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常见数量关系

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常见数量关系(精选2篇)sQE易文君-文库范文网

常见数量关系 篇1

  常见数量联系sQE易文君-文库范文网

  教学内容:sQE易文君-文库范文网

  1、知道单价、数量、总价的含义以及它们之间的联系。sQE易文君-文库范文网

  2、会用常见数量联系的术语去分析解答有关的问题。sQE易文君-文库范文网

  教学重点:sQE易文君-文库范文网

  理解常见的数量联系,并能运用常见的数量联系的术语分析,解答有关的问题。sQE易文君-文库范文网

  教学难点:sQE易文君-文库范文网

  理解常见数量——单价、数量、总价各自的含义以及它们之间的联系。sQE易文君-文库范文网

  教学用具:实物投影、小黑板。sQE易文君-文库范文网

  教学过程:sQE易文君-文库范文网

  一、新授:sQE易文君-文库范文网

  (一)理解单价、数量、总价的含义。sQE易文君-文库范文网

  1、  单价的含义:sQE易文君-文库范文网

  师:昨天张老师请同学们到超市等地方去了解一些商品的价sQE易文君-文库范文网

  钱,老师也去了解了一下。这是老师了解到的两件商品。sQE易文君-文库范文网

  (出示实物投影。)sQE易文君-文库范文网

  师:力士香皂上标着¥4元,表示什么意思?sQE易文君-文库范文网

  英雄钢笔上标着零售价6元,表示什么意思?sQE易文君-文库范文网

  师:刚才这些都是老师了解到的商品价格,下面请你们来说sQE易文君-文库范文网

  说你所了解的一件商品的价钱。sQE易文君-文库范文网

  (学生举例)sQE易文君-文库范文网

  绘制成表sQE易文君-文库范文网

  品  名sQE易文君-文库范文网

  每块(支,…)价钱sQE易文君-文库范文网

  几块(支,…)sQE易文君-文库范文网

  总 的 价 钱sQE易文君-文库范文网

  力士香皂sQE易文君-文库范文网

  英雄钢笔sQE易文君-文库范文网

  ……sQE易文君-文库范文网

  师:我知道很多同学都想说,老师等会儿再请你们说,好不好?sQE易文君-文库范文网

  师:我们知道了这些商品以及它相对应的价钱,那么如果现sQE易文君-文库范文网

  在请你做个营业员,想想这些商品及它所对应的价钱应sQE易文君-文库范文网

  该填在你手中发票的哪一栏里,请你们选择一件商品填sQE易文君-文库范文网

  一填。sQE易文君-文库范文网

  (实物投影反馈)sQE易文君-文库范文网

  师:为什么把这些价钱都填在了单价这栏里?你是sQE易文君-文库范文网

  怎样想的?请把你的意见在小组内交流。sQE易文君-文库范文网

  反馈。sQE易文君-文库范文网

  师:对了,这些价钱都是每一件商品的价钱,在商业上我们sQE易文君-文库范文网

  称它为单价。所以这些价钱都表示商品的什么?sQE易文君-文库范文网

  一起说:单价(把表格中每条等改成单价)sQE易文君-文库范文网

  师:接下来张老师要同学们用我们刚才学的知识告诉大家你sQE易文君-文库范文网

  所了解的一件商品价钱。(反馈)sQE易文君-文库范文网

  师:张老师知道还有很多同学们想说,下课后再与老师交流。sQE易文君-文库范文网

  2、  数量、总价的含义:sQE易文君-文库范文网

  师:现在老师买了2块这样的香皂,请你口算一下,总共需sQE易文君-文库范文网

  要多少钱?sQE易文君-文库范文网

  买这样的3支钢笔呢?sQE易文君-文库范文网

  买这样的4      呢?sQE易文君-文库范文网

  买这样的5      呢?sQE易文君-文库范文网

  反馈并填在表格里。sQE易文君-文库范文网

  师:接下来请同学们想一想,如果把这些买商品的件数以及sQE易文君-文库范文网

  这些总的价钱填在发票里,你准备填在哪一栏里呢?请sQE易文君-文库范文网

  把你的意见在小组里交流交流。(反馈)sQE易文君-文库范文网

  师:对,这些都表示买商品的件数,在商业上我们称作数量。sQE易文君-文库范文网

  而这些总价钱在商业上我们称作金额,在数学上我们称作sQE易文君-文库范文网

  总价。sQE易文君-文库范文网

  (二)巩固单价、数量、总价的含义。sQE易文君-文库范文网

  1、师:刚才我们学习了单价、数量、总价这三个数量,接下来老sQE易文君-文库范文网

  师考考你们,请同学们仔细听老师说的这个数量是属于单sQE易文君-文库范文网

  价、数量、总价中哪一个量,想清楚后把这个量找出来。sQE易文君-文库范文网

  1)每条毛巾8元。sQE易文君-文库范文网

  2)一共用去500元。sQE易文君-文库范文网

  3)买了6台电视机。sQE易文君-文库范文网

  2、师:既然同学们都理解了单价、数量、总价这三个数量的含义,sQE易文君-文库范文网

  那么你们能不能根据以前学过的知识,想一想他们三者之sQE易文君-文库范文网

  间有什么联系?请你们四人一组来摆一摆他们之间的关sQE易文君-文库范文网

  系,看那组同学摆的联系最齐全。sQE易文君-文库范文网

  (请两个同学上黑板摆。)sQE易文君-文库范文网

  单价×数量=总价sQE易文君-文库范文网

  总价÷单价=数量sQE易文君-文库范文网

  总价÷数量=单价sQE易文君-文库范文网

  师:反馈(跟黑板上一样的小组举手)。那么,这三个数量关sQE易文君-文库范文网

  系式中哪个是最基本的?请每个同学把你认为最基本的那sQE易文君-文库范文网

  个摆出来。sQE易文君-文库范文网

  单价×数量=总价sQE易文君-文库范文网

  师:只要记住了这个数量联系式也就可以运用乘除法联系把sQE易文君-文库范文网

  另外两个写出来。sQE易文君-文库范文网

  师:通过今天的学习认识了单价、数量、总价,还认识了单sQE易文君-文库范文网

  价×数量=总价这个常见的数量联系式。下面请同学们sQE易文君-文库范文网

  运用今天新学的知识来分析、解答应用题。sQE易文君-文库范文网

  二、应用知识解题。sQE易文君-文库范文网

  (一)已知什么,求什么,数量联系怎样?sQE易文君-文库范文网

  1、康明小学买5台投影仪,每台售价400元,一共付款多少元?sQE易文君-文库范文网

  2、康明小学买投影仪,每台售价400元,付了XX元,可以买多少台投影仪?sQE易文君-文库范文网

  3、康明小学用XX元买了一批投影仪,每台售价400元,一共sQE易文君-文库范文网

  买了多少台?sQE易文君-文库范文网

  师:刚才同学们都做得很好,下面我们再来看下一题。sQE易文君-文库范文网

  (二)数量联系怎样?sQE易文君-文库范文网

  1、3台空调的总价是8160元,平均每台空调的价格是多少元?sQE易文君-文库范文网

  2、毛线每千克售价38元,李阿姨买了2千克的毛线,一共需要多少钱?sQE易文君-文库范文网

  3、每件童装80元,用800元可以买童装多少件?sQE易文君-文库范文网

  (三)先摆出数量联系式,再列式解答。sQE易文君-文库范文网

  1、商店卖出长虹电视机8台,每台售价2500元,共收款多少元?sQE易文君-文库范文网

  2、学校买了6只足球,共付了240元,每只足球售价多少元?sQE易文君-文库范文网

  3、每条毛毯500元,用3000元可以买多少条毛毯?sQE易文君-文库范文网

  三、总结:sQE易文君-文库范文网

  师:今天我们学习了常见数量联系:单价、数量、总价,并sQE易文君-文库范文网

  且知道了单价×数量=总价。sQE易文君-文库范文网

  四、作业:p102/1——3。sQE易文君-文库范文网

  教学内容:sQE易文君-文库范文网

  1、知道单价、数量、总价的含义以及它们之间的联系。sQE易文君-文库范文网

  2、会用常见数量联系的术语去分析解答有关的问题。sQE易文君-文库范文网

  教学重点:sQE易文君-文库范文网

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  教学难点:sQE易文君-文库范文网

  理解常见数量——单价、数量、总价各自的含义以及它们之间的联系。sQE易文君-文库范文网

  教学用具:实物投影、小黑板。sQE易文君-文库范文网

  教学过程:sQE易文君-文库范文网

  一、新授:sQE易文君-文库范文网

  (一)理解单价、数量、总价的含义。sQE易文君-文库范文网

  1、  单价的含义:sQE易文君-文库范文网

  师:昨天张老师请同学们到超市等地方去了解一些商品的价sQE易文君-文库范文网

  钱,老师也去了解了一下。这是老师了解到的两件商品。sQE易文君-文库范文网

  (出示实物投影。)sQE易文君-文库范文网

  师:力士香皂上标着¥4元,表示什么意思?sQE易文君-文库范文网

  英雄钢笔上标着零售价6元,表示什么意思?sQE易文君-文库范文网

  师:刚才这些都是老师了解到的商品价格,下面请你们来说sQE易文君-文库范文网

  说你所了解的一件商品的价钱。sQE易文君-文库范文网

  (学生举例)sQE易文君-文库范文网

  绘制成表sQE易文君-文库范文网

  品  名sQE易文君-文库范文网

  每块(支,…)价钱sQE易文君-文库范文网

  几块(支,…)sQE易文君-文库范文网

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  力士香皂sQE易文君-文库范文网

  英雄钢笔sQE易文君-文库范文网

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  师:我知道很多同学都想说,老师等会儿再请你们说,好不好?sQE易文君-文库范文网

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  一填。sQE易文君-文库范文网

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  师:为什么把这些价钱都填在了单价这栏里?你是sQE易文君-文库范文网

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  反馈。sQE易文君-文库范文网

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  称它为单价。所以这些价钱都表示商品的什么?sQE易文君-文库范文网

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  师:张老师知道还有很多同学们想说,下课后再与老师交流。sQE易文君-文库范文网

  2、  数量、总价的含义:sQE易文君-文库范文网

  师:现在老师买了2块这样的香皂,请你口算一下,总共需sQE易文君-文库范文网

  要多少钱?sQE易文君-文库范文网

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  买这样的4      呢?sQE易文君-文库范文网

  买这样的5      呢?sQE易文君-文库范文网

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  这些总的价钱填在发票里,你准备填在哪一栏里呢?请sQE易文君-文库范文网

  把你的意见在小组里交流交流。(反馈)sQE易文君-文库范文网

  师:对,这些都表示买商品的件数,在商业上我们称作数量。sQE易文君-文库范文网

  而这些总价钱在商业上我们称作金额,在数学上我们称作sQE易文君-文库范文网

  总价。sQE易文君-文库范文网

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  1、师:刚才我们学习了单价、数量、总价这三个数量,接下来老sQE易文君-文库范文网

  师考考你们,请同学们仔细听老师说的这个数量是属于单sQE易文君-文库范文网

  价、数量、总价中哪一个量,想清楚后把这个量找出来。sQE易文君-文库范文网

  1)每条毛巾8元。sQE易文君-文库范文网

  2)一共用去500元。sQE易文君-文库范文网

  3)买了6台电视机。sQE易文君-文库范文网

  2、师:既然同学们都理解了单价、数量、总价这三个数量的含义,sQE易文君-文库范文网

  那么你们能不能根据以前学过的知识,想一想他们三者之sQE易文君-文库范文网

  间有什么联系?请你们四人一组来摆一摆他们之间的关sQE易文君-文库范文网

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  (请两个同学上黑板摆。)sQE易文君-文库范文网

  单价×数量=总价sQE易文君-文库范文网

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  师:反馈(跟黑板上一样的小组举手)。那么,这三个数量关sQE易文君-文库范文网

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  个摆出来。sQE易文君-文库范文网

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  价×数量=总价这个常见的数量联系式。下面请同学们sQE易文君-文库范文网

  运用今天新学的知识来分析、解答应用题。sQE易文君-文库范文网

  二、应用知识解题。sQE易文君-文库范文网

  (一)已知什么,求什么,数量联系怎样?sQE易文君-文库范文网

  1、康明小学买5台投影仪,每台售价400元,一共付款多少元?sQE易文君-文库范文网

  2、康明小学买投影仪,每台售价400元,付了XX元,可以买多少台投影仪?sQE易文君-文库范文网

  3、康明小学用XX元买了一批投影仪,每台售价400元,一共sQE易文君-文库范文网

  买了多少台?sQE易文君-文库范文网

  师:刚才同学们都做得很好,下面我们再来看下一题。sQE易文君-文库范文网

  (二)数量联系怎样?sQE易文君-文库范文网

  1、3台空调的总价是8160元,平均每台空调的价格是多少元?sQE易文君-文库范文网

  2、毛线每千克售价38元,李阿姨买了2千克的毛线,一共需要多少钱?sQE易文君-文库范文网

  3、每件童装80元,用800元可以买童装多少件?sQE易文君-文库范文网

  (三)先摆出数量联系式,再列式解答。sQE易文君-文库范文网

  1、商店卖出长虹电视机8台,每台售价2500元,共收款多少元?sQE易文君-文库范文网

  2、学校买了6只足球,共付了240元,每只足球售价多少元?sQE易文君-文库范文网

  3、每条毛毯500元,用3000元可以买多少条毛毯?sQE易文君-文库范文网

  三、总结:sQE易文君-文库范文网

  师:今天我们学习了常见数量联系:单价、数量、总价,并sQE易文君-文库范文网

  且知道了单价×数量=总价。sQE易文君-文库范文网

  四、作业:p102/1——3。sQE易文君-文库范文网

常见数量关系 篇2

  常见数量关系sQE易文君-文库范文网

  教学内容:sQE易文君-文库范文网

  1、知道单价、数量、总价的含义以及它们之间的关系。sQE易文君-文库范文网

  2、会用常见数量关系的术语去分析解答有关的问题。sQE易文君-文库范文网

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  教学难点 :sQE易文君-文库范文网

  理解常见数量——单价、数量、总价各自的含义以及它们之间的关系。sQE易文君-文库范文网

  教学用具:实物投影、小黑板。sQE易文君-文库范文网

  教学过程 :sQE易文君-文库范文网

  一、新授:sQE易文君-文库范文网

  (一)理解单价、数量、总价的含义。sQE易文君-文库范文网

  1、  单价的含义:sQE易文君-文库范文网

  师:昨天张老师请同学们到超市等地方去了解一些商品的价sQE易文君-文库范文网

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  说你所了解的一件商品的价钱。sQE易文君-文库范文网

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  绘制成表sQE易文君-文库范文网

  品  名sQE易文君-文库范文网

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  所了解的一件商品价钱。(反馈)sQE易文君-文库范文网

  师:张老师知道还有很多同学们想说,下课后再与老师交流。sQE易文君-文库范文网

  2、  数量、总价的含义:sQE易文君-文库范文网

  师:现在老师买了2块这样的香皂,请你口算一下,总共需sQE易文君-文库范文网

  要多少钱?sQE易文君-文库范文网

  买这样的3支钢笔呢?sQE易文君-文库范文网

  买这样的4      呢?sQE易文君-文库范文网

  买这样的5      呢?sQE易文君-文库范文网

  反馈并填在表格里。sQE易文君-文库范文网

  师:接下来请同学们想一想,如果把这些买商品的件数以及sQE易文君-文库范文网

  这些总的价钱填在发票里,你准备填在哪一栏里呢?请sQE易文君-文库范文网

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  师:对,这些都表示买商品的件数,在商业上我们称作数量。sQE易文君-文库范文网

  而这些总价钱在商业上我们称作金额,在数学上我们称作sQE易文君-文库范文网

  总价。sQE易文君-文库范文网

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  1、师:刚才我们学习了单价、数量、总价这三个数量,接下来老sQE易文君-文库范文网

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  价、数量、总价中哪一个量,想清楚后把这个量找出来。sQE易文君-文库范文网

  1)每条毛巾8元。sQE易文君-文库范文网

  2)一共用去500元。sQE易文君-文库范文网

  3)买了6台电视机。sQE易文君-文库范文网

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  1、康明小学买5台投影仪,每台售价400元,一共付款多少元?sQE易文君-文库范文网

  2、康明小学买投影仪,每台售价400元,付了2000元,可以买多少台投影仪?sQE易文君-文库范文网

  3、康明小学用2000元买了一批投影仪,每台售价400元,一共sQE易文君-文库范文网

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  (二)数量关系怎样?sQE易文君-文库范文网

  1、3台空调的总价是8160元,平均每台空调的价格是多少元?sQE易文君-文库范文网

  2、毛线每千克售价38元,李阿姨买了2千克的毛线,一共需要多少钱?sQE易文君-文库范文网

  3、每件童装80元,用800元可以买童装多少件?sQE易文君-文库范文网

  (三)先摆出数量关系式,再列式解答。sQE易文君-文库范文网

  1、商店卖出长虹电视机8台,每台售价2500元,共收款多少元?sQE易文君-文库范文网

  2、学校买了6只足球,共付了240元,每只足球售价多少元?sQE易文君-文库范文网

  3、每条毛毯500元,用3000元可以买多少条毛毯?sQE易文君-文库范文网

  三、总结:sQE易文君-文库范文网

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  1、知道单价、数量、总价的含义以及它们之间的关系。sQE易文君-文库范文网

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  1、  单价的含义:sQE易文君-文库范文网

  师:昨天张老师请同学们到超市等地方去了解一些商品的价sQE易文君-文库范文网

  钱,老师也去了解了一下。这是老师了解到的两件商品。sQE易文君-文库范文网

  (出示实物投影。)sQE易文君-文库范文网

  师:力士香皂上标着¥4元,表示什么意思?sQE易文君-文库范文网

  英雄钢笔上标着零售价6元,表示什么意思?sQE易文君-文库范文网

  师:刚才这些都是老师了解到的商品价格,下面请你们来说sQE易文君-文库范文网

  说你所了解的一件商品的价钱。sQE易文君-文库范文网

  (学生举例)sQE易文君-文库范文网

  绘制成表sQE易文君-文库范文网

  品  名sQE易文君-文库范文网

  每块(支,…)价钱sQE易文君-文库范文网

  几块(支,…)sQE易文君-文库范文网

  总 的 价 钱sQE易文君-文库范文网

  力士香皂sQE易文君-文库范文网

  英雄钢笔sQE易文君-文库范文网

  ……sQE易文君-文库范文网

  师:我知道很多同学都想说,老师等会儿再请你们说,好不好?sQE易文君-文库范文网

  师:我们知道了这些商品以及它相对应的价钱,那么如果现sQE易文君-文库范文网

  在请你做个营业员,想想这些商品及它所对应的价钱应sQE易文君-文库范文网

  该填在你手中发票的哪一栏里,请你们选择一件商品填sQE易文君-文库范文网

  一填。sQE易文君-文库范文网

  (实物投影反馈)sQE易文君-文库范文网

  师:为什么把这些价钱都填在了单价这栏里?你是sQE易文君-文库范文网

  怎样想的?请把你的意见在小组内交流。sQE易文君-文库范文网

  反馈。sQE易文君-文库范文网

  师:对了,这些价钱都是每一件商品的价钱,在商业上我们sQE易文君-文库范文网

  称它为单价。所以这些价钱都表示商品的什么?sQE易文君-文库范文网

  一起说:单价(把表格中每条等改成单价)sQE易文君-文库范文网

  师:接下来张老师要同学们用我们刚才学的知识告诉大家你sQE易文君-文库范文网

  所了解的一件商品价钱。(反馈)sQE易文君-文库范文网

  师:张老师知道还有很多同学们想说,下课后再与老师交流。sQE易文君-文库范文网

  2、  数量、总价的含义:sQE易文君-文库范文网

  师:现在老师买了2块这样的香皂,请你口算一下,总共需sQE易文君-文库范文网

  要多少钱?sQE易文君-文库范文网

  买这样的3支钢笔呢?sQE易文君-文库范文网

  买这样的4      呢?sQE易文君-文库范文网

  买这样的5      呢?sQE易文君-文库范文网

  反馈并填在表格里。sQE易文君-文库范文网

  师:接下来请同学们想一想,如果把这些买商品的件数以及sQE易文君-文库范文网

  这些总的价钱填在发票里,你准备填在哪一栏里呢?请sQE易文君-文库范文网

  把你的意见在小组里交流交流。(反馈)sQE易文君-文库范文网

  师:对,这些都表示买商品的件数,在商业上我们称作数量。sQE易文君-文库范文网

  而这些总价钱在商业上我们称作金额,在数学上我们称作sQE易文君-文库范文网

  总价。sQE易文君-文库范文网

  (二)巩固单价、数量、总价的含义。sQE易文君-文库范文网

  1、师:刚才我们学习了单价、数量、总价这三个数量,接下来老sQE易文君-文库范文网

  师考考你们,请同学们仔细听老师说的这个数量是属于单sQE易文君-文库范文网

  价、数量、总价中哪一个量,想清楚后把这个量找出来。sQE易文君-文库范文网

  1)每条毛巾8元。sQE易文君-文库范文网

  2)一共用去500元。sQE易文君-文库范文网

  3)买了6台电视机。sQE易文君-文库范文网

  2、师:既然同学们都理解了单价、数量、总价这三个数量的含义,sQE易文君-文库范文网

  那么你们能不能根据以前学过的知识,想一想他们三者之sQE易文君-文库范文网

  间有什么关系?请你们四人一组来摆一摆他们之间的关sQE易文君-文库范文网

  系,看那组同学摆的关系最齐全。sQE易文君-文库范文网

  (请两个同学上黑板摆。)sQE易文君-文库范文网

  单价×数量=总价sQE易文君-文库范文网

  总价÷单价=数量sQE易文君-文库范文网

  总价÷数量=单价sQE易文君-文库范文网

  师:反馈(跟黑板上一样的小组举手)。那么,这三个数量关sQE易文君-文库范文网

  系式中哪个是最基本的?请每个同学把你认为最基本的那sQE易文君-文库范文网

  个摆出来。sQE易文君-文库范文网

  单价×数量=总价sQE易文君-文库范文网

  师:只要记住了这个数量关系式也就可以运用乘除法关系把sQE易文君-文库范文网

  另外两个写出来。sQE易文君-文库范文网

  师:通过今天的学习认识了单价、数量、总价,还认识了单sQE易文君-文库范文网

  价×数量=总价这个常见的数量关系式。下面请同学们sQE易文君-文库范文网

  运用今天新学的知识来分析、解答应用题。sQE易文君-文库范文网

  二、应用知识解题。sQE易文君-文库范文网

  (一)已知什么,求什么,数量关系怎样?sQE易文君-文库范文网

  1、康明小学买5台投影仪,每台售价400元,一共付款多少元?sQE易文君-文库范文网

  2、康明小学买投影仪,每台售价400元,付了2000元,可以买多少台投影仪?sQE易文君-文库范文网

  3、康明小学用2000元买了一批投影仪,每台售价400元,一共sQE易文君-文库范文网

  买了多少台?sQE易文君-文库范文网

  师:刚才同学们都做得很好,下面我们再来看下一题。sQE易文君-文库范文网

  (二)数量关系怎样?sQE易文君-文库范文网

  1、3台空调的总价是8160元,平均每台空调的价格是多少元?sQE易文君-文库范文网

  2、毛线每千克售价38元,李阿姨买了2千克的毛线,一共需要多少钱?sQE易文君-文库范文网

  3、每件童装80元,用800元可以买童装多少件?sQE易文君-文库范文网

  (三)先摆出数量关系式,再列式解答。sQE易文君-文库范文网

  1、商店卖出长虹电视机8台,每台售价2500元,共收款多少元?sQE易文君-文库范文网

  2、学校买了6只足球,共付了240元,每只足球售价多少元?sQE易文君-文库范文网

  3、每条毛毯500元,用3000元可以买多少条毛毯?sQE易文君-文库范文网

  三、总结:sQE易文君-文库范文网

  师:今天我们学习了常见数量关系:单价、数量、总价,并sQE易文君-文库范文网

  且知道了单价×数量=总价。sQE易文君-文库范文网

  四、作业 :P102/1——3。sQE易文君-文库范文网

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