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《消防安全教育》教学设计

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《消防安全教育》教学设计(精选7篇)WHb易文君-文库范文网

《消防安全教育》教学设计 篇1

  活动目标WHb易文君-文库范文网

  1、培养幼儿初步的自我保护意识。WHb易文君-文库范文网

  2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。WHb易文君-文库范文网

  3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。WHb易文君-文库范文网

  4、加强幼儿的安全意识。WHb易文君-文库范文网

  5、探索、发现生活中的多样性及特征。WHb易文君-文库范文网

  活动准备:WHb易文君-文库范文网

  课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。WHb易文君-文库范文网

  活动重点难点:WHb易文君-文库范文网

  让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。WHb易文君-文库范文网

  重点:防火;难点:自救。WHb易文君-文库范文网

  活动过程:WHb易文君-文库范文网

  1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴趣。WHb易文君-文库范文网

  2、观看课件,引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。WHb易文君-文库范文网

  3、通过课件,引导幼儿说出预防火灾的方法,认识"防火"标志。WHb易文君-文库范文网

  ①预防火灾,小朋友们不能随便玩火。WHb易文君-文库范文网

  ②蚊香不能靠近容易着火的物品。WHb易文君-文库范文网

  ③不能随便燃放。WHb易文君-文库范文网

  ④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。WHb易文君-文库范文网

  ⑤认识"严禁烟火"的标志。WHb易文君-文库范文网

  4、简要说出火的`用途,消除幼儿惧怕火的心理压力。WHb易文君-文库范文网

  5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?WHb易文君-文库范文网

  6、游戏:"安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。活动延伸:认识标志,设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火当心火灾"等标志。WHb易文君-文库范文网

《消防安全教育》教学设计 篇2

  活动目标:WHb易文君-文库范文网

  1、引导幼儿燃烧现象,了解火的性质、用途及危害。WHb易文君-文库范文网

  2、向幼儿进行安全教育,增进幼儿安全防火意识。WHb易文君-文库范文网

  3、一旦发生火灾,要知道如何自我保护和如何自救。WHb易文君-文库范文网

  4、培养幼儿敏锐的观察能力。WHb易文君-文库范文网

  5、探索、发现生活中的多样性及特征。WHb易文君-文库范文网

  活动准备:WHb易文君-文库范文网

  纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。WHb易文君-文库范文网

  活动过程:WHb易文君-文库范文网

  1、老师出示一张纸和火柴,提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形,注意火焰的颜色感知火发出的光和热,让幼儿在火附近伸手烤一烤,说说自己的感受。WHb易文君-文库范文网

  小结:纸点燃后发出光和热火焰是红色的。WHb易文君-文库范文网

  提问:火还能燃着哪些东西?(布,木头、汽油、酒精、蜡烛等)WHb易文君-文库范文网

  2、知道了火能发光发热,组织幼儿讨论火的用途和危害。WHb易文君-文库范文网

  (1)我们的生活中离不开火,请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等)WHb易文君-文库范文网

  (2)火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)WHb易文君-文库范文网

  3、实验:火的熄灭WHb易文君-文库范文网

  (1)老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛,观察火焰熄灭的过程,启发幼儿思考火焰熄灭的原因。WHb易文君-文库范文网

  (燃烧需要空气)WHb易文君-文库范文网

  (2)老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛,观察哪去蜡烛先灭,想一想为什么三支蜡烛熄灭的'时间不同?(杯中空气的多少,影响蜡烛燃烧的时间)WHb易文君-文库范文网

  小结:如果想使火焰熄灭,必须使火和空气隔绝。WHb易文君-文库范文网

  4、组织幼儿讨论:WHb易文君-文库范文网

  (1)发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等)WHb易文君-文库范文网

  (2)怎么样防止火灾发生?WHb易文君-文库范文网

  (3)如果发生火灾,我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?WHb易文君-文库范文网

  A:如果所在房间有电话,赶快打119报警,并说明着火的详细地址,什么街,哪号楼或附近有什么明显标志。WHb易文君-文库范文网

  B:室外着火门已发烫里千万不要开门,并用毛巾、衣服或床单塞住门缝,以防浓烟跑进来,如门不很热也没看到火苗,赶快离开。WHb易文君-文库范文网

  C:受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。WHb易文君-文库范文网

  D:身上着火,不要奔跑,可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。WHb易文君-文库范文网

  E:遇火灾不可乘电梯,要向安全出口方向逃生。WHb易文君-文库范文网

  F:若逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号,等待救援,不可盲目跳楼。WHb易文君-文库范文网

  5、逃生演习WHb易文君-文库范文网

  老师发出发生火灾信号,幼儿自选逃生办法进行自救。WHb易文君-文库范文网

《消防安全教育》教学设计 篇3

  四年级第一学期《安全教育》教学计划WHb易文君-文库范文网

  对学生进行安全教育,使学生掌握必要的安全常识,提高自我保护的意识和能力,保护他们的安全,学生才能健康成长,班级各项教育教学工作才能得以顺利进行。为切实做好这项工作,特制地定以下计划:WHb易文君-文库范文网

  1、 防火安全教育:不仅利用班队会、晨会讲安全、讲消防,还要把消防安全的思想贯穿于每一位学生的生活当中去,常抓不懈,天天讲安全,真正从一点一滴的细小之处做到“预防为主、防消结合”,“远离火灾,创造和谐社会”是我们共同的目标。WHb易文君-文库范文网

  2、通过多种形式对中小学生进行消防安全教育,增强中小学生的自我保护意识,特别是加强交通安全、防溺水、防火、防触电、防食物中毒和事故自救等基本常识的宣传教育。WHb易文君-文库范文网

  (1) 交通安全方面:交通安全是安全教育工作中的重中之重。要把交通安全教育白在十分突出的位置,利用班队会的时间集中进行教育,平时也要发现问题随时教育提醒,以及作好上学放学路队的管理,每队安排一名学生进行监督,将问题消灭在萌芽状态。WHb易文君-文库范文网

  (2) 校内安全教育方面:在学校时,玩耍、作游戏应到操场上,不在走廊、教师追跑、打闹,上下楼梯应靠右边慢走,不做有害身体健康的游戏。做广播操学生排队时,不要拥挤,要有秩序地做到快静齐。WHb易文君-文库范文网

  (3) 防溺水教育:这学期将进入春夏季节,天气会越来越热,所以要进行防溺水教育,强调学生不能到河塘等有水的地方玩。WHb易文君-文库范文网

  (4) 防触电教育:对学生进行电的基本知识讲解,预防触电事故发生。WHb易文君-文库范文网

  增强学生安全防范意识,在学习和生活中懂得如何保护自己,使同学们都能够高高兴兴的上学、平平安安的回家。这是我们大家的心愿,为了一切孩子,为了孩子的一切,行动起来吧!WHb易文君-文库范文网

  《消防安全教育》教学设计WHb易文君-文库范文网

  第一课时    消防安全演练班会课教案WHb易文君-文库范文网

  大火无情,当学生面对突然失火时,可能会惊慌失措。为了培养学生遇到火灾时安全自救、学会灭火,我们举行了冬季防火演练。WHb易文君-文库范文网

  一、演练目的WHb易文君-文库范文网

  为了进一步贯彻落实上级安全工作精神,切实加强冬季防火安全工作,增强学生的安全防护意识,提高自救能力。WHb易文君-文库范文网

  二、演练内容WHb易文君-文库范文网

  这次防火演练主要进行实际操作,整个过程包括应急准备、现场组织疏散、火灾自救以及灭火器的使用。WHb易文君-文库范文网

  三、灾害预设WHb易文君-文库范文网

  当教学楼某处突然失火,学生会出现惊慌失措现象,或慌不择路,或缩成一 团,可能发生呛伤、烧伤、摔伤、踩伤,,甚至出现意外死亡等事件。WHb易文君-文库范文网

  四、具体活动安排WHb易文君-文库范文网

  (一)   成立自救演练、应急疏散指挥部WHb易文君-文库范文网

  总指挥:班长  WHb易文君-文库范文网

  副总指挥:班长WHb易文君-文库范文网

  成员:3个宣传委员    WHb易文君-文库范文网

  (二)   疏散引导组WHb易文君-文库范文网

  组长:体育委员WHb易文君-文库范文网

  成员:劳动委员、卫生委员WHb易文君-文库范文网

  五、实战演练WHb易文君-文库范文网

  学生到操场集合。班主任做动员讲话和安全知识讲座。然后让学生进入宿舍休息,然后制造火情(烟雾要大,注意安全):WHb易文君-文库范文网

  (一)班级管理员发现火情WHb易文君-文库范文网

  班级管理员发现火情后,立即向班主任报告,并说清楚火灾的具体情况和位置,并大声呼叫灭火、疏散学生,打开安全通道。WHb易文君-文库范文网

  (二)   指挥灭火WHb易文君-文库范文网

  班长接到通知,了解火情,在第一现场指挥和疏散学生。WHb易文君-文库范文网

  (三)疏散学生WHb易文君-文库范文网

  两个班长立即赶往火情地点,并和学生一起投入灭火、疏散人员;每一个楼梯口有一名疏散引导成员值班,护送学生安全下楼;体育委员负责清点人数,维持秩序。WHb易文君-文库范文网

  (四)让学生学会灭火WHb易文君-文库范文网

  班长做好示范,教会学生正确使用灭火器WHb易文君-文库范文网

  (五)活动总结WHb易文君-文库范文网

  班主任对这次活动进行总结。要求学生写出心得体会。WHb易文君-文库范文网

  通过防火知识介绍、火场自救和现场灭火演练,增强了学生的安全防火意识,提高了自救能力。WHb易文君-文库范文网

  第二课时    消防安全常识WHb易文君-文库范文网

  一、教学目标:WHb易文君-文库范文网

  1、知道11月9日是全国消防日。WHb易文君-文库范文网

  2、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。WHb易文君-文库范文网

  3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的竟是标示。WHb易文君-文库范文网

  教学过程:WHb易文君-文库范文网

  一、学生交流怎样打火警电话 ?报警时一般应注意以下几点: WHb易文君-文库范文网

  1、火警电话号码“119”要记清WHb易文君-文库范文网

  2、听到对方报“消防队”时,即可讲清着火的地点和单位。WHb易文君-文库范文网

  3、要注意消防队的提问,并主动告诉自己所用电话的号码,自己的姓名,以便联系。 WHb易文君-文库范文网

  4、当消防队讲“消防车去了”时 ,就可将电话挂断。 WHb易文君-文库范文网

  二、认识常用的中国消防安全标志 。WHb易文君-文库范文网

  课件出示消防标志WHb易文君-文库范文网

  三、 小学生怎样防止火灾发生 WHb易文君-文库范文网

  1、 学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。WHb易文君-文库范文网

  2、 观看课件加深印象,指导小学生应该如何防止火灾的发生。WHb易文君-文库范文网

  四、竞赛活动,游戏激趣。WHb易文君-文库范文网

  1、抢答题。WHb易文君-文库范文网

  (1)生活中的哪些因素会引起火灾?WHb易文君-文库范文网

  (2)一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码?WHb易文君-文库范文网

  (3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?WHb易文君-文库范文网

  (4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?WHb易文君-文库范文网

  (5)列举几种逃生方法。如:关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。WHb易文君-文库范文网

  2、判断题。WHb易文君-文库范文网

  (1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。WHb易文君-文库范文网

  (2)有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊。WHb易文君-文库范文网

  (3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。WHb易文君-文库范文网

  (4)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。WHb易文君-文库范文网

  (5)家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。WHb易文君-文库范文网

  五、小结:WHb易文君-文库范文网

  同学们,今天这节安全教育课别开生面,很有教育意义。通过这节课的学习,你有哪些收获呢?(学生自由发言)WHb易文君-文库范文网

  六、课外延伸:WHb易文君-文库范文网

  请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。如:“火”的可怕,“火”的预防,灭“火”的方法,逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。WHb易文君-文库范文网

  《安全教育》总结WHb易文君-文库范文网

  我是四年级(2)班的班主任,本班共有44人。一学期结束了,我对本班的工作做如下总结:WHb易文君-文库范文网

  我对本班的安全高度重视,平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生多,我不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育。WHb易文君-文库范文网

  一、开学第一周,我和全班学生一起制定了本学期的工作计划。WHb易文君-文库范文网

  二、教育学生严格遵守学校的作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍,不允许不经家长允许跟同学去了,让家长随时了解其子女的去向。WHb易文君-文库范文网

  三、在校内外,不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。WHb易文君-文库范文网

  四、教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。WHb易文君-文库范文网

  五、教育小学生不践踏学校的草坪,不损坏学校的花草树木。WHb易文君-文库范文网

  六、教育学生不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架,不爬阳台上的栏杆。WHb易文君-文库范文网

  七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。WHb易文君-文库范文网

  八、教育学生不带危险的物品到学校(如:木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。)WHb易文君-文库范文网

  不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。八、不在上 学和放学路上玩耍、逗留。WHb易文君-文库范文网

  九、无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。WHb易文君-文库范文网

  十、这个学期的安全教育重点放在消防安全上,本学期开展了一次消防安全班会和两次消防演练活动。通过活动,加强了学生的消防安全意识,提高了学生的消防自救能力。WHb易文君-文库范文网

  一个学期结束了,在同学们和我们两位老师的努力下,全班44人无一例安全事故发生。但是,安全工作是班务工作中的重中之重,需要我们做到天天讲、时时讲,警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生 WHb易文君-文库范文网

《消防安全教育》教学设计 篇4

  活动目的WHb易文君-文库范文网

  1、通过本次活动,使学生认识一些常见的防火标志。WHb易文君-文库范文网

  2、通过活动使学生认识几种不同的灭火方法,了解基本的自救知识,增强安全意识,提高日常生活防火的自觉性。WHb易文君-文库范文网

  活动过程WHb易文君-文库范文网

  (一)创设情境,导入主题WHb易文君-文库范文网

  1、辅导员开场白:一年级(3)班《防火安全伴我行》主题班会现在开始。WHb易文君-文库范文网

  2、回顾新闻案例,敲响防火警钟!WHb易文君-文库范文网

  (1)1月31日晚11时55分左右,长乐市拉丁酒吧10名左右男女青年开生日聚会,在桌面上燃放烟花,后引燃天花板酿成火灾。造成15人窒息死亡的惨剧。WHb易文君-文库范文网

  (2)2月9日晚8时27分,中央电视台新址园区在建中的附属文化中心发生工地火灾,造成1位消防人员牺牲,6人受伤。WHb易文君-文库范文网

  同学们听完这些案例,你的心情是怎样的呢?你有什么想说的吗?(生发表自己的'感想)WHb易文君-文库范文网

  3、师小结:数字是枯燥的,但是在枯燥的数字背后,是生命的陨落,是亲人们的痛不欲生,是家庭永远无法愈合的伤口啊!WHb易文君-文库范文网

  (二)展示大舞台WHb易文君-文库范文网

  1、防火标志的认识WHb易文君-文库范文网

  (认识禁止吸烟、禁止燃放鞭炮、禁止用水灭火、禁止带火种、禁止烟火、当心爆炸性物质、疏散通道方向、火警电话、紧急出口、当心易燃物质、地上消火栓、灭火器等防火标志。)WHb易文君-文库范文网

  2、老师讲事例WHb易文君-文库范文网

  A剧:丽丽和兰兰在厨房里炒菜,香味从厨房里飘了出来,突然,油锅起火了,手忙脚乱中,丽丽连忙舀了一瓢水往锅里一泼,谁知火不但没有灭还越烧越猛。WHb易文君-文库范文网

  B剧:丽丽和兰兰在厨房里炒菜,香味从厨房里飘了出来,突然,油锅起火了,丽丽连忙冲进客厅,拿起灭火器就往厨房跑,只听一阵“哧”响,火虽然灭了,但厨房也成了“干粉场”,四处飘散着灭火器的干粉。WHb易文君-文库范文网

  C剧:丽丽和兰兰在厨房里炒菜,香味从厨房里飘了出来,突然,油锅起火了,只见丽丽随手拿起身旁的锅盖轻轻松松就把火给灭了。WHb易文君-文库范文网

  听完短剧,你有什么想说的吗?你懂得正确运用这些方法吗?WHb易文君-文库范文网

  (生发表自己的意见,引导孩子懂得正确运用这些灭火方法。)WHb易文君-文库范文网

  (三)快乐安全大转盘WHb易文君-文库范文网

  1、抢答题。WHb易文君-文库范文网

  (1)如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水,你觉得采用哪种方法处理最好?WHb易文君-文库范文网

  (2)一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码?WHb易文君-文库范文网

  (3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?WHb易文君-文库范文网

  (4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?WHb易文君-文库范文网

  (5)你知道哪几种逃生方法。(如:关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。)WHb易文君-文库范文网

  (6)火灾分为几个等级?WHb易文君-文库范文网

  (火灾分为四个等级,特别重大火灾、重大火灾、较大火灾和一般火灾四个等级。)WHb易文君-文库范文网

  (7)如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑?你认为最好的办法是什么?WHb易文君-文库范文网

  2、判断题。WHb易文君-文库范文网

  (1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。WHb易文君-文库范文网

  (2)有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊。WHb易文君-文库范文网

  (3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。WHb易文君-文库范文网

  (4)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。WHb易文君-文库范文网

  (5)家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。WHb易文君-文库范文网

  3、学生快板表演《儿童防火歌》WHb易文君-文库范文网

《消防安全教育》教学设计 篇5

  一、活动目的WHb易文君-文库范文网

  1、通过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识。WHb易文君-文库范文网

  2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。WHb易文君-文库范文网

  二、活动内容WHb易文君-文库范文网

  1、交通安全WHb易文君-文库范文网

  2、校园活动安全WHb易文君-文库范文网

  3、消防安全WHb易文君-文库范文网

  活动过程:每三个小组选择一个主题,对常见的不良习惯一一指出,并说明正确的做法。小组总结。WHb易文君-文库范文网

  三、总结如下WHb易文君-文库范文网

  一、交通安全WHb易文君-文库范文网

  (一)不良的交通习惯WHb易文君-文库范文网

  不走人行横道,不靠路右边走。随意横穿马路。不注意道路和车辆信号,不服从交通管理。不在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。穿越、攀登、跨越道路隔离栏。WHb易文君-文库范文网

  (二)中学生骑自行车的问题WHb易文君-文库范文网

  未满12岁的儿童独自骑车。在人行道、机动车道骑车,逆行骑车。骑车横冲直闯、争道强行,与机动车抢道。转弯不减速,不打手势。骑车双手离把。、追逐打闹,三五并行。手攀机动车行驶,紧跟机动车行驶。WHb易文君-文库范文网

  (三)中学生交通事故发生的原因WHb易文君-文库范文网

  缺乏交通安全意识。缺乏交通安全知识。缺乏交通安全责任感。存在麻痹思想。存在侥幸心理。WHb易文君-文库范文网

  (四)正常的行路常识WHb易文君-文库范文网

  走人行道,靠路右边走。横过车行道,要走斑马线,或走天桥。要注意各种信号灯的指示(红绿灯、人行横道信号灯)上下汽车要避让过往车辆。不在马路上逗留、玩耍、打闹。WHb易文君-文库范文网

  (五)正常的骑自行车常识WHb易文君-文库范文网

  不要骑有故障的车。不在人行道上骑车,非机动车靠右行驶。横穿马路最好推车行驶。转弯时减速慢行,观察并打手势。不要双手离把,不并肩行驶。骑车不打闹,追逐。WHb易文君-文库范文网

  二、校园活动安全WHb易文君-文库范文网

  1、体育活动安全。体育老师要讲清体育活动安全。活动课老师不得离开。学生不做不安全的'活动。在无人保护下不做危险活动。WHb易文君-文库范文网

  2、学校集会与集体活动安全。可能发生的伤害:中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。上下楼梯不要拥护、靠WHb易文君-文库范文网

  3、校内劳动安全。严禁学生擦楼房外窗玻璃。做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。严禁学生用湿布擦电器旋扭开关。WHb易文君-文库范文网

  三、消防安全WHb易文君-文库范文网

  (一)中学生的.消防知识WHb易文君-文库范文网

  发生火灾的原因:用火不慎发生火灾。蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶等。用电不慎发生火灾。电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障等。用油不慎发生火灾。油加热温度过高、容器滴漏等。燃放烟花爆竹、吸烟乱扔烟头、玩火等。WHb易文君-文库范文网

  (二)火灾的预防:WHb易文君-文库范文网

  家庭防火:安全使用炉火。安全使用液化器。安全用电。少年儿童不要玩火。燃放烟火爆竹要注意场所。学校防火:严禁学生携带打火机、火柴、烟花爆竹入校。严禁学生乱烧废物。实验用的易燃物品要妥善使用。经常检查电器。设置消防器材,不破坏消防器材。宿舍的安全防火。公共场所防火学生要做到:不携带烟花爆竹到公共场所。不准玩与火有关的游戏。不准学生在山林野炊或烧荒。WHb易文君-文库范文网

  (三)灭火基本知识WHb易文君-文库范文网

  隔离法:将着火物移开,不与其他物品接触。窒息法:隔离空气接触火,用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。冷却法:用水、灭火器将火冷却。报警:火警电话119。报警要报清失火地点街道名称。WHb易文君-文库范文网

  (四)火灾自救与逃生WHb易文君-文库范文网

  井然有序撤离火场,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息。弄清楼层通道,不要盲目乱跑、不要盲目开门。冲出楼房,要用湿毛巾捂住口鼻,低势跑行。楼梯火小,就冲出去,火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。身上着火,要脱掉衣服,或在地上打滚压灭火。WHb易文君-文库范文网

  时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。同学们,别忘了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,让我们戴上“自护”小奖章,迈出通向21世纪的起跑线;让所有的孩子们天天快乐,日日平安。WHb易文君-文库范文网

《消防安全教育》教学设计 篇6

  年全国消防安全教育日马上就要到了,下面是由小编为大家带来的关于小学生消防安全教育教案,希望能够帮到您!WHb易文君-文库范文网

  一、教学目标:WHb易文君-文库范文网

  1、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。WHb易文君-文库范文网

  2、认识各种灭火设备,掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领,化险为夷。提高学生的自救意识,培养应变能力。WHb易文君-文库范文网

  3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。WHb易文君-文库范文网

  二、教学时间:一课时WHb易文君-文库范文网

  三、教学过程:WHb易文君-文库范文网

  (一)图片展示,引入新课。WHb易文君-文库范文网

  1、展示各种火灾现场图片,师:看了这些图片,你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。)WHb易文君-文库范文网

  2、展示另一图片,图中一个男孩子以矫健的身手,协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题,采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如:(1)为什么会发生森林火灾? (2)图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情? (3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的.? (4)其它……WHb易文君-文库范文网

  3、小结:是呀!天有不测风云,人有旦夕祸福!生命如此美丽,但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命,提高防火意识,象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。WHb易文君-文库范文网

  (二)引导研读,归纳整理。WHb易文君-文库范文网

  1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等,并加以研读。WHb易文君-文库范文网

  2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料,并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如:“火”的可怕,“火”的预防,灭“火”的方法,逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。WHb易文君-文库范文网

  3、手册、手抄报完成后,请老师或家长予以签名、鼓励,并于适当的时间在校园内展示。WHb易文君-文库范文网

  (三)竞赛活动,游戏激趣。(设立主持人,四小组记分比赛。)WHb易文君-文库范文网

  ※抢答题※WHb易文君-文库范文网

  (1)生活中的哪些因素会引起火灾?WHb易文君-文库范文网

  (2)一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码?WHb易文君-文库范文网

  (3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?WHb易文君-文库范文网

  (4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?WHb易文君-文库范文网

  (5)列举几种逃生方法。如:关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。WHb易文君-文库范文网

  ※判断题※WHb易文君-文库范文网

  (1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。WHb易文君-文库范文网

  (2)有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊。WHb易文君-文库范文网

  (3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。WHb易文君-文库范文网

  (4)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。WHb易文君-文库范文网

  (5)家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。WHb易文君-文库范文网

  ※防火的拍手歌※WHb易文君-文库范文网

  你拍一我拍一,拍完南北拍东西。WHb易文君-文库范文网

  你拍二我拍二,咱俩宣传做伙伴。WHb易文君-文库范文网

  你拍三我拍三,禁火场所别吸烟。WHb易文君-文库范文网

  你拍四我拍四,用火不当会出事。WHb易文君-文库范文网

  你拍五我拍五,烟囱坏了快修补。WHb易文君-文库范文网

  你拍六我拍六,风大失火不好救。WHb易文君-文库范文网

  你拍七我拍七,不要玩火做游戏。WHb易文君-文库范文网

  你拍八我拍八,电线不能随便拉。WHb易文君-文库范文网

  你拍九我拍九,火警电话一一九。WHb易文君-文库范文网

  你拍十我拍十,人人防火要落实。WHb易文君-文库范文网

  ※表演模拟灭火※WHb易文君-文库范文网

  运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法,组织学生表演模拟灭火(制作道具,学生扮演火魔和灭火英雄。)WHb易文君-文库范文网

  ※模拟逃生※WHb易文君-文库范文网

  1、逃生演练。要求:学生统一身着运动衣、运动鞋。WHb易文君-文库范文网

  2、在体育委员带领下做好准备活动。WHb易文君-文库范文网

  3、放置火灾道具。WHb易文君-文库范文网

  4、查看逃生路线。WHb易文君-文库范文网

  5、在老师带领下分组疏散逃生。WHb易文君-文库范文网

  (四):小结,评价,谈谈收获与体验。WHb易文君-文库范文网

《消防安全教育》教学设计 篇7

  活动目标:WHb易文君-文库范文网

  1、了解基本的消防知识,学习火灾中简单的自救方法。WHb易文君-文库范文网

  2、树立防火意识,提高幼儿的自我保护能力。WHb易文君-文库范文网

  3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。WHb易文君-文库范文网

  4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。WHb易文君-文库范文网

  5、加强幼儿的安全意识。WHb易文君-文库范文网

  活动准备:WHb易文君-文库范文网

  图片、投影仪、电视、红布、湿毛巾与幼儿相同,玩具一个。安全出口一个。WHb易文君-文库范文网

  活动流程:WHb易文君-文库范文网

  (一)、出示容易发生危险的图片引出问题。WHb易文君-文库范文网

  教师:“今天老师给大家带来了几幅图片,请大家观察图片上小朋友在干什么?这样做会发生什么情况?WHb易文君-文库范文网

  1、教师出示投影仪展示图片,让幼儿自己说。WHb易文君-文库范文网

  2、教师挑选几幅介绍。教师小结:小朋友不能玩火、玩蜡烛、这些行为都是容易发生火灾。现在马上要到清明节了,请小朋友提醒家长,在清明节上坟点蜡烛、燃烧纸钱,在离开之前一定要扑灭火苗,防止发生森林大火。WHb易文君-文库范文网

  (二)、小实验“蜡烛灭了”。教师提问:“当点燃的蜡烛用杯子盖住,会发生什么情况?”教师实验幼儿观察后回答。WHb易文君-文库范文网

  教师小结:当火刚刚烧起来,可以用破衣服去扑灭,也可以用沙、浸水的棉被盖住,隔绝空气灭火。WHb易文君-文库范文网

  (三)、如果发生火灾,没有办法扑灭,你该怎么保护自己?WHb易文君-文库范文网

  幼儿根据经验讲述,火灾发生后的几种处理办法。根据幼儿讲述出示相关图片。WHb易文君-文库范文网

  1、报警:火灾发生后不要慌张,火警电话119;报告失火的详细地址,在得到消防队的明确回答后,才可以挂电话。WHb易文君-文库范文网

  教师和幼儿学习拨打119的电话,教师做接话员。要求幼儿说清楚自己的所处位置。WHb易文君-文库范文网

  2、逃生方法。除了报警,还需要做什么?(不要乘坐电梯、升降机、迅速找到安全出口,离开火场。)WHb易文君-文库范文网

  3、怎么离开火场?WHb易文君-文库范文网

  (1)用湿毛巾、湿布掩住口鼻,弯腰摸墙撤离。WHb易文君-文库范文网

  (2)楼层着火,当人在二楼,应该一个个跟着走,不可拥挤下楼。WHb易文君-文库范文网

  (3)关掉煤气或切断电源。防止发生更大的爆炸。WHb易文君-文库范文网

  (4)打开窗户,可以用鲜艳的颜色布条呼叫,寻求帮助。WHb易文君-文库范文网

  (5)如果火已经烧到身上,应该就地打滚,跳到水中,或者用厚重的衣物压灭火苗,不能奔跑。WHb易文君-文库范文网

  (6)教师小结:当火灾发生之后,小朋友千万不要慌张,要保护好自己,迅速找到安全出口离开,在报警的`时候要说清楚自己的所处位置,在得到消防队的明确回答后,才可以挂下电话。WHb易文君-文库范文网

  (四)、防火演习。WHb易文君-文库范文网

  情景:突然警报拉响。教师表现慌张,说:“小朋友不好了,幼儿园的失火,火灾发生了,我们赶快撤离现场。”提醒幼儿不必慌张,就地找到可以帮助我们离开的用品。教师和幼儿用湿毛巾、湿布掩住口鼻,弯腰摸墙撤离。WHb易文君-文库范文网

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