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信用工具和外汇教学设计(精选2篇) 导入新课 教师提问:通过上节课学习,我们理解了货币的本质,知道了货币的职能,并且知道随着商品经济的发展,纸币代替了金属货币执行流通手段等职能,给人们的商品交换带来了便利。...[查看全文]
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文化创新的途径教学设计(精选2篇) 〖教学内容〗【文化创新的途径】选自人民教育出版社的普通高中课程标准试验教科书—思想政治第三册《文化生活》第二单元第五课“文化创新”第二框的内容。 ...
2020年高考一轮复习专题教案之第五课 文化创新一、考点导航1.文化创新的源泉与动力 2.文化创新的意义 3.创新与继承的关系 4.创新与借鉴、融合 5.坚持文化创新的正确方向二、知识网络 文化发展的实质 不尽的源泉 文化创新的源泉 不竭的动力 文化创新的动力 创新,民族进步的灵 ...
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