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常见的量

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常见的量(精选7篇)kdK易文君-文库范文网

常见的量 篇1

  第一课时 量的计量kdK易文君-文库范文网

  教学目标:kdK易文君-文库范文网

  通过系统的整理和复习小学数学中学过的计量单位,准确把握每种相邻单位之间的进率,以及不同量的计量之间的联系和区别。kdK易文君-文库范文网

  2.进一步培养学生的空间观念。kdK易文君-文库范文网

  师:我们在日常生活和工农业生产、科学研究中,经常进行各种量的计量。每种量都有自己的计量单位,我国现在采用的法定计量单位与国际通用的计量单位是一致的。这节课我们来复习量的计量。(板书课题)kdK易文君-文库范文网

  复习各种量的计量单位以及各自的进率。kdK易文君-文库范文网

  长度、面积、体积单位复习。kdK易文君-文库范文网

  举例说说什么叫相邻单位?kdK易文君-文库范文网

  以上三种单位的进率有什么规律?kdK易文君-文库范文网

  见教材118页三种量的图示,用尺量一量然后说说各表示什么?(1厘米、1平方厘米、1立方厘米)kdK易文君-文库范文网

  在括号里填上适当的进率。kdK易文君-文库范文网

  重量单位的复习kdK易文君-文库范文网

  常用的重单位有哪些?kdK易文君-文库范文网

  填写教材118页的表。说说它们的进率关系。kdK易文君-文库范文网

  练习:6000千克=吨             2千克=克kdK易文君-文库范文网

  时间单位的复习kdK易文君-文库范文网

  按从大到小的顺序排列下面的时间单位。kdK易文君-文库范文网

  分、时、秒、月、日、年、世纪kdK易文君-文库范文网

  填写教材119页的时间单位表。说说各自的进率。kdK易文君-文库范文网

  怎样判断某一年是闰年还是平年?kdK易文君-文库范文网

  (年份能被4整除的是闰年,不能被4整除的是平年)kdK易文君-文库范文网

  (整百数年份能被400整除的才是闰年,如19xx年虽能被4整除,但不是闰年)kdK易文君-文库范文网

  名数的改写复习kdK易文君-文库范文网

  看教材119页“名数”的示意图,举例说说什么叫名数、单名数、复名数。kdK易文君-文库范文网

  看书自学有关内容说说怎样把高级单位的数改写成低级单位的数?怎样把低级单位的数改写成高级单位的数?kdK易文君-文库范文网

  练习:先填写教材119页例题的空。再结合教材120页说说填空的过程。kdK易文君-文库范文网

  巩固练习kdK易文君-文库范文网

  完成教材120页的“做一做”kdK易文君-文库范文网

  全课总结(略)kdK易文君-文库范文网

  第二课时kdK易文君-文库范文网

  量的计量的巩固练习kdK易文君-文库范文网

  教学目标:结合本班学生的实际进行有针对性的练习,进一步分清楚各计量单位间的联系和区别,以便应用时达到一定的熟练程度。kdK易文君-文库范文网

  教学过程:kdK易文君-文库范文网

  提出本课练习内容并板书课题kdK易文君-文库范文网

  易混进率的对比练习。kdK易文君-文库范文网

  1)时、分、秒时间单位之间进率是怎样的? 1时=60分      1分=60秒1时=秒kdK易文君-文库范文网

  米、分米、厘米、毫米相邻单位之间的进率是多少?相对应的面积、体积相邻单位之间的进率各是多少?你是臬记住它们的?kdK易文君-文库范文网

  培养学生空间观念的练习kdK易文君-文库范文网

  说说什么是1平方米、1立方米?kdK易文君-文库范文网

  1. 全课总结(略)kdK易文君-文库范文网

常见的量 篇2

  一、导入:kdK易文君-文库范文网

  1.这节课由我来给同学们上。我站在这里,同学们对我以及我要给同学们上的这节课,一定有许多想知道的。现在你最想知道什么呢?(每人只提一个问题)kdK易文君-文库范文网

  (学生提问,教师回答)kdK易文君-文库范文网

  2.同学们提的问题很多,我就不一一回答了。我今天的任务不是回答同学们的问题,你知道是什么吗?(学生回答)kdK易文君-文库范文网

  教师:对。言归正传,据我了解,我们小学六年级现在已经普遍进入了复习阶段,你们已经开始复习了吗?(学生回答)kdK易文君-文库范文网

  3.我们这节课的任务就是复习“常见的量”。(板书课题:)kdK易文君-文库范文网

  二、课堂复习。kdK易文君-文库范文网

  1.其实在我们教室里就有一些常见的量,你能找到吗?kdK易文君-文库范文网

  (自己的体重、身高、年龄,黑板的面积等)kdK易文君-文库范文网

  2.提问:下面请同学们回想一下,我们在小学阶段学过哪些量?(学生回答)kdK易文君-文库范文网

  3.我们在小学阶段学过的量有:长度、面积、体积(包括容积)、质量、时间等。它们各有哪些计量单位呢?谁知道?(按顺序说出来,这样就显得不乱了。)kdK易文君-文库范文网

  4.下面以小组为单位,把我们小学阶段学过的量以及各种量的计量单位、还有它们之间的.进率整理一下,写在一张纸上,每小组只写一份就可以了。(重点内容)kdK易文君-文库范文网

  ……kdK易文君-文库范文网

  (教师巡视,提醒:速度要快一些)kdK易文君-文库范文网

  5.各小组整理完了吗?kdK易文君-文库范文网

  6.小组整理完后和附近的小组交换一下,看看别的小组是怎么整理的。kdK易文君-文库范文网

  7.再交换回去,可以对自己小组的整理内容再做一下修改和补充。kdK易文君-文库范文网

  8.下面请同学们汇报一下,每小组汇报你们整理的一种量就可以了。哪个小组先说一说?kdK易文君-文库范文网

  学生回答后,教师依次板书:(标上进率)kdK易文君-文库范文网

  长度:千米、米、分米、厘米、毫米kdK易文君-文库范文网

  面积:平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米kdK易文君-文库范文网

  体积(容积):立方米 、立方分米、立方厘米、kdK易文君-文库范文网

  质量:吨、千克、克kdK易文君-文库范文网

  时间:世纪 、年、月、日、时、分、秒kdK易文君-文库范文网

  货币:元、角、分kdK易文君-文库范文网

  三、课堂练习。kdK易文君-文库范文网

  1.刚才我们已经把学过的量进行了整理,在实际生活和计算中,有时需要把同一种量的不同计量单位进行改写。kdK易文君-文库范文网

  说一说,怎么进行单位的改写?(提问)kdK易文君-文库范文网

  2.刚才同学们回答的很好,看来都掌握的不错。下面我们独立做一下课本87页的做一做,细心一点。kdK易文君-文库范文网

  3.做完后小组交流,说说你是怎么想的。kdK易文君-文库范文网

  4.同学们做的怎么样?我还不知道,我检查一下,你是怎么做的,谁来把这几道题 回答一下?kdK易文君-文库范文网

  5.看来同学们都掌握的很好了。究竟是不是真正学好了,我还不知道。以下几道题我班的同学们在做的时候经常出错,你能做对吗?kdK易文君-文库范文网

  750=( ) =( )kdK易文君-文库范文网

  7050=( )( )kdK易文君-文库范文网

  5吨300千克=( )千克 =( )吨kdK易文君-文库范文网

  5030千克=( )吨( )千克kdK易文君-文库范文网

  提问,检查对错。kdK易文君-文库范文网

  6.小结:单名数和单名数之间的改写不容易出错,可是单名数和复名数之间的改写有时往往一粗心,就出错了,以后希望同学们细心点。kdK易文君-文库范文网

  四、小结:kdK易文君-文库范文网

  这节课,我们对常见的量进行整理与复习。同学们在今天的课堂上表现非常积极,发言踊跃,善于表达自己的观点,给老师留下了深刻的印象,谢谢同学们,下课。kdK易文君-文库范文网

常见的量 篇3

  一、 教材内容:第88页练习十六。kdK易文君-文库范文网

  二、教学目标:复习梳理面积单位,长度单位等常见的量,进一步了解它们之间的关系,并能正确地进行简单的换算,结合具体的生活情景,感受并认识它的具体意义。kdK易文君-文库范文网

  三、教学重点:能运用相关量的知识解决生活中的'问题kdK易文君-文库范文网

  四、教学难点:结合生活实际,解决与常见的量有关的简单问题。kdK易文君-文库范文网

  五、过程:kdK易文君-文库范文网

  一、横线上填合适的单位名称。kdK易文君-文库范文网

  (1)1粒纽扣的面积约是1 。kdK易文君-文库范文网

  (2)教室的大门高2 。kdK易文君-文库范文网

  (3)一个运动员体重70 。kdK易文君-文库范文网

  (4)课桌椅80 。kdK易文君-文库范文网

  (5)数学书封面的面积是2.4 。kdK易文君-文库范文网

  (6)一瓶墨水的容积是60kdK易文君-文库范文网

  (7)军军跑60米的成绩是11kdK易文君-文库范文网

  (8)一个鸡蛋约重55kdK易文君-文库范文网

  二、填空。kdK易文君-文库范文网

  1、闰年的第一季度有( )天。 六月份有( )天,是第( )季度,1996年是( )年。kdK易文君-文库范文网

  2、“神舟”五号载人飞船于20xx年10月15日上午9时成功升空,20xx年10月16日凌晨6时23分着陆。它在空中共飞行了( )小时( )分。kdK易文君-文库范文网

  3、在1988、1950、1900、1998、1976、20xx、20xx、20xx、20xx这些年份中闰年的年份有( )。kdK易文君-文库范文网

  三、在括号里填上适当的数。kdK易文君-文库范文网

  6300米=( )千米( )米 5060米=( )千米kdK易文君-文库范文网

  7千米90米=( )米=( )千米 10升50毫升=( )毫升kdK易文君-文库范文网

  5.5公顷=( )平方米 40500平方米=( )公顷kdK易文君-文库范文网

  2时30分=( )时=( )分 1时25分=( )时kdK易文君-文库范文网

  2500立方厘米=( )立方分米 1.25时=( )时( )分kdK易文君-文库范文网

  3吨45千克=( )吨=( )千克 13 时=( )分kdK易文君-文库范文网

  5立方米40立方分米=( )立方米=( )立方分米kdK易文君-文库范文网

  6.5立方分米=( )升=( )毫升kdK易文君-文库范文网

  2.04立方米=( )立方米( )立方分米=( )立方分米kdK易文君-文库范文网

常见的量 篇4

  【学习内容】kdK易文君-文库范文网

  人教版小学数学六年级下册第87、88页。kdK易文君-文库范文网

  【学习目标】kdK易文君-文库范文网

  1.巩固常用计量单位的表象。kdK易文君-文库范文网

  2.掌握所学单位间的进率。kdK易文君-文库范文网

  3.能够进行简单的改写。kdK易文君-文库范文网

  【学习重点】:kdK易文君-文库范文网

  能够进行简单的改写。kdK易文君-文库范文网

  【学习难点】:kdK易文君-文库范文网

  能够正确地进行改写。kdK易文君-文库范文网

  【设计特色】kdK易文君-文库范文网

  1.提供协作学习任务单,促进协作学习的有效性。kdK易文君-文库范文网

  【学习过程】kdK易文君-文库范文网

  环节kdK易文君-文库范文网

  呈现kdK易文君-文库范文网

  学生活动kdK易文君-文库范文网

  学习目标kdK易文君-文库范文网

  问题情境kdK易文君-文库范文网

  1.复习。kdK易文君-文库范文网

  师:“我们学过哪些量?它们各有哪些计量单位?”kdK易文君-文库范文网

  思考、回答。kdK易文君-文库范文网

  巩固常用计量单位的表象。kdK易文君-文库范文网

  独立探究kdK易文君-文库范文网

  前一晚的作业是让学生在家独立分类整理,打算分成哪几类?kdK易文君-文库范文网

  独立思考、整理、分类。kdK易文君-文库范文网

  回忆整理形成知识网络。kdK易文君-文库范文网

  协作学习kdK易文君-文库范文网

  协作学习任务:kdK易文君-文库范文网

  1、每人在小组中汇报自己整理。kdK易文君-文库范文网

  2、记录表:kdK易文君-文库范文网

  成员kdK易文君-文库范文网

  我是这样整理的kdK易文君-文库范文网

  小组成员合作完成。kdK易文君-文库范文网

  通过交流,互相欣赏、取长补短。kdK易文君-文库范文网

  掌握所学单位间的进率。kdK易文君-文库范文网

  应用拓展kdK易文君-文库范文网

  1.kdK易文君-文库范文网

  2.P88练习十六kdK易文君-文库范文网

  总结单位改写的.方法。kdK易文君-文库范文网

  在教师引导下独立完成,并及时分享错例。kdK易文君-文库范文网

  能够进行简单的改写。kdK易文君-文库范文网

  【板书设计】kdK易文君-文库范文网

  常见的量kdK易文君-文库范文网

常见的量 篇5

  教学目标:kdK易文君-文库范文网

  1、知识与技能。kdK易文君-文库范文网

  (1)掌握质量、时间、人民币单位,结合具体情境感受不同的单位,能根据情境选择合适的单位。kdK易文君-文库范文网

  (2)掌握相邻单位之间的单位换算kdK易文君-文库范文网

  (3)在解决实际问题时,能够意识到单位即数量中的量。kdK易文君-文库范文网

  2、过程与方法。kdK易文君-文库范文网

  (1)让学生在具体的情境中,整理常见的量及量的单位,体会各个量的具体意义。kdK易文君-文库范文网

  (2)引导学生结合生活实际,解决与常见的量的.有关的问题、简单问题。kdK易文君-文库范文网

  3、情感态度与价值观。通过常见的量的复习,不断向学生渗透反思的意识,培养他们良好的学习习惯,同时体会到数学与生活的关系。kdK易文君-文库范文网

  教学重点、难点:kdK易文君-文库范文网

  掌握各种量之间的进率关系kdK易文君-文库范文网

  教法学法:kdK易文君-文库范文网

  总结归纳法、练习法kdK易文君-文库范文网

  教具准备:kdK易文君-文库范文网

  课件kdK易文君-文库范文网

  教学过程:kdK易文君-文库范文网

  一、谈话导入kdK易文君-文库范文网

  1、同学们,在上课之前呢我想介绍一位体育明星给大家,大家猜猜看,他会是谁呢?(若猜不出教师再补充:他的篮球打得特棒。)kdK易文君-文库范文网

  2、课件展示姚明小档案。kdK易文君-文库范文网

  3、师:看了姚明的小档案,告诉老师你知道了什么?kdK易文君-文库范文网

  同学甲:身高kdK易文君-文库范文网

  同学乙:体重kdK易文君-文库范文网

  同学丙:出生日期kdK易文君-文库范文网

  二、引导学生复习常见的量。kdK易文君-文库范文网

  1、引导复习时间单位、质量单位、长度单位kdK易文君-文库范文网

  (1)教师组织学生以课件上所提问题为主线小组内交流。kdK易文君-文库范文网

  (2)班内交流。kdK易文君-文库范文网

  (3)师生共同梳理,教师板书。kdK易文君-文库范文网

  2、引导学生复习其他的量。kdK易文君-文库范文网

  (1)除以上这些,你还学过哪些量的单位?举例说明。kdK易文君-文库范文网

  (2)学生自主回答,教师鼓励评价。kdK易文君-文库范文网

  三、巩固练习kdK易文君-文库范文网

  1、课件展示练习。kdK易文君-文库范文网

  2、学生自主回答,教师根据情况稍作补充讲解。kdK易文君-文库范文网

  四、小结kdK易文君-文库范文网

  1、师:今天这节课,你有收获吗?说说看。kdK易文君-文库范文网

  2、学生自主回答,教师鼓励评价。kdK易文君-文库范文网

  五、布置作业。kdK易文君-文库范文网

  课本48叶第2题。kdK易文君-文库范文网

常见的量 篇6

  六年级数学下册《数与代数》导学案kdK易文君-文库范文网

  年级kdK易文君-文库范文网

  六年级下册kdK易文君-文库范文网

  课题kdK易文君-文库范文网

  《常见的量》备课教师张苗kdK易文君-文库范文网

  执教者          kdK易文君-文库范文网

  张苗         kdK易文君-文库范文网

  备课kdK易文君-文库范文网

  日期3.12kdK易文君-文库范文网

  学 习kdK易文君-文库范文网

  目 标1、在现实情境中,认识元、角、分,并了解它们之间的关系。2、能认识钟表,了解24时计时法;结合自己的生活经验,体验时间的长短。3、认识年、月、日,了解他们之间的关系。4、在具体生活情境中,感受并认识克,千克,吨,并能进行简单的换算。5、结合生活实际,解决与常识的量有关的简单问题。kdK易文君-文库范文网

  重 点在实际生活中亲自体验kdK易文君-文库范文网

  主   要  导  学  过  程教 学 环 节时间分 配活动内容导学策略与方法备注一、回顾与交流kdK易文君-文库范文网

  2分举例说明1时大约有多长,1千克大约有多重,kdK易文君-文库范文网

  让学生收集一些有单位现实情境,注重亲自体验单位的实际意义。kdK易文君-文库范文网

  二、自主探究8分第1题:复习单位之间的换算学生可以独立解决,再交流是如何进行换算的,由此巩固单位之间的换算。kdK易文君-文库范文网

  三、合作交流16分第2题:复习时间的认识及24时计时法。第3题:复习有关时间的计算,只要用离开起点站的时间加上40分就是到终点的时间。实践活动教师可以引导学生仔细观察图,借助图上提供的信息,计算小龙一天在校的时间。教师还可以鼓励学生说说普通计时法与24时计时法之间如何进行换算,并交流自己的思考过程。独立思考后,在组内交流。虽然是复习,也应鼓励学生实际调查,再次体会1分的实际意义。四、当堂检测10分《资源与学案》第39页独立完成五、小结与评价3分总结学习过程评出学习之星和明星小组六、布置作业1分钟数学小练习册及《资源与学案》kdK易文君-文库范文网

  板 书kdK易文君-文库范文网

  设 计kdK易文君-文库范文网

  常见的量长度单位:千米——米——分米——厘米——毫米面积单位平方千米:——公顷——平方米——平方分米——平方厘米体积单位:立方米——立方分米——立方厘米质量单位:吨——千克——克时间但闻:世纪——年——月——日——时——分——秒人民币:元——角——分kdK易文君-文库范文网

  教 学kdK易文君-文库范文网

  反 思kdK易文君-文库范文网

常见的量 篇7

  一、教学内容:人教版小学数学第十二册第87页。kdK易文君-文库范文网

  二、教学目的:kdK易文君-文库范文网

  1、掌握已学过的长度、面积、体积、质量和时间单位。kdK易文君-文库范文网

  2、熟记同类单位间的进率。kdK易文君-文库范文网

  3、掌握名数改写的方法,并正确地进行改写。kdK易文君-文库范文网

  三、教学重点:面积单位,长度单位,体积单位的'区别。kdK易文君-文库范文网

  四、教学难点:单名数和复名数之间的改写。kdK易文君-文库范文网

  五、教学过程:kdK易文君-文库范文网

  (一)、常见得计量单位及其进率。kdK易文君-文库范文网

  1.回忆学过了哪些计量单位。(面积单位,长度单位,体积单位)kdK易文君-文库范文网

  学生回忆、汇报、补充。kdK易文君-文库范文网

  老师板书。kdK易文君-文库范文网

  2. 同一类计量单位中,相邻单位之间的进率有什么规律?kdK易文君-文库范文网

  3、认识同一类计量单位中,相邻单位之间进率一般规律的基础上,掌握相邻单位之间不一般的进率。如长度单位中1千米=1000米 1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米kdK易文君-文库范文网

  4.长度单位、面积单位和体积单位的区别。kdK易文君-文库范文网

  让学生用手比一比1厘米、1分米、1米有多长。kdK易文君-文库范文网

  画一画1平方厘米、1平方分米,说一说1平方米有多大。kdK易文君-文库范文网

  说一说1立方厘米、1立方分米、1立方米有多大。kdK易文君-文库范文网

  5.怎样判断某一年是闰年还是平年?kdK易文君-文库范文网

  (注意整百年份是不是闰年的判断。)kdK易文君-文库范文网

  6、练习:kdK易文君-文库范文网

  练习十六第1题,第4题。kdK易文君-文库范文网

  (二)、名数的改写。kdK易文君-文库范文网

  1、 什么叫名数、单名数、复名数?举例说明。kdK易文君-文库范文网

  2、名数的改写。kdK易文君-文库范文网

  让学生说说名数改写的方法。kdK易文君-文库范文网

  进率kdK易文君-文库范文网

  高级单位 低级单位kdK易文君-文库范文网

  进率kdK易文君-文库范文网

  3、 练习:kdK易文君-文库范文网

  20xx米=( )千米( )米kdK易文君-文库范文网

  4.6吨=( )千克kdK易文君-文库范文网

  ( )平方米=750平方分米 =( )平方厘米kdK易文君-文库范文网

  52公顷=( )平方米kdK易文君-文库范文网

  120分=( )元=( )角kdK易文君-文库范文网

  120分=( )元( )角kdK易文君-文库范文网

  7500cm3 =( ) L =( ) mlkdK易文君-文库范文网

  7500cm3 =( )L( )mlkdK易文君-文库范文网

  (三)、全课小结。kdK易文君-文库范文网

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