我请小兔吃东西（精选2篇）
我请小兔吃东西 篇1
活动目标：
1、会选择相应的颜色为一些水果和蔬菜进行涂色，并把它们撕下来，贴到适宜位置。
2、发展幼儿小肌肉群，培养幼儿的动手操作能力。
活动准备：
每人：兔宝宝、蜡笔、剪刀，每组：各种蔬菜水果，浆糊，抹布
小兔玩偶，音乐
活动重点：为一些水果、蔬菜进行涂色，练习撕贴。
活动难点：选择相应的颜色，物体所贴的位置适当。
活动过程 ：
一、引起兴趣：情景表演
师：今天老师请了一个客人来，看看是谁呀？ （小白兔）
小兔：大家好，我是小兔妞妞，今天我和我的朋友到你们小（2）班来做客，你们开不开心呀？（开心） 既然大家都很开心，那我为你们唱首歌吧。（《宝宝不怕冷》幼儿可跟唱）
小兔：呜呜~~（怎么了）我的肚子好痛啊，我还没吃早饭呢？我饿了。
师：小兔饿了，我们该怎么办呀？（请它吃东西）
师：小朋友，我们请它吃些什么呢？（幼儿讨论回答，教师将相应的水果和蔬菜贴在小兔身上。在幼儿说的时候，可引导幼儿观察大小、颜色。根据幼儿说的，也可以贴一些幼儿未说到的）
二、请兔宝宝吃东西
小兔：谢谢小朋友请我吃了那么多的东西，现在我吃饱了，可是我的朋友还饿着肚子呢。
师：我们小朋友也请其他小兔吃些东西吧，我们请它们吃各种的水果和蔬菜，把它们喂得饱饱的，好吗？
师：可是这些水果蔬菜都没有漂亮的颜色，小兔肯定不喜欢吃。那我们怎么办呢？（帮它涂上颜色）
要求：请幼儿给水果或蔬菜涂上颜色，涂完后把它们撕下来，贴到小兔的肚子上，让小兔子吃得饱饱的。提醒幼儿：撕的时候要慢慢地撕，两只手要一起撕，撕的时候也要沿着轮廓撕，贴的时候要贴准地方，贴在小兔子的肚子上。贴好后用毛巾擦擦手。
三、幼儿操作，教师巡回指导
帮助个别能力较弱的幼儿
四、教师小结
师：你们请小兔子吃了些什么呀？我们来看看。（请幼儿说）
小兔什么东西都要吃，真是个乖宝宝，我们小朋友也要和小兔一样什么东西都要吃，身体才能长得棒棒的。
五、结束
妞妞：我们吃的好饱啊，谢谢大家。现在我又可以表演节目了，大家跟我一起条啊。（放音乐跳舞，邀请幼儿参加。）
我请小兔吃东西 篇2
活动目标：
1、会选择相应的颜色为一些水果和蔬菜进行涂色，并把它们撕下来，贴到适宜位置。
2、发展幼儿小肌肉群，培养幼儿的动手操作能力。
活动准备：
每人：兔宝宝、蜡笔、剪刀，每组：各种蔬菜水果，浆糊，抹布
小兔玩偶，音乐
活动重点：为一些水果、蔬菜进行涂色，练习撕贴。
活动难点：选择相应的颜色，物体所贴的位置适当。
活动过程：
一、引起兴趣：情景表演
师：今天老师请了一个客人来，看看是谁呀？ （小白兔）
小兔：大家好，我是小兔妞妞，今天我和我的朋友到你们小（2）班来做客，你们开不开心呀？（开心） 既然大家都很开心，那我为你们唱首歌吧。（《宝宝不怕冷》幼儿可跟唱）
小兔：呜呜~~（怎么了）我的肚子好痛啊，我还没吃早饭呢？我饿了。
师：小兔饿了，我们该怎么办呀？（请它吃东西）
师：小朋友，我们请它吃些什么呢？（幼儿讨论回答，教师将相应的水果和蔬菜贴在小兔身上。在幼儿说的时候，可引导幼儿观察大小、颜色。根据幼儿说的，也可以贴一些幼儿未说到的）
二、请兔宝宝吃东西
小兔：谢谢小朋友请我吃了那么多的东西，现在我吃饱了，可是我的朋友还饿着肚子呢。
师：我们小朋友也请其他小兔吃些东西吧，我们请它们吃各种的水果和蔬菜，把它们喂得饱饱的，好吗？
师：可是这些水果蔬菜都没有漂亮的颜色，小兔肯定不喜欢吃。那我们怎么办呢？（帮它涂上颜色）
要求：请幼儿给水果或蔬菜涂上颜色，涂完后把它们撕下来，贴到小兔的肚子上，让小兔子吃得饱饱的。提醒幼儿：撕的时候要慢慢地撕，两只手要一起撕，撕的时候也要沿着轮廓撕，贴的时候要贴准地方，贴在小兔子的肚子上。贴好后用毛巾擦擦手。
三、幼儿操作，教师巡回指导
帮助个别能力较弱的幼儿
四、教师小结
师：你们请小兔子吃了些什么呀？我们来看看。（请幼儿说）
小兔什么东西都要吃，真是个乖宝宝，我们小朋友也要和小兔一样什么东西都要吃，身体才能长得棒棒的。
五、结束
妞妞：我们吃的好饱啊，谢谢大家。现在我又可以表演节目了，大家跟我一起条啊。（放音乐跳舞，邀请幼儿参加。）
