体育教案-激情运动会
《体育与健康》课改实践课实施方案
激情运动会
一、 设计思路:
本课是以“健康第一”的指导思想为依据,结合初二学生的身心特点、学习兴趣和自身需要而设计的。在教与学的过程中,以学生发展为中心,重视学生的主体作用,激发学生的运动兴趣,引导学生体验运动愉快感,提高学生的创造能力,培养学生终身体育锻炼的意识。
二、 目标设定:
运动参与:学生乐于参加各种活动,培养学生自主学习能力。
运动技能:掌握基础练习的方法,激发学生学习兴趣。
身体健康:通过趣味比赛,提高学生运动能力,增强体质。
心理健康:在活动中主动展示自我,心情愉快,体验运动愉快感。
社会适应:在活动中与同伴团结合作,共同探究,提高社会适应能力。
三、 教材选择:
1、实心球:“碰碰球” 2、看谁“投得准,积分多”
四、 教学目标 :
通过教学趣味比赛,在活动中体验运动愉快感(成功、快乐、喜悦以及积极的运动参与),提高运动能力,激发学生对体育活动的兴趣。
五、 学习过程的设计:
教学过程 中主要以实心球投掷为基础,充分发挥学生的主体作用、教师的主导作用,让学生学有所获,学有所乐。
第一部分:活跃气氛,教学导入 :游戏。
第二部分:教学趣味比赛:
1、实心球:“碰碰球” 2、看谁“投得准,积分多”
第三部分:颁奖,放松小结,恢复身心。
《体育与健康》实践课教案
激情运动会
班级: 初二(1)班 人数: 42人(女15人) 执教: 王 涛
学习阶段:水平四
教 学 目 标 | 1、运动参与:学生乐于参加各种活动,培养学生自主学习能力。 2、运动技能:掌握基础练习的方法,激发学生学习兴趣。 3、身体健康:通过趣味比赛,提高学生运动能力,增强体质。 4、心理健康:在活动中主动展示自我,心情愉快,体验运动愉快感。 5、社会适应:在活动中与同伴团结合作,共同探究,提高社会适应能力。 | ||||||||||||||||||||||||||
教 学 内 容 | 1、实心球:激情碰碰球 2、看谁“投得准,积分多” | ||||||||||||||||||||||||||
教 学 步 骤 | 组织教法 | 练习时间 | 运动负荷 | ||||||||||||||||||||||||
教师活动 | 学生活动 | 执教平面图 | |||||||||||||||||||||||||
开始部分
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课堂常规 | 1、1、课前布置场地、器材 2、2、指示体委集合整队、接受汇报,安排见习生 3、3、师生交流,宣布本课内容、目标及注意事项 | 4、1、协助教师布置场地、器材 5、2、认真听讲,气氛和谐 |
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2 |
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准备部分 | 1、 1、游戏:踩气球(将学生均分成5组,每位同学脚上绑一个气球,在跑动中去踩对手的气球,同时保护自己的气球。) 2、 2、徒手操: 3、 1)热身操(创 新动作) 4、 5、 2)关节活动 肩绕环、扩胸运动、髋关节运动、膝绕环、手腕脚踝 | 1、 1、讲解游戏方法、规则 2、
3、 2、对学生进行分组、安排
4、 3、讲解示范,口令提示、引导、领做。 | 1、 1、分组协作,积极配合,气氛热烈。 2、 2、在老师的带动下积极投入。 3、 3、绑好气球,认准队友。 1、按照老师的要求认真完成动作。
2、动作准确到位,幅度有小到大。 3、积极投入,气氛热烈 | 1、组织如下图: <?xml:namespace prefix =v ns ="urn:schemas-microsoft-com:vml" />
2、 |
8
3 |
中下
中 | |||||||||||||||||||||
基
本
部
分
基 本 部 分 |
1、实心球: 激情碰碰球 | 1、教师对学生进行分组分工:裁判员6名,主持记者2名,第一组18人(平均分为3队),第二组16人(平均分为2队),根据实际情况可做相应调整。
2、控制比赛时间与比赛节奏
3、播放运动员进行曲。
4、宣布比赛方法、规则、奖励办法,及注意事项。
| 1、 1、保持良好的比赛氛围,在竞争中保持良好的秩序,坚持“友谊第一,比赛第二”的原则,尊重对手,尊重裁判,同时,要注意人身安全。 2、 3、 2、在比赛中通力协作,相互帮助,共同努力争创佳绩
4、 3、根据要求认真投入的完成比赛
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20 ~ 25
|
中
中 | |||||||||||||||||||||
2、看谁“投得准,积分多” |
起 点 |
20 ~ 25
5 | |||||||||||||||||||||||||
3、颁奖:各组裁判员根据比赛成绩宣布获奖个人和团体,裁判员主持人主持现场给予颁奖
| 1、播放运动员进行曲
2、指导组织颁奖 | 1、积极配合颁奖活动。 2、对获奖的运动员给予热烈的掌声表示祝贺,现场气氛热烈、有序。 |
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结束部分 |
集合整队 收集器材 下课 | 1、放松操:脚尖脚跟脚尖跳 2、小结,肯定成绩,提出努力方向。 3、布置下节课任务 4、播放音乐
| 1、体委集合整队, 2、认真完成放松操,身心放松
3、值日同学收集器材, 4、下课 |
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5 |
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场地器材 | 1、足球场半场 2、录音机一台 3、实心球17个 4、体操小垫子6个 | ||||||||||||||||||||||||||
课后小结 |
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