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Unit 6 At a farm第六课时

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Unit 6 At a farm第六课时(通用3篇)O9l易文君-文库范文网

Unit 6 At a farm第六课时 篇1

  【课题】Unit 6  At a farm   第六课时O9l易文君-文库范文网

  【教学重点】单词:eleven、twelve、thirteen、fifteen、twentyO9l易文君-文库范文网

  句型:How many … are there?的问答。O9l易文君-文库范文网

  【教学难点 】eleven,twelve,twenty的拼写。O9l易文君-文库范文网

  句子How many horses are there?的拼写和语序。O9l易文君-文库范文网

  【教学准备】O9l易文君-文库范文网

  Read and write的录音和课件。O9l易文君-文库范文网

  相应的单词卡。O9l易文君-文库范文网

  学生准备彩笔。O9l易文君-文库范文网

  20支铅笔。O9l易文君-文库范文网

  【教学过程 O9l易文君-文库范文网

  复习:O9l易文君-文库范文网

  学生数数1—10。O9l易文君-文库范文网

  教师出手指,学生用英语说出相应的数字。O9l易文君-文库范文网

  学生说唱教材P19的歌谣。O9l易文君-文库范文网

  导入  新知:O9l易文君-文库范文网

  教材P72,用How many … can you see?谈论图中的动物。O9l易文君-文库范文网

  教材P63,用How many … can you see?谈论图中的水果。(没学过的数字可以用中文说)O9l易文君-文库范文网

  a、问apples的数量后引出sixteen,领读并出示卡片,让学生观察和six的区别。O9l易文君-文库范文网

  b、问bananas的数量后引出eighteen,领读并出示卡片,让学生观察和eight的区别。O9l易文君-文库范文网

  c、教师出示单词卡:fourteen,seventeen,nineteen,启发学生根据sixteen,eighteen的规律试读单词,并说出意思。O9l易文君-文库范文网

  d、教师问:How many pears can you see?学生数完后,教师出示eleven的词卡,并领读。然后告诉学生eleven和one 无论是读音还是拼写都没有任何相同处,可根据读音将单词分为ele和ven两部分来记。O9l易文君-文库范文网

  教师拿出一把铅笔(20支),启发学生用How many询问数量,然后教师先数第一遍,学生可以和教师一起数;教师数第二遍,突出单词twelve,thirteen,fifteen,twenty的发音,并适时出示卡片。O9l易文君-文库范文网

  学习单词:O9l易文君-文库范文网

  a、twelve,出示卡片领读,注意学生跟读时的发音,告诉学生twelve和two都是以tw开头,要着重记忆后四个字母的读音和拼写。O9l易文君-文库范文网

  b、thirteen,出示卡片领读,启发学生说说如何记忆这个单词。(th和three的开头一样,teen和fourteen,seventeen,nineteen,sixteen的后缀相同。)O9l易文君-文库范文网

  c、fifteen,出示卡片领读,很多学生的发音容易成为fiveteen,教师要特别关注,适时纠正。让学生说说几这个单词时需注意什么。O9l易文君-文库范文网

  d、twenty,领读单词,启发学生将twenty和twelve对比记忆。O9l易文君-文库范文网

  学生在作业 本上写单词:eleven,twelve,thirteen,fifteen,twenty,各两遍,边写边记。O9l易文君-文库范文网

  趣味口算比赛:O9l易文君-文库范文网

  每轮比赛每组各出一名代表,看哪组的代表能最快拍到教师所说的题的正确答案的单词,并领读一遍,可为本组赢得一分。O9l易文君-文库范文网

  教师将单词卡eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty贴到黑板上,开始说题:O9l易文君-文库范文网

  four and seven         ten and ten          nine and fiveO9l易文君-文库范文网

  eight and seven        six and six           six and sevenO9l易文君-文库范文网

  nine and nine          eight and eight       ten and sevenO9l易文君-文库范文网

  eleven and eightO9l易文君-文库范文网

  教师进行评价,对参与比赛的同学进行表扬,对获胜小组进行奖励。O9l易文君-文库范文网

  Read and write:O9l易文君-文库范文网

  教师手中拿起十几支铅笔:How many pencils are there in my hand?O9l易文君-文库范文网

  启发学生猜猜数量。O9l易文君-文库范文网

  教师再随意拿起几本书放进讲台桌:How many books are there in the table?学生回答。O9l易文君-文库范文网

  教师板书:How many … are there?O9l易文君-文库范文网

  2、教师出示Read and write中课件的插图,不要打开声音,组织学生用How many … are there?  谈论图中的动物。O9l易文君-文库范文网

  3、看课件,听录音完成练习:O9l易文君-文库范文网

  说明:第一遍看课件,了解对话整体内容。第二遍听录音,完成方框内数字的翻译,第三遍听录音,完成单词中字母的填充,第四遍听录音检查。O9l易文君-文库范文网

  听录音跟读对话。O9l易文君-文库范文网

  分角色读课文,互相检查练习完成情况,改错。O9l易文君-文库范文网

  五、Task time:O9l易文君-文库范文网

  请学生说说农场上有什么,复习本单元的生词,教师适时出示单词卡,学生齐读单词。O9l易文君-文库范文网

  请几位擅长绘画的学生在黑板上共同完成一幅农场的图。O9l易文君-文库范文网

  启发其他学生用所学语言描述图中的动物或蔬菜,或向绘画的同学提出问题,绘画的同学要作相应的回答。O9l易文君-文库范文网

  让学生分小组画画,并互相介绍自己的画。O9l易文君-文库范文网

  【板书设计 O9l易文君-文库范文网

  How many…are there?O9l易文君-文库范文网

Unit 6 At a farm第六课时 篇2

  【课题】Unit 6  At a farm   第六课时O9l易文君-文库范文网

  【教学重点】单词:eleven、twelve、thirteen、fifteen、twentyO9l易文君-文库范文网

  句型:How many … are there?的问答。O9l易文君-文库范文网

  【教学难点 】eleven,twelve,twenty的拼写。O9l易文君-文库范文网

  句子How many horses are there?的拼写和语序。O9l易文君-文库范文网

  【教学准备】O9l易文君-文库范文网

  Read and write的录音和课件。O9l易文君-文库范文网

  相应的单词卡。O9l易文君-文库范文网

  学生准备彩笔。O9l易文君-文库范文网

  20支铅笔。O9l易文君-文库范文网

  【教学过程 O9l易文君-文库范文网

  复习:O9l易文君-文库范文网

  学生数数1—10。O9l易文君-文库范文网

  教师出手指,学生用英语说出相应的数字。O9l易文君-文库范文网

  学生说唱教材P19的歌谣。O9l易文君-文库范文网

  导入  新知:O9l易文君-文库范文网

  教材P72,用How many … can you see?谈论图中的动物。O9l易文君-文库范文网

  教材P63,用How many … can you see?谈论图中的水果。(没学过的数字可以用中文说)O9l易文君-文库范文网

  a、问apples的数量后引出sixteen,领读并出示卡片,让学生观察和six的区别。O9l易文君-文库范文网

  b、问bananas的数量后引出eighteen,领读并出示卡片,让学生观察和eight的区别。O9l易文君-文库范文网

  c、教师出示单词卡:fourteen,seventeen,nineteen,启发学生根据sixteen,eighteen的规律试读单词,并说出意思。O9l易文君-文库范文网

  d、教师问:How many pears can you see?学生数完后,教师出示eleven的词卡,并领读。然后告诉学生eleven和one 无论是读音还是拼写都没有任何相同处,可根据读音将单词分为ele和ven两部分来记。O9l易文君-文库范文网

  教师拿出一把铅笔(20支),启发学生用How many询问数量,然后教师先数第一遍,学生可以和教师一起数;教师数第二遍,突出单词twelve,thirteen,fifteen,twenty的发音,并适时出示卡片。O9l易文君-文库范文网

  学习单词:O9l易文君-文库范文网

  a、twelve,出示卡片领读,注意学生跟读时的发音,告诉学生twelve和two都是以tw开头,要着重记忆后四个字母的读音和拼写。O9l易文君-文库范文网

  b、thirteen,出示卡片领读,启发学生说说如何记忆这个单词。(th和three的开头一样,teen和fourteen,seventeen,nineteen,sixteen的后缀相同。)O9l易文君-文库范文网

  c、fifteen,出示卡片领读,很多学生的发音容易成为fiveteen,教师要特别关注,适时纠正。让学生说说几这个单词时需注意什么。O9l易文君-文库范文网

  d、twenty,领读单词,启发学生将twenty和twelve对比记忆。O9l易文君-文库范文网

  学生在作业 本上写单词:eleven,twelve,thirteen,fifteen,twenty,各两遍,边写边记。O9l易文君-文库范文网

  趣味口算比赛:O9l易文君-文库范文网

  每轮比赛每组各出一名代表,看哪组的代表能最快拍到教师所说的题的正确答案的单词,并领读一遍,可为本组赢得一分。O9l易文君-文库范文网

  教师将单词卡eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty贴到黑板上,开始说题:O9l易文君-文库范文网

  four and seven         ten and ten          nine and fiveO9l易文君-文库范文网

  eight and seven        six and six           six and sevenO9l易文君-文库范文网

  nine and nine          eight and eight       ten and sevenO9l易文君-文库范文网

  eleven and eightO9l易文君-文库范文网

  教师进行评价,对参与比赛的同学进行表扬,对获胜小组进行奖励。O9l易文君-文库范文网

  Read and write:O9l易文君-文库范文网

  教师手中拿起十几支铅笔:How many pencils are there in my hand?O9l易文君-文库范文网

  启发学生猜猜数量。O9l易文君-文库范文网

  教师再随意拿起几本书放进讲台桌:How many books are there in the table?学生回答。O9l易文君-文库范文网

  教师板书:How many … are there?O9l易文君-文库范文网

  2、教师出示Read and write中课件的插图,不要打开声音,组织学生用How many … are there?  谈论图中的动物。O9l易文君-文库范文网

  3、看课件,听录音完成练习:O9l易文君-文库范文网

  说明:第一遍看课件,了解对话整体内容。第二遍听录音,完成方框内数字的翻译,第三遍听录音,完成单词中字母的填充,第四遍听录音检查。O9l易文君-文库范文网

  听录音跟读对话。O9l易文君-文库范文网

  分角色读课文,互相检查练习完成情况,改错。O9l易文君-文库范文网

  五、Task time:O9l易文君-文库范文网

  请学生说说农场上有什么,复习本单元的生词,教师适时出示单词卡,学生齐读单词。O9l易文君-文库范文网

  请几位擅长绘画的学生在黑板上共同完成一幅农场的图。O9l易文君-文库范文网

  启发其他学生用所学语言描述图中的动物或蔬菜,或向绘画的同学提出问题,绘画的同学要作相应的回答。O9l易文君-文库范文网

  让学生分小组画画,并互相介绍自己的画。O9l易文君-文库范文网

  【板书设计 O9l易文君-文库范文网

  How many…are there?O9l易文君-文库范文网

Unit 6 At a farm第六课时 篇3

  【课题】Unit 6  At a farm   第六课时O9l易文君-文库范文网

  【教学重点】单词:eleven、twelve、thirteen、fifteen、twentyO9l易文君-文库范文网

  句型:How many … are there?的问答。O9l易文君-文库范文网

  【教学难点 】eleven,twelve,twenty的拼写。O9l易文君-文库范文网

  句子How many horses are there?的拼写和语序。O9l易文君-文库范文网

  【教学准备】O9l易文君-文库范文网

  Read and write的录音和课件。O9l易文君-文库范文网

  相应的单词卡。O9l易文君-文库范文网

  学生准备彩笔。O9l易文君-文库范文网

  20支铅笔。O9l易文君-文库范文网

  【教学过程 O9l易文君-文库范文网

  复习:O9l易文君-文库范文网

  学生数数1—10。O9l易文君-文库范文网

  教师出手指,学生用英语说出相应的数字。O9l易文君-文库范文网

  学生说唱教材P19的歌谣。O9l易文君-文库范文网

  导入  新知:O9l易文君-文库范文网

  教材P72,用How many … can you see?谈论图中的动物。O9l易文君-文库范文网

  教材P63,用How many … can you see?谈论图中的水果。(没学过的数字可以用中文说)O9l易文君-文库范文网

  a、问apples的数量后引出sixteen,领读并出示卡片,让学生观察和six的区别。O9l易文君-文库范文网

  b、问bananas的数量后引出eighteen,领读并出示卡片,让学生观察和eight的区别。O9l易文君-文库范文网

  c、教师出示单词卡:fourteen,seventeen,nineteen,启发学生根据sixteen,eighteen的规律试读单词,并说出意思。O9l易文君-文库范文网

  d、教师问:How many pears can you see?学生数完后,教师出示eleven的词卡,并领读。然后告诉学生eleven和one 无论是读音还是拼写都没有任何相同处,可根据读音将单词分为ele和ven两部分来记。O9l易文君-文库范文网

  教师拿出一把铅笔(20支),启发学生用How many询问数量,然后教师先数第一遍,学生可以和教师一起数;教师数第二遍,突出单词twelve,thirteen,fifteen,twenty的发音,并适时出示卡片。O9l易文君-文库范文网

  学习单词:O9l易文君-文库范文网

  a、twelve,出示卡片领读,注意学生跟读时的发音,告诉学生twelve和two都是以tw开头,要着重记忆后四个字母的读音和拼写。O9l易文君-文库范文网

  b、thirteen,出示卡片领读,启发学生说说如何记忆这个单词。(th和three的开头一样,teen和fourteen,seventeen,nineteen,sixteen的后缀相同。)O9l易文君-文库范文网

  c、fifteen,出示卡片领读,很多学生的发音容易成为fiveteen,教师要特别关注,适时纠正。让学生说说几这个单词时需注意什么。O9l易文君-文库范文网

  d、twenty,领读单词,启发学生将twenty和twelve对比记忆。O9l易文君-文库范文网

  学生在作业 本上写单词:eleven,twelve,thirteen,fifteen,twenty,各两遍,边写边记。O9l易文君-文库范文网

  趣味口算比赛:O9l易文君-文库范文网

  每轮比赛每组各出一名代表,看哪组的代表能最快拍到教师所说的题的正确答案的单词,并领读一遍,可为本组赢得一分。O9l易文君-文库范文网

  教师将单词卡eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty贴到黑板上,开始说题:O9l易文君-文库范文网

  four and seven         ten and ten          nine and fiveO9l易文君-文库范文网

  eight and seven        six and six           six and sevenO9l易文君-文库范文网

  nine and nine          eight and eight       ten and sevenO9l易文君-文库范文网

  eleven and eightO9l易文君-文库范文网

  教师进行评价,对参与比赛的同学进行表扬,对获胜小组进行奖励。O9l易文君-文库范文网

  Read and write:O9l易文君-文库范文网

  教师手中拿起十几支铅笔:How many pencils are there in my hand?O9l易文君-文库范文网

  启发学生猜猜数量。O9l易文君-文库范文网

  教师再随意拿起几本书放进讲台桌:How many books are there in the table?学生回答。O9l易文君-文库范文网

  教师板书:How many … are there?O9l易文君-文库范文网

  2、教师出示Read and write中课件的插图,不要打开声音,组织学生用How many … are there?  谈论图中的动物。O9l易文君-文库范文网

  3、看课件,听录音完成练习:O9l易文君-文库范文网

  说明:第一遍看课件,了解对话整体内容。第二遍听录音,完成方框内数字的翻译,第三遍听录音,完成单词中字母的填充,第四遍听录音检查。O9l易文君-文库范文网

  听录音跟读对话。O9l易文君-文库范文网

  分角色读课文,互相检查练习完成情况,改错。O9l易文君-文库范文网

  五、Task time:O9l易文君-文库范文网

  请学生说说农场上有什么,复习本单元的生词,教师适时出示单词卡,学生齐读单词。O9l易文君-文库范文网

  请几位擅长绘画的学生在黑板上共同完成一幅农场的图。O9l易文君-文库范文网

  启发其他学生用所学语言描述图中的动物或蔬菜,或向绘画的同学提出问题,绘画的同学要作相应的回答。O9l易文君-文库范文网

  让学生分小组画画,并互相介绍自己的画。O9l易文君-文库范文网

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  How many…are there?O9l易文君-文库范文网

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