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认识蝴蝶

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认识蝴蝶(通用2篇)itb易文君-文库范文网

认识蝴蝶 篇1

  活动名称:itb易文君-文库范文网

  活动目的:itb易文君-文库范文网

  1、的生长过程。itb易文君-文库范文网

  2、引导幼儿发现科学奥秘。itb易文君-文库范文网

  活动准备:课件、计算机itb易文君-文库范文网

  活动内容: itb易文君-文库范文网

  1、谜语引出课题itb易文君-文库范文网

  2、谁能用一个形容词来形容一下蝴蝶?itb易文君-文库范文网

  (1)你发现了什么? itb易文君-文库范文网

  (2)蝴蝶两边翅膀的形状、颜色、花纹是怎样的?itb易文君-文库范文网

  3、小朋友你们想了解蝴蝶的成长过程吗?itb易文君-文库范文网

  艺术活动:美丽的蝴蝶itb易文君-文库范文网

  活动目标:itb易文君-文库范文网

  1、教幼儿学习装饰画,itb易文君-文库范文网

  2、引导幼儿对装饰画的兴趣。itb易文君-文库范文网

  活动准备:itb易文君-文库范文网

  1、各种颜色的纸,及时帖。itb易文君-文库范文网

  2、胶水、水彩笔。itb易文君-文库范文网

  活动过程 :itb易文君-文库范文网

  1、小朋友蝴蝶漂亮吗?你想不想用你手中的材料来花一只蝴蝶呢? itb易文君-文库范文网

  (1)对称组:把画纸对折,在纸的一边画半只蝴蝶,然后把另半边纸覆盖在图上,在用手按几下,打开图纸便会看见一只美丽的蝴蝶。 itb易文君-文库范文网

  (2)绘画组:用图纸画画可添画上花草。 itb易文君-文库范文网

  (3)粘贴组:用各种子添画蝴蝶 itb易文君-文库范文网

  (4)生长过程组:把生长过程的顺序排列,在用画笔把生长过程画出来。itb易文君-文库范文网

  2、结束部分: itb易文君-文库范文网

  老师讲评作品,并把蝴蝶剪下装饰教室itb易文君-文库范文网

认识蝴蝶 篇2

  活动名称: 认识蝴蝶itb易文君-文库范文网

  活动目标:itb易文君-文库范文网

  1、了解蝴蝶的知识itb易文君-文库范文网

  2、感受大自然中的美itb易文君-文库范文网

  3、尝试自己创编歌曲itb易文君-文库范文网

  活动准备: 蝴蝶图片、录像资料、钢琴itb易文君-文库范文网

  活动过程 :itb易文君-文库范文网

  一、开始部分:itb易文君-文库范文网

  组织幼儿来说说自己了解的有关蝴蝶的话题。itb易文君-文库范文网

  如:“蝴蝶有几个翅膀?”“蝴蝶身上有什么颜色?”itb易文君-文库范文网

  二、基本部分:itb易文君-文库范文网

  1、欣赏录像资料及图片itb易文君-文库范文网

  请幼儿来观看,看后说说自己的想法,找一找图中有两只一样花纹的蝴蝶吗?看看  他们有几个翅膀?itb易文君-文库范文网

  2、请幼儿用词汇来形容蝴蝶,并引导幼儿来编一首名为“蝴蝶”的歌曲,向大家介绍同伴编出的歌词。itb易文君-文库范文网

  “蝴蝶蝴蝶真美丽”“它们飞在天空里”“个个穿着花衣裳”“小朋友们喜欢你”itb易文君-文库范文网

  三、结束部分:itb易文君-文库范文网

  教师弹幼儿熟悉的旋律,让幼儿尝试唱创编的歌词,鼓励幼儿主动参与并唱给大家听,感受创编的乐趣。itb易文君-文库范文网

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