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6B Unit 8 Review and check教案

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6B Unit 8 Review and check教案(精选2篇)szQ易文君-文库范文网

6B Unit 8 Review and check教案 篇1

  3b    课程教案 szQ易文君-文库范文网

  年级  三  主备人 年   6月    日 szQ易文君-文库范文网

  周    次 szQ易文君-文库范文网

  第十六周 szQ易文君-文库范文网

  课次 szQ易文君-文库范文网

  第3课时 szQ易文君-文库范文网

  授课课题 szQ易文君-文库范文网

  unit 12    review and check szQ易文君-文库范文网

  教    学 szQ易文君-文库范文网

  基本内容 szQ易文君-文库范文网

  unit7,unit 8,unit 9. szQ易文君-文库范文网

  教学目的 szQ易文君-文库范文网

  和要求 szQ易文君-文库范文网

  1.enable the ss to understand and say  22 words szQ易文君-文库范文网

  2.enable the ss to understand and use the communicative words .szQ易文君-文库范文网

  3.raise the ss interest t learn english szQ易文君-文库范文网

  教学重点 szQ易文君-文库范文网

  及难点 szQ易文君-文库范文网

  1.enable the ss to understand and say  22 words szQ易文君-文库范文网

  2.enable the ss to understand and use the communicative words .szQ易文君-文库范文网

  3.raise the ss interest t learn english szQ易文君-文库范文网

  教学方法 szQ易文君-文库范文网

  及手段 szQ易文君-文库范文网

  创设情景模拟会话 szQ易文君-文库范文网

  学法指导 szQ易文君-文库范文网

  合作学习 szQ易文君-文库范文网

  集体备课 szQ易文君-文库范文网

  个性化修改 szQ易文君-文库范文网

  预习 szQ易文君-文库范文网

  1.sing the songs: abc song ,hot cross buns!szQ易文君-文库范文网

  2.say a rhyme :it’s his key szQ易文君-文库范文网

  教 szQ易文君-文库范文网

  学 szQ易文君-文库范文网

  环 szQ易文君-文库范文网

  节 szQ易文君-文库范文网

  设 szQ易文君-文库范文网

  计 szQ易文君-文库范文网

  step 2 revision .szQ易文君-文库范文网

  1.游戏:“抢座位”。szQ易文君-文库范文网

  游戏规则: 三人围着一条凳子转,音乐停,抢凳子的两头坐,未抢到凳子坐的学生从纸盒中出一张图片(unit 7 8 9 中的单词)说出单词,并说一句话。szQ易文君-文库范文网

  2.have a rest .szQ易文君-文库范文网

  play a game: 我是abc。szQ易文君-文库范文网

  教师将学生分成a——z组,各组以自己的名称组合成unit 10与unit 11的单词。并组进行对话练习。szQ易文君-文库范文网

  step3  practice . 1.look at the picture and try to act (unit 10 and unit 11)szQ易文君-文库范文网

  学生以小组为单位自选其中任意一幅图,根据图意运用所学的日常交际用语进行小品表演,鼓励学生充分展开想象自由发挥。szQ易文君-文库范文网

  2.listen to the tape and repeat (unit 10 unit 11)szQ易文君-文库范文网

  step 4 homework ,szQ易文君-文库范文网

  listen to the tape four times from unit 9 to unit 11 szQ易文君-文库范文网

  游戏规则:学生两人一组,一说一画,要求能用简单线条勾画出已学过食品尖的特征。szQ易文君-文库范文网

  如:s1: i’m hungry .szQ易文君-文库范文网

  s2:  what would you like?szQ易文君-文库范文网

  s1:  i like…szQ易文君-文库范文网

  交换练习szQ易文君-文库范文网

  3.clothing items 让学生把自备的物品拿出,分成几个小组 ,扮演在商店购物的情景。szQ易文君-文库范文网

  如:can i help you?szQ易文君-文库范文网

  i’d like a cap,please .szQ易文君-文库范文网

  what colour ?szQ易文君-文库范文网

  white .szQ易文君-文库范文网

  here you are .szQ易文君-文库范文网

  how much is it ?szQ易文君-文库范文网

  five yuan,please .szQ易文君-文库范文网

  step 3 practice .szQ易文君-文库范文网

  listen to the tape and repeat .,szQ易文君-文库范文网

  read the dialogue aloud .szQ易文君-文库范文网

  look at the picture and try to act szQ易文君-文库范文网

  作    业 szQ易文君-文库范文网

  自编对话。 szQ易文君-文库范文网

  板书设计 szQ易文君-文库范文网

  执行情况 szQ易文君-文库范文网

  与教学反思 szQ易文君-文库范文网

  3b     课程教案 szQ易文君-文库范文网

  年级  三  年   5月    日 szQ易文君-文库范文网

  周    次 szQ易文君-文库范文网

  第十七周 szQ易文君-文库范文网

  课次 szQ易文君-文库范文网

  第1课时 szQ易文君-文库范文网

  授课课题 szQ易文君-文库范文网

  unit 12    review and check szQ易文君-文库范文网

  教    学 szQ易文君-文库范文网

  基本内容 szQ易文君-文库范文网

  unit10 ,unit szQ易文君-文库范文网

  教学目的 szQ易文君-文库范文网

  和要求 szQ易文君-文库范文网

  enable the ss to understand and say 16 words .szQ易文君-文库范文网

  enable the ss to understand and use the communicative sentences .szQ易文君-文库范文网

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  教学重点 szQ易文君-文库范文网

  及难点 szQ易文君-文库范文网

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  教学方法 szQ易文君-文库范文网

  及手段 szQ易文君-文库范文网

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  预习 szQ易文君-文库范文网

  sing a song: we study and play .szQ易文君-文库范文网

  free talk .szQ易文君-文库范文网

  教师以“i’m hungry”展开对话,充分运用unit 7 ,unit8, unit 9, unit 10中的不同句型、单词进行连锁操练。 szQ易文君-文库范文网

  教 szQ易文君-文库范文网

  学 szQ易文君-文库范文网

  环 szQ易文君-文库范文网

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  step2  revision .szQ易文君-文库范文网

  musical instruments and sports .szQ易文君-文库范文网

  教师做动作学生用英语说出,并互换。szQ易文君-文库范文网

  两人一组,表演对话。szQ易文君-文库范文网

  do you play the piano ?szQ易文君-文库范文网

  no ,i  don’t .szQ易文君-文库范文网

  do you like football?szQ易文君-文库范文网

  yes ,i  do .szQ易文君-文库范文网

  作    业 szQ易文君-文库范文网

  listen to the tape four times .( a learn to say ) szQ易文君-文库范文网

  板书设计 szQ易文君-文库范文网

  执行情况 szQ易文君-文库范文网

  与教学反思 szQ易文君-文库范文网

  3b     课程教案 szQ易文君-文库范文网

  年级  三     年   5月    日 szQ易文君-文库范文网

  周    次 szQ易文君-文库范文网

  第十七周 szQ易文君-文库范文网

  课次 szQ易文君-文库范文网

  第2课时 szQ易文君-文库范文网

  授课课题 szQ易文君-文库范文网

  unit 12    review and check szQ易文君-文库范文网

  教    学 szQ易文君-文库范文网

  基本内容 szQ易文君-文库范文网

  unit 12 a listen and circle ,b listen and answer . szQ易文君-文库范文网

  教学目的 szQ易文君-文库范文网

  和要求 szQ易文君-文库范文网

  the ss can understand what they have listened .szQ易文君-文库范文网

  the ss can use the words correctly . szQ易文君-文库范文网

  教学重点 szQ易文君-文库范文网

  及难点 szQ易文君-文库范文网

  the ss can understand what they have listened .szQ易文君-文库范文网

  the ss can use the words correctly . szQ易文君-文库范文网

  教学法 szQ易文君-文库范文网

  及手段 szQ易文君-文库范文网

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  step1  warm up .szQ易文君-文库范文网

  greeting. t:may i come in ?  ss : come in ,please .szQ易文君-文库范文网

  t: good morning afternoon ,boys and girls .szQ易文君-文库范文网

  ss:…… szQ易文君-文库范文网

  教 szQ易文君-文库范文网

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  say a rhyme: enjoy the day .szQ易文君-文库范文网

  step2 presentation .szQ易文君-文库范文网

  listen and circle .szQ易文君-文库范文网

  教师准备一些事物图片,用句what this /that提问,学生用it’s a /an …回答。szQ易文君-文库范文网

  play a game .szQ易文君-文库范文网

  游戏规则: 教师把一件物品藏身后,请学生用句型is this a/an …猜测物体,师用yes ,it is /no ,it isn’t .it’s a /an …活动中,教师与学生互换角色。szQ易文君-文库范文网

  3) listen and circle .szQ易文君-文库范文网

  listen and number szQ易文君-文库范文网

  先以free talk的形式与学生进行交谈,重点放在第七单元至第十一单元所学的日常交际用语上。szQ易文君-文库范文网

  listen and number .szQ易文君-文库范文网

  校正答案。 szQ易文君-文库范文网

  作    业 szQ易文君-文库范文网

  read after the recorder . szQ易文君-文库范文网

  板书设计 szQ易文君-文库范文网

  3b    课程教案szQ易文君-文库范文网

  年级  三 年   6月    日szQ易文君-文库范文网

  周    次szQ易文君-文库范文网

  第十七周szQ易文君-文库范文网

  课次szQ易文君-文库范文网

  第3课时szQ易文君-文库范文网

  授课课题unit 12    review and checkszQ易文君-文库范文网

  教    学szQ易文君-文库范文网

  基本内容c look and sayszQ易文君-文库范文网

  教学目的szQ易文君-文库范文网

  和要求enable the ss to have good cooperation  with one anotherszQ易文君-文库范文网

  教学重点szQ易文君-文库范文网

  及难点enable the ss to have good cooperation  with one anotherszQ易文君-文库范文网

  教学方法szQ易文君-文库范文网

  及手段创设情景模拟会话szQ易文君-文库范文网

  学法指导合作学习szQ易文君-文库范文网

  集体备课szQ易文君-文库范文网

  个性化修改szQ易文君-文库范文网

  预习step1  warm up .szQ易文君-文库范文网

  sing the songs: we study play .szQ易文君-文库范文网

  hot cross buns .szQ易文君-文库范文网

  教szQ易文君-文库范文网

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  计step2  revision .szQ易文君-文库范文网

  read and do .szQ易文君-文库范文网

  i like swimming /running /skiing /skating /in  summer /spring /winter  don’t and you ?szQ易文君-文库范文网

  step3 presentation .szQ易文君-文库范文网

  本部分教师让学生看懂图意,然后分小组编小品或课本剧。让学生充分发挥想象力,只要对话符合图意,教师就应予以表扬。szQ易文君-文库范文网

  step 4  作练习册。szQ易文君-文库范文网

  listen and respond  .(教师先复习第七至第十一单元的对话,然后根据练习中的情况做出回答)szQ易文君-文库范文网

  listen and  check .szQ易文君-文库范文网

  练习前,教师创设情景,将练习中的对话进行复习操练。szQ易文君-文库范文网

  listen ,find and circle .szQ易文君-文库范文网

  教师采用listen and point形式复习图中物品的英文名称,然后再做出。szQ易文君-文库范文网

  listen and judge .szQ易文君-文库范文网

  教师先进行一些数学竞赛,然后再做出。szQ易文君-文库范文网

  e listen and draw .szQ易文君-文库范文网

  f  listen and number szQ易文君-文库范文网

  先让学生看图,根据图中不同情景表演对话,然后再完成此题。szQ易文君-文库范文网

  作    业自编对话。szQ易文君-文库范文网

  板书设计szQ易文君-文库范文网

  执行情况szQ易文君-文库范文网

  与教学反思szQ易文君-文库范文网

  3b     课程教案szQ易文君-文库范文网

  年级  三   年   6月    日szQ易文君-文库范文网

  周    次szQ易文君-文库范文网

  第十八周szQ易文君-文库范文网

  课次szQ易文君-文库范文网

  第1课时szQ易文君-文库范文网

  授课课题期末复习szQ易文君-文库范文网

  教    学szQ易文君-文库范文网

  基本内容复习unit 1-6.szQ易文君-文库范文网

  教学目的szQ易文君-文库范文网

  和要求enable the ss to write 15 words .szQ易文君-文库范文网

  enable the ss to understand and use the communicative sentences .szQ易文君-文库范文网

  raise the ss interest to learn english .szQ易文君-文库范文网

  教学重点szQ易文君-文库范文网

  及难点enable the ss to write 15 words .szQ易文君-文库范文网

  enable the ss to understand and use the communicative sentences .szQ易文君-文库范文网

  raise the ss interest to learn english .szQ易文君-文库范文网

  教学方法szQ易文君-文库范文网

  及手段szQ易文君-文库范文网

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  合作学习szQ易文君-文库范文网

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  预习sing a song: we study and play .szQ易文君-文库范文网

  free talk .szQ易文君-文库范文网

  教师以“i’m hungry”展开对话,充分运用unit 1-6中的不同句型、单词进行连锁操练。szQ易文君-文库范文网

  教szQ易文君-文库范文网

  学szQ易文君-文库范文网

  环szQ易文君-文库范文网

  节szQ易文君-文库范文网

  设szQ易文君-文库范文网

  计step2  revision . musical instruments and sports .szQ易文君-文库范文网

  教师做动作学生用英语说出,并互换。szQ易文君-文库范文网

  两人一组,表演对话。szQ易文君-文库范文网

  do you play the piano ?szQ易文君-文库范文网

  no ,i  don’t .szQ易文君-文库范文网

  do you like football?szQ易文君-文库范文网

  yes ,i  do .szQ易文君-文库范文网

  step3 听写四会单词szQ易文君-文库范文网

  作    业listen to the tape four times .( a learn to say )szQ易文君-文库范文网

  板书设计szQ易文君-文库范文网

  执行情况szQ易文君-文库范文网

  与教学反思szQ易文君-文库范文网

  3b     课程教案szQ易文君-文库范文网

  年级  三   年   6月    日szQ易文君-文库范文网

  周    次szQ易文君-文库范文网

  第十八周szQ易文君-文库范文网

  课次szQ易文君-文库范文网

  第2课时szQ易文君-文库范文网

  授课课题期末复习szQ易文君-文库范文网

  教    学szQ易文君-文库范文网

  基本内容复习unit 7-12.szQ易文君-文库范文网

  教学目的szQ易文君-文库范文网

  和要求the ss can understand what they have listened .szQ易文君-文库范文网

  the ss can use the words correctly .szQ易文君-文库范文网

  教学重点szQ易文君-文库范文网

  及难点the ss can understand what they have listened .szQ易文君-文库范文网

  the ss can use the words correctly .szQ易文君-文库范文网

  教学法szQ易文君-文库范文网

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  预习step1  warm up . greeting.szQ易文君-文库范文网

  t:may i come in ?  ss : come in ,please .szQ易文君-文库范文网

  t: good morning afternoon ,boys and girls .szQ易文君-文库范文网

  ss:……szQ易文君-文库范文网

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  学szQ易文君-文库范文网

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  设szQ易文君-文库范文网

  计say a rhyme: enjoy the day .szQ易文君-文库范文网

  step2 presentation .szQ易文君-文库范文网

  listen and circle .szQ易文君-文库范文网

  教师准备一些事物图片,用句what this /that提问,学生用it’s a /an …回答。szQ易文君-文库范文网

  play a game .szQ易文君-文库范文网

  游戏规则: 教师把一件物品藏身后,请学生用句型is this a/an …猜测物体,师用yes ,it is /no ,it isn’t .it’s a /an …活动中,教师与学生互换角色。szQ易文君-文库范文网

  3) listen and circle .szQ易文君-文库范文网

  listen and number szQ易文君-文库范文网

  先以free talk的形式与学生进行交谈,重点放在第七单元至第十一单元所学的日常交际用语上。szQ易文君-文库范文网

  listen and number .szQ易文君-文库范文网

  校正答案。step3 听写四会单词szQ易文君-文库范文网

  作    业szQ易文君-文库范文网

  read after the recorder .szQ易文君-文库范文网

  板书设计szQ易文君-文库范文网

6B Unit 8 Review and check教案 篇2

  一  教学内容szQ易文君-文库范文网

  《义务教育课程标准实验教科书·牛津小学英语》6b第八单元第三教时(b look, read and write)szQ易文君-文库范文网

  二  教学目标szQ易文君-文库范文网

  1  通过复习,要求学生掌握四会单词、词组和句型。szQ易文君-文库范文网

  2  通过本课的复习操练,要求学生能综合运用所学的日常交际用语谈论天气、季节。szQ易文君-文库范文网

  3  进一步加深对书信格式的了解。szQ易文君-文库范文网

  三  教学重难点szQ易文君-文库范文网

  1  通过复习,要求学生掌握四会单词、词组和句型。szQ易文君-文库范文网

  2  能熟练地在情景中运用本单元所学的句型和日常交际用语。szQ易文君-文库范文网

  四  课前准备szQ易文君-文库范文网

  1  教具准备:与教材b部分相关的图片或相应的多媒体课件。szQ易文君-文库范文网

  2  学生准备:事先布置学生预习本单元的单词。szQ易文君-文库范文网

  3  板书准备:预先写好课题unit 8 review and check。szQ易文君-文库范文网

  五  教学过程szQ易文君-文库范文网

  a  greeting & free talkszQ易文君-文库范文网

  t: where are you from?szQ易文君-文库范文网

  do you like living in nanjing?szQ易文君-文库范文网

  which season do you like best?szQ易文君-文库范文网

  what do you usually do in the afternoon?szQ易文君-文库范文网

  do you swim in winter?szQ易文君-文库范文网

  do you have a penfriend?szQ易文君-文库范文网

  ss: (answer)szQ易文君-文库范文网

  b  presentationszQ易文君-文库范文网

  1  t: i have a penfriend.(课件出示头像)do you want to ask some questions about her?szQ易文君-文库范文网

  ss: (ask)szQ易文君-文库范文网

  (老师引导学生提问题用第三人称来说。) szQ易文君-文库范文网

  e.g. what’s her name?szQ易文君-文库范文网

  how old is she?szQ易文君-文库范文网

  does she live in nanjing?szQ易文君-文库范文网

  which season does she like?szQ易文君-文库范文网

  what does she usually do at the weekends? szQ易文君-文库范文网

  2  t用课件出示导游证卡片szQ易文君-文库范文网

  t: look. here’s a letter from her.(出示课件一封信的画面) perhaps you can find the answer from the letter. ok?szQ易文君-文库范文网

  dear alice,szQ易文君-文库范文网

  thank you for your letter. i’m jane. now, i’m twenty-two. i’m a guide. i’ve been traveling to many cities. i like those places very much. let me tell you some about them.szQ易文君-文库范文网

  3  t: do you want to know the weather about england?szQ易文君-文库范文网

  ss: yes.szQ易文君-文库范文网

  t: here are some pictures about england.szQ易文君-文库范文网

  t出示英国春天景色的图片或动画描述。(加上带伞啊,特殊的气候特点等。例如:下雨。)szQ易文君-文库范文网

  t同步播放录音:in england, spring comes in march. the whether gets warmer and the days get longer. the trees are green. but it often fogs and it rains all the time. people often take umbrellas with them. if it’s sunny, people usually go rowing in the park. sometimes they have a picnic with their families.szQ易文君-文库范文网

  t: what do people in england usually do in spring?szQ易文君-文库范文网

  s: they usually go rowing in the park and sometimes they have a picnic with their families.szQ易文君-文库范文网

  t: what do we usually do in spring in nanjing? (引导学生四人一小组讨论,联想到植树节、吃草莓、春游踏青等活动)szQ易文君-文库范文网

  4  t: now , let’s go to chongqin. listen to the description of the weather there.(引导学生边看图片,边听jane对“火炉”重庆夏天的描述。)szQ易文君-文库范文网

  chongqin is called“hot stove”in china. summer comes in june. the days are long and the nights are short. it’s always very hot. cicadas sing during the hot days.  people usually go swimming and have ice-creams.szQ易文君-文库范文网

  t出示对错判断题。szQ易文君-文库范文网

  (   ) 1 summer comes in may.szQ易文君-文库范文网

  (   ) 2 it’s so hot in chongqin.szQ易文君-文库范文网

  (   ) 3 people usually go fishing in summer there.szQ易文君-文库范文网

  t引导学生说说南京的夏天。(端午节,赛龙舟,吃粽子等)szQ易文君-文库范文网

  5  t: (课件出示图片)let’s have a look at the weather in autumn in france. it’s nice, isn’t it?szQ易文君-文库范文网

  同步播放录音内容:szQ易文君-文库范文网

  in france, autumn is so beautiful. when the leaves start to fall, september is coming. the days get shorter and the nights get longer. it’s cool but sunny. sometimes people go for a walk in the street and play football or basketball in the park. szQ易文君-文库范文网

  t出相应填空题,请学生口头填空。然后请学生谈谈南京的秋天。t: what holidays do we have in autumn?谈论有关教师节、重阳节、中秋节(登高、赏月、吃月饼、为老师准备节日贺卡等等节日和活动),t引导ss说in autumn we often… sometimes we…szQ易文君-文库范文网

  c  sing a songszQ易文君-文库范文网

  t: let’s have a rest. listen to a song.szQ易文君-文库范文网

  播放weather song,引出冬天。szQ易文君-文库范文网

  t引导ss说说南京的冬天,谈论能想到的东西和活动(圣诞节,新年等)szQ易文君-文库范文网

  (老师可根据实际情况进行选择性教学)szQ易文君-文库范文网

  d  task & exerciseszQ易文君-文库范文网

  t: now, can you tell my penfriend jane about the weather in nanjing? you can write a letter to her. tell her something about the weather here. first, finish the exercise in the book.请ss思考书上的练习,填写核对。szQ易文君-文库范文网

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  学生参考书上的填空练习,写一封信件给jane,重点介绍一下所在城市的季节特点。szQ易文君-文库范文网

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