体育教案-初中前滚翻
学校:深圳市南头小学 班级:五(1)班
教材内容 | 教 学 目 的 | 组织形式 |
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1、 前滚翻 2、 游戏:找朋友 | 1. 利用多媒体手段,学习巩固前滚翻技术动作。 2. 发展学生的平衡及协调灵敏素质。通过跳集体舞,增强学生的集体主义精神。 |
分组不轮换
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顺序 | 内 容 与 要 点 | 组织与方法 |
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准
备
部
分
7’ |
一、 体育委员整队,报告人数。 二、 师生相互问好。 三、 老师宣布本课主要内容和任务。 四、 准备活动: A 、学跳跳舞机。 同学们和老师一起看着大屏幕,跟着屏幕上所指的箭头出脚。要求尽量动作一致。 B、自编徒手韵律操。4×8拍 要求动作尽量舒展、大方、协调、幅度大,充分将各个关节活动开。
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一、 队列如图示
×××××××× ×××××××× 〇〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇〇 ▲
要求:注意力集中,活动充分。 | |||||
基
本
部
分
28’ |
一、 前滚翻: 动作要领:并腿下蹲,两手撑垫。同时屈臂,低头。两脚蹬地。提臀收腹,重心前移,团身后或翻滚。 重点:团身紧 难点:枕骨、肩、背、臀部各部位依次触垫,滚动圆滑。 易犯错误: 1) 团身不紧,身体松散,导致翻滚速度不够。 2) 蹬地,推手用力不够。 3) 小腿没有紧靠大腿。 | 组织与教法 一、 学生观看电脑中的动作示范,自己 模仿练习后,教师讲解动作要领。 二、着重讲解“团身紧”,看实物演示。 团身紧的要求:小腿紧靠大腿,大腿紧靠臀部,下颌紧靠胸。 三、学生练习: A根据示范动作提示,体会前滚翻动作。 B 做完动作后,通过录像看自己的动作回放。 C对比自己与示范动作的差异,及时纠正错误的技术动作。 队形如图: ×××××××× ▊▊▊▊▊▊▊▊ ×××××××× 体操垫(黑色方块) 〇〇〇〇〇〇〇〇 ▊▊▊▊▊▊▊▊ 〇〇〇〇〇〇〇〇
该队形为学生观看录象及练习前滚翻时的队形。
×××××××× ▆ ×××××××× ▆ 〇〇〇〇〇〇〇〇 ▆ 〇〇〇〇〇〇〇〇 ▆ 摄像头
该队形为:四个小组同时练习,靠摄像头这个组练习完后,由组长带领组员到屏幕前看自己的动作录象,老师进行评价,让他们知道自己的动作是否正确,找出错误,及时纠正。(四组同学轮流交换)
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二、游戏:找朋友 游戏规则:两个同学为一组,面对面用胸口夹住球一起到达电脑前,其中一位同学用鼠标拖拉屏幕上的黑体字(运动项目),使其与图片上的内容相对应。答对答错都会有一个标记,答对的标记多的队的获胜。(游戏的课件自己做)
要求: 1、 篮球落地后,要将球捡起后才能继续进行游戏; 2、 每两个同学只能回答一个问题,不能多答; 3、球只能交给下组同学,不能抛接。 |
队形如图: ××××××× → → → 电脑
××××××× ← ← ←
〇〇〇〇〇〇〇 → → → 电脑
〇〇〇〇〇〇〇 ← ← ←
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结 束 部 分 5’ |
1、集体舞:铃儿响叮当 2、重点:舞蹈动作与音乐节奏合拍
3、老师小结本课情况。 4、归还器材,下课。 | 要求:动作幅度大,表情丰富
队形如图:围成内外两个圆
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场 地 器 材 | 练习密度预计:百分之33 | 学生缺课记录 | |||||
运动量曲线预计 |
180 170 160 150 140 130 120 110 100 90 80 0 0 5 10 15 20 25 30 35 40 | 班级 | 姓 名 及原因 | ||||
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体操垫 20块 电脑 2台 篮球 2个 电视机 1台 摄像头 1个 | |||||||
课 后 小 结 |
同学们基本都能熟练掌握前滚翻的动作要领,但是要注意加强姿态和动作的质量。
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