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美丽的风筝

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美丽的风筝(通用6篇)O94易文君-文库范文网

美丽的风筝 篇1

  一、活动目标学习“刮蜡”的表现方法,体会不同性能工具的使用对配色所 产生的效果,并提手不肌肉动作的灵活性、协调性。 在玩风筝、画风筝的活动中,感受艺术活动的乐趣。 二、重点与难点  重点:用牙签刻出花纹。 难点:控制手部动作的力度。三、材料及环境创设 材料:油画棒、牙签、淡颜色的水粉颜料(淡绿、淡黄、淡兰、淡紫等)小毛笔。 四、活动流程   1、放风筝——讨论——示范——创作棗评价——延伸活动   放风筝,了解风筝,引起兴趣。  2、通过放风筝,教师应引导幼儿去观察风筝的构造与平衡的关系,介绍放风筝的一些基本方法,鼓励幼儿去尝试,激发幼儿对风筝的兴趣。  3、讨论 (1)观察她们各个相同的整体造型,体会用对称的方法画轮廓。   (2)欣赏、讨论风筝上对称的、五彩缤纷的图案,激发表现美的欲望。   4、示范。   (1) 建议教师可根据幼儿的意愿示范画一只风筝。  (2)介绍刮蜡的方法:建议先让幼儿思考刮蜡的部位,再在此部位用一支细画棒颜色涂均匀,然后用另一种颜色覆盖式涂在上面,最后用牙签“刮”出花纹。   5、创作 在此过程中,教师要鼓励幼儿创作不同的造型、花纹,并引导幼儿相互学习各种不同的刮蜡部位及方法。   6、讲评   找找有几种不同的风筝造型,看看谁大胆尝试过“刮蜡”大方法。鼓励幼儿大胆创作与尝试。   7、延伸活动 建议放在自选活动中去完成,有了背景色使幼儿更能体会到画面的整体美、体验成功感.O94易文君-文库范文网

美丽的风筝 篇2

  一、活动目标O94易文君-文库范文网

  学习“刮蜡”的表现方法,体会不同性能工具的使用对配色所 O94易文君-文库范文网

  产生的效果,并提手不肌肉动作的灵活性、协调性。 O94易文君-文库范文网

  在玩风筝、画风筝的活动中,感受艺术活动的乐趣。 O94易文君-文库范文网

  二、重点与难点  O94易文君-文库范文网

  重点:用牙签刻出花纹。 难点:控制手部动作的力度。O94易文君-文库范文网

  三、材料及环境创设 材料:油画棒、牙签、淡颜色的水粉颜料(淡绿、淡黄、淡兰、淡紫等)小毛笔。 O94易文君-文库范文网

  四、活动流程  O94易文君-文库范文网

  1、放风筝——讨论——示范——创作棗评价——延伸活动  放风筝,了解风筝,引起兴趣。  O94易文君-文库范文网

  2、通过放风筝,教师应引导幼儿去观察风筝的构造与平衡的关系,介绍放风筝的一些基本方法,鼓励幼儿去尝试,激发幼儿对风筝的兴趣。  O94易文君-文库范文网

  3、讨论 O94易文君-文库范文网

  (1)观察她们各个相同的整体造型,体会用对称的方法画轮廓。  O94易文君-文库范文网

  (2)欣赏、讨论风筝上对称的、五彩缤纷的图案,激发表现美的欲望。  O94易文君-文库范文网

  4、示范。  O94易文君-文库范文网

  (1) 建议教师可根据幼儿的意愿示范画一只风筝。 O94易文君-文库范文网

  (2)介绍刮蜡的方法:建议先让幼儿思考刮蜡的部位,再在此部位用一支细画棒颜色涂均匀,然后用另一种颜色覆盖式涂在上面,最后用牙签“刮”出花纹。  5、创作 O94易文君-文库范文网

  在此过程中,教师要鼓励幼儿创作不同的造型、花纹,并引导幼儿相互学习各种不同的刮蜡部位及方法。  O94易文君-文库范文网

  6、讲评  找找有几种不同的风筝造型,看看谁大胆尝试过“刮蜡”大方法。鼓励幼儿大胆创作与尝试。  O94易文君-文库范文网

  7、延伸活动 O94易文君-文库范文网

  建议放在自选活动中去完成,有了背景色使幼儿更能体会到画面的整体美、体验成功感 O94易文君-文库范文网

美丽的风筝 篇3

  一、活动目标O94易文君-文库范文网

  学习“刮蜡”的表现方法,体会不同性能工具的使用对配色所 O94易文君-文库范文网

  产生的效果,并提手不肌肉动作的灵活性、协调性。 O94易文君-文库范文网

  在玩风筝、画风筝的活动中,感受艺术活动的乐趣。 O94易文君-文库范文网

  二、重点与难点  O94易文君-文库范文网

  重点:用牙签刻出花纹。 难点:控制手部动作的力度。O94易文君-文库范文网

  三、材料及环境创设 材料:油画棒、牙签、淡颜色的水粉颜料(淡绿、淡黄、淡兰、淡紫等)小毛笔。 O94易文君-文库范文网

  四、活动流程  O94易文君-文库范文网

  1、放风筝——讨论——示范——创作棗评价——延伸活动  放风筝,了解风筝,引起兴趣。  O94易文君-文库范文网

  2、通过放风筝,教师应引导幼儿去观察风筝的构造与平衡的关系,介绍放风筝的一些基本方法,鼓励幼儿去尝试,激发幼儿对风筝的兴趣。  O94易文君-文库范文网

  3、讨论 O94易文君-文库范文网

  (1)观察她们各个相同的整体造型,体会用对称的方法画轮廓。  O94易文君-文库范文网

  (2)欣赏、讨论风筝上对称的、五彩缤纷的图案,激发表现美的欲望。  O94易文君-文库范文网

  4、示范。  O94易文君-文库范文网

  (1) 建议教师可根据幼儿的意愿示范画一只风筝。 O94易文君-文库范文网

  (2)介绍刮蜡的方法:建议先让幼儿思考刮蜡的部位,再在此部位用一支细画棒颜色涂均匀,然后用另一种颜色覆盖式涂在上面,最后用牙签“刮”出花纹。  5、创作 O94易文君-文库范文网

  在此过程中,教师要鼓励幼儿创作不同的造型、花纹,并引导幼儿相互学习各种不同的刮蜡部位及方法。  O94易文君-文库范文网

  6、讲评  找找有几种不同的风筝造型,看看谁大胆尝试过“刮蜡”大方法。鼓励幼儿大胆创作与尝试。  O94易文君-文库范文网

  7、延伸活动 O94易文君-文库范文网

  建议放在自选活动中去完成,有了背景色使幼儿更能体会到画面的整体美、体验成功感 O94易文君-文库范文网

美丽的风筝 篇4

  活动目标:O94易文君-文库范文网

  1.在欣赏风筝造型、色彩的基础上,创造性地设计风筝图案。O94易文君-文库范文网

  2.初步了解风筝的基本制作过程,激发自制风筝的愿望。O94易文君-文库范文网

  活动过程:O94易文君-文库范文网

  1.激发制作的愿望。O94易文君-文库范文网

  ①在《三月三》的音乐声中,欣赏各种风筝,自由交流。O94易文君-文库范文网

  ②重点观察风筝的造型及色彩。O94易文君-文库范文网

  ③讨论:我想设计的风筝。O94易文君-文库范文网

  2.绘制风筝图案。O94易文君-文库范文网

  ①讨论如何制作左右对称的风筝。O94易文君-文库范文网

  ②共同小结有益的学习经验,如先画后剪、叠放印轮廓等。O94易文君-文库范文网

  ③幼儿绘制风筝,教师巡回指导。O94易文君-文库范文网

  3.欣赏作品。O94易文君-文库范文网

  ①展示绘制好的风筝面,介绍风筝名称、绘制方法等。O94易文君-文库范文网

  ②互评同伴作品,表述自己喜欢的原因,或提出修改建议。O94易文君-文库范文网

  活动效果:O94易文君-文库范文网

  在风筝活动中幼儿感受到民族文化熏陶,滋长民族自豪感,激活幼儿和家长的创作灵感。幼儿通过观看演出、调查与访问、交流与讨论、共同制作等多种活动形式,引导幼儿在与同伴、教师、家人和民间艺人的互动中,不断建构丰富的知识、经验,获得丰富的审美体验,促进幼儿语言表达能力、创造能力、探究能力、思维能力、合作能力等发展,培养幼儿自主、独立、勇于挑战困难的精神。O94易文君-文库范文网

  这是一个由幼儿引发的活动,由于对风筝感兴趣,因此他们在整个活动中都充满了热情。从材料的收集和选择,到风筝的制作和放飞。从发现问题到解决问题,从失败到成功,他们始终在轻松愉快的氛围中学习。在主动的学习中探索,在自由的探索中发现。活动中幼儿体验到了从失败到成功的快乐和满足!O94易文君-文库范文网

美丽的风筝 篇5

  活动目标O94易文君-文库范文网

  1. 引导幼儿学习用吹画和手指点画的方法来装饰风筝。O94易文君-文库范文网

  2.培养幼儿大胆想象和动手能力,体验制作带来的快乐。O94易文君-文库范文网

  活动准备O94易文君-文库范文网

  1.风筝pptO94易文君-文库范文网

  2.铅画纸、皱纹纸、吸管、水粉颜料、毛笔、抹布等。O94易文君-文库范文网

  活动过程O94易文君-文库范文网

  1.谜语导入活动。O94易文君-文库范文网

  像蝶不是蝶,像鸟不是鸟,O94易文君-文库范文网

  不怕大风吹,就怕雨水浇。(风筝)O94易文君-文库范文网

  2.欣赏“风筝博览会”。O94易文君-文库范文网

  (1)师:春天是放风筝的季节,小朋友们有没有放过风筝?你放过什么样子的风筝?O94易文君-文库范文网

  幼儿自由讨论,回答问题。O94易文君-文库范文网

  (2)幼儿欣赏各种风筝的图片,交流自己的发现。O94易文君-文库范文网

  老师这也有很多美丽的风筝,我们一起来看一看。O94易文君-文库范文网

  提问:这些风筝有几部分组成?(风筝面、尾巴、支架、线)O94易文君-文库范文网

  3.讨论用吹画和手指点画的方法来装饰风筝O94易文君-文库范文网

  (1)你们想不想新手做一个风筝?O94易文君-文库范文网

  (2)教师示范吹画方法:先用毛笔蘸上颜料,让颜料滴几滴在纸上,然后用吸管对着颜料往前吹,并稍稍改变吹的方向,可向上、向下、向左、向右吹,慢慢吹出像树枝的形状,用其他颜色也试试。然后用右手食指蘸上颜料,在空白的地方点上小花,把风筝装饰的更美丽。O94易文君-文库范文网

  (3)介绍支架的做法:我们每个小朋友拿两根纸棒,先横过来贴上短的棒子,再竖过来贴上长的棒子,这样我们的风筝支架就做好了。O94易文君-文库范文网

  (4)看看我们的风筝做完了吗?看看风筝还缺少什么?(尾巴)O94易文君-文库范文网

  示范:用两条皱纹纸贴在风筝的尾部,做风筝的尾巴。O94易文君-文库范文网

  4. 交代要求,幼儿操作,教师指导。吹画时要注意画面干净、整洁,点画好后要在抹布上把手擦干净。O94易文君-文库范文网

  指导幼儿将画好的风筝贴上支架、尾巴。O94易文君-文库范文网

  5.活动结束,幼儿互相欣赏风筝。O94易文君-文库范文网

  师:天气好的时候我们拿着自己做的风筝,系上线,一起去操场放风筝。O94易文君-文库范文网

美丽的风筝 篇6

  美丽的风筝——中班亲子活动O94易文君-文库范文网

  活动目标:O94易文君-文库范文网

  1、          学习用对称方法或用自己喜欢的方法装饰风筝。O94易文君-文库范文网

  2、          通过观察美丽的风筝以及教师的范画,明确自己的装饰想法,敢于用简单的图案装饰画面。O94易文君-文库范文网

  3、          在绘画过程中能和父母相配合也能自己的事情自己干。O94易文君-文库范文网

  活动准备:O94易文君-文库范文网

  1、          风筝范画两张(燕子风筝、蝴蝶风筝),白色风筝面一张。O94易文君-文库范文网

  2、          家长和幼儿准备卡纸、剪刀、记号笔等工具。O94易文君-文库范文网

  3、          彩色蜡笔人手一盒。O94易文君-文库范文网

  4、          悬挂网一张,并装饰有太阳云朵等。O94易文君-文库范文网

  活动过程:O94易文君-文库范文网

  一、     欣赏各种各样的风筝,说说:风筝上有什么图案,你喜欢哪个风筝,为什么?O94易文君-文库范文网

  二、     和家长讨论制作什么样式的风筝,并合作剪出风筝的轮廓。O94易文君-文库范文网

  三、     观察风筝,回忆学过的装饰方法。O94易文君-文库范文网

  1、          教师出示风筝范画,引导幼儿欣赏并说说风筝上有什么?它是怎样装饰的?(对称的方法进行装饰的)O94易文君-文库范文网

  2、          教师出示白色风筝面请个别幼儿说一说:可以用什么方法装饰风筝呢?你想怎样装饰。O94易文君-文库范文网

  四、     师幼共同讨论,探讨多种装饰方法,。O94易文君-文库范文网

  五、     家长与幼儿合作设计用对称的方法装饰风筝。O94易文君-文库范文网

  六、     评价展示作品。O94易文君-文库范文网

  将制作好的风筝悬挂在网上,让风筝像在天空中飞一样。O94易文君-文库范文网

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