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介绍我们的学校

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介绍我们的学校(精选3篇)OOy易文君-文库范文网

介绍我们的学校 篇1

  教学目标:能利用简单的图形画出学校的平面图,知道学校的发展变化,在了解学校的物理空间、体察学校内在精神和传统历史的基础上,激发对学校的亲切感、认同感、归属感,增强小主人意识,从而积极主动地参与学校建设。OOy易文君-文库范文网

  教学重点:能利用简单的图形画出学校的平面图,知道学校的发展变化。OOy易文君-文库范文网

  教学难点:能利用简单的图形画出学校的平面图,知道学校的发展变化。OOy易文君-文库范文网

  课前准备: 1、了解学校有关情况 。2、学做小向导 。3、彩笔。OOy易文君-文库范文网

  4、以前写的有关校园一景的文章OOy易文君-文库范文网

  课时安排:两课时OOy易文君-文库范文网

  第一课时OOy易文君-文库范文网

  教学目标:能利用简单的图形画出学校的平面图,知道学校的发展变化,在了解学校的物理空间、体察学校内在精神和传统历史的基础上,激发对学校的亲切感、认同感、归属感,增强小主人意识,从而积极主动地参与学校建设。OOy易文君-文库范文网

  教学重点:能利用简单的图形画出学校的平面图,知道学校的发展变化。OOy易文君-文库范文网

  教学难点:能利用简单的图形画出学校的平面图,知道学校的发展变化。OOy易文君-文库范文网

  课前准备: 1、了解学校有关情况 。2、学做小向导 。3、彩笔。OOy易文君-文库范文网

  4、以前写的有关校园一景的文章OOy易文君-文库范文网

  教学过程:OOy易文君-文库范文网

  一、观察与走访OOy易文君-文库范文网

  1、谈话:我们已经在学校度过了两年多的美好时光了,算是老同学了。老师想问问你,这么多的时间里,你对我们学校有所了解了吗?OOy易文君-文库范文网

  2、那现在让我们一起走进活动1“我是小向导,带你来参观”OOy易文君-文库范文网

  3、请你为一年级的新同学介绍一下我们的学校,想一想,该怎样介绍?OOy易文君-文库范文网

  4、各自发表看法。OOy易文君-文库范文网

  5、谁来试一试。OOy易文君-文库范文网

  二、争做问不倒OOy易文君-文库范文网

  1、作为小向导,你可要注意了,千万别被新同学问倒,我们要争做问不倒OOy易文君-文库范文网

  2、那,我们可以有哪些做法呢?OOy易文君-文库范文网

  3、想办法,看书上的办法OOy易文君-文库范文网

  4、老师现来考考你:OOy易文君-文库范文网

  出示小卡片:我们学校位于      。学校创建于    ,我们学校今年      岁,总面积      。我们学校有      个班,    老师,    学生数。OOy易文君-文库范文网

  5、你还想把哪些东西写在资料卡上。OOy易文君-文库范文网

  6、交流OOy易文君-文库范文网

  三、夸夸我们的学校OOy易文君-文库范文网

  1、看来,大家平时都很关心学校,老师翘大拇指表扬大家。OOy易文君-文库范文网

  2、不过,大家知道吗,我们学校之所以这么有名,除了刚才大家提到的一些以外,还有很多的可爱之处,你印象最深的是哪些方面?OOy易文君-文库范文网

  3、学生自由说OOy易文君-文库范文网

  4、大家平时写了不少作文夸我们学校的,可大声宣读。OOy易文君-文库范文网

  5、过渡:有一个小诗人写了一首小诗赞美校园,我们来欣赏一下。OOy易文君-文库范文网

  6、有感情朗读小诗OOy易文君-文库范文网

  四、情感升华OOy易文君-文库范文网

  说了不少,同学们,我知道大家心中还有很多话要说,这样,我们选择一个方式来表达自己的心声,可画画,可写诗,还可以用其他方式,大家快行动吧OOy易文君-文库范文网

  1、学生准备OOy易文君-文库范文网

  2、展示交流OOy易文君-文库范文网

  五、归纳总结OOy易文君-文库范文网

  学校就是我们的家,我们在学校里快乐的成长,更要了解我们的学校,为它争光。OOy易文君-文库范文网

  第二课时OOy易文君-文库范文网

  教学过程:OOy易文君-文库范文网

  一、复习导入OOy易文君-文库范文网

  1、谈话:我们在上节课一起愉快地当想到介绍学校,回顾学校的成绩,再次领略学校的魅力,大家都觉得非常自豪吧。OOy易文君-文库范文网

  2、老师告诉大家,一个学校不仅要有名字,还要有平面图等OOy易文君-文库范文网

  二、学画平面图OOy易文君-文库范文网

  1、引言:通过上节课的学习,我们又对学校有了深入的了解,如果能给学校画张图,会更好地向别人介绍自己的学校。说一说要给学校画图你有什么好办法。OOy易文君-文库范文网

  2、学生细致观察教材20页三幅图。独立观察后,小组内先交流。再各组推选代表全班交流,在观察和交流信息的过程中引导学生在感性上认识景观图和平面图的关系,认识什么是图例及其作用。OOy易文君-文库范文网

  3、阅读教材第21页“怎样画学校平面图”这句话下面的一段话,谈谈各自的理解,从理性上认识如何画平面图。OOy易文君-文库范文网

  4、给教材第21页下面的平面图标出东、南、西、北四个方向,结合平面图设计有个性的图例,使学生在实践中学会辨别图上方向,会设计图例,为下面画学校平面图做准备。OOy易文君-文库范文网

  5、总结。OOy易文君-文库范文网

  三、我给学校画张图OOy易文君-文库范文网

  1、引发:我们已经知道了学校景观图和平面图的关系,能辨别图上的方向,也会设计图例了,现在我们就可以给学校画平面图了。OOy易文君-文库范文网

  2、结合教材第22页上半部的图文,引导学生确定自己画学校平面图的过程与方法,想好注意的事项。OOy易文君-文库范文网

  3、学生画学校平面图,教师巡视指导。OOy易文君-文库范文网

  4、画好平面图后,结合教材第22页下面的图文先进行小组评价,然后再到校园结合实际进行对照,引导学生相互帮助。OOy易文君-文库范文网

  5、总结。OOy易文君-文库范文网

  6、拿着自己画的学校平面图向家人、亲属、朋友介绍自己的学校。(延伸)OOy易文君-文库范文网

  7、展示学生画的平面图。(延伸)OOy易文君-文库范文网

  四、奇思妙想OOy易文君-文库范文网

  看看我们的学校,我们每个同学都无比自豪,我们相信,学校的明天一定会更美好。现在,请大家展开想象的翅膀,一起来描绘学校的未来OOy易文君-文库范文网

  1、学生各自发表意见;2、  总结OOy易文君-文库范文网

  板书:OOy易文君-文库范文网

  4、介绍我们的学校OOy易文君-文库范文网

  景色美丽OOy易文君-文库范文网

  荣誉多多OOy易文君-文库范文网

  (平面图)OOy易文君-文库范文网

  美好未来OOy易文君-文库范文网

介绍我们的学校 篇2

  佚名 OOy易文君-文库范文网

  一、教学目标 :OOy易文君-文库范文网

  1、能仔细听别人介绍学校情况,并能说出别人是从哪几方面介绍的,哪些地方介绍得好。OOy易文君-文库范文网

  2、能从几个方面有条理地介绍自己的学校。OOy易文君-文库范文网

  二、教学过程 :OOy易文君-文库范文网

  1、考考你。OOy易文君-文库范文网

  学校的校名:OOy易文君-文库范文网

  校址:南苑商贸城或南大街,人民广场北侧)OOy易文君-文库范文网

  班级数:OOy易文君-文库范文网

  特别指出:(校园环境、特色)OOy易文君-文库范文网

  2、揭题,自读课文,明确说的要求。OOy易文君-文库范文网

  ○自由读课文,思考:要求从哪几个方面介绍学校?OOy易文君-文库范文网

  ○讨论,明确说的要求。OOy易文君-文库范文网

  ○学生按要求尝试介绍一下,说说介绍中遇到的困难。OOy易文君-文库范文网

  3、听录音,讨论学习。OOy易文君-文库范文网

  ○带着课文中的两个讨论题仔细听录音。OOy易文君-文库范文网

  ○第一遍听,用“先介绍……再介绍……最后介绍……”说说这位同学是从哪几方面介绍自己的学校的。OOy易文君-文库范文网

  ○第二遍听,说说这个同学哪些地方介绍得好,对自己有什么启发?OOy易文君-文库范文网

  ○小结:OOy易文君-文库范文网

  这位同学先介绍学校的概况,再介绍学校校舍,最后介绍校园的花草树木,条理清楚,突出了校园景物优美的特点。在介绍花草树木时,他不是简单地罗列名称,而是用方位词说清各种树木的位置,抓住树木不同的特点具体介绍。尤其是自然地介绍了同学装扮校园的行为,表达了大家对学校的喜爱之情。OOy易文君-文库范文网

  4、指导介绍自己的学校。OOy易文君-文库范文网

  ○讨论:我们的学校有哪些优点?举例说说。OOy易文君-文库范文网

  ○按照三个要求,各自准备介绍。OOy易文君-文库范文网

  ○指名介绍。(评价标准:条理是否清楚;内容是否抓住特点介绍具体;声音是否清楚响亮。)OOy易文君-文库范文网

  ○根据评价标准评议。OOy易文君-文库范文网

  5、四人小组介绍,推荐优秀讲解员和合格讲解员。OOy易文君-文库范文网

  6、抽代表介绍,集体评议。OOy易文君-文库范文网

  7、总结。OOy易文君-文库范文网

  8、习作片断练习。《我们的学校》OOy易文君-文库范文网

介绍我们的学校 篇3

  介绍我们的学校OOy易文君-文库范文网

  教学目标:OOy易文君-文库范文网

  能利用简单的图形画出学校的平面图,知道学校的发展变化,在了解学校的物理空间、体察学校内在精神和传统历史的基础上,激发对学校的亲切感、认同感、归属感,增强小主人意识,从而积极主动地参与学校建设。OOy易文君-文库范文网

  教学难点、重点:能利用简单的图形画出学校的平面图,知道学校的发展变化。OOy易文君-文库范文网

  教学难点:能利用简单的图形画出学校的平面图,知道学校的发展变化。OOy易文君-文库范文网

  课前准备: 1.了解学校有关情况 。2.学做小向导 。3.彩笔。OOy易文君-文库范文网

  4.以前写的有关校园一景的文章OOy易文君-文库范文网

  教学过程:OOy易文君-文库范文网

  一、观察与走访OOy易文君-文库范文网

  1.谈话:我们已经在学校度过了两年多的美好时光了,算是老同学了。老师想问问你,这么多的时间里,你对我们学校有所了解了吗?OOy易文君-文库范文网

  2.那现在让我们一起走进活动1“我是小向导,带你来参观”OOy易文君-文库范文网

  3.请你为一年级的新同学介绍一下我们的学校,想一想,该怎样介绍?OOy易文君-文库范文网

  4.各自发表看法。OOy易文君-文库范文网

  5.谁来试一试。OOy易文君-文库范文网

  二、争做问不倒OOy易文君-文库范文网

  1.作为小向导,你可要注意了,千万别被新同学问倒,我们要争做问不倒OOy易文君-文库范文网

  2.那,我们可以有哪些做法呢?OOy易文君-文库范文网

  3.想办法,看书上的办法OOy易文君-文库范文网

  4.老师现来考考你:OOy易文君-文库范文网

  出示小卡片:我们学校位于 。学校创建于 ,我们学校今年____岁,总面积______ 。我们学校有______个班,_____老师,______学生数。OOy易文君-文库范文网

  5.你还想把哪些东西写在资料卡上。OOy易文君-文库范文网

  6.交流OOy易文君-文库范文网

  三、夸夸我们的学校OOy易文君-文库范文网

  1.看来,大家平时都很关心学校,老师翘大拇指表扬大家。OOy易文君-文库范文网

  2.不过,大家知道吗,我们学校之所以这么有名,除了刚才大家提到的一些以外,还有很多的可爱之处,你印象最深的是哪些方面?OOy易文君-文库范文网

  3.学生自由说OOy易文君-文库范文网

  4.大家平时写了不少作文夸我们学校的,可大声宣读。OOy易文君-文库范文网

  5.过渡:有一个小诗人写了一首小诗赞美校园,我们来欣赏一下。OOy易文君-文库范文网

  6.有感情朗读小诗OOy易文君-文库范文网

  四、情感升华OOy易文君-文库范文网

  说了不少,同学们,我知道大家心中还有很多话要说,这样,我们选择一个方式来表达自己的心声,可画画,可写诗,还可以用其他方式,大家快行动吧OOy易文君-文库范文网

  1.学生准备OOy易文君-文库范文网

  2.展示交流OOy易文君-文库范文网

  五、归纳总结OOy易文君-文库范文网

  学校就是我们的家,我们在学校里快乐的成长,更要了解我们的学校,为它争光。OOy易文君-文库范文网

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