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体育教案- 1、胸前传接球(复习); 2、头上传接球(学习);

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体育教案- 1、胸前传接球(复习); 2、头上传接球(学习);ET1易文君-文库范文网

东华初级中学体育与健康课教案

年级: 初一级B级         时间: 十四周星期三

 

1、培养学生体育学习兴趣,熟识篮球球感,学习篮球技术;

2、巩固、加强胸前双手传接球的技术动作,使学生基本认知头上传接球的技术要领;

3、培养学生积极进取,力争胜利的竞争意识及团结协作的集体主义精神;

4、提高学生想象、交往能力,发展学生个性和心理素质。

3、篮球综合素质。 

教学

顺序

<?xml:namespace prefix =v ns ="urn:schemas-microsoft-com:vml" />课前常规      准备活动     胸前传接球     头上传接球       教学比赛     放松 游戏     小结

达成目标

教师指导

 

学生练习

参与、技能

1、培养学生的组织性和纪律性;

2、收心热身,愉悦心身;

3、激发学习兴趣 ,进入运动状态。

1、常规教育和动员

2、游戏:推呼啦圈

3、熟悉球性
 1)两手弹拨
 2)球绕头颈
3)球绕体
4)腿间绕“8”字
 5)体前抛接
 6)单手抛接
 7)头后抛接

8)自由创想练习

1、1)师生相互问好
2)宣布课的内容及目标
3)检查服装,安排见习生

2、教师说明游戏规则,指导学生游戏;

3、队形变换:
教师参与活动并领队跑。

1、体育委员整队,并向教师报告出勤人数。

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一、复习行进间胸前双手传接球:

 

1、教师示范、讲解;

2、学生练习;

3、教师巡回指导,纠错;

4、小结。

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1、发挥学生自身的动作技术;

2、提高认知能力;

3、掌握技术技能,学习篮球技术;

二、学习原地头上传接球:

1、学生按提示自己练习;

2、在教师指导下,做规范动作练习;

4. 学生做双手头上传接球练习,教师巡回指导,纠正错误动作;

要求:

  2、传球时,抖腕拨指;
  3、接球时,主动“迎”球、“引”球;

1、培养学生的竞争精神和团队合作精神;

2、发展学生的个性特长和积极主动性

1、 教师提示练习方法,组织学生进行小组赛;

2、 巡回指导、提示要求。

<?xml:namespace prefix =w ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:word" />要求:1、多用传接球

1、 愉悦身心、消除身心的紧张、放松情绪。

2、 身心自然放松。

1、放松游戏(抓笑);

2、小结;

3、布置作业 ;

4、回收器材;

5、师生再见。

1、教师提示游戏放松方法,带领学生游戏;

2、教师总结,提出注意问题。

练习密度和运动负荷曲线预测

 (心率)

 

150

( 时间)  

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