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认识打击乐器

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认识打击乐器(精选2篇)NyE易文君-文库范文网

认识打击乐器 篇1

  活动名称NyE易文君-文库范文网

  活动目标NyE易文君-文库范文网

  1.      知道并记住打击乐器的名称。NyE易文君-文库范文网

  2.      知道打击乐器的使用方法。NyE易文君-文库范文网

  3.      尝试根据音色来分类打击乐器。NyE易文君-文库范文网

  环境创设NyE易文君-文库范文网

  各种打击乐器:碰铃、串铃、铃鼓、三角铁、响板、木鱼、双响筒、蛙鸣筒、沙球等。NyE易文君-文库范文网

  活动过程 NyE易文君-文库范文网

  一、NyE易文君-文库范文网

  1.      今天老师带来了一箱宝贝,大家想不想看看?NyE易文君-文库范文网

  2.      ★这里面有什么?我们来看一看(一一出示打击乐器,并演示使用方法。)NyE易文君-文库范文网

  3.      我们的这些宝贝是一个大家族,他们的名字叫做打击乐器,他们可以用来演奏打击乐或者打节奏。NyE易文君-文库范文网

  二、学习使用方法NyE易文君-文库范文网

  1.      请每个小朋友上来,选你喜欢的乐器。NyE易文君-文库范文网

  2.      自己试一试,听听你的乐器发出的声音。NyE易文君-文库范文网

  3.      听老师打几段节奏,小朋友用你们的小乐器来模仿一下。NyE易文君-文库范文网

  三、尝试分类NyE易文君-文库范文网

  1.      我们听过了自己的小乐器发出的声音,请你们来说说你的乐器发出的声音是什么样的。(教师总结:叮叮、笃笃、沙沙等)NyE易文君-文库范文网

  2.      请你们根据自己的乐器声音排成小组。(教师指导)NyE易文君-文库范文网

  3.      每个小组的小朋友来试试,分别来给我们的歌打打节奏,还记得我们的节拍符号吗?(播放乐曲,让幼儿分组打节奏,分别对各种乐音有感性认识。)NyE易文君-文库范文网

  活动反思NyE易文君-文库范文网

认识打击乐器 篇2

  活动名称NyE易文君-文库范文网

  认识打击乐器NyE易文君-文库范文网

  活动目标NyE易文君-文库范文网

  1.      知道并记住打击乐器的名称。NyE易文君-文库范文网

  2.      知道打击乐器的使用方法。NyE易文君-文库范文网

  3.      尝试根据音色来分类打击乐器。NyE易文君-文库范文网

  环境创设NyE易文君-文库范文网

  各种打击乐器:碰铃、串铃、铃鼓、三角铁、响板、木鱼、双响筒、蛙鸣筒、沙球等。NyE易文君-文库范文网

  活动过程 NyE易文君-文库范文网

  一、认识打击乐器NyE易文君-文库范文网

  1.      今天老师带来了一箱宝贝,大家想不想看看?NyE易文君-文库范文网

  2.      ★这里面有什么?我们来看一看(一一出示打击乐器,并演示使用方法。)NyE易文君-文库范文网

  3.      我们的这些宝贝是一个大家族,他们的名字叫做打击乐器,他们可以用来演奏打击乐或者打节奏。NyE易文君-文库范文网

  二、学习使用方法NyE易文君-文库范文网

  1.      请每个小朋友上来,选你喜欢的乐器。NyE易文君-文库范文网

  2.      自己试一试,听听你的乐器发出的声音。NyE易文君-文库范文网

  3.      听老师打几段节奏,小朋友用你们的小乐器来模仿一下。NyE易文君-文库范文网

  三、尝试分类NyE易文君-文库范文网

  1.      我们听过了自己的小乐器发出的声音,请你们来说说你的乐器发出的声音是什么样的。(教师总结:叮叮、笃笃、沙沙等)NyE易文君-文库范文网

  2.      请你们根据自己的乐器声音排成小组。(教师指导)NyE易文君-文库范文网

  3.      每个小组的小朋友来试试,分别来给我们的歌打打节奏,还记得我们的节拍符号吗?(播放乐曲,让幼儿分组打节奏,分别对各种乐音有感性认识。)NyE易文君-文库范文网

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