美术活动:泡泡画(精选2篇)
美术活动:泡泡画 篇1
活动目标:
1.学习用吹泡泡的方法作画。
2.激发对美术活动的兴趣。
活动准备:
1.每组1份分别用多种水彩颜色着色的洗洁净,每人一根吸管。
2.范画:泡泡画1张。
3.每人1张作画卡片。
4.每人一个企鹅胸饰。
活动过程:
听着音乐学企鹅的样子进活动室。
一、出示一些泡泡,引起幼儿兴趣。
1.泡泡是什么形状,什么颜色。
2.你们还在什么地方看见过泡泡?
二.带幼儿玩捉泡泡的游戏。
“这么多泡泡真漂亮,我们想办法把它留下来好吗?”
幼儿游戏。
“你们想到了,用手拍用脚踩,跳上去抓。可是还有一只小企鹅有一个更好的办法让泡泡留下来。”
三、 出示范画,引导幼儿观察。
(出示范画)师:瞧!这画上有各种颜色的泡泡,多漂亮呀!你们想知道小企鹅是怎么把他们留下来的吗?
四、出示工具材料,教师演示泡泡画的过程。
这里有五种颜色的吹泡泡用的水,他们是红色、黄色、绿色、兰色。还有吸管,用吸管蘸上颜色水后就可以吹出美丽的泡泡画。
2.教师演示泡泡画
(1)先让吸管宝宝喝点水,在旁边休息一下。
(2)对着纸,轻轻地吹出一个泡泡,我们就泡泡留下来了。
(3)幼儿空手跟学。
五.交代要求,幼儿操作,教师指导。
谁能像这只小企鹅一样动脑筋,把各种颜色的泡泡都留下来。现在请其他小企鹅来吹泡泡作画。
幼儿操作,教师指导,帮助幼儿掌握吹泡泡的方法,完成吹画作品。鼓励幼儿把空白画纸都画满。提醒幼儿注意卫生,不要把颜料吸入嘴中。
五.表扬幼儿作业,并将幼儿作业展出,外出继续玩捉泡泡游戏。
美术活动:泡泡画 篇2
活动目标:
1.引导幼儿用多种颜色吹泡泡,并用吹泡泡的方法作画。
2.培养幼儿对美术的兴趣。
3.培养幼儿良好的卫生习惯。
活动准备:
1.每组1份分别用多种水彩颜色着色的洗洁净,每人一根吸管。
2.范画:泡泡画1张。
3.每人1张作画卡片。
活动过程 :
一.带幼儿玩捉泡泡的游戏,引起幼儿兴趣。
二.出示范画,引导幼儿观察。
(出示范画)师:瞧!这画上有各种颜色的圆圈圈,多漂亮呀!你们想知道他们是怎么话出来的吗?
三.出示工具材料,教师演示泡泡画的过程。
1.这里有五种颜色的吹泡泡用的水,他们是红色、黄色、绿色、兰色和紫色。还有吸管,用吸管蘸上颜色水后就可以吹出美丽的泡泡画。
2.教师演示泡泡画
(1)将吸管一头蘸上颜色,舔一下。
(2)对着纸,轻轻地吹出一个泡泡,纸上就留下一个彩色的泡泡。
(3)不要总用一种颜色吹,要经常变换颜色吹出不同颜色的泡泡。
四.交代要求,幼儿操作,教师指导。
现在请小朋友来吹泡泡作画,要求把画纸上都画满泡泡。
幼儿操作,教师指导,帮助幼儿掌握吹泡泡的方法,完成吹画作业 。鼓励幼儿把空白画纸都画满。提醒幼儿注意卫生,不要把染色的泡泡吸入嘴中。
五.表扬幼儿作业 ,并将幼儿作业 展出,外出继续玩捉泡泡游戏。