欢迎访问易文君范文网!

下学期 Unit 2 What time is it 第三课时

johngko 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞
1

下学期 Unit 2 What time is it 第三课时(精选2篇)8Uw易文君-文库范文网

下学期 Unit 2 What time is it 第三课时 篇1

  课题:Unit 2 What time is it?8Uw易文君-文库范文网

  教学重点:掌握Read and write部分1-10的十个数词以及两个句子在四线格中的正确书写。8Uw易文君-文库范文网

  教学难点:学生能准确地理解插图和对话。8Uw易文君-文库范文网

  教具准备:8Uw易文君-文库范文网

  1.与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材8Uw易文君-文库范文网

  2.教师准备一张世界地图。8Uw易文君-文库范文网

  教学过程:8Uw易文君-文库范文网

  (一)热身/复习(Warm-up/Revision)8Uw易文君-文库范文网

  1.师生齐唱第一册学生用书第62页的歌曲《Ten Little Candles Dance》。8Uw易文君-文库范文网

  2.学生跟着录音或录像一边说一边表演本单元A部分Let’s talk的对话。8Uw易文君-文库范文网

  3.游戏:What is missing?8Uw易文君-文库范文网

  教师把10个数词的卡片不按顺序分发给10名学生,让其中一名学生将卡片藏在身后,全班学生猜哪一张卡片不见了。8Uw易文君-文库范文网

  (二)呈现新课 (Presentation)8Uw易文君-文库范文网

  1.拼词比赛。四人一组进行比赛,一名学生说出一个数字,其余三名学生比比谁拼得最快最准。8Uw易文君-文库范文网

  2.读文书写。师生之间先对本课时图片上的内容进行简单的交际性问答,再请学生阅读对话并拼读、书写十个四会掌握单词及一组句子。完成之后先同桌互相交流然后全班讨论谁写的最规范。本课时需要书写的单词量较大,可在学生间展开游戏:Whose memory is the best? 看谁能在几分钟内正确拼写出更多数词,以此增强学生的学习兴趣。8Uw易文君-文库范文网

  (三)趣味操练 (Practice)8Uw易文君-文库范文网

  1.Let’s find out8Uw易文君-文库范文网

  教师先介绍这项任务:It is Sunday. Sarah and Chen Jie are going to see a movie. They must be home at six. Which movie can they see? Can you help them? 鼓励学生说出答案并讲明理由。教师给学生出几道类似的数学应用题考查他们的推理思维。8Uw易文君-文库范文网

  2.Good to know8Uw易文君-文库范文网

  (1)    教师首先让学生观察图上的建筑并回答Where is it? 学生能用中文回答教师也要鼓励。8Uw易文君-文库范文网

  (2) 教师再让学生回答问题:What time is it in…?8Uw易文君-文库范文网

  (3) 借助世界地图,给学生介绍有关时区的知识。8Uw易文君-文库范文网

  (四)扩展性活动(Add-activities)8Uw易文君-文库范文网

  1.做本单元A Read and write 部分的活动手册配套练习。8Uw易文君-文库范文网

  2.回家后向爸爸妈妈介绍关于时区的知识。8Uw易文君-文库范文网

  板书设计:8Uw易文君-文库范文网

下学期 Unit 2 What time is it 第三课时 篇2

  课题:Unit 2 What time is it?8Uw易文君-文库范文网

  教学重点:掌握Read and write部分1-10的十个数词以及两个句子在四线格中的正确书写。8Uw易文君-文库范文网

  教学难点:学生能准确地理解插图和对话。8Uw易文君-文库范文网

  教具准备:8Uw易文君-文库范文网

  1.与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材8Uw易文君-文库范文网

  2.教师准备一张世界地图。8Uw易文君-文库范文网

  教学过程:8Uw易文君-文库范文网

  (一)热身/复习(Warm-up/Revision)8Uw易文君-文库范文网

  1.师生齐唱第一册学生用书第62页的歌曲《Ten Little Candles Dance》。8Uw易文君-文库范文网

  2.学生跟着录音或录像一边说一边表演本单元A部分Let’s talk的对话。8Uw易文君-文库范文网

  3.游戏:What is missing?8Uw易文君-文库范文网

  教师把10个数词的卡片不按顺序分发给10名学生,让其中一名学生将卡片藏在身后,全班学生猜哪一张卡片不见了。8Uw易文君-文库范文网

  (二)呈现新课 (Presentation)8Uw易文君-文库范文网

  1.拼词比赛。四人一组进行比赛,一名学生说出一个数字,其余三名学生比比谁拼得最快最准。8Uw易文君-文库范文网

  2.读文书写。师生之间先对本课时图片上的内容进行简单的交际性问答,再请学生阅读对话并拼读、书写十个四会掌握单词及一组句子。完成之后先同桌互相交流然后全班讨论谁写的最规范。本课时需要书写的单词量较大,可在学生间展开游戏:Whose memory is the best? 看谁能在几分钟内正确拼写出更多数词,以此增强学生的学习兴趣。8Uw易文君-文库范文网

  (三)趣味操练 (Practice)8Uw易文君-文库范文网

  1.Let’s find out8Uw易文君-文库范文网

  教师先介绍这项任务:It is Sunday. Sarah and Chen Jie are going to see a movie. They must be home at six. Which movie can they see? Can you help them? 鼓励学生说出答案并讲明理由。教师给学生出几道类似的数学应用题考查他们的推理思维。8Uw易文君-文库范文网

  2.Good to know8Uw易文君-文库范文网

  (1)    教师首先让学生观察图上的建筑并回答Where is it? 学生能用中文回答教师也要鼓励。8Uw易文君-文库范文网

  (2) 教师再让学生回答问题:What time is it in…?8Uw易文君-文库范文网

  (3) 借助世界地图,给学生介绍有关时区的知识。8Uw易文君-文库范文网

  (四)扩展性活动(Add-activities)8Uw易文君-文库范文网

  1.做本单元A Read and write 部分的活动手册配套练习。8Uw易文君-文库范文网

  2.回家后向爸爸妈妈介绍关于时区的知识。8Uw易文君-文库范文网

  板书设计:8Uw易文君-文库范文网

精选图文

156135
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享

月会员
每天0次下载
1元/30天
直接下载
单次下载
0元/次
微信支付
支付宝支付
欢迎使用微信支付
扫一扫支付
金额:
常见问题

请登录之后再下载!

下载中心

您的账号注册成功!密码为:123456,当前为默认信息,请及时修改

下载文件立即修改

帮助中心

如何获取自己的订单号?

打开微信,找到微信支付,找到自己的订单,就能看到自己的交易订单号了。

阅读并接受《用户协议》
注:各登录账户无关联!请仅用一种方式登录。


用户注册协议

一、 本网站运用开源的网站程序平台,通过国际互联网络等手段为会员或游客提供程序代码或者文章信息等服务。本网站有权在必要时修改服务条款,服务条款一旦发生变动,将会在重要页面上提示修改内容或通过其他形式告知会员。如果会员不同意所改动的内容,可以主动取消获得的网络服务。如果会员继续享用网络服务,则视为接受服务条款的变动。网站保留随时修改或中断服务而不需知照会员的权利。本站行使修改或中断服务的权利,不需对会员或第三方负责。

关闭