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课例《唱脸谱》

初中作文 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

课例《唱脸谱》Uyh易文君-文库范文网

湖北省宜都市姚店中学  谭平Uyh易文君-文库范文网

课题概述Uyh易文君-文库范文网

《唱脸谱》是人音社九年义务教育三年制初中音乐教材第三册第四单元中的一首京歌,也是整个单元中唯一一首与众不同的歌曲,这首歌巧妙地将通俗歌曲的演唱风格及伴奏手法与曲艺音乐、戏曲音乐融合在一起,它既是流行歌曲,又是京剧唱段。歌曲的曲式结构是不带再现的单二段曲体,歌曲的a段是通谱歌形式,包含四个乐句。曲作者将地道的老北京方言自然地融化在旋律中。依字行腔,韵味十足。歌曲的b段是分节歌形式,包含四个乐句。前三个乐句均为两小节,保持着结构的完整;第四句“黑脸的张飞叫喳喳”通过节奏的伸展和使用花脸托腔,将长度扩充为八小节。使全曲在高潮中完满地结束。歌词的第一部分借助一位女子的语气,阐述了外国友人对我国的“国剧”──京剧的美好印象。歌词的第二部分是一位男士对戏曲脸谱的侃侃而谈,惟妙惟肖地勾画出一张张“美佳佳”的脸谱。Uyh易文君-文库范文网

课例设计Uyh易文君-文库范文网

教学目的:Uyh易文君-文库范文网

    1.通过欣赏脸谱,使学生了解脸谱是中国京剧中的一种脸部化妆方式。Uyh易文君-文库范文网

    2.通过学唱《唱脸谱》,让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合,从而培养学生热爱民族音乐艺术的兴趣,进而热爱祖国的思想感情。Uyh易文君-文库范文网

    3.通过画脸谱,引导学生体验音乐、美术这两种诉诸不同感官的艺术学科的结合,培养学生对综合艺术的审美感受。Uyh易文君-文库范文网

教学重点:Uyh易文君-文库范文网

    1.了解脸谱知识,认识脸谱在京剧中的作用。Uyh易文君-文库范文网

    2.在歌曲演唱中分辨不同脸谱的不同表现力。Uyh易文君-文库范文网

教具准备:多媒体课件、钢琴、录音机、磁带、画笔、白纸等Uyh易文君-文库范文网

教学过程:Uyh易文君-文库范文网

   一、赏析与导入──看脸谱Uyh易文君-文库范文网

    ㈠组织教学:在京剧音乐声中开始上课Uyh易文君-文库范文网

    ㈡资料展示:多媒体展示收集到的有关脸谱的知识Uyh易文君-文库范文网

    1、脸谱的产生;2、脸谱的颜色 ;3、脸谱的样式Uyh易文君-文库范文网

    二、活动与体验──唱脸谱Uyh易文君-文库范文网

    ㈠新授引入Uyh易文君-文库范文网

    今天我们就一起来学习一首歌曲──《唱脸谱》(多媒体投影),了解一下歌曲中涉及到的脸谱人物。Uyh易文君-文库范文网

    ㈡歌曲范唱Uyh易文君-文库范文网

    1、谈话:听完这首歌曲,你从中知道了哪些有关脸谱及人物的知识。Uyh易文君-文库范文网

    2、学生自由谈Uyh易文君-文库范文网

    ㈢学唱新歌Uyh易文君-文库范文网

    1、学生先在教师的钢琴伴奏中视唱旋律,然后随教师指挥一起唱。Uyh易文君-文库范文网

    2、难点突破,前半拍休止Uyh易文君-文库范文网

3、随钢琴唱词(体会京剧风味的流行歌曲的特点)Uyh易文君-文库范文网

    4、齐唱歌曲(加深情感体验)Uyh易文君-文库范文网

    三、思考与创作──画脸谱Uyh易文君-文库范文网

    ㈠欣赏:录音播放京剧唱段,学生思考剧中人物的脸谱可以看出他是什么形象?Uyh易文君-文库范文网

    ㈡创作:(背景音乐与播放京剧)Uyh易文君-文库范文网

    1、学生在音乐声中分组画脸谱。Uyh易文君-文库范文网

    2、在音乐中学生展示作品,师生共评。Uyh易文君-文库范文网

    四、反馈与小结──演脸谱Uyh易文君-文库范文网

    ㈠学生戴自制脸谱唱歌曲,教师伴奏。Uyh易文君-文库范文网

    ㈡小结(多媒体投影展示)3页,当前第1123

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