第二课 依法维护社会公共生活(通用3篇)
第二课 依法维护社会公共生活 篇1
第二课 依法维护社会公共生活
维护社会管理秩序
1、社会管理秩序需要法律来维护
(1)维护社会管理秩序的必要性。
(2)社会管理秩序是指国家机关对社会的管理活动及秩序。
(3)社会管理涉及管理者和被管理者两个方面。
(4)我国法律同时规范管理者和被管理者的行为。
2、妨害社会管理秩序行为的处罚
(1)妨害社会管理秩序行为的种类及处罚:
①严重妨害社会管理秩序的犯罪行为,要依据刑法来处罚。
②尚未触犯刑事的妨害社会管理秩序的行为,依照治安管理处罚条例处罚。
(2)治安管理处罚条例中,列出妨害社会管理秩序的各种行为,分别规定如何处罚,对维护社会管理秩序起到重要的作用。
①治安管理处罚条例规定,对故意污损国家保护文物、名胜古迹,损毁公共场所雕塑,尚不够刑事处罚的,处200元以下罚款或者警告。
②治安管理处罚条例规定:对“故意损毁路灯、邮筒、公用电话或者其他公用设施,尚不够刑事处罚的”,“处50元以下罚款或者警告”。
③治安管理处罚条例规定,对明知是赃物而购买的,处15日以下拘留,200元以下罚款或者警告。
④治安管理处罚条例规定,对违反规定,破坏草坪、花卉、树木的,处50元以下罚款或者警告。
疑难问题解析
汇集个人所见所闻,列举扰乱公共秩序的现象,分析其危害,并谈谈对养成守1、这一问题既是本课的重点,又是本课的难点。
(1)说它是重点,因为人在社会中生存,就要参加社会生产和生活,而这就需要社会的稳定。要保持社会的稳定,就要维护社会公共生活的正常秩序。否则,扰乱了公共秩序,破坏了社会的稳定,就必然使社会生产和生活无法正常的进行,这就必然损害人民的利益,给国家和社会带来损失。所以,我们每一个人都要养成守法习惯,自觉遵守和维护社会公共秩序。
(2)说它是难点,因为公共秩序包括的范围很广,在现实生活中青年学生违反公共秩序的行为屡见不鲜,所以从思想上不重视。要想让学生从思想上认识扰乱公共秩序的危害性,在行为上养成守法习惯,有一定难度。
2、理解这一问题,要把握以下几点:
(1)公共秩序包括的范围很广,主要指机关团体、企事业单位的秩序、公共场所秩序和交通工具上的秩序等。我国法律在维护社会公共秩序方面,发挥着巨大的作用。
(2)《中华人民共和国治安管理处罚条例》是我国关于治安行政管理的最重要的一项法规,在我国法律体系中占据重要位置。条例通过规范人们参加社会生产和生活行为,促使人们自我教育、自我约束,为我国加强治安管理,维护社会公共秩序提出了有效的法律武器。
(3)了解案例,分析其危害性并知道处罚情况,“透过现象看本质”,提高对遵纪守法重要性的认识。
3、这部分容易出现的错误:是把公共秩序和公共场所秩序混为一个概念。
第二课 依法维护社会公共生活 篇2
第二课 依法维护社会公共生活
维护社会管理秩序
1、社会管理秩序需要法律来维护
(1)维护社会管理秩序的必要性。
(2)社会管理秩序是指国家机关对社会的管理活动及秩序。
(3)社会管理涉及管理者和被管理者两个方面。
(4)我国法律同时规范管理者和被管理者的行为。
2、妨害社会管理秩序行为的处罚
(1)妨害社会管理秩序行为的种类及处罚:
①严重妨害社会管理秩序的犯罪行为,要依据刑法来处罚。
②尚未触犯刑事的妨害社会管理秩序的行为,依照治安管理处罚条例处罚。
(2)治安管理处罚条例中,列出妨害社会管理秩序的各种行为,分别规定如何处罚,对维护社会管理秩序起到重要的作用。
①治安管理处罚条例规定,对故意污损国家保护文物、名胜古迹,损毁公共场所雕塑,尚不够刑事处罚的,处200元以下罚款或者警告。
②治安管理处罚条例规定:对“故意损毁路灯、邮筒、公用电话或者其他公用设施,尚不够刑事处罚的”,“处50元以下罚款或者警告”。
③治安管理处罚条例规定,对明知是赃物而购买的,处15日以下拘留,200元以下罚款或者警告。
④治安管理处罚条例规定,对违反规定,破坏草坪、花卉、树木的,处50元以下罚款或者警告。
疑难问题解析
汇集个人所见所闻,列举扰乱公共秩序的现象,分析其危害,并谈谈对养成守1、这一问题既是本课的重点,又是本课的难点。
(1)说它是重点,因为人在社会中生存,就要参加社会生产和生活,而这就需要社会的稳定。要保持社会的稳定,就要维护社会公共生活的正常秩序。否则,扰乱了公共秩序,破坏了社会的稳定,就必然使社会生产和生活无法正常的进行,这就必然损害人民的利益,给国家和社会带来损失。所以,我们每一个人都要养成守法习惯,自觉遵守和维护社会公共秩序。
(2)说它是难点,因为公共秩序包括的范围很广,在现实生活中青年学生违反公共秩序的行为屡见不鲜,所以从思想上不重视。要想让学生从思想上认识扰乱公共秩序的危害性,在行为上养成守法习惯,有一定难度。
2、理解这一问题,要把握以下几点:
(1)公共秩序包括的范围很广,主要指机关团体、企事业单位的秩序、公共场所秩序和交通工具上的秩序等。我国法律在维护社会公共秩序方面,发挥着巨大的作用。
(2)《中华人民共和国治安管理处罚条例》是我国关于治安行政管理的最重要的一项法规,在我国法律体系中占据重要位置。条例通过规范人们参加社会生产和生活行为,促使人们自我教育、自我约束,为我国加强治安管理,维护社会公共秩序提出了有效的法律武器。
(3)了解案例,分析其危害性并知道处罚情况,“透过现象看本质”,提高对遵纪守法重要性的认识。
3、这部分容易出现的错误:是把公共秩序和公共场所秩序混为一个概念。
第二课 依法维护社会公共生活 篇3
第二课 依法维护社会公共生活
一、教学目标 :
1、社会公共生活要有共同的准则
2、维护公共生活、保障公共安全
3、维护社会管理秩序 。
二、教学重、难点:
社会公共生活要有共同的准则
三、教学过程 :
1、示标、出示思考题。
(1)示标:屏幕:依法维护社会公共生活
(2)出示目标思考题:屏幕
A:明确自学内容:
B:指出自学要求:通过自学,回答目标思考题。
(3)指导自学方法:自读课文,精读文字,泛读小字,结合插图思考问题,用笔划出答案,在不懂的地方打“?”。
(4)规定自学时间:7分钟。
(5)指明学后检测方法:问。
(6)教师活动的安排:行间巡视,调查自学情况,督促成绩较差的学生,适当辅导。
3、自学检测:
选不同层次的学生回答问题。
4、教师点拨
5、巩固复习
6、检测:
发训练题,教师则行间巡视,练习结束后同桌互看。
附板书要点:
第二课 依法维护社会公共生活
社会公共生活要有共同的准则
无规矩不成方圆
法律确认和维护社会公共生活的准则
《中华人民共和国治安管理处罚条例》是我国有关治安行政管理的最重要的一项法规
维护公共生活、保障公共安全
维护公共秩序
①维护团体机关、企事业单位的秩序。
②维护公共场所的秩序。
③维护交通工具上的秩序。
④制裁扰乱公共秩序的其他行为。——诸如结伙斗殴、寻衅滋事、侮辱妇女等流氓行为,造谣
惑众,煽动闹事的行为,谎报险情、制造混乱的行为,以及拒绝或阻碍国家机关工作人员依法执行公务的行为等。
保障公共安全
①非法携带、存放枪支、弹药或者有其他违反枪支管理规定的行为。
②非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、弹簧刀或者其他管制刀具的。
③在车辆、行人通行的地方故意损毁、移动覆盖物、标志、防围的。
维护社会管理秩序
社会管理秩序需要法律来维护
社会管理涉及管理者和被管理者两个方面,失去其中一方括号就不能构成管理活动。
妨害社会管理行为的处罚
严重妨害社会管理秩序——刑法处理
尚未触犯刑律的妨害社会管理秩序行为——治安管理处罚条例
一些规定:
明知赃物而购买的,处15日以下的拘留、200元以下罚款或者警告。
对故意污损国家保护的文物,名胜古迹,损毁公共场所雕塑,尚不够刑事处罚的,处200元以下的罚款或者警告。
对故意损毁路灯、邮筒、公用电话或者其他公用设施,尚不够刑事处罚的,处50元以下罚款或者警告。
对违反规定,破坏草坪、花卉、树木的,处理50元以下罚款或者警告。
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