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Unit 3 Is this your skirt? 第五课时

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Unit 3 Is this your skirt? 第五课时(精选6篇)6Oq易文君-文库范文网

Unit 3 Is this your skirt? 第五课时 篇1

  第五课时6Oq易文君-文库范文网

  【课题】Unit3 Is this your skirt? 第五课时6Oq易文君-文库范文网

  【教学重点】掌握本课时的主要句型:These are your pants. And those are my shoes.6Oq易文君-文库范文网

  【教学难点 】引导孩子在情境中理解主句型6Oq易文君-文库范文网

  【教具准备】6Oq易文君-文库范文网

  本课生词的单词卡片   6Oq易文君-文库范文网

  课文的配套挂图6Oq易文君-文库范文网

  3、配套的教学课件6Oq易文君-文库范文网

  4、相配套的教学录音带6Oq易文君-文库范文网

  5、教师和孩子小时候的衣服6Oq易文君-文库范文网

  【教学过程 6Oq易文君-文库范文网

  (一)热身/复习(Warm-up/Revision)6Oq易文君-文库范文网

  1、Let’s chant6Oq易文君-文库范文网

  让孩子在说的过程中,巩固单复数形式的表达。6Oq易文君-文库范文网

  2、Guessing game6Oq易文君-文库范文网

  孩子们都闭上眼睛,一个孩子描述自己的衣服,大家猜猜他是谁。6Oq易文君-文库范文网

  (二)呈现新课 (Presentation)6Oq易文君-文库范文网

  教师拿出几件学生小时候的衣服,让孩子猜猜是谁的,导出句型:“These are your pants.”然后,教师拿出几件自己的衣服,让孩子猜猜。到处句型:“Those are my shoes.”教师指着两组衣物,反复重复以上两个句子,让孩子对主句型有所了解。6Oq易文君-文库范文网

  教师播放课件,让孩子观看故事,理解内容。在看一边,边看边模仿故事中人物的语气 说一说,在句子:“They are  so small.”出通过动作引导孩子理解句意。6Oq易文君-文库范文网

  分角色给课件配音,小组练习和表演。6Oq易文君-文库范文网

  let’s find out6Oq易文君-文库范文网

  出示配套的挂图,让孩子用学过的句子进行描述。6Oq易文君-文库范文网

  两个人一小组说一说。6Oq易文君-文库范文网

  (三)趣味操练 (Practice)6Oq易文君-文库范文网

  1、失物招领6Oq易文君-文库范文网

  把孩子们的一些衣物放到讲台上,让孩子描述,描述正确了就可以取回。6Oq易文君-文库范文网

  2、Yes or no6Oq易文君-文库范文网

  教师让孩子蒙上眼睛,摸一摸桌上的衣物猜一猜,These are my socks./。。。  6Oq易文君-文库范文网

  (四) 扩展性活动(Add-activities)6Oq易文君-文库范文网

  孩子带来自己小时候的衣服。6Oq易文君-文库范文网

  两个孩子一组进行介绍,运用学过的句子。6Oq易文君-文库范文网

  仿照课文内容,表演故事。6Oq易文君-文库范文网

  各小组展示。6Oq易文君-文库范文网

  【板书设计 】         6Oq易文君-文库范文网

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Unit 3 Is this your skirt? 第五课时 篇2

  第五课时6Oq易文君-文库范文网

  【课题】Unit3 Is this your skirt? 第五课时6Oq易文君-文库范文网

  【教学重点】掌握本课时的主要句型:These are your pants. And those are my shoes.6Oq易文君-文库范文网

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  1、失物招领6Oq易文君-文库范文网

  把孩子们的一些衣物放到讲台上,让孩子描述,描述正确了就可以取回。6Oq易文君-文库范文网

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Unit 3 Is this your skirt? 第五课时 篇3

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Unit 3 Is this your skirt? 第五课时 篇4

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Unit 3 Is this your skirt? 第五课时 篇5

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Unit 3 Is this your skirt? 第五课时 篇6

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