文库范文网

  1605     1840     1902     1944      1955xsm易文君-文库范文网

  2100     1976     1987     1994      2400xsm易文君-文库范文网

  4、学会记大月与小月的方法。xsm易文君-文库范文网

  引导学生回忆,一年中有几个月?一个月中最多的有几天?最少的有几天?还有的月份是多少天?xsm易文君-文库范文网

  归纳:习惯上有31天的月份叫大月,有30天的月份叫小月。xsm易文君-文库范文网

  问:有什么好办法能较快地记住各月有多少天?xsm易文君-文库范文网

  介绍用拳头记忆大月、小月的方法:举起左手拳头,背向自己,数月份。凸的是大月,凹的是小月。注意八月份要xsm易文君-文库范文网

  从数一月份的地方数起。xsm易文君-文库范文网

  引导学生小结:大月(31天)有:1、3、5、7、8、10、12,小月(30天)有:4、6、9、11月,二月平年28天,闰年29天。xsm易文君-文库范文网

  让学生朗读记大月的歌诀;“一、三、五、七、八、十、腊、三十一天永不差。”xsm易文君-文库范文网

  5、学会计算全年天数。xsm易文君-文库范文网

  先让学生自己试着计算平年、闰年全年各有多少天,然后提问是怎么算的,有没有比较简便的方法。xsm易文君-文库范文网

  简便的算法有:xsm易文君-文库范文网

  (1)31×7=217(7个大月)       30×4=120(4个小月)xsm易文君-文库范文网

  平年217+120+28=365(天)      闰年217+120+29=366(天)xsm易文君-文库范文网

  (2)平年:30×12+7-2=365(天)闰年:30×12+7-1=366(天)xsm易文君-文库范文网

  小结:平年365天,闰年366天。xsm易文君-文库范文网

  三、巩固。完成教科书第83页的“做一做”题目。xsm易文君-文库范文网

  第2题做完后让学生看年历验证。(计算方法是:30÷7=4……2,商是星期个数。)xsm易文君-文库范文网

  四、小结。师:这节课你懂得了什么?xsm易文君-文库范文网

  请学生对照板书回答。懂得了一年有12个月,学会了看拳头记忆大月小月的方法,还知道判断闰年与平年。xsm易文君-文库范文网

  五、作业。做练习十八的第1-5题。xsm易文君-文库范文网

  第5题制作日历,提示学生注意了解明年一月一日是星期几,一要从那一天开始写。xsm易文君-文库范文网

  第二课时教学内容:练习课xsm易文君-文库范文网

  教学目的:通过练习巩固上节课所学内容,注意学困生的辅导。xsm易文君-文库范文网

  教学重难点:注意平、润年的判断方法。xsm易文君-文库范文网

  教学过程:xsm易文君-文库范文网

  一、复习xsm易文君-文库范文网

  1、归纳时间单位表。xsm易文君-文库范文网

  (1)教师出示时间单位表。(未填的)如下表:xsm易文君-文库范文网

  时间单位xsm易文君-文库范文网

  年xsm易文君-文库范文网

  月xsm易文君-文库范文网

  日xsm易文君-文库范文网

  时xsm易文君-文库范文网

  分xsm易文君-文库范文网

  秒xsm易文君-文库范文网

  进率xsm易文君-文库范文网

  12个月xsm易文君-文库范文网

  大月xsm易文君-文库范文网

  31天xsm易文君-文库范文网

  24时xsm易文君-文库范文网

  60分xsm易文君-文库范文网

  60秒xsm易文君-文库范文网

  小月xsm易文君-文库范文网

  30天xsm易文君-文库范文网

  平年2月xsm易文君-文库范文网

  28天xsm易文君-文库范文网

  闰年2月xsm易文君-文库范文网

  29天(2)提问:xsm易文君-文库范文网

  ①我们已学过哪些时间单位?要求按从大到小的顺序讲。xsm易文君-文库范文网

  ②一年有几个月?每月31日的有哪几个月?每月30日的呢?xsm易文君-文库范文网

  ③平年二月多少日?闰年二月呢?xsm易文君-文库范文网

  ④一日几小时?一小时几分?一分几秒?xsm易文君-文库范文网

  (3)随着学生的回答,教师把上表填完整。xsm易文君-文库范文网

  2、复习闰年平年的判断方法:xsm易文君-文库范文网

  判断下列年份是平年还是闰年xsm易文君-文库范文网

  1230  1338  1978  1979 xsm易文君-文库范文网

  学生上台板演,集体批改纠正错误。xsm易文君-文库范文网

  3、3年=(  )个月      120小时=(  )日xsm易文君-文库范文网

  让学生独立填空后,指名说说是怎么想的。xsm易文君-文库范文网

  二、练习题xsm易文君-文库范文网

  1、填空xsm易文君-文库范文网

  闰年有(  )天,平年有(  )天。xsm易文君-文库范文网

  19xx年的二月有(    )xsm易文君-文库范文网

  连线:xsm易文君-文库范文网

  闰年       平年xsm易文君-文库范文网

  1800   1267  1945   1949   1964xsm易文君-文库范文网

  2、解决问题:xsm易文君-文库范文网

  ①小明今年12岁了,但他只过了两个生日,那他是那年出生的 ?xsm易文君-文库范文网

  ②学校的棕榈树是1990年1月1日种下的,那到XX年的1月1日一共长了多少天?xsm易文君-文库范文网

  ③平年1年有多少天?是几个星期零几天?xsm易文君-文库范文网

  ④中华人民共和国是1949年10月1日成立的,到今年10月1日是多少周年?xsm易文君-文库范文网

  3、完成课本51页 第5 题,第6题、第7题。xsm易文君-文库范文网

  第三课时教学内容:教科书第52--53页上的内容。xsm易文君-文库范文网

  教学目的:使学生学会应用24时计时法,能够进行一些简单的时间问题的计算。xsm易文君-文库范文网

  教学重点:时间单位24时计时法的应用。xsm易文君-文库范文网

  教学关键:教学中注意联系实际。提高学生的学习的兴趣,使学生初步了解24时的基本含义以及相互关系。xsm易文君-文库范文网

  教学过程:xsm易文君-文库范文网

  一、引入xsm易文君-文库范文网

  1、揭题xsm易文君-文库范文网

  让学生看课本52页图,问:你们看到了什么?21:00表示几时?今天我们就来学习一个新的计时法。(板书:24时计时法)xsm易文君-文库范文网

  二、用24时表示时间xsm易文君-文库范文网

  1、我们的钟面时针一周要几小时?那一天要转几周?xsm易文君-文库范文网

  2、那一天一共有几个小时呢?(24)xsm易文君-文库范文网

  3、所以我们把从0到24时的计时方法叫做24时计时法。xsm易文君-文库范文网

  4、用24时表示下午和晚上的时间:xsm易文君-文库范文网

  早上从1时到12时就用1——12时来表示。xsm易文君-文库范文网

  但时从中午12时开始,下午1时我们用24时计时法又该怎么表示呢?请同学们讨论一下?xsm易文君-文库范文网

  5、那下午2时用24时计时法又怎么表示呢?xsm易文君-文库范文网

  6、小结方法:xsm易文君-文库范文网

  同学们怎么样很快的知道我们通常习惯的表示时间的方式,改成用24时计时法来表示?xsm易文君-文库范文网

  下午以后的时间只要用12加上我们通常说的几时就可以得到24时计时法表示的时间xsm易文君-文库范文网

  比如:晚上9时  就用12+9=21  所以就时21时。xsm易文君-文库范文网

  三、习简单的时间计算xsm易文君-文库范文网

  1、教学例三xsm易文君-文库范文网

  学生说题意:下午2时40分从北京坐火车,17时45分到达石家庄。路上用了多少时间?xsm易文君-文库范文网

  2、学生讨论。xsm易文君-文库范文网

  3、汇报:你是怎么计算的?xsm易文君-文库范文网

  4、师生共同总结:①统一时间表示法。②用图表示③用24时计时法计算经过时间,只要到达时刻减去发车时刻,就是经过时间。xsm易文君-文库范文网

  四、练习:xsm易文君-文库范文网

  1、抢答比赛:老师说时间学生说24时计时法表示。xsm易文君-文库范文网

  2、完成课本p53页 做一做。xsm易文君-文库范文网

  3、完成练习13的第一题。xsm易文君-文库范文网

  第四课时教学内容:练习十三xsm易文君-文库范文网

  教学目标:通过练习,让学生能比较熟练的运用24时表示法,并能准确的计算出一天内经过的时间。xsm易文君-文库范文网

  教学重难点:简单的时间计算。xsm易文君-文库范文网

  一、复习。xsm易文君-文库范文网

  1、用24时计时法表示出下面的时刻:xsm易文君-文库范文网

  下午4时是(  )时           上午8时是(  )时xsm易文君-文库范文网

  晚上10时是(  )时          深夜12时是(  )时xsm易文君-文库范文网

  2、13时是下午(  )时        17时是下午(  )时xsm易文君-文库范文网

  21时是晚上(  )时        14时是下午(  )时xsm易文君-文库范文网

  3、连线xsm易文君-文库范文网

  18:06         23:38          5:00           13:00xsm易文君-文库范文网

  下午6:06    晚上11:38      下午1:00      早上5:00xsm易文君-文库范文网

  4、和平街新设一个邮筒,需要在邮筒上标出3次信,早上8时30分第一次取信,以后每隔4消失取一次信,请你标出每次取信的时间。xsm易文君-文库范文网

  5、春雷画展每天的开放时间是8:00——17:00,这个画展每天展出多长时间?xsm易文君-文库范文网

  6、看图填空(图在课本55页)xsm易文君-文库范文网

  春风饭店晚上的营业时间是从下午    到晚上    。xsm易文君-文库范文网

  一天共营业多长时间?xsm易文君-文库范文网

  你还能提出什么问题?xsm易文君-文库范文网

  7、在括号里填上合适的数xsm易文君-文库范文网

  洋洋晚上9时睡觉,第二天早上6时起床,她一共睡了(  )小时。xsm易文君-文库范文网

  课外小组14:30开始活动,经过1小时20分结束,结束时间是xsm易文君-文库范文网

  8、一场球赛,从19时30分开始,进行了155分,比赛什么时候结束?xsm易文君-文库范文网

  第五课时教学内容:活动课制作年历xsm易文君-文库范文网

  教学目的:xsm易文君-文库范文网

  通过让学生制作年历,让他们能巩固本单元所学的平润年的知识,并且让学生我国的一些节日,培养学生的爱国意识及动手能力,拓宽学生的知识面。xsm易文君-文库范文网

  教学过程:xsm易文君-文库范文网

  一、引入xsm易文君-文库范文网

  同学们,平时我们要知道今天是几号,怎么办?xsm易文君-文库范文网

  你们见过什么样的年历呢 ?xsm易文君-文库范文网

  今天我们来做一个年历好不好?xsm易文君-文库范文网

  二、活动xsm易文君-文库范文网

  要制作一个年历有哪些步骤呢?xsm易文君-文库范文网

  师生共同总结:要确定1月1日是星期几。xsm易文君-文库范文网

  休息日和一些节日要用其他颜色标出。xsm易文君-文库范文网

  如何布局,如何分工。xsm易文君-文库范文网

  让学生小组合作xsm易文君-文库范文网

  三、作品交流。xsm易文君-文库范文网

  你觉得哪组的作品好,好在什么地方?xsm易文君-文库范文网

年 月 日 篇11

  赵丽妃 设计xsm易文君-文库范文网

  教学内容:教材第81页到83页内容,练习十八第1~5题。xsm易文君-文库范文网

  教学目标 :xsm易文君-文库范文网

  1、使学生认识时间单位年、月、日,知道大月、小月、平年、闰年的知识,记住各月及平年、闰年的天数,能初步判断某一年是平年还是闰年,帮助学生建立较长的时间观念。xsm易文君-文库范文网

  2、促进学生思维的发展。xsm易文君-文库范文网

  教学重点:各月及平年、闰年的天数xsm易文君-文库范文网

  课前准备:电脑课件,师生收集不同年份的年历。xsm易文君-文库范文网

  教学过程 :xsm易文君-文库范文网

  一、基本训练xsm易文君-文库范文网

  口答:(课件出示)xsm易文君-文库范文网

  2时=(    )分    60秒=(    )分    60分=(    )时xsm易文君-文库范文网

  1星期=(    )天    4星期=(    )天    3分=(    )秒xsm易文君-文库范文网

  二、引导探索,认识年、月、日xsm易文君-文库范文网

  1、让学生妄自尊大说自己学过哪些时间单位?(时、分、秒)xsm易文君-文库范文网

  还有认识哪些呢?引出年、月、日后,揭示课题:年、月、日。xsm易文君-文库范文网

  2、让学生说一说一年、一月、一日有多长?xsm易文君-文库范文网

  电脑出示三球(太阳、地球、月亮)并演示,使学生明确,地球绕太阳转一圈是一年,月亮绕地球转一圈是一月,地球自转一圈是一日。xsm易文君-文库范文网

  3、认识年历xsm易文君-文库范文网

  (1)师生一起拿出课前收集到的2003年的年历,电脑出示2003年的年历,引导学生带着下面问题分组学习xsm易文君-文库范文网

  A、一年有几个月?xsm易文君-文库范文网

  B、每个月的天数都一样吗?各有几天?xsm易文君-文库范文网

  C、哪几个月是31天,哪几个月是30天?二月有多少天?xsm易文君-文库范文网

  4、学生反馈自学情况xsm易文君-文库范文网

  结合学生的回答:板书:31天:一、三、五、七、八、十、十二各月xsm易文君-文库范文网

  30天:四、六、九、十一各月xsm易文君-文库范文网

  28天:二月xsm易文君-文库范文网

  引导学生在今年的年历上找出:儿童节、元旦、国庆节、教师节、劳动节、妇女节的月、日,说出今年这些节日是星期几,并让学生用铅笔在今年的年历上圈出自己的生日是几月几日,说出那天星期几。xsm易文君-文库范文网

  5、认识平年、闰年xsm易文君-文库范文网

  引导思考:是不是每年的二月份都是28天?课件出示不同年份的年历让学生观察后回答。xsm易文君-文库范文网

  并让学生明确:二月有28天的那一年是平年,有29天的那一年叫闰年。xsm易文君-文库范文网

  指导学生阅读课本第82页中间有关平年、闰年的那段文字,了解确定闰年的方法。xsm易文君-文库范文网

  6、学会记大月和小月的方法xsm易文君-文库范文网

  习惯上把有31天的月份叫大月,有30天的月份叫小月。xsm易文君-文库范文网

  引导思考:有什么好办法能较快地记住各月有多少天?xsm易文君-文库范文网

  引导学生用拳头记忆大月、小月的方法:举起左手拳头,背向自己,数月份,凸的是大月、凹的是小月、注意八月份要从数一月份的地方数起。xsm易文君-文库范文网

  引导学生小结:大月(31天)有:一、三、五、七、八、十、十二月;xsm易文君-文库范文网

  小月(30天)有:四、六、 九、十一月,平年二月28天,闰年二月29天,并让学生朗读记大月的歌诀:(电脑出示)xsm易文君-文库范文网

  一、三、五、七、八、十、腊三十一天永不差;xsm易文君-文库范文网

  四、六、九、冬三十整;xsm易文君-文库范文网

  平年2月28、闰年再把一日加xsm易文君-文库范文网

  说明:腊,就是腊月,这里指十二月。冬,这里指十一月。xsm易文君-文库范文网

  7、计算全年的天数xsm易文君-文库范文网

  激趣计算?1997年我们国家有什么大事?这一年是平年还是闰年?这一年一共有多少天?xsm易文君-文库范文网

  估计学生有以下几种算法:xsm易文君-文库范文网

  (1)平年:31+28+31+30+31+30+31+31+30+31+30+31=365(天)xsm易文君-文库范文网

  闰年:31+29+31+30+31+30+31+31+30+31+30+31=365(天)xsm易文君-文库范文网

  (2)31×7=217天(7个大月)xsm易文君-文库范文网

  30×4=120天(4个小月)xsm易文君-文库范文网

  平年:217+120+28=365(天)xsm易文君-文库范文网

  闰年:217+120+29=365(天)xsm易文君-文库范文网

  (3)平年:30×12+7-2=365(天)xsm易文君-文库范文网

  闰年:30×12+7-1=366(天)xsm易文君-文库范文网

  让学生观察3种算法,哪种算简便,并引导小结:平年365天,闰年366天。xsm易文君-文库范文网

  三、全课小结xsm易文君-文库范文网

  1、引导学生小结通过学习掌握了哪些知识?xsm易文君-文库范文网

  2、让学生质疑xsm易文君-文库范文网

  四、深化练习(电脑出示)xsm易文君-文库范文网

  1、填空:xsm易文君-文库范文网

  (1)今年一、二、三月一共有(    )天xsm易文君-文库范文网

  (2)四月份有(    )个星期零(    )天xsm易文君-文库范文网

  2、判断:下面哪一年是闰年?xsm易文君-文库范文网

  1990年   1996年    1998年    2000年    2008年xsm易文君-文库范文网

  3、回答:xsm易文君-文库范文网

  (1)       小强满12岁的时候,只过了3个生日,猜一猜他是哪天出生的?xsm易文君-文库范文网

  (2)       明年是闰年还是平年:明年有多少天?有多少个星期零几天?xsm易文君-文库范文网

  4、猜谜语xsm易文君-文库范文网

  最长又最短,最多又最少,最慢又快,最便宜又最贵的是什么?xsm易文君-文库范文网

  ( 这里可进行珍惜时间的思想教育。)xsm易文君-文库范文网

  五、作业 xsm易文君-文库范文网

  练习十八的第1~5题。xsm易文君-文库范文网

年 月 日 篇12

  【教学目标 】xsm易文君-文库范文网

  1、认识时间单位知道大、小月,平年、闰年有关知识;xsm易文君-文库范文网

  2、记住各月及平年、闰年天数,能初步判断某年是平年还是闰年,帮助学生建立较长的时间观念。xsm易文君-文库范文网

  3、培养学生有序观察、分析和推理的能力,增加自主研究的意识和合作学习的能力。xsm易文君-文库范文网

  【教学重点】认识时间单位,判断平闰年。xsm易文君-文库范文网

  【教学难点 】掌握年月日之间的关系,懂得四年一闰的道理。xsm易文君-文库范文网

  【教学过程 】xsm易文君-文库范文网

  一、复习导入  xsm易文君-文库范文网

  1、同学们,我们已经学过哪些时间单位?xsm易文君-文库范文网

  2、除了时、分、秒外,你还知道哪些时间单位?xsm易文君-文库范文网

  3、今天,这节课我们就一起来研究。(板书:)xsm易文君-文库范文网

  二、进行新课xsm易文君-文库范文网

  1、的知识跟我们的生活非常贴近,那么经过多久为一年呢?xsm易文君-文库范文网

  问:①从春天到夏天到秋天,最后到冬天,这段经过的时间是________?xsm易文君-文库范文网

  ②谁能用你自己生活中经历的一些事情描述一下经过多久为一年?一月呢?一日呢?xsm易文君-文库范文网

  2、你们知道的哪些知识呢?小组内交流后,推代表发言,教师根据学生的回答,作适当的板书。xsm易文君-文库范文网

  师生一起用年历卡验证刚才的知识。xsm易文君-文库范文网

  3、再仔细观察一下年历卡,你还能从中发现什么?xsm易文君-文库范文网

  出示:十年月份天数表1992年-2001年xsm易文君-文库范文网

  观察这些年份里的情况跟刚才的是否一样?xsm易文君-文库范文网

  从这张表中,我们可以看出虽然年份不同了,但1、3、5、7、8、10、12 月总是31天,所以称它为大月。(板书:大月)4、6、9、11月总是30天,称它为小月。(板书:小月)。年份不同了,哪个月的天数有变化呢?较多是几天的?较少的是_________?xsm易文君-文库范文网

  教师指出:2月份是28天的那一年是平年,2月份是29天的那一年是闰年。(板书:平年、闰年)xsm易文君-文库范文网

  4、师介绍左拳记忆法。xsm易文君-文库范文网

  指名数。xsm易文君-文库范文网

  5、练习:①你出生在几月,那个月是大月还是小月?xsm易文君-文库范文网

  ②8月1日的前一天是( )月( )日xsm易文君-文库范文网

  11月30日后一天是( )月( )日xsm易文君-文库范文网

  3月1日前一天是( )月( )日。xsm易文君-文库范文网

  ③游戏:老师报月份,是大月男生起立,是小月则女生起立。xsm易文君-文库范文网

  6、计算平年、闰年全年天数。xsm易文君-文库范文网

  提问:有人说一年有365天,是不是每年都有365天呢?咱们来算一算2000年全年有多少天?你是怎样算的?xsm易文君-文库范文网

  7、判断平年、闰年xsm易文君-文库范文网

  提问:怎样来判断一个年份是平年还是闰年呢?xsm易文君-文库范文网

  (出示:1991~2002年各月天数表)xsm易文君-文库范文网

  问:观察这个表格,你发现了什么?xsm易文君-文库范文网

  用一个能正好框出4年年份的长方形框,逐格下移,让学生看出每4 年里有3个平年,1个闰年。xsm易文君-文库范文网

  边移动边问:框内几年?有几个闰年?你发现了什么规律?(板书:每4 年里有3个平年,1个闰年)xsm易文君-文库范文网

  闰年年份与“4”的关系非常密切,它到底有什么关系呢? 我们将一些年份数除以4,看看,能不能找到规律?xsm易文君-文库范文网

  出示:1992÷4 1996÷4 1994÷4xsm易文君-文库范文网

  2000÷4 1993÷4 1999÷4 (分组计算) xsm易文君-文库范文网

  讨论:①闰年、平年年份数除以4的结果有什么不同?xsm易文君-文库范文网

  ②给你一个公历年份数,如1932年,怎样判断它是平年,还是闰年?xsm易文君-文库范文网

  教师小结:闰年的年份数除以4没有余数,而平年的年份数除以4有余数。xsm易文君-文库范文网

  练习:判断各年份是平年还是闰年。xsm易文君-文库范文网

  1949年 1840年 1921年 2100年xsm易文君-文库范文网

  2001年呢?看书P45最底下两小字。xsm易文君-文库范文网

  所以,刚才我们说,每4年只有3个平年,一个闰年是通常情况下。(板书:通常)xsm易文君-文库范文网

  8、认识世纪、季度xsm易文君-文库范文网

  日常生活中还听到“世纪”“季度”这样的词,那么什么是世纪?一年有几个季度呢?季度又是怎样划分的呢?xsm易文君-文库范文网

  自己读一读书上45页最后两小节。xsm易文君-文库范文网

  问:比年大的时间单位是什么?一个世纪有多长?(板书:100 年是一个世纪)xsm易文君-文库范文网

  说明:从2001年开始,我们已进入21世纪。xsm易文君-文库范文网

  提问:一年有几个季度?(板书:4个季度)这四个季度是怎样划分的?xsm易文君-文库范文网

  三、课堂练习xsm易文君-文库范文网

  1、练一练xsm易文君-文库范文网

  2、练习九1、2、3、xsm易文君-文库范文网

  四、课堂小结xsm易文君-文库范文网

  说说今天这节课你有什么收获?xsm易文君-文库范文网

  说明:一日与“小时”有什么关系呢?这是我们后面要学习的内容。 xsm易文君-文库范文网

年 月 日 篇13

  教案示例xsm易文君-文库范文网

  课题:xsm易文君-文库范文网

  教学目标 xsm易文君-文库范文网

  1.使学生认识时间单位,了解大月、小月、平年、闰年的知识.xsm易文君-文库范文网

  2.培养学生认真观察、归纳概括的能力.xsm易文君-文库范文网

  3.通过有趣的数学活动提高学生的学习兴趣,感受数学学习的乐趣,培养学生认真严谨的学习态度.xsm易文君-文库范文网

  教学重点xsm易文君-文库范文网

  认识时间单位,掌握它们之间的相互关系.xsm易文君-文库范文网

  教学难点 xsm易文君-文库范文网

  发现并掌握闰年的判断方法.xsm易文君-文库范文网

  教学步骤 xsm易文君-文库范文网

  一、铺垫孕伏.xsm易文君-文库范文网

  1.口答.xsm易文君-文库范文网

  (1)中华人民共和国诞生在哪一年、哪一月、哪一日?xsm易文君-文库范文网

  (1949年10月1日)xsm易文君-文库范文网

  (2)中国共产党诞生在哪一年、哪一月、哪一日?xsm易文君-文库范文网

  (1921年7月 1日)xsm易文君-文库范文网

  (3)你是哪一年、哪一月、哪一日出生的?xsm易文君-文库范文网

  2.导入  :这些都是时间单位中的一些量,今天这节课我们就一起来研究时间单位中的.xsm易文君-文库范文网

  二、探究新知.xsm易文君-文库范文网

  1.教学.xsm易文君-文库范文网

  (1)结合自己的生活实际,请学生说一说多长时间是一年?多长时间是一个月?多长时间是一日?xsm易文君-文库范文网

  教师补充说明:(如:从去年春节到今年的春节就是一年,从去年的生日到今年的生日也是一年.从这个月妈妈发工资的日子到下个月再发工资的日子就是一个月.从今天早晨8点到明天早晨8点就是1日.)xsm易文君-文库范文网

  (2)教师提问:我们要知道现在是几点几分,应该看什么?(钟表)xsm易文君-文库范文网

  要想知道今天是哪年、哪月、哪日,应该查看什么?(年历)xsm易文君-文库范文网

  教师指出:时、分、秒是时间单位;也是时间单位.xsm易文君-文库范文网

  (3)让学生拿出事先准备好的1900年、1999年、2000年和今年的年历卡.xsm易文君-文库范文网

  分组观察并讨论:①一年有几个月?xsm易文君-文库范文网

  ②哪几个月是31天?xsm易文君-文库范文网

  ③哪几个月是30天?xsm易文君-文库范文网

  ④二月份有多少天?xsm易文君-文库范文网

  ⑤这几张年历卡有什么相同的地方?xsm易文君-文库范文网

  使学生明确相同点:一年都有12个月;一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月都是31天;四月、六月、九月、十一月都是30天.xsm易文君-文库范文网

  教师指出:习惯上我们把有31天的月份叫做大月,把有30天的月份叫做小月.xsm易文君-文库范文网

  教师提问:这几张年历卡有什么不同的地方?xsm易文君-文库范文网

  使学生明确:2000年的二月有29天,而2003、1999年和1900年的二月都只有28天.xsm易文君-文库范文网

  小组讨论:为什么有的年份二月有29天,有的年份二月有28天呢?xsm易文君-文库范文网

  学生汇报:请知道有关平年、闰年知识的学生简单介绍.xsm易文君-文库范文网

  教师补充介绍:讲述扩展资料“为什么平年二月只有28天?”.或播放音频“计算方法的传说”.xsm易文君-文库范文网

  (4)让学生自己动手计算全年天数.xsm易文君-文库范文网

  学生计算:当二月份是28天时,全年共有多少大?当二月份是29天时,全年又是多少天?xsm易文君-文库范文网

  教师订正:当二月份是28天时,一年的天数为:xsm易文君-文库范文网

  31×7+30×4+28=365(天)xsm易文君-文库范文网

  当二月份是29天时,一年的天数为:xsm易文君-文库范文网

  31×7+30×4+29=366(天)xsm易文君-文库范文网

  2.教学平年、闰年.xsm易文君-文库范文网

  看表找规律.xsm易文君-文库范文网

  教师总结:通过观察年历卡,我们发现有的年份的二月份是28天,有的却是29天.二月份的天数是不固定的,但却是有规律的.xsm易文君-文库范文网

  学生观察并讨论:1981年至2004年的二月份天数表,找一找有什么规律?xsm易文君-文库范文网

  (每四年出现一次二月份是29天,二月份是29天的这一年的年份是4的倍数.)xsm易文君-文库范文网

  教师:我们一起来算算1900年是4的倍数吗?(1900÷4=475)xsm易文君-文库范文网

  教师提问:1900年是4的倍数,但1900年的二月却是28天,这又是为什么呢?xsm易文君-文库范文网

  教师说明: 这是由于一年的时间长短,是根据地球绕太阳转一圈所用的时间来定的.我国古代的科学水平是非常先进的,早在二千多年前就测出地球绕太阳转一周的时间是365天多一些.后来,经过科学家精确计算,得出其精确时间为365天5小时48分46秒.每年按 365天来计算,每过四年就多出将近一天的时间.因此,规定每四年的二月份增加一日,以补上过去少算的时间.但这样实际上每四年又要亏一点,推到100年时,亏了又将近一日,所以规定到公元整百年时不增加这一天,而到整400年时再增加这一天.xsm易文君-文库范文网

  教师总结归纳:我们把二月份是28天的这一年叫做平年,把二月份是29天的这一年叫做闰年.可以这样记:四年一闰,百年不闰,四百年再闰.xsm易文君-文库范文网

  判断练习.xsm易文君-文库范文网

  下面哪一年是闰年?请你说说是怎样判断的?xsm易文君-文库范文网

  1990年 1908年 2000年 1998年  2100年 xsm易文君-文库范文网

  3.教学便于记忆“大小月”的方法.【演示课件“时间单位的记忆”】xsm易文君-文库范文网

  ①歌诀法. xsm易文君-文库范文网

  一、三、五、七、八、十、腊,三十一天永不差;xsm易文君-文库范文网

  四、六、九、冬三十整,平年二月二十八,闰年再把一天加. xsm易文君-文库范文网

  ②拳记法. xsm易文君-文库范文网

  教师说明方法:举起你的左手拳头,背向自己,从右往左数月份,再从左数回右.xsm易文君-文库范文网

  教师示范:从1月数到12月.xsm易文君-文库范文网

  教师带领学生按照上面的方法一起数.xsm易文君-文库范文网

  三、巩固练习.xsm易文君-文库范文网

  1.口答.xsm易文君-文库范文网

  ①一年有多少个月?xsm易文君-文库范文网

  ②哪几个月是大月?哪几个月是小月?xsm易文君-文库范文网

  ③平年二月有多少天?闰年二月有多少天?xsm易文君-文库范文网

  ④2000年一、二、三月一共有多少天?xsm易文君-文库范文网

  ⑤小强满12岁的时候,只过了3个生日,猜猜他是哪一天出生的?xsm易文君-文库范文网

  订正:xsm易文君-文库范文网

  ①一年有12个月.xsm易文君-文库范文网

  ②一、三、五、七、八、十、十二月是大月;四、六、九、十一月是小月.xsm易文君-文库范文网

  ③平年二月有28天,闰年二月有29天.xsm易文君-文库范文网

  ④31+29+31=91(天)  或  31×2+29=91(天).xsm易文君-文库范文网

  ⑤小强是2月29日出生的.xsm易文君-文库范文网

  2.判断正误.xsm易文君-文库范文网

  ①二月是小月.( )xsm易文君-文库范文网

  ②每年都有365天.( )xsm易文君-文库范文网

  ③2010年是闰年,全年有 366天.( )xsm易文君-文库范文网

  ④3年是36个月.( )xsm易文君-文库范文网

  订正:①(×)  ②(×)  ③(×)  ④(√)xsm易文君-文库范文网

  四、课堂小结.xsm易文君-文库范文网

  通过今天的学习你有什么收获?还有什么问题吗?xsm易文君-文库范文网

  五、布置作业 .xsm易文君-文库范文网

  1.明年是平年还是闰年?明年有多少天?有多少星期零多少天?xsm易文君-文库范文网

  2.为算出全年的天数,平平把12个月每月的天数都加了起来.你能想出简便的计算方法吗?列出算式.xsm易文君-文库范文网

  板书设计 xsm易文君-文库范文网

  探究活动xsm易文君-文库范文网

  自制“趣味年历”xsm易文君-文库范文网

  活动目的xsm易文君-文库范文网

  1.巩固学生对的认识,进一步掌握大月、小月、平年、闰年的知识.xsm易文君-文库范文网

  2.培养和提高学生观察、联想、迁移的能力.xsm易文君-文库范文网

  3.发挥学生的想象力和创造力,培养合作意识.xsm易文君-文库范文网

  活动步骤xsm易文君-文库范文网

  布置任务:以小组为单位,制作明年的趣味年历.xsm易文君-文库范文网

  讨论:要做哪些准备工作?(如:对今年年历的调查、查询制作每月月历的信息、要准备的材料、用具等)xsm易文君-文库范文网

  动手制作并装饰年历.xsm易文君-文库范文网

  应用年历:说说一年中有哪些重要的日子?在年历上进行标注.xsm易文君-文库范文网

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